教師政審德才表現(xiàn)范文(團(tuán)長(zhǎng)的德才表現(xiàn)材料)
教師政審德才表現(xiàn)范文
教師政審德才表現(xiàn)范文
伏案回眸，總結(jié)一學(xué)年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。自新一屆中心校校長(zhǎng)上任以來(lái)，以其清晰的辦學(xué)思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)聞名全鎮(zhèn)。我感悟最深的是兩點(diǎn)： 一是反思，二是實(shí)效。我想，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同行交流的極好機(jī)會(huì)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高為重點(diǎn)滲透學(xué)生思想品德教育，緊抓安全，毫不松懈。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立高尚風(fēng)范。
組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德十不準(zhǔn)等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自身品德，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為提高學(xué)校教育教學(xué)而積蓄力量。
2、緊抓教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。
一方面在中心校創(chuàng)設(shè)的平臺(tái)上走出去學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，堅(jiān)決做到：在時(shí)間上保證，在內(nèi)容上落實(shí)，在質(zhì)量上求高。明確任務(wù)：培訓(xùn)后的教師回校后的四個(gè)一活動(dòng)，即培訓(xùn)后的一個(gè)筆記、一次回校后的經(jīng)驗(yàn)介紹、一次展示課和一篇心得、給沒(méi)有出去教師的一次培訓(xùn)。
另一方面，認(rèn)真組織開(kāi)展本校的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，積極推進(jìn)新課程改革。學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議 研究、討論教研室張潤(rùn)柱主任提出的三步導(dǎo)學(xué)模式，積極開(kāi)展新課改的交流、觀摩和示范課?，F(xiàn)在我校全體教師(包括老教師)都在三步導(dǎo)學(xué)模式中探索、前進(jìn)并取得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)年度，我校緊抓中心校與其他學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)、連片教研的東風(fēng)，積極參與其中聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，并結(jié)合三優(yōu)活動(dòng)認(rèn)真組織，積極參與學(xué)校、學(xué)區(qū)的說(shuō)講評(píng)活動(dòng)，使教師自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，在思想上重新認(rèn)識(shí)了新課改的重要意義。
3、強(qiáng)化學(xué)生道德教育，提升行為品質(zhì)。
在少先大隊(duì)的具體實(shí)施下，開(kāi)展抓三個(gè)好(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年)教育;抓三個(gè)習(xí)慣(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育;學(xué)生良好道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;合格小公民意識(shí)培養(yǎng)教育，讓學(xué)生在教育中經(jīng)受洗禮。
現(xiàn)如今，我校師生精神面貌進(jìn)一步改觀，逐步形成了團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)和刻苦向上的學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)安全工作，確保平安穩(wěn)定。
安全工作是學(xué)校的重中之重，我們時(shí)刻繃緊安全工作這根弦。
首先，學(xué)年初成立了以我為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立護(hù)校隊(duì)，配合保安上下學(xué)期間在校門口接送學(xué)生，完善各種安全預(yù)案和制度。并專門召開(kāi)安全工作會(huì)議、采用教師培訓(xùn)的方式加強(qiáng)教師安全意識(shí)。例如，我們將中心校下發(fā)的《學(xué)校安全讀本》《交通安全常識(shí)》等作為教材給全體教職工開(kāi)展安全培訓(xùn)，班主任人手一本，并和教師簽訂安全工作責(zé)任書。使老師們清楚那些是自己的責(zé)任，那些是家長(zhǎng)的責(zé)任，做到心中有法，依法辦事。
其次，學(xué)校在每學(xué)期初都根據(jù)學(xué)生的年齡特征、季節(jié)特征精心組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全手冊(cè)，班主任在班上利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)的安全講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗、課間操或?qū)ｉT在雙休日、寒暑假放假前夕進(jìn)行安全教育，做到了安全工作天天講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記的良好效果。本年度學(xué)校搞了四次大型的安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了防地震、防火災(zāi)、防甲流、如何面對(duì)突發(fā)事件等安全知識(shí)方面的.光碟，并舉行了防地震、火災(zāi)和防甲流及突發(fā)暴力事件的安全演練。
再次，北要學(xué)校為80年代所建，房屋老化、設(shè)備陳舊，安全隱患頗多。學(xué)校專門制定了《安全隱患排查制度》《安全日志》等，派專人負(fù)責(zé)，每天檢查、登記，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào)告、及時(shí)處理，把隱患消除于萌芽狀態(tài)，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊同。
二、繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注過(guò)程管理，注重精細(xì)化，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直處于中等，要想使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到提高，必須狠抓常規(guī)教學(xué)。要想出成績(jī)，必須重過(guò)程管理，因此;
1、為了明確教師的工作職責(zé)和任務(wù)，使本學(xué)年的工作能夠順利圓滿的完成，學(xué)校與教師在開(kāi)學(xué)初簽訂了《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》、《科任教師目標(biāo)責(zé)任書》、《班主任工作目標(biāo)責(zé)任書》，《一崗雙責(zé)責(zé)任書》，并細(xì)化《績(jī)效工資考核方案》將職業(yè)道德的遵守、班級(jí)管理，安全問(wèn)題、教學(xué)質(zhì)量的完成情況納入教師工作考核，使大家明確了職責(zé)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。在對(duì)教師的考核上，增加透明度，實(shí)行 陽(yáng)光 操作，以領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)，教師評(píng)價(jià)教師，學(xué)生評(píng)價(jià)教師家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師等多種方式結(jié)合，按一定的程序，全員參與考核，規(guī)范操作，減少了隔閡，消除了誤會(huì)，增強(qiáng)了同志間的信任，教師明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。教師分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。
2、學(xué)校根據(jù)中心校重結(jié)果更重過(guò)程的管理模式加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、課后反思。制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，落實(shí)三步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，使我校教育教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。
三、抓好體衛(wèi)藝，藝術(shù)教育釀特色
由于師資力量、學(xué)生素質(zhì)等方面的差異，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)和一些學(xué)校是無(wú)法比擬的，而藝術(shù)教育是學(xué)校的第二生命，學(xué)校要想有特色，就必須避強(qiáng)就弱，因此我把學(xué)校特色工作放在了體、衛(wèi)藝上，制定了五落實(shí)計(jì)劃：
1、落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格訓(xùn)練制度。
學(xué)校開(kāi)全開(kāi)足音體美課，不允許語(yǔ)數(shù)等大課占藝術(shù)課，兼職教師盡量按專職教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)上課?，F(xiàn)在學(xué)生多嬌氣，身體素質(zhì)逐步下降，因此學(xué)校借陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?xùn)|風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)《兩操兩活動(dòng)制度》，使學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)步提升，爭(zhēng)取明年運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
團(tuán)長(zhǎng)的德才表現(xiàn)材料
團(tuán)長(zhǎng)的德才表現(xiàn)材料
團(tuán)長(zhǎng)的德才表現(xiàn)材料
團(tuán)長(zhǎng)×××的德才表現(xiàn)材料
xxx團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)xxx同志,自2002年任現(xiàn)職以來(lái)，能夠牢記職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，樂(lè)于吃苦，勇于開(kāi)拓，團(tuán)結(jié)黨委“一班人”，帶領(lǐng)全團(tuán)官兵，狠抓以軍事訓(xùn)練為中心，以從嚴(yán)治軍為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作的高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，團(tuán)隊(duì)全面建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了歷史性突破。
一、講學(xué)習(xí)、不斷夯實(shí)思想理論根基。
作為軍區(qū)為數(shù)不多的碩士生團(tuán)長(zhǎng)，該同志學(xué)歷高，理論功底深厚，但他沒(méi)有為此放松學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)作為工作、原創(chuàng)：.fwsir生活的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持在政治理論和高科技知識(shí)學(xué)習(xí)中做全團(tuán)官兵的“帶頭人”。除了按計(jì)劃參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)外，他堅(jiān)持每天擠出一小時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人的代表著作和重要指示精神，以此保持了政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔，增強(qiáng)了拒腐防變的“免疫力”。他結(jié)合工作實(shí)際加大對(duì)管理學(xué)、軍事運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)論和信息論的學(xué)習(xí)，努力在工作實(shí)踐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對(duì)部隊(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，他以一個(gè)軍事指揮員的敏銳眼光，注重加強(qiáng)對(duì)信息化條件下部隊(duì)新戰(zhàn)法、新訓(xùn)法的研究，著力提高自身的組織籌劃、指揮決策和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的能力。他廣學(xué)博覽，勤于動(dòng)腦，筆耕不輟，先后疏理出有價(jià)值的學(xué)術(shù)課題十余個(gè)。他還堅(jiān)持使理論學(xué)習(xí)成果進(jìn)入思想，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作，較好地做到了學(xué)以致用、融會(huì)貫通。
二、重事業(yè)，積極投身部隊(duì)全面建設(shè)。
任職三年來(lái)，該同志以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在工作上，團(tuán)隊(duì)的整體面貌發(fā)生了巨大變化，徹底甩掉了后進(jìn)團(tuán)的帽子，邁進(jìn)了先進(jìn)團(tuán)的行列。2002年4月，上任伊始，他帶領(lǐng)部分官兵參加了總參謀部組織的我軍三代主戰(zhàn)坦克火控系統(tǒng)檢驗(yàn)性射擊比武，從訓(xùn)練計(jì)劃的擬制到比武前組織部隊(duì)反復(fù)合練，無(wú)不滲透著他大量的心血和精力，最終憑借卓越的指揮才能和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，帶領(lǐng)官兵以我軍第一代主戰(zhàn)坦克以劣勝優(yōu)，取得了百發(fā)百中的好成績(jī)，為集團(tuán)軍和師團(tuán)爭(zhēng)了光、添了彩。為了適應(yīng)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備“三野”（野戰(zhàn)指揮、野戰(zhàn)生存、野戰(zhàn)保障）要求，他犧牲了大量的休息時(shí)間，組織有關(guān)人員科學(xué)設(shè)計(jì)，周密論證，依托團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有裝備和數(shù)字化設(shè)備，先后投資80余萬(wàn)元，建立了以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的電子信息通信網(wǎng)絡(luò)，形成了以“五車”（野戰(zhàn)指揮車、裝甲指揮車、125瓦電臺(tái)車、15/100瓦電臺(tái)車和首長(zhǎng)指揮車）和“一個(gè)網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)系統(tǒng)”（無(wú)線局域網(wǎng)、g定位系統(tǒng)、移動(dòng)通信系統(tǒng)）為基本平臺(tái)的集野戰(zhàn)指揮、文書作業(yè)、自動(dòng)化辦公于一體的指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)與師、團(tuán)指揮所內(nèi)部、團(tuán)與各營(yíng)三個(gè)層次的.野戰(zhàn)指揮網(wǎng)絡(luò)化，使團(tuán)隊(duì)“三野”建設(shè)起步快、標(biāo)準(zhǔn)高，走在了全師前列。為了提高團(tuán)隊(duì)主戰(zhàn)裝備的作戰(zhàn)效能和信息化水平，加快團(tuán)隊(duì)信息化建設(shè)的步伐，他精心組織，躬身實(shí)踐，圓滿完成了軍區(qū)賦予的坦克二營(yíng)31臺(tái)坦克“59—ii坦克觀瞄系統(tǒng)”改裝任務(wù)，受到軍區(qū)ｘ副司令員的高度贊揚(yáng)。他牢固樹立“一盤棋”意識(shí)，注重用前瞻的眼光來(lái)發(fā)揮思想政治工作的服務(wù)保證作用，每當(dāng)國(guó)家有重大政策出臺(tái)和部隊(duì)執(zhí)行重要任務(wù)時(shí)，他都帶頭深入基層營(yíng)連，帶頭進(jìn)行理論授課，帶頭搞好思想發(fā)動(dòng)，確保了團(tuán)隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。針對(duì)團(tuán)隊(duì)居住分散，后勤建設(shè)比較薄弱的實(shí)際，他牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉建團(tuán)意識(shí)，通過(guò)狠抓后勤人才建設(shè)、提高“三場(chǎng)”和生活服務(wù)中心的服務(wù)保障能力、原創(chuàng)：.fwsir開(kāi)展節(jié)約“一度電、一滴水、一粒米、一分錢”等活動(dòng)，較好解決了后勤管理中存在的問(wèn)題，提高了后勤綜合保障水平。裝備技術(shù)保障工作上，他堅(jiān)持把加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，提高技術(shù)干部隊(duì)伍素質(zhì)作為團(tuán)隊(duì)裝備建設(shè)的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)科技興訓(xùn)、以比促訓(xùn)、崗位練兵、重大任務(wù)錘煉等方式，培養(yǎng)了一批指技合一的優(yōu)秀裝備管理干部，有力地提高了團(tuán)隊(duì)的裝備管理水平，圓滿完成了上級(jí)賦予的赴蒙實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)、“兩成兩力”展示和“探索--20004”信息化演示展示等大項(xiàng)任務(wù)。
三、做表率，注重塑造良好形象。
該同志能夠嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺(jué)把自己置于黨委的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，始終做到一身正氣、一塵不染、一視同仁。在班子的團(tuán)結(jié)上，他帶頭自覺(jué)做到眼界開(kāi)闊、胸襟坦蕩，開(kāi)誠(chéng)布公，以誠(chéng)相待，重黨性原則，重工作協(xié)調(diào)，重感情培養(yǎng)，重工作大局，大事講原則，小事講風(fēng)格，在“一班人”中充分發(fā)揮了老大哥作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)為其他委員做出了表率。在涉及事關(guān)官兵切身利益的調(diào)職、入黨、立功受獎(jiǎng)、士兵考學(xué)、選改士官等問(wèn)題上，他堅(jiān)決排除一切干擾，竭力做到以公開(kāi)求公平，以公平求