哈字開頭的作文(哈字開頭的成語)
1.哈字開頭的成語
哈哈大笑
【讀音】hā hā dà xiào
【英文】guffaw
【網(wǎng)絡(luò)俚語】 laugh out loud(LOL)
【釋義】發(fā)出哈哈的聲音，大笑起來。形容非常開心。
【反義詞】悶悶不樂
【近義詞】捧腹大笑 開懷大笑
【造句】
(1)六一節(jié)這天，學(xué)校舉行了豐富多彩的表演，同學(xué)門被逗得哈哈大笑，每個(gè)人都沉浸在喜悅之中。
(2)爸爸一不小心把飯煮糊了，愁眉苦臉的，而我卻在一旁哈哈大笑。
(3)今天我看了一個(gè)節(jié)目，里面的笑話逗得我哈哈大笑。
2.介紹哈密瓜的作文450字有謎語開頭
我國新疆盛產(chǎn)一種水果，就是哈密瓜啦！真是夏天的一個(gè)解暑的好水果。
哈密瓜長在瓜地里，哈密瓜開花時(shí)，花朵小小的，呈金黃色，和喇叭花相似，很惹人喜愛。
哈密瓜是橢圓形的，頭上帶著螺旋槳仿佛要飛上天似的。身上穿著黃綠相間的衣服還有許多細(xì)細(xì)地花紋，上面的線條縱橫交叉。真像一件精美的藝術(shù)品啊！
我迫不及待地切開哈密瓜，那香甜的汁水瞬間流了下來，只見橙黃色的果肉映入眼簾，果肉的周圍還有青色的圈相稱著，香氣撲鼻，美妙極了。一看就讓人流口水。我馬上嘗了一口，那香甜的汁水頓時(shí)溢了出來，就如同吃到了仙果般美味，我津津有味地吃著，真是神清氣爽?；匚稛o窮。這種味道真的無法用語言來形容。
哈密瓜的作用也不少呢！它是一種寒性的水果，生津止渴，清涼消暑，含有很多的纖維素、果膠、維生素群、胡蘿卜素等營養(yǎng)的，經(jīng)常吃哈密瓜，還可以補(bǔ)充因大量流汗而損失的營養(yǎng)。另外哈密瓜有可以抗餓、止咳清熱的作用，可以有效治療腎病和胃病以及咳嗽等癥狀。
雖然哈密瓜盛產(chǎn)新疆，但是我們時(shí)時(shí)刻刻都能嘗到這么一種既香甜，又富有營養(yǎng)的水果。
3.“哈”字開頭的成語有哪些
1、哼哈二將
拼音：hēng hā èr jiàng
釋義：佛教守護(hù)廟門的兩個(gè)金剛力士。比喻有權(quán)勢者手下的干將。
2、低頭哈腰
拼音：dī tóu hā yāo
出處：陸文夫《榮譽(yù)》：“‘請(qǐng)說吧，請(qǐng)說吧?！瘷z驗(yàn)員低頭哈腰的，‘別說一件，就是十件我也不推辭?！?/p>
釋義：指謙卑恭順的樣子。
列句：
①窮苦的農(nóng)民在路上遇見了地主，仍然要低頭哈腰。
②李云聰此刻低頭哈腰，眼神溫順在眾人面前裝著孫子。
3、點(diǎn)頭哈腰
拼音：diǎn tóu hā yāo
釋義：比喻虛假的恭敬或過分的客氣。
出處：他見的點(diǎn)頭哈腰的樣子，讓人看了很不舒服。
列句：
①虛偽的朋友，遇事常點(diǎn)頭哈腰交上壞朋友，很難得到人們的敬重。
②張小二總是在領(lǐng)導(dǎo)面前點(diǎn)頭哈腰。
4、不哼不哈
拼音：bù hēng bù hā
釋義：不言語，該說而不說。
出處：馮志《敵后武工隊(duì)》第十三章一：“算啦，大家不哼不哈，就當(dāng)沒有這碼事，回去吧！”
5、嘻嘻哈哈
拼音：xī xī hā hā
釋義：形容嬉笑歡樂的樣子；嬉笑打鬧
列句：
①一群輕薄少年，嘻嘻哈哈地走了過去。
②嘻嘻哈哈遮遮掩掩日日夜夜搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)陸陸續(xù)續(xù)。
③半年了我任然是每天都嘻嘻哈哈，努力做一個(gè)大家都喜愛的人。
4.8篇作文的開頭30字以內(nèi)
作文開頭：
1.爸爸的背影是寬厚的
像高山一樣巍峨
像巖石一樣堅(jiān)毅
給我?guī)戆踩?/p>
用肩膀支撐起這個(gè)家
在我的人生路上
做一個(gè)指示牌
走向正確的道路
2.早上，機(jī)器人保姆把我叫醒，待我穿好衣服后，又在折疊桌椅上擺好豐富的早餐。我吃完早餐后，看了看隱形日歷，呀！時(shí)間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是2034年了，我已20年沒回家了。
3.我經(jīng)常這樣告訴自己：你是一個(gè)懂事的大方的女子。
是的，對(duì)于這樣的自己，我很滿意。
4.含苞待放的桃花
花骨朵躡手躡腳的伸出了頭
像個(gè)小姑娘
一陣風(fēng)撫摸了一下
桃花害羞的紅了臉
抖了抖身上的新衣
5.
今夜，風(fēng)與你告別
因?yàn)樗鼘⒁ハ蜻b遠(yuǎn)的地方
懷揣著蒲公英的夢想
飄飄蕩蕩
6. 寂寞時(shí)，我們才會(huì)想起朋友。她們，便是陪自己度過難關(guān)的旅伴；她們，便是與自己同享快樂的友人；她們，便是一直鼓勵(lì)，支持自己的知己。
7.考前半個(gè)小時(shí)，他們拼命地在網(wǎng)上搜索答案，然后拼命地記誦。我皺起眉頭朋友經(jīng)過我身邊，聳聳肩說，這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
8.“沙，沙，沙……”我的幾只烏龜從靜靜的冬眠中醒來了，在沙子上慢慢地蠕動(dòng)著。它們披著背甲，擺動(dòng)著四肢，活像幾個(gè)神氣十足的將軍?？?，腦袋慢慢地伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞧瞧，西看看，然后一個(gè)個(gè)邁開步子，搖頭晃腦地向前爬動(dòng)，多么可愛?。?/p>
5.作文快樂開頭結(jié)尾
1、開頭：
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶.我的快樂，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂，無論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂.只要你相信，快樂永遠(yuǎn)在你心中.2、開頭：快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外?？墒?，對(duì)我來說，快樂到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫什么樣的快樂了，不管怎樣，點(diǎn)題就好?。?/p>
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂，找到了屬于我自己真正的快樂！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負(fù)。原來得到幸福快樂并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
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6.假文盲作文 開頭
假文盲？頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。
在看過漫畫的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過來。我想，看過這幅漫畫的人，一定都義憤填膺吧！ 畫上只畫著一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而母子上車處卻都是一些沒有道德觀念的男人。
身為男士，怎么就這么沒有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車處”五個(gè)大字，他們真的沒有看見么？ 我的思緒飛揚(yáng)了。
一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，正在母子上車處等待公交車的到來。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。
那位母親焦急地等待著車，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來，他身穿皮大襖，比起只穿著單薄衣裳的母親來說，他卻視而不見，硬是擠了進(jìn)來。接著，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來了，將那對(duì)可憐的母子擠在了母子上車處的外邊。
可憐的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著，母親只能眼睜睜地看著母子上車處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無可奈何，有誰能體會(huì)到？ 站在第一個(gè)的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認(rèn)為他是個(gè)大款，可是，無論是什么人都應(yīng)該有道德觀念吧！大款就更不能沒有了！有錢的人，總不會(huì)連著幾個(gè)字都不認(rèn)得吧？自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要?dú)埲獭?/p>
那可是條命??！孩子若是因?yàn)檫@樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰能賠得起？還得起？ 站在第二個(gè)的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著眼睛，是不忍心看到那對(duì)母子在寒風(fēng)中就這么站著的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個(gè)當(dāng)父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無其事？你的熟視無睹，會(huì)引起多少人的憤怒！ 第三個(gè)男子戴著眼鏡，看樣子是個(gè)知識(shí)分子。
那么，母子上車處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認(rèn)識(shí)，為什么一個(gè)知識(shí)分子就不認(rèn)得？不是因?yàn)樗俏拿ぃ且驗(yàn)樗莻€(gè)假文盲！知識(shí)分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強(qiáng)，為什么要眼睜睜地看著那對(duì)母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著，而置之不理呢？這般的熟視無睹，這般的傲慢，會(huì)受到多少人的唾罵！ 最后一個(gè)男子戴著一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對(duì)母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧！醫(yī)生的職責(zé)是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。
醫(yī)生，應(yīng)該是一個(gè)無私的人，眼看著別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問問，或者是讓個(gè)座呢？醫(yī)生難道也不認(rèn)得母子上車處這幾個(gè)大字了嗎？我實(shí)在不知道該說些什么，一個(gè)人該有的職責(zé)，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 這些人為什么就不能設(shè)身處地地為他人著想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢？這樣簡單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！ 其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人?；▓@里的牌子上寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，花園里依舊垃圾滿天飛；電影院里寫著：請(qǐng)勿吸煙?？墒牵厣蠞M是煙頭；植物園里寫著：請(qǐng)勿破壞花草樹木。
可是，在樹上的刻字現(xiàn)象依然存在。
這等等的等等，都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！ 為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒有道德的人，好嗎？。
