我的自傳時(shí)間作文開頭結(jié)尾(《我的自傳》作文開頭結(jié)尾要用上名言名句)
1.《我的自傳》作文開頭結(jié)尾要用上名言名句
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。
我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水?！?/p>
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來我家的時(shí)候一樣，沒有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽臺(tái)的一角。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說它生命力強(qiáng)呢！果真如此！
2.要一個(gè)寫《我的自傳》的總分總開頭和結(jié)尾
你們認(rèn)識(shí)我嗎？我是一個(gè)十分調(diào)皮、活潑的男孩。
我聽媽媽說，小時(shí)候十分調(diào)皮。不到一歲時(shí)，我在爸爸媽媽做飯時(shí)，“咿咿呀呀”地流著鼻涕爬進(jìn)客廳，拿起了“糖”，不知不覺的吃了，幸好吃的是“板藍(lán)根顆?！?，不然早就看不見我啦。聽說，我還吃過老家喂豬吃的藥丸呢?，F(xiàn)在想起，令我開懷大笑。
三四歲時(shí)，我十分愛玩。一天，媽媽帶我去祖母家拜訪，而在媽媽與祖母談話之際，我偷天換日，神不知鬼不覺趁機(jī)跑了出去玩，媽媽找了一下午在一棵綠茵如蓋的大樹下找到了小小的我。我真不懂事。
我愛看書。三四年級(jí)起，我和書有了莫大的接觸，不斷翻開書籍，如饑似渴的翻看。一次，媽媽因我成績(jī)好，周六買了全冊(cè)的《百科全書》，加起來足足有二十厘米，周一下午，我沉浸在書的海洋里，時(shí)間悄悄地過去了，不知不覺到了兩點(diǎn)十分，我才清醒，趕到學(xué)校，差點(diǎn)被罰。我的每一本書，我都會(huì)小心翻閱，生怕皺了、爛了。
我不僅有許多優(yōu)點(diǎn)，還有許多缺點(diǎn)，不過我會(huì)努力改正缺點(diǎn)。像火紅的朝陽步步上升?。?/p>
3.作文《我的自傳》結(jié)尾怎么寫
我來到世上已經(jīng)渡過了13年，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生！
出生了
1999年10月7日，“哇哇！”隨著我的哭聲，我來到了一個(gè)五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來了。
畢業(yè)后
幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛學(xué)校讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級(jí)開始，成為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護(hù)自己的學(xué)校環(huán)境……
因?yàn)槌Ｔ谕饷鎸W(xué)習(xí)英語，因此，在我們班上，英語和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是名列前茅的！但是語文成績(jī)和寫作文卻一直是我的弱項(xiàng)，感覺身邊的壓力好大。
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來。
現(xiàn)在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長(zhǎng)的，要經(jīng)過許多彎道；學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。
4.我的自傳作文開頭怎么寫
《我的自傳》作文
我來到人間已經(jīng)渡過了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了，把媽媽叫得很開心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得六歲那年，眼科醫(yī)生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊?，就不愿意帶，結(jié)果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復(fù)到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了鼓號(hào)隊(duì)，曾經(jīng)當(dāng)過體育委員、語文課代表。在學(xué)習(xí)上能多看課外書籍，經(jīng)常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時(shí)注意積累好詞好句，堅(jiān)持每個(gè)星期寫一扁日記，因此語文成績(jī)比較理想，對(duì)作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但是英語一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書法班長(zhǎng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國家有貢獻(xiàn)！
5.小學(xué)六年級(jí)作文《我的自傳》開頭和結(jié)尾 急
給你個(gè)思路吧。 第一段你可以寫一個(gè)地點(diǎn)，男孩的話你可以寫你和小伙伴們一起在山上奔跑的場(chǎng)景，然后重點(diǎn)寫你的樣子和神態(tài)，寫完后就可以用沒錯(cuò)這個(gè)活波可愛的（調(diào)皮之類的形容詞就行）小男孩就是我啦，xxx。 第一段完。（女孩子換個(gè)場(chǎng)景就行）
中間的話，如果你寫實(shí)，就直接寫你現(xiàn)在經(jīng)常做的是，比如上課是否好好學(xué)習(xí)啊，在家會(huì)不會(huì)做作業(yè)，是不是經(jīng)常捉弄自己的小伙伴等等。（這個(gè)比較簡(jiǎn)單，寫發(fā)生在自己身邊一些讓你影響深刻的事情）
如果寫虛的話，你就可以用懷念的口吻來寫自己的事了，你可以想象自己長(zhǎng)大后做了明星啊科學(xué)家啊等等，然后就寫一下自己是怎么成為大明星或者科學(xué)家的，當(dāng)然得寫一些比較有意思的事比較好。（發(fā)揮自己的想象力就行）
結(jié)尾的話，如果你寫實(shí)，你可以總結(jié)說會(huì)一直堅(jiān)持自己理想啊，或者希望友情一直不變等等。
寫虛的話可以說一些感懷的話，用來提醒世人?。ň褪茄b逼啦）。
