我讀懂了我的心作文開頭結(jié)尾(我讀懂了感恩作文的開篇和結(jié)尾首尾呼應(yīng))
1.我讀懂了感恩作文的開篇和結(jié)尾首尾呼應(yīng)
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時。是父母幫我走過坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道?！昂昧?，你快點，我到樓下等你?！眿寢屢贿呎f，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的！”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸更我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他?！毖蹨I像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀！我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說了一聲“媽媽，對不起”。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛。讓我學(xué)會了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！
2.作文：那一次,我讀懂了自己作文開頭,結(jié)尾要精彩,事例必須有
我們每個人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。
走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記 清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。 不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。 我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。 難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的青年人。
有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。
有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？ 真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。 一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……。
3.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長.在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”.
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生.
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷.
那是去年的事了.那時我還讀著小學(xué)五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫.五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院.
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎.為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了.
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學(xué)來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花.一時不知說什么好.媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽.這也許就是我們時常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛.
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學(xué)習(xí).現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯.但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘.
4.作文媽媽我懂你的心優(yōu)秀結(jié)尾
媽媽，我懂你的心
媽媽，我知道，在您的心目中，我仍然是兒時的那個傻氣而又天真的小女孩。其實，您知道嗎，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)讀懂您對我的心意了，已經(jīng)懂您對我付出的愛了。
我依舊清楚地記得，那是初夏的一個異常晴朗的早晨，天空湛藍(lán)萬里無云。我津津有味的吃完了媽媽精心為我準(zhǔn)備的豐盛早餐，背上書包準(zhǔn)備去學(xué)校，可是剎那間天空中烏云密布，不一會兒就“嘩啦啦”的下起了傾盆大雨。
媽媽看見了就對我說：“孩子，下雨了路滑不好走，我送你去上學(xué)吧！”盡管我再三推辭，媽媽還是堅持要送我去上學(xué)。
這時，媽媽遞給我一件雨衣，而她自己的身上卻沒有一絲雨衣的蹤影，我疑惑的問：“媽媽，你怎么沒有穿雨衣??？”媽媽說：“還有一件破了一個大洞?！蔽矣掷^續(xù)追問：“不是還有一把雨傘嗎？”媽媽說：“那把雨傘被你爸爸拿走了。”“可是……”我還沒有說完，媽媽就對我說：“快走，不然就要遲到了！”
路上，雨越下越大，我不由得緊緊地抱住了媽媽的腰。這時，要上坡了，我看見媽媽瘦弱的身軀顯得更加疲憊，她吃力的咬了咬牙。
突然，我看見媽媽的額頭冒出了許多細(xì)密的水，一滴滴的順著臉頰流了下來，那水，不知道是雨水，還是汗水。媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，輕輕一擰就能擰出許多水來。我看在眼里，感動在心里。
不知道為什么，時間仿佛凝固在了那個瞬間，原本只要是分鐘的路程，我卻感覺，過了一個世紀(jì)。媽媽臉色蒼白，顯得十分憔悴。媽媽替我拿下書包，幫我背在肩上，對我說：“快進(jìn)去吧，不然就要上課了?！蔽抑离m然媽媽很累，但是為了不讓我擔(dān)心還是勉強(qiáng)擠出了一個生硬的微笑，目送著我進(jìn)入教室。
媽媽，我懂，我懂您擔(dān)心我上學(xué)遲到的心意。
媽媽，我長大了，我已經(jīng)懂您了，您對我的愛，您對我的心意，我全都懂了！
5.作文《我讀懂了
我讀懂了人生只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。泰戈爾泰戈爾說的那一番話，常常激勵著我前進(jìn)。
記得那一次考試失敗了，失落的我漫無目的地我在街上閑逛，眼前的一切似乎都引不起我的興趣。一次又一次的失敗，似乎已經(jīng)使我麻木了，但是內(nèi)心又無法擺脫種種無名的煩惱和無奈。
回到家里，我漫不經(jīng)心地沏上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察了一下。看那點點茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮沉，自有一種從容，安靜卻不沉淪的積極。
品上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿口，而且流經(jīng)血脈。我有所感悟，其實人生何不似這茶？一次一次地被沸水沖起來，然后又落到了杯底。
6.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛 愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。
在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。 珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。 那是去年的事了。
那時我還讀著小學(xué)五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學(xué)來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。
媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。
但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。 它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。
同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！ 友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 只有珍惜眼前所擁有的，他才能擁有的越來越多，相反，一味根據(jù)自己的喜好而折騰，只能是永遠(yuǎn)的折騰，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的遺憾，永遠(yuǎn)的后悔。
人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財富。 ——題記 曾經(jīng)看過這樣一則故事： 某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？” 上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時候好象不會死去，但是死去以后又好象從未活過……” 我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。
很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。 人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時間有精力的時候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。
因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多…… 那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。 或 生活使我懂得了珍惜 生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。
所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩，有時雋永深沉，有時簡潔明了，有時又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因為它們都富有生命色彩。
生活象大海，時而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時而狂風(fēng)爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。
生活中沒有失敗和挫折，就不會有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因為生命是如此的可愛。
人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒。
7.讀懂你的世界 作文開頭結(jié)尾
她的世界，我懂
我不曾走進(jìn)過她的世界，也不曾明白過她的世界，但我知道，她的世界是寂寞的，因為她擁有著全世界的孤單。她的世界是黑白的，因為她沒有陽光的沐浴。
她說，她很孤單，然而，最怕的卻偏偏是孤單。每當(dāng)看到別的同齡孩子可以那樣無肆地玩，她的心就會變得很沉悶，很壓抑，因為她最忌偽的就是大方地去做自己想做的事。那段曾經(jīng)停留在她身上的夢已悄然逝去，現(xiàn)在全然不在。漸漸的，她習(xí)慣了一個人的寂寞。喜歡趴在陽臺上看那藍(lán)得徹底的天空，喜歡望著窗戶看夜幕織上屋頂，喜歡躲在黑暗里用手觸摸那寂寞的氣息，喜歡一個人獨自尋找寂寞的所在。
她說，她很害怕偽裝，但她還是會用微笑去面對每一個人，用微笑去掩飾自己的寂寞。因為她不想讓人明白她的孤單，不想讓人走進(jìn)她的世界……
余下的光芒躍過她飄逸的發(fā)絲，她穿著一襲白色裙子，站在陽臺上，展開雙臂，享受著日光。我站在樓下抬頭望著她，她似乎很喜歡陽光，但我卻看不到陽光照在她身上的影子，身后的天空與她作成極好看的對比，仿佛為她撐起了另一片天空。
她低下頭，俯視著我，好像終于發(fā)現(xiàn)了我的存在，然后對著我笑，一直笑。我也不知道，她的笑很復(fù)雜，里面蘊藏更多的而是情感，笑的背后更多的是孤單，我總能讀懂她的笑。
我也回給她了一個甜美的笑，她顫動了一下，被我的笑所驚訝。
“你為什么笑？”她問我，聲音很冰冷，有點凄涼，那是我第一次聽她說話。我沒有回答，也是一直對她笑。
“你很快樂對不對？”
“姐姐，難道你不快樂嗎？”我天真地問她，有點白癡相。
“快樂，我快樂嗎？我真的快樂嗎？”她小聲得說，好像在對自己說話。
“姐姐，你沒有朋友嗎？”
“朋友？我有朋友嗎？”她仰起頭，望著天空。
“姐姐，你沒有朋友沒關(guān)系，我可以做你的朋友?！?
她低頭，繼續(xù)望著我，臉上多了一抹笑，是很真誠的笑。然后，她轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了房間。
這是我們第一次對話，雖然后來也說過話，但更多的是傾聽她的寂寞。
我曾經(jīng)走進(jìn)過她的世界，但未能改變她的世界。她說她寂寞，可我的世界也不過是寂寞而已。她說她需要朋友，但我也何嘗不是呢？
她說，沒有人懂她的世界。
可是，我想說的是，她的世界，我懂。
8.從此我讀懂了你的心作文
我能讀懂你的心
讀山水之美而為樂趣，讀世大物博的多姿多彩為理想，讀英雄志士的壯志豪情為感悟人生的喜怒哀樂，讀……無論讀什么總會有歡樂、悲傷、啟迪、探索。而惟獨不能讀懂的是母親的心……
母親有多少文章與以禮贊、謳歌，又有多少文學(xué)巨匠使之成為自己的文學(xué)素材，因為它偉大而不失色，它永遠(yuǎn)是那么錚錚向榮。母親的眼神像一泓永不枯竭的泉井，而母親的心卻可以說是涓涓的細(xì)流的平緩，也可說如熾陽那樣的激情、活力……
我不懂母親，更不懂母親的心。
是不是我思維的狹窄而打不開通不向母親的心門？
現(xiàn)實中母親給我的印象是巨大而模糊的，只有那一聲聲嚴(yán)厲的教導(dǎo)，一臉蒼白而不顯血色莊重的表情得以牽起我的思緒。
我不懂母親更看不懂她的心，是在于我無法與她溝通、交流，無法像其他友人那樣傾吐感情、暢所欲言。
看見她，我有一種難以言語的膽怯，認(rèn)為她是那么的不可接近。然而是我錯了。母親的心一直為我而敞開的而我卻不知道，只存在于在狹小的范圍中思慮。初冬的夜晚有些寒冷，睡夢中有一絲模糊的身影在為我蓋被子她是誰我不曾去想過；當(dāng)我把考試那刺眼的分?jǐn)?shù)拿給母親時，她默不出聲只是眼中有一絲感情的流露；晚自習(xí)不回家課桌上總會有一碗熱氣蓬蓬的飯菜；買書買衣服再貴她都舍得掏錢為我買。。她就是我一直無法讀懂的母親。
我開始有點討厭我自己，后悔著誤會母親的自責(zé)，真是“以小人之心度君子之腹”?；叵胫悄娑慕逃?xùn)，那嚴(yán)肅的面孔，無不是對我的愛。只是少了些溺愛，多了些嚴(yán)厲，而她的心始終是為我打開、關(guān)閉的。
夜晚又到了，一絲涼風(fēng)吹來，迷蒙中一個身影又浮現(xiàn)在我眼前，使我感到更加溫暖……
9.以那一刻,我讀懂了 開頭的作文
那一刻，我讀懂了堅強(qiáng)隨著“咔嚓”一聲，相機(jī)把我們定格在畢業(yè)的那一剎，一千多個日日夜夜，換取的是明天更廣闊的學(xué)習(xí)空間，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧！ 花兒總在新生報到與老生畢業(yè)的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹上鐫刻著誰與誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。
此時的操場也已安靜下來了，往日與同學(xué)們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的脈絡(luò)間，一時來不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個甜蜜的故事需要去封存，又還有多少張可愛的面孔需要去銘記？
就這樣，我們畢業(yè)了，只剩下模糊粘稠的思網(wǎng)纏繞在心扉。講臺桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書墻，不知埋葬了我們多少操場狂喜的夢想?；仡櫺@，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習(xí)那一幕幕溫馨的畫面。朋友，這樣會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一遍遍磨平時，是否還會叫的出你的名字？
“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進(jìn)入校園的那一刻開始，伴隨著我走過了多少個日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風(fēng)霜雨露中有你無私的勉勵。今天，我們畢業(yè)了，一路走來，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開始，我們又在茁壯成長……
