項目教學(xué)市場營銷論文(項目市場營銷論文)
項目教學(xué)市場營銷論文
項目教學(xué)市場營銷論文
如何有效的將教語言與教知識結(jié)合起來有效實現(xiàn)專業(yè)英語的教學(xué)目標(biāo)是值得實踐和探討的問題。那么，項目教學(xué)如何進(jìn)行市場營銷呢？
一、項目教學(xué)法的內(nèi)涵與應(yīng)用
項目教學(xué)法(projectbasedlearning)是以建構(gòu)主義理論為依據(jù)的，幫助實現(xiàn)教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)活動相融合的有效方法(Debski2000;Moss1998)，也是同時教授語言和內(nèi)容的一種最有效的方法(Stroller，1997)。
現(xiàn)有研究認(rèn)為，項目教學(xué)是指以學(xué)科原理為中心內(nèi)容,讓學(xué)生在真實世界中借助多種資源開展探究活動，并在一定時間內(nèi)完成一個項目，解決一系列相互關(guān)聯(lián)著的問題的一種探究式學(xué)習(xí)模式。
在項目教學(xué)過程中，老師起到引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用，主要是調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)造的能力。
該模式充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線、以思維為核心的精神，有助于提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
不同課程體系下，項目教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)該是有區(qū)別的：工作體系下的課程教學(xué)比較適合采用項目教學(xué)法，而學(xué)科體系下的課程教學(xué)可以針對某個節(jié)點或某個單元有選擇地采用與主題有關(guān)的項目進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)。
在學(xué)院研究中，項目教學(xué)法更傾向于實踐性較強的課程，注重與職業(yè)實踐相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生可能從事的職業(yè)、未來工作情境等。
由于外語類專業(yè)教學(xué)是建立在外國語言基礎(chǔ)上的專業(yè)教學(xué)，應(yīng)包含兩項技能：語言技能和專業(yè)技能。
而受到教學(xué)理念、師資條件的限制，目前外語專業(yè)教學(xué)大多停留在外語加專業(yè)知識的水平上。
因此，做到在外語專業(yè)課程教學(xué)中使用項目教學(xué)法并注意該法的跨學(xué)科性就能夠?qū)崿F(xiàn)外語教學(xué)改革的突破性進(jìn)展(朱楓，2010)。
2013年春季學(xué)期，我們在市場營銷專業(yè)英語兩個英語行政班的學(xué)生中開展了項目教學(xué)實踐，并對教學(xué)實踐進(jìn)行了研究分析。
二、項目教學(xué)的開展實踐
(一)前期準(zhǔn)備首先，增進(jìn)學(xué)生對項目教學(xué)的認(rèn)識。
在開展項目教學(xué)前，教師與學(xué)生仔細(xì)交流項目教學(xué)的目的、內(nèi)容、意義和具體要求，聽取學(xué)生有關(guān)項目開展的意見。
學(xué)生對項目教學(xué)的充分認(rèn)識是項目教學(xué)順利開展的前提。
其次，確定教師對學(xué)生的指導(dǎo)內(nèi)容。
教師在項目教學(xué)開展過程中主要發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，應(yīng)準(zhǔn)備好指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運用與項目開展有關(guān)的知識。
教師對學(xué)生的指導(dǎo)，為學(xué)生完成項目奠定心理和知識的基礎(chǔ)。
其三，由于成果展示將是項目教學(xué)的核心部分，而項目均以小組的形式進(jìn)行，所以學(xué)生必須進(jìn)行充分的課前準(zhǔn)備。
(二)實施項目實施過程中，教師注意引導(dǎo)學(xué)生們分工協(xié)作，取長補短，鼓勵每個學(xué)生都積極參與和表現(xiàn)。
以模擬商務(wù)談判教學(xué)項目為例，學(xué)生每組4人，自選議題開展商務(wù)談判，兩位同學(xué)充當(dāng)買方，兩位同學(xué)充當(dāng)賣方，有同學(xué)專門負(fù)責(zé)報價，有的負(fù)責(zé)還盤，有的負(fù)責(zé)談?wù)撨\輸條件，有的負(fù)責(zé)談支付條件。
角色轉(zhuǎn)換講課項目，由于學(xué)生事先已經(jīng)學(xué)習(xí)了市場營銷的中文課程，因此項目中要求學(xué)生根據(jù)指定英文課程內(nèi)容制作相應(yīng)課件，并根據(jù)對課程內(nèi)容的理解和拓展，分塊進(jìn)行講解展示，既鍛煉專業(yè)口語又幫助對專業(yè)理論與知識內(nèi)容的梳理和回顧。
小組項目的教學(xué)模式充分實現(xiàn)團隊互動與合作的功能，提升學(xué)生們共同學(xué)習(xí)，共同探討的能力。
(三)成果展示和評價項目教學(xué)必須設(shè)計成果展示環(huán)節(jié)，以便使學(xué)生有明確的責(zé)任意識，明確自己在小組中扮演的'角色，認(rèn)真對待在實施項目時要解決的問題。
針對學(xué)生的實際水平，在考評標(biāo)準(zhǔn)方面，教師從小組分工的合理性，完成項目任務(wù)的清晰程度，團隊的配合度，材料收集的充分程度，課件制作的總體效果，演示解說的語言運用表現(xiàn)等方面對學(xué)生進(jìn)行成績的評判。
其中，英文廣告制作項目除了教師評價以外，還包含了學(xué)生間的相互評價。
三、項目教學(xué)法的實施效果及應(yīng)用分析
對于項目教學(xué)法整體實施效果，我們設(shè)計了問卷進(jìn)行調(diào)查。
問卷調(diào)查在學(xué)生完成所有的綜合項目之后進(jìn)行。
問卷分為兩大部分，一部分是五級量表，另一部分是開放式問題。
問題涵蓋學(xué)生對項目設(shè)計的合理性，學(xué)生參與程度，學(xué)習(xí)預(yù)期目的達(dá)到程度，有待改進(jìn)的地方等方面。
從問卷統(tǒng)計的情況來看，總體而言，約78%的學(xué)生認(rèn)真參與了各項目，約79%的學(xué)生認(rèn)為參與項目對有利于達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)目的，約80%的學(xué)生對項目設(shè)計的合理性表示滿意。
可見，大部分學(xué)生對在市場營銷專業(yè)英語課程中開展項目教學(xué)持肯定的態(tài)度。
項目教學(xué)允許學(xué)生通過團隊協(xié)作，自主思考，自主探索，在給定的范疇內(nèi)自由發(fā)揮，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，拓展了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生全面綜合理解專業(yè)知識和專業(yè)英文運用的能力。
在項目教學(xué)實施的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，總結(jié)了幾點經(jīng)驗：1.由于教學(xué)項目以團隊為單位開展，因此部分團隊存在個別同學(xué)參與不多“搭便車”的現(xiàn)象。
為避免這類現(xiàn)象的產(chǎn)生，教師應(yīng)該要求學(xué)生在項目準(zhǔn)備階段就明確各個組員的分工情況，并在項目成果展示的時候由項目小組長按照各組員實際完成計劃工作的程度打分，由教師計入各位同學(xué)各自的最終考核成績。
2.學(xué)生人數(shù)較多，教師對具體到每個學(xué)生個體的指導(dǎo)時間尚不夠充分。
教師可以在課堂之外，通過多種媒體溝通方式，如郵件、即時通訊如微信群等，加強對學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
教學(xué)項目的數(shù)目一個學(xué)期不宜過多，2個比較合適。
以便學(xué)生有充足的時間理解項目目標(biāo)，完成項目內(nèi)容。
總之，如何有效的將教語言與教知識結(jié)合起來有效實現(xiàn)專業(yè)英語的教學(xué)目標(biāo)是值得實踐和探討的問題。
我們應(yīng)積極借鑒國內(nèi)外語言類項目教學(xué)的成功經(jīng)驗，并將其和我國大學(xué)專業(yè)英語的教學(xué)實際有機結(jié)合，探索更為有效的教學(xué)模式。
項目市場營銷論文
項目市場營銷論文
市場營銷指的是基于市場環(huán)境下，企業(yè)為了使消費者的需求得到有效滿足，以生產(chǎn)商品及交換商品為依據(jù)，使企業(yè)的目標(biāo)能夠有效完善，進(jìn)一步使企業(yè)的經(jīng)濟效益及社會效益得到有效提高的一種經(jīng)營及管理過程。接下來小編為你帶來項目市場營銷論文范文，歡迎大家前來閱讀!希望大家能夠喜歡!
論文1：項目管理在市場營銷中的創(chuàng)新型應(yīng)用
一、引言
市場營銷指的是基于市場環(huán)境下，企業(yè)為了使消費者的需求得到有效滿足，以生產(chǎn)商品及交換商品為依據(jù)，使企業(yè)的目標(biāo)能夠有效完善，進(jìn)一步使企業(yè)的經(jīng)濟效益及社會效益得到有效提高的一種經(jīng)營及管理過程。
為了使企業(yè)管理水平得到有效提升，鑒于此，本課題對“項目管理在市場營銷中的創(chuàng)新型應(yīng)用”進(jìn)行分析與探究具有較為深遠(yuǎn)的重要意義。
二、項目管理應(yīng)用在市場營銷中的重要意義
市場營銷實踐僅憑理論作為支撐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要具備具體應(yīng)用，并將其落實到市場營銷實踐活動中，以此使企業(yè)的市場營銷更具發(fā)展前景。
[1]對于項目管理來說，對市場營銷是具備推動作用的，主要是項目管理所具備的理論知識能夠為市場營銷實踐起到指導(dǎo)作用。
現(xiàn)狀下，我國項目管理理論相對來說較為完善，同時內(nèi)容也較為豐富。
大量實踐證明，將項目管理引入市場營銷活動當(dāng)中，能夠使市場營銷獲得意想不到的成果。
總而言之，在市場營銷活動中引入項目管理理論知識及相關(guān)技巧，能夠增強市場營銷的科學(xué)性，并為企業(yè)贏得更多的市場，從而為企業(yè)經(jīng)濟效益的提升奠定良機。
三、項目管理在市場營銷中的具體應(yīng)用探究
(一)對項目組織進(jìn)行構(gòu)建
企業(yè)做出正確的市場營銷決策才能夠在市場中站穩(wěn)腳跟。
對于企業(yè)來說，在市場營銷方面，需要圍繞各類不同的項目進(jìn)行開展。
因此，做好項目組織構(gòu)建工作便顯得極為重要。
在項目制定及管理過程中，需把市場營銷理念貫徹進(jìn)來，進(jìn)一步使項目化管理得到有效實現(xiàn)，進(jìn)一步使企業(yè)在市場活動當(dāng)中的經(jīng)濟效益得到有效提升。
另外，需結(jié)合企業(yè)具體經(jīng)濟狀況，對市場營銷策略進(jìn)行制定，并結(jié)合消費者的實際需求，了解市場，滿足市場需求，從而使企業(yè)經(jīng)營效益能夠得到有效提升。
(二)對項目管理模式加以創(chuàng)新
近年來，我國市場經(jīng)濟呈現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展勢態(tài)。
在這一勢態(tài)之下，市場營銷模式也發(fā)生了很大程度的改變。
[2]因此，對于企業(yè)來說，在制定營銷策略過程中，必須與市場經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合。
如此一來，企業(yè)便需對自身的經(jīng)營理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步創(chuàng)新項目管理模式，學(xué)會培養(yǎng)及挖掘市場營銷人才的潛能，使他們在實際工作中能夠發(fā)揮出重要作用。
與此同時，對于項目管理的創(chuàng)新，需要將市場動態(tài)作為導(dǎo)向，進(jìn)一步對企業(yè)項目管理模式進(jìn)行逐漸調(diào)整。
例如，實施負(fù)責(zé)制、構(gòu)建雙角色項目管理模式等。
除此之外，在項目管理過程中，還需要讓廣大企業(yè)員工參與進(jìn)來，對企業(yè)的項目管理模式進(jìn)行探討，看符不符合市場營銷的發(fā)展，以此使企業(yè)項目管理模式的透明度得到有效強化。
(三)設(shè)置科學(xué)的產(chǎn)品營銷計劃
實踐證明，對企業(yè)營銷活動指定相關(guān)計劃及發(fā)展目標(biāo)，能夠使項目化管理的實施更具有效性，所以便需要結(jié)合企業(yè)發(fā)展過程中的實際狀況做好這項工作。
對上級部門的指令充分貫徹并落實，同時做好相應(yīng)的監(jiān)督工作。
為了使企業(yè)市場營銷更具發(fā)展前景，需要結(jié)合企業(yè)的經(jīng)濟實力及發(fā)展需求的，對產(chǎn)品營銷計劃進(jìn)行合理設(shè)置。
為了保證營銷計劃在實施方面更具流暢，事先便需要對資料收集及資源整合工作進(jìn)行完善。
例如，對消費者在產(chǎn)品需求及價格接受范圍等方面的信息進(jìn)行調(diào)查，以此使企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠充分滿足消費者的需求。
(四)制定集體營銷戰(zhàn)略
在制定集體營銷戰(zhàn)略之前，便需要對企業(yè)員工的工作任務(wù)及安排加以明確，同時保證每一位員工工作任務(wù)能夠有效落實。
[3]在整體市場營銷活動開展中，企業(yè)所有部門所有人員工作積極性的提升顯得極為重要。
因此，對于企業(yè)來說，需要在各個部門制定好相關(guān)營銷策略，以此使各個部門均積極參與進(jìn)市場項目管理工作當(dāng)中。
企業(yè)方面需做好所產(chǎn)生產(chǎn)品的分析工作，對自身產(chǎn)品的優(yōu)勢加以明確，以產(chǎn)品性價比的提升為依據(jù)，以此使企業(yè)在市場中的核心競爭力得到有效提升。
另外，需要增強企業(yè)員工的集體意識，培養(yǎng)他們團隊合作的能力，以此使集體營銷戰(zhàn)略的實施更具有效性。
(五)對項目計劃實施中風(fēng)險進(jìn)行預(yù)估
對于市場營銷項目來說，在實際實施過程中均可能存在風(fēng)險。
[4]所以，做哈珀項目計劃實施中風(fēng)險的預(yù)估工作便顯得極為重要。
要想做好這項工作，首先便需要對可能存在的風(fēng)險進(jìn)行預(yù)測，進(jìn)一步制定有效的防治策略，并加以實施，從而使市場營銷活動能夠順利開展。
例如，產(chǎn)品投入市場后，競爭對手便會通過降低價格的策略贏取市場份額，這對于自身企業(yè)來說，便需要及時對項目計劃及產(chǎn)品價格做出相應(yīng)的調(diào)整，以此使自身企業(yè)能夠與競爭對手相抗衡，從而使自身企業(yè)的市場份額增加。
與此同時，自身企業(yè)在進(jìn)行項目計劃的`調(diào)整工作時，需對存在的風(fēng)險加以考慮，并對產(chǎn)品的最低價格及競爭對手的實力進(jìn)行評估，從而使做出的應(yīng)對策略更具有效性。
四、結(jié)語
通過本課題的探究，認(rèn)識到項目管理在市場營銷實踐中有著實質(zhì)性的應(yīng)用價值。
要想使項目管理在市場營銷中實現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用，便需要做好多方面工作，如構(gòu)建項目組織、創(chuàng)新項目管理模式及制定集體營銷戰(zhàn)略等。
除此之外，筆者認(rèn)為還需要結(jié)合企業(yè)市場營銷活動實際情況，進(jìn)一步對項目管理充分利用，以此使企業(yè)產(chǎn)品能夠充分滿足消費者的需求，進(jìn)一步增加企業(yè)在市場中的份額，最終為企業(yè)核心競爭力的提升起到推波助瀾的作用。
論文2：淺議新時期企業(yè)市場營銷活動項目化的管理
一、前言
企業(yè)的市場營銷活動是在特定的經(jīng)營理念下進(jìn)行的，它需要根據(jù)市場的變化，把握市場的動向，從而制定行之有效的營銷方案。
市場營銷的第一目的是創(chuàng)造顧客，獲取和維持顧客關(guān)系，從而達(dá)到盈利目的。
企業(yè)市場營銷活動要注重市場調(diào)研，分析獲取的數(shù)據(jù)信息，之后確定市場營銷策略。
市場營銷活動以市場為導(dǎo)向，制定具體的戰(zhàn)略計劃。
而企業(yè)市場營銷活動的項目化管理，則是有特定的市場環(huán)境要求，在一定的組織機構(gòu)內(nèi)，利用有限的資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。
二、市場營銷活動
市場是通過交易滿足顧客現(xiàn)在或是潛在需求的活動過程，市場營銷則是企業(yè)管理活動的一種。
首先，市場營銷活動的制定，需要在特定條件下進(jìn)行，需要以某種條件為導(dǎo)向。
其具體表現(xiàn)則是為了滿足顧客需求，以達(dá)到企業(yè)獲利為目的。
企業(yè)經(jīng)營者結(jié)合本企業(yè)的實際狀況，進(jìn)行市場調(diào)研，了解顧客的需求，制定正確的營銷策劃方案。
但企業(yè)經(jīng)營者又該如何達(dá)到營銷目的，如何準(zhǔn)確的確定生產(chǎn)出的產(chǎn)品在消費市場上的定位呢?項目化管理，具備企業(yè)市場營銷活動的一系列相關(guān)特性，可以提高企業(yè)市場經(jīng)營活動實施的效果和效率，它的應(yīng)用，在新時期企業(yè)市場營銷活動中，有著巨大的推動力和導(dǎo)向作用。
三、項目化管理的特征
市場營銷活動漸漸成為企業(yè)之間競爭的焦點，正確的營銷戰(zhàn)略對于提升一個企業(yè)的銷售業(yè)績有著巨大作用。
營銷策略的正確與否，將關(guān)系到市場和消費者的交流，將潛在的市場消費力量轉(zhuǎn)化為實際的銷售業(yè)績。
這樣一來，為了適應(yīng)激烈競爭和對市場競爭威脅的控制，項目化管理應(yīng)運而生。
項目化管理思想越來越多的深入到企業(yè)運營的各個方面，例如戰(zhàn)略管理、市場管理、人力資源管理、營銷管理等諸多領(lǐng)域。
它的多元化模式，注重企業(yè)各個部門之間的配合，在一定程度上，“全員營銷”的項目化策略已經(jīng)滲透到各個企業(yè)營銷策略的核心。
四、項目化管理對企業(yè)的影響
1.項目化管理最為直接的表現(xiàn)，則是實現(xiàn)營銷觀念的轉(zhuǎn)變
項目化管理強調(diào)所有部門的參與，涉及的范圍極廣，這樣一來，就形成了全員營銷的觀念。