開頭是班長班長的作文600字(寫班長的作文600字)
1.寫班長的作文600字
假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，著力將我班打造成一個有著高度競爭力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)良團隊。一個有著優(yōu)秀團隊精神的班組可以讓所有的事故望而止步，一個有著高度戰(zhàn)斗力的班組可以克服困難，創(chuàng)造一個個奇跡。
要怎樣才能打造這樣一個優(yōu)秀的團隊呢？
優(yōu)秀的團隊必然要具備優(yōu)秀的團隊精神，假如我是班長，我將根據本班工作特點，培養(yǎng)班員嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。只有嚴謹，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務實，我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精；只有創(chuàng)新，我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。
好的團隊必定是團隊成員互相溝通出來的，假如我是班長，我會認真觀察和了解每個班員的性格特征、個人特長、興趣愛好和個人發(fā)展愿望，找到與其溝通的最好方式，進行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個展現自我的舞臺，給他們創(chuàng)造實現愿望的環(huán)境和機會。將溝通尊為第一法則，我不僅會和班員多溝通，還會創(chuàng)造機會讓班員之間加強溝通和交流，從而減少摩擦，增進信任，促進合作。
出色的團隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范的團隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。假如我是班長，我會積極配合上級部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。管理學上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽取班組意見，對現有的制度、條例、班組文檔等進行整合，同時加強宣傳，讓員工理解管理規(guī)范化、制度標準化，從制度的被動管理者，轉變?yōu)楣芾淼木S護者和創(chuàng)新者。
一個強有力的團隊還需要一個強有力的領導核心，團隊的核心就是團隊的領導者。假如我是班長，我會不斷提高自身的實力，增強自身的魅力，因為“實力+魅力=領導力”。對于一個檢修班組而言，實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個人魅力不僅表現在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔當！
假如我是班長，我就要做一個有所作為的班長。只要以人為本，打造出一個擁有優(yōu)秀的團隊精神、良好的溝通意識、完善的規(guī)章制度和強有力的領導核心的優(yōu)秀團隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長！
2.“記住自己第一次當班長的時候”600字作文開頭
今天，我第一次當值日班長，心里很激動很興奮。
我早早地起了床，飛快地吃完早飯，提前20分鐘到了學校。走進教室，已經有一部分同學在早讀，我趕緊收拾好書包，拿起書走到講臺上。
我環(huán)顧四周，一種高高在上的感覺油然而生，一股威嚴在我心中彌漫。我發(fā)現楊立坤趴在桌子上沒精打采的，便走去說：“打起精神來，不要駝背?！?/p>
楊立坤把我的話當成了耳邊風，一動也不動。我費了九牛二虎之力才把他的背弄挺起來，并語重心長地說：“你應該學學人家章可憶，你看她多精神，讀書多認真呀！”楊立坤這才打起精神來。
課前準備時，方翔同學拿著講臺上的尺子亂甩，我說：“方翔不許亂拿東西”，可他不聽，我想應該用狠招。于是，我生氣地說：“我要把你的尺子沒收，你這樣不但違反了紀律，而且還會傷著同學，多不好啊！”。
于是，我把尺子奪了過來，拿到了講臺上。課間，李澤辰把水灑到了孔新銘的頭上，孔新銘又把水灑在了胡一鳴的頭，濕了一大片。
胡一鳴非常生氣，一口氣把孔新銘的桌子推翻了，書和文具掉了一地，同學們都在圍觀。我非常想出面管理，可是我害怕他們把火撒到我的頭上，心中很猶豫，最終沒敢去處理事情。
對于這件事，我很內疚，很羞愧，由于勇氣不夠，經驗不足，沒有盡到班長的責任。今天的經歷，讓我知道了當班長真得不容易，要認真為班級做事，還要有膽有識。
以后別人當班長，我要遵守紀律，不給他添麻煩。
3.描寫班長的作文 600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長--周琳。
班長，乃我們班的"老大"，老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道，一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了！班長的個子不高，經常穿著一身白色的運動服，看起來可精神啦！因為班長個頭不高又長得圓圓的，所以班上不少關系不錯的女同學都叫她"蛋蛋"。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。
記得那一次，我們倆個放學一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時，看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩，那個小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒有人要幫她。
這時，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。
班長讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說："不用謝，這是我應該做的。"
周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩??！在大街上助人為樂，救了一個與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹上的智慧果，讓我受益無窮。我不敬佩她，要敬佩誰呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑?？稍谀猩媲?，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被李宏鑫聽見了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我??！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎?！辈涣线@些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。李宏鑫厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走?！崩钪析沃缓们箴垼骸安桓伊耍僖膊桓伊??！?/p>
4.關于班長的600~700字作文,快
我是班長?
內江考生 ?
我常?；叵氤醵_學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感動。
事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學校吃零食??？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師??！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地給他們說道理。他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。?
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候 ，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，都能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。 ?
伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學們最愛問我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”?
我們的關系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，我應該當好班長?！彼麄円哺吲d地叫道：“我們選對啰！”?
兩年來，我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，走向成功與堅強。在未來的人生道路上，我會永遠記住夸贊的話，也會永遠記住批評的話，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你是班長嗎？”?
〔名師點評〕?
這篇考場二類文，從選材構思立意來講，應該說還是不錯的。其明顯的不足在于：作者將標題定為“我是班長”，是想以此來詮釋話題，闡釋責任。作者也認真地寫了“我”當選班長的情景和心情，當班長后的苦悶與歡樂，哭泣與微笑，但就是忘了點明這就是“我”感到了當班長的責任，這就是“我”在履行班長的責任，這也是“我”當班長應盡的責任。這是很多考生平時作文或是考場作文時常犯的錯誤：不善于點題，當然也是很多二類文不能突破，不能越上一類文臺階的瓶頸。這就告訴我們，作文時除了圍繞中心選材之外，還必須培養(yǎng)自己點題的技巧。 （唐仕倫）
5.我的班長 600字作文
從小學到現在，我擁有過兩個班長。這兩位班長都為我們的班級做出了貢獻，他們都盡心敬業(yè)，一直為我們服務著，從來不所求需要什么。
首先要為大家介紹我小學的53班班長——羅芬，聽這個名字，大家肯定知道她是位女生吧？沒錯，她就是位女生。現在大多都是男子漢當家，可是那時我們班是陰盛陽衰，女性當家很普遍，我們男性最多也就是當個副班長罷了，而我們當副班長也不怎么管紀律，很多還是被正班長處理了。我的這位班長可稱的上是位神童，因為她無所不能，那次大考不是她年級第一；她還能背誦岳飛的《滿江紅》、毛主席的《泌園春·雪》和《泌園春·長沙》；她的朗誦能力也是獲得過年級第一的，就拿她讀的《凡卡》，那讀得多有感情，好像自己就是那位可憐的凡卡，在祈禱、在盼望；還有，現在她還是長沙長峻中學的年級第一呢……總是，我的這位班長稱得算上是“神童”了。這位班長管紀律那也是很好滴。老師不在時，就讓她“當家”，她在如老師在，誰也不敢多說半句，除了那些搗蛋鬼，沒誰那么大膽子和她作對。所以，盡管老師不在，我們班的紀律也是好的。（聽了我的介紹，大家也應該了解我以前的班長了吧。）
其次為大家介紹的是我現在的班長——雷宇軒。這是我上學以來的第一個，當班上的班長在53班是女士，可是現在，我們161班是男士當家，這可為我們男生爭了口氣??！~~我的這位班長，長得帥帥的：瓜子臉、尖鼻子、“蔥頭”、個字也蠻高、還有一對炯炯有神的眼睛。我的這位班長是班上的幽默大王，有一次他和班上一位女生斗嘴，他竟把周杰倫的《千里之外》改編，改成了：我把你踢出地球之外，你是否還在；繞地球一周在回來，你是否還敢跟我作對……（怎么樣，有趣吧）一首未完，就只聽笑聲一片，大家都被他的這首雷宇軒版《千里之外》給逗笑了。我的班長有個外號，叫做“雷公”，就是因為他的言行就像天上的雷公一樣，要么不做聲，要么就是一個晴天霹靂，先嚇你個半死。可是，這位班長有個缺點，就是成績一般，沒有53班的班長那么有見識，所以我希望他多學一點，將來用精妙的語言加上他的絕對幽默，那他就更完美啦?。?
聽了我的介紹，大家應該都知道我的兩位班長了吧。我已經介紹完了，你們呢？也讓我來聽聽你們的班長吧。
6.描寫班長的作文 600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。
令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長--周琳。
班長，乃我們班的"老大"，老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道，一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了！班長的個子不高，經常穿著一身白色的運動服，看起來可精神啦！因為班長個頭不高又長得圓圓的，所以班上不少關系不錯的女同學都叫她"蛋蛋"。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。記得那一次，我們倆個放學一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。
在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時，看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩，那個小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。
我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒有人要幫她。
這時，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。班長讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。
小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說："不用謝，這是我應該做的。
"周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩??！在大街上助人為樂，救了一個與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！周琳，就像智慧樹上的智慧果，讓我受益無窮。我不敬佩她，要敬佩誰呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。
平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒他們的好果子吃！有一次男生罵她，笑話她，被李宏鑫聽見了。
想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。
我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。
這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。
李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我?。《脊治颐缓?，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎?！辈涣线@些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。
李宏鑫厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
7.我是下一屆班長作文600字
大家好！
我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
8.關于班長的作文
尊敬的各位領導，老師，同學們： 大家好，非常高興，也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們班學生干部的競選，今天我競選的職位是本班的負責人，也就是班長。
先陳述一下我的競選理由：
首先，過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我班各項活動，豐富同學們的生活。其次，在與大家相處的這短短一個月中，我發(fā)現現有的管理模式并不完美，可以說存在較大漏洞。在諸如軍訓送水這樣的小事上無法做到一絲不茍；在諸如發(fā)放課本這樣關系到所有同學切身利益的大事上，也無法事先做好統(tǒng)籌工作，事后做好善后處理，即使是在同學缺少課本并且已經開課的情況下也無法拿出合理有效的解決方案。因此，我想在此挑戰(zhàn)一下現有的格局、制度。來競選本班的負責人。
在這次的競選中，我將把以下幾點作為我競選的重要申述與陳詞，希望在座各位能認真體會、理解。
第一，大學四年不僅是我們學習自然人文知識的四年，更是我們學會如何與人相處、如何與社會打交道的四年。因此我將在保證同學們學習質量的同時加大更多的社會實踐活動，充分發(fā)揮“東道主”的優(yōu)勢，提高同學們的綜合能力與素質。爭取讓每一個人都得到鍛煉，為每一個人都創(chuàng)造自由發(fā)展的無限空間。
第二，因為大家來自五湖四海，正所謂“有朋自遠方來，不亦樂乎”。在山東齊魯大地禮儀之邦，更要讓各位感受到不同于家鄉(xiāng)卻又勝過家鄉(xiāng)的溫暖。這一點上，我認為我能做的更好。山東，禮儀之邦；濟南，海右名城。這里是歷史名城，有四面荷花三面柳，一城山色半城湖。泉城濟南風景如畫，這里還是稼軒詞人辛棄疾、易安居士李清照的故鄉(xiāng)；這里還是一所現代化的大城市，濟南正在日新月異的發(fā)展，去過新校的同學或許更有體會，那里在三五年前還是農村，而現在已經成為未來濟南發(fā)展的排頭兵?？傊?，這里樸實的土地孕育了更為樸實的人，我作為其中之一吧，更要肩負起一種濟南形象在本班的代言人。幫助同學融入泉城濟南。
第三，在具體到管理細節(jié)時。我將會讓每一位同學都擔當主人翁的歷史性角色。真正讓大家融入到班級管理的方方面面中，讓這個集體的管理更加專業(yè)化。業(yè)精于專，也正是我將在此傳達的重要精神。爭取把大家的事情做“小”，做“細”，更多的體現“人文關懷，以人為本”。使我們班的工作人性化，時常與班委及各宿舍代表溝通，了解同學們在學習和生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法。加強思想道德的建設。完善班級內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡班級部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓每個成員得到充分的鍛煉。
第四，在處理集體利益與個人利益的沖突時，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
第五，假如我就任此屆班長，我的第一件事就是召集舉行第一次全體班級成員會議。全面地認真地聽取大家的意見與建議，我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。發(fā)掘同學的潛力讓得到共同的發(fā)展大家得到共同的發(fā)展?，F在，我想到了許多現實存在的問題，舉個最簡單的例子。
第六，我認為大家既然走到一起，就是一家人。我們應該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說實話，班長可能會是一個讓人盡力但不討好的職務，他或許會面對來自各方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事物，或許還要面對同學之間的小紛爭，同時還要兼顧自己繁忙的學業(yè)。但我想做一個樸實的人，一個實事求是、腳踏實地為班級服務的人，盡自己的努力為班級的發(fā)展做出貢獻。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班級負責人，我就要成為一名出色的領航員！肩負起大家賦予我的神圣職位。
是金子就要發(fā)光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。謝謝！
9.《假如我是班長》作文600字
作文假如我是班長
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩?？吹嚼蠋煹男δ?，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發(fā)奮的學習，更發(fā)奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通?！?/p>
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如我是班長，首先要和同學交往好，如果某同學不舒服，我會馬上給這位同學送去醫(yī)院或吃藥.如果同學生病了，我會給他補課.如果同學有困難，我能幫的盡量幫.這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下。
我還要管好衛(wèi)生，如果教室里有人用水把地搞臟了，我要馬上告訴這個同學，下次不要再搞了.我要一看見紙屑就馬上扔入垃圾桶.
我自己也要好好學習，每次下課跟同學交流交流，講一講故事，或相互之間學習.
我還要幫老師搬運東西.發(fā)作業(yè)，當老師的小助手.
如果同學不會做題目，我可以教他，但我不會直接告訴他答案.如果上課時有人大聲喧嘩，就讓他小聲點.
我從小事做起，才能做大事，當班長！
10.寫一篇車間班長的作文600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。
令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長--周琳。
班長，乃我們班的"老大"，老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道，一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了！班長的個子不高，經常穿著一身白色的運動服，看起來可精神啦！因為班長個頭不高又長得圓圓的，所以班上不少關系不錯的女同學都叫她"蛋蛋"。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。記得那一次，我們倆個放學一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。
在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時，看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩，那個小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。
我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒有人要幫她。
這時，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。班長讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。
小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說："不用謝，這是我應該做的。
"周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂，救了一個與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！周琳，就像智慧樹上的智慧果，讓我受益無窮。我不敬佩她，要敬佩誰呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。
平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑?？稍谀猩媲埃蛷膩聿恍能?，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒他們的好果子吃！有一次男生罵她，笑話她，被李宏鑫聽見了。
想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。
我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。
這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。
李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我?。《脊治颐缓?，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎?！辈涣线@些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。
李宏鑫厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走?！崩钪析沃缓们箴垼骸安桓伊耍僖膊桓伊?。”
