我將來(lái)要成什么人作文開(kāi)頭(將來(lái)我想成為什么樣的人作文)
1.將來(lái)我想成為什么樣的人 作文
我想成為這樣的人 我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情…… 我要是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。
我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。 我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。
同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。
可別以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢?，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。
下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！ 我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。
我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
我要是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。
比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣…… 我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。
而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡?。。?我想成為一名出色的校長(zhǎng)。
2.四年級(jí)作文巜我將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界后，面臨的主要問(wèn)題就是怎樣做人和做什么人了。
孩童時(shí)代，我們的長(zhǎng)輩總是教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要做一個(gè)懂得孝敬老人的人；現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里探求各種文化知識(shí)，為將來(lái)能夠成為一名有知識(shí)的、有能力的人，我們?cè)诳飳?shí)基礎(chǔ)；將來(lái)，我們都會(huì)長(zhǎng)大的，無(wú)論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人的一生就是做什么樣的人的一生，當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開(kāi)車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
細(xì)想自己，平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬(wàn)般后悔；做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯(cuò)，到了訂正的時(shí)候每每才說(shuō)：“呀，我怎么又粗心了？”其實(shí)這就是做人不合格的表現(xiàn)。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢？
我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見(jiàn)，但是像上面說(shuō)的司機(jī)那樣，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。
3.未來(lái)想成為什么樣的人作文
世界上的很多人應(yīng)該都很想成為一位對(duì)社會(huì)有用的人或是成為一位令人尊敬的人吧！可是不管要成為哪種人都應(yīng)該要秉持著“要怎么收獲，先那么栽。”的信念，所以要成為有用的人時(shí)，自己一定要先撒下屬于自己未來(lái)人格的種子，播種后，記得還要撒肥料喔！之后在快樂(lè)的收成吧！
而我最想成為一位懂得愛(ài)惜時(shí)間的人，當(dāng)一位明白“時(shí)間一去不復(fù)返”的那種人，也當(dāng)一個(gè)懂得分配自己時(shí)間的人，“時(shí)間就是金錢”，這句話就是在告訴大家時(shí)間是很珍貴的，所以浪費(fèi)時(shí)間的糊涂蟲(chóng)，就等于在消耗自己的生命，這種人肯定是不會(huì)成功的，所以我們千萬(wàn)不能成為那種人。
珍惜時(shí)間的人，也就是等于珍惜自己的生命，只要想到要做的事情，就一定要立刻去完成它，如果只是放在嘴邊一直說(shuō)，而不去做，一旦人有了這種惰性，那就和自殺沒(méi)有什么兩樣了，而不會(huì)自行分配時(shí)間的人，那簡(jiǎn)直是生活在無(wú)底深淵的黑洞里，那也就等于死亡般的折磨呀！所以我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和分配時(shí)間喔！
人要“偉大”的要素是什么呢？構(gòu)成“偉大”的要素就是：能力與敏捷，人在做事情時(shí)，最重要的就是“準(zhǔn)時(shí)”和“敏捷”，如果和人有約，但是卻遲到了，
那和你有約的那個(gè)人心里又是怎么想的呢？所以和人家有約時(shí)，一定要提早到，而不能晚到唷！而做事如果慢吞吞的話肯定會(huì)搞砸很多事情，所以這兩點(diǎn)是非常的重要喔！而我不僅想成為愛(ài)惜時(shí)間的人，還想成為一位具備這兩點(diǎn)條件的人。
4.作文,我想成為怎樣的一個(gè)人,精彩開(kāi)頭
大海是藍(lán)色的，它可以平靜如鏡，也可以俽起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無(wú)形的，它可以替藏在人的內(nèi)心世界里一動(dòng)不動(dòng)，它可以一觸即發(fā)，用它難以想象的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
——記題
一位老人，一片大海，就算是一個(gè)正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，有誰(shuí)能夠像這位老人與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn)？是什么促使老人戰(zhàn)斗？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”這是《老人與?！方o我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒(méi)有得到，相反，連魚(yú)網(wǎng)`魚(yú)叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時(shí)他也贏了，因?yàn)榫袷鞘澜缟衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”這句話之所以給我留下如此深刻的印象，是因?yàn)樗屛蚁肫鹆藷o(wú)數(shù)次我聽(tīng)到的`看到的真實(shí)故事——
一位在國(guó)外留學(xué)的中國(guó)女留學(xué)生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內(nèi)告了無(wú)數(shù)，最終以自己百折不撓的精神打贏了這場(chǎng)官司。記得在最后，那位女留學(xué)生只要求房東誠(chéng)懇地對(duì)她一聲“對(duì)不起”，她當(dāng)著所有法官的面把那張作為賠償?shù)闹彼旱姆鬯椤．?dāng)時(shí)我感動(dòng)地流下了淚水。——十年的努力，只為伸張正義！我至今仍然記得那篇報(bào)道的題目叫做《尊嚴(yán)》。
曾看過(guò)一部講述十三世紀(jì)蘇格蘭人民為擺脫英國(guó)殖民主義統(tǒng)治爭(zhēng)取獨(dú)立的電影。主人公華納斯背負(fù)著國(guó)家仇恨，與同胞們誓死對(duì)抗英軍，取得了節(jié)節(jié)勝利，后來(lái)被法國(guó)同盟者出賣而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個(gè)場(chǎng)面至今深深印在我的腦海中。那是長(zhǎng)達(dá)5分鐘的鏡頭，和著悲壯的音樂(lè)，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯(cuò)，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅(jiān)韌毅力，那股為民族解放而點(diǎn)燃的怒火仍在熊熊燃燒！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”在為祖國(guó)的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的故事中，中國(guó)有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許云峰。。。。。。還有那些長(zhǎng)眠在地下的勇士們，他們將永遠(yuǎn)成為我們中華民族的驕傲！
老人在波濤洶涌的大海上與鯊魚(yú)搏斗，我在漫漫人生路上緩緩前進(jìn)，也許前方是銅墻鐵壁，也許我時(shí)?；乇唤O受傷，但是再難再苦，我都會(huì)用自己堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝困難，因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)與老人一樣頑強(qiáng)的人！
望采納，謝謝
5.作文《我想成為這樣的人》怎么開(kāi)頭
范文，僅供參考：
作文《我想成為這樣的人》
我想成為奧運(yùn)健兒這樣為祖國(guó)爭(zhēng)光的人，我想成為雷鋒叔叔這樣樂(lè)于助人的人，我還想成為醫(yī)生這樣救死扶傷的白衣天使，但我最想成為老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
老師，是辛勤的園丁，她用自己的汗水和勞動(dòng)哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我從一個(gè)懵懂的小孩，一步一步走過(guò)來(lái)時(shí)，就是老師教會(huì)我們新的知識(shí)，使我們懂得的越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
老師，是一只蠟燭，雖然細(xì)微，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，另人永志不忘。老師總是起早貪黑的， 老師。總是要批作業(yè)，備課，講課，除了下班回家，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地工作著。老師把自己所知道的東西，全都傳授給了我們，她希望我們長(zhǎng)大以后能超過(guò)她，懂得的更多。
老師，是人類靈魂的工程師。她教會(huì)了我們做人的道理，她讓我們懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，做一個(gè)知恩徒報(bào)的人。老師讓我們懂得了在別人有困難的時(shí)候，要幫助他人，這樣在你有困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。
總而言之，老師是個(gè)受人尊敬的人。老師的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，用語(yǔ)言播種，用彩比耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是老師崇高的勞動(dòng)。我要成為老師這樣可敬可親的人！
6.圍繞未來(lái)我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人 為話題 寫一篇作文
我的未來(lái)世界
大家一定都聽(tīng)過(guò)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧！我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來(lái)世界會(huì)怎么樣，但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來(lái)打基礎(chǔ)的，如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色，那么我的未來(lái)世界會(huì)更精彩。 在我的未來(lái)世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)精神渙發(fā)，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)幸福一生，永無(wú)煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無(wú)拘無(wú)束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長(zhǎng)智慧，無(wú)人能及；藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)永葆青春，健康長(zhǎng)壽。 在我的未來(lái)世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的愛(ài)心和耐心教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈?，還會(huì)用道理慢慢地去填滿學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、自立、自信、自?qiáng)的新一代，知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國(guó)的有用人才。 在我的未來(lái)世界里，假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國(guó)描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類賦予地球母親的愛(ài)。 在我的未來(lái)世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國(guó)與各個(gè)國(guó)家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家的國(guó)情和歷史文化。有困難，世界各國(guó)一起克服，有快樂(lè)，世界各國(guó)一起分享，從此全世界的人和諧相處。 未來(lái)離我并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來(lái)世界更精彩，那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起，一起為我加油吧！
