教師訪談總結報告(績效訪談自我總結報告)

教師訪談總結報告

教師訪談總結報告

篇一：教師訪談總結

教師訪談總結

近日，我們課題組成員充分利用身邊的有利條件，走訪了學校的一部分認可教師及班主任。教師們普遍認為學生的.不文明行為在課上、課下均有所見：

在課下（1）買零食后亂扔垃圾（2）男女生之間非正常交往（3）說話出口成臟（4）在樓道里、樓梯間見到老師無秩序擁擠（5）成伙在一起抽煙喝酒

在課上（1）上課說話，趴著聽課（2）在桌面上涂寫不文明語言（3）制造機會與教師頂嘴（4）課上玩手機上網(wǎng)。

針對以上在校園里存在的種種不文明現(xiàn)象，教師們認為初中學生正處于青春萌動期，不可能每個學生都做到完美，但是他們頭腦靈活、思維敏捷、易于接受新生事物，因此教師作為傳道、授業(yè)、解惑者，在一定程度上對學生的行為會產生影響作用，這就要求教師結合學校實際，配合班主任做到：（1）改變學生現(xiàn)狀，從教師自身做起，每個教師要起模范帶頭作用（2）利用課余時間，給學生播放有利于學生成長的學校紀錄片，講解一些不文明行為的危害（3）師生共同參加一些校內、校外的公益活動（4）正視不文明學生，對他們的進步給予鼓勵和表揚，找相關學生談心，讓學生們對學習產生興趣。

績效訪談自我總結報告

績效訪談自我總結報告

導語：大家知道在進行績效訪談之后如何寫好自我總結報告?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

一、基本概況。

包括預算部門職能、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、預決算情況、項目立項依據(jù)等(項目單位基本情況)。

二、項目年度預算績效目標

績效目標指向明確，符合各發(fā)展規(guī)劃，與相應的財政支出范圍、方向、效果緊密相關。從數(shù)量、質量、成本和時效等方面進行細化，盡可能定量表述。目標合理可行，制定經調查研究科學論證，符合實際。

三、管理措施及組織實施情況

(一)、項目資金使用及管理情況

1、項目資金安排落實、總投入等情況分析：資金籌措到位情況;

2、項目資金實際使用情況分析：項目資金構成，各類資金投入情況，資金到位及時性;

3、項目資金管理情況(包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況)分析：資金撥付程序、使用程序合規(guī)性。

(二)、項目組織實施情況

1、項目組織情況(包括項目招投標情況、調整情況、完成驗收等)

分析：對資金使用單位分析，包括項目實施全程、前期招標、中期績效目標的'調整、后期竣工驗收的完善等等;

2、項目管理情況(包括項目管理制度建設、日常檢查監(jiān)督管理等情況)分析：項目單位資金使用合規(guī)性及財政預算部門監(jiān)督管理情況等等。

四、總結項目績效目標完成情況

(一)、項目績效目標完成情況分析。項目支出后實際情況與申報的績效目標對比，從經濟性、效率性、有效性、可持續(xù)性等方面進行量化，具體分析;

(二)、項目績效目標未完成原因分析。包括資金未到位情況、績效目標未完成情況等原因。

五、其他需要說明的問題

(一)、后續(xù)工作計劃：對項目資金形成的資產如何使其發(fā)揮長遠效應的制度等方面;

(二)、主要經驗及做法、存在問題和建議：包括資金安排、使用過程中的經驗、做法、存在問題、改進措施和有關建議等，對各項工作進行公正的自評;

(三)、其他。

六、項目評價工作情況

包括評價基礎數(shù)據(jù)收集、資料來源和依據(jù)等佐證材料情況，項目現(xiàn)場勘驗檢查核實等情況。

績效評價報告

績效評價報告是對整體項目從資金管理、資金投入、資金產出和資金績效四個方面做出的評價，是從第三方的角。