考研大作文開頭兩句(考研英語一,大作文如何寫得出彩,怎么開頭,不要開頭都是vividly)
1.考研英語一,大作文如何寫得出彩,怎么開頭,不要開頭都是vividly
大作文只要不套用輔導班以及網(wǎng)上提供的模版 （評卷人手頭都有）， 如果語言流暢， 結(jié)構(gòu)嚴謹， 論述有理有據(jù)， 就會被列入高檔評分。我有一個輔導過 多數(shù)都已被錄取的方案， 不知適合你與否。其結(jié)構(gòu)還是三大塊：
1. 描述所給圖畫或照片上的情況：
2. 論述現(xiàn)象與本質(zhì)；
3. 提出個人見解
與流行模版所不同的是：
1. 開頭第一句直入主題 （其實就是拔高句， 需要提前做些準備）， 接下來用圖片描述過度；
2. 其他各段的開頭都不要套用模版。如第二段可以用 As a matter of fact, such a thing can be seen now and then;
3. 其他語句可以借鑒模版， 不過要適當打亂原來的順序。抹去模版的痕跡。
2.考研英語大作文格式開頭用空格嗎
需要空格的。
除此之外，考研英語大作文是不需要寫題目的，只有一些小作文也就是應用文寫作（例如：報告、備忘錄、告示、失物招領等）是需要題目的。
首先要注意題目的位置，一定要在試卷作文紙的上方中間位置書寫，同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。其次要注意題目的大小寫，實詞的首字母一定要大寫。其它虛詞和介詞的首字母則不需要大寫。
擴展資料：
考研英語大作文格式的注意事項：
1、卷面的周圍要適當留白。這樣的文章才能整齊、美觀，給人以清晰、明快的感覺。2、文章的段首一定要有統(tǒng)一的空格，一般大約縮進4至6個字節(jié)。?
2、每句話的第一個字母和直接引語的第一字母要大寫。?2、專有名詞要大寫，或用作專有名詞的縮略形式。?
3、頭銜在專有名詞前一定要大寫，如果在專有名詞后就小寫。?
4、標點符號使用：切忌一逗到底，一定要合理使用標點符號。英語中沒有頓號，在漢語需要頓號的情況下可以用逗號。?
5、書名、文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示（手寫時用下劃線）。破折號可以用于在一個句子的前面或后面加入額外的注釋，靈活地運用破折號可以使長句子變得更加生動，增加文章的文采。
參考資料來源：人民網(wǎng)——考研英語名師：英語作文全是“模板句”分數(shù)會低
3.以考驗為題寫一篇作文,只要標題、開頭和結(jié)尾
成長的考驗 成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。
----------------------------題記 突然不想說，偉人是如何面對權利的考驗，突然不想說，烈士是如何面對生死的考驗，其實每個人的成長都是一部曲折漫長的故事，它講述出來都是一樣擁有著重重的考驗。 很多時候，我們習慣了微笑，是因為不想讓周圍的人覺得太過擔心。
高中的生活，讓我覺得很累，但我選擇了向父母微笑，向老師和同學微笑，向哪怕不夠好成績微笑。 偶爾，趴在臺燈前睡著了，不知道過了多久，又重新合起一本作業(yè)，翻開另一本……我也突然發(fā)呆，茫然地看著燈光下的飛蟲，想著：我是不是也是一只蟲子呢，妄圖用自己渺茫的力量去撲向燈光呢？ 記得有人說，人最寶貴的東西就是自信。
而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的學習，每天故作開朗，為的就是用成績證明自己是很棒的，讓自己真的相信一點：我是有實力的。
有的時候，耳邊是不斷纏繞著的聲音，它高傲的嘲笑我說：你放棄吧，放棄吧。我不知道這是不是我內(nèi)心的聲音，但是我害怕了，害怕了……放棄，是放棄手中的筆，還是睡眠的時間？是放棄遙遠的夢想，還是暫時的勞累？是放棄我自己的，還是放棄父母的希望？的確，我失敗過很多次，很多次讓父母傷心，但我還是背負著他們的責任，我不能在他們選擇放棄我之前放棄自己。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。
只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會突然沒有了勇氣。 記得小的時候，我覺得難過，我會講給媽媽聽； 等我長大了，我卻只能講給日記聽； 但當我終于在日記上無從下筆時，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的。
從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是要畫筆，還是要鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應該是黑白的，因為黑白色讓我無心于其他。于是我放棄了我彩色的夢想。
想念小時候拿著彩色的蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里石板上，描繪著她的夢想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢想，從此加上了文字。 記得初三那年，我們終于被取消了上音體課的權利，看著低年級的小孩排隊走向教室，手里是課本，嘴里唱著當天學會的歌，我久久地駐足忘記了走路，還有那些操場上流著汗水的男生，我看到他們的眼睛里是青春的希望。
可是我還是習慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋里是明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我注定逃不了的責任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了……不后悔。
這是成長的考驗。像一條路，我只走一次，無論遠方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走的如何步履維艱，無論是掛著淚還是掛著笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。
手中。
4.請英語大神幫我看看這考研作文開頭的一段話,有什么可以改進
第一段作為開頭的確太煩瑣了。
精簡一點，一句話描述一下圖片就可以了。
Before our eyes is a picture of two one-legged men . Supporting each other,they stride forward shoulder to shoulder like an able-bodied men ,leaving their crutches far behind .
The picture is thought-provoking in that it informs us that。.開始正文。
第一段不需要展開過多觀點。第一段全寫了，正文再重復，如果沒能再進一步深化，則給閱卷人反復啰嗦的印象。
Recently the issue in the newspaper ,which is about the picture mentioned above, has been in posed among the general public. 可以試試這樣改。
有問題可追問 望采納謝謝
5.求一段好的考研萬能作文模板
考研英語作文萬能模板：一共寫十七個句子 所謂萬能這個概念，如果大家都去這么用的話，就等于沒有用了。
PartB部分是有的，但是partA沒有，PartB可以基本上把這個文章全寫完的一個模板方式。萬能模板，你這么想，大家告訴我，只要一個題目能夠轉(zhuǎn)變成一社會現(xiàn)象之后，最好準備兩到三套大的萬能無敵模式。
關于萬能模式的幾個問題： 一、我們選用的句子的靈活性強，經(jīng)過了精心的選擇 二、句型都是五星級，并在開頭和長短句子方面有設計，并注意語法的豐富，每句話語法都不同. 三、我們選的句子與市面的任何資料都不同 四、很多同學說寫的一樣是否是雷同，不大可能，因為很難分到一個考場批判危害性的框架 總共寫十七個句子.第一段四個句子，第一句宏觀描述圖畫，并談圖畫看似可笑但發(fā)人深思.第二句寫出圖畫最強烈的視覺效果，第三句是主題句，談用二十個單詞的爆發(fā)力句型談該現(xiàn)象對個人的發(fā)展和進步有破壞性，并引發(fā)思考，第四句是用貶義詞批判這個現(xiàn)象是強烈的指責。 第二段七個句子，首先第一句從宏觀上談這種現(xiàn)象的總的有兩到三個點危害或者原因，第二句談這個現(xiàn)象的第一個危害，用 “not only, but also”的五星級句子，通常是談對個人身心健康的危害性， 第三個句子談第二個危害，通常是用一個豪華級的比較級的句子，讓老師耳目一新，通常是談這個現(xiàn)象對社會的危害.第四個句子談對家庭或?qū)W校的危害.第五個句子談一個代替 “for example”的十五個單詞的好句子，意思是說沒有更好的例子來證明正如下文.第六個句子是例子群體的出現(xiàn)，談根據(jù)一項調(diào)查表明，80%以上的人只要從事經(jīng)歷過這個消極的現(xiàn)象一定會對個人在精神和生活上有危害.最后一句話是預測趨勢的二十五個單詞的鉆石級的句子，談以下預測趨勢，表明這種現(xiàn)象再這樣下去，就會導致惡劣的結(jié)果出現(xiàn)，甚至是毀滅性的后果。
第三段六個句子， 第一個句子是下個結(jié)論，談解決問題的必要性.第二個句子是第一個建議談的是加強立法懲治這個現(xiàn)象，第三個句子談提高人們的覺悟關于著這個現(xiàn)象能提高人們對這個現(xiàn)象的覺悟.第四個句子談個諺語，談一下實踐我的建議的重要性.五個句子談解決的任重道遠.第六個句子是解決問題之后的美好的未來。 第一段 （1） As is vividly depicted in the picture, which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts. (2) The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably. (3) Recent few years has witnessed a phenomenon of 主題 which seems to be disastrous to individual survival and prosperity. (4) This phenomenon of 主題 should be condemned severely or made illegal. (5) There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration. 中間段落從兩方面論證問題的危害，并舉例論證，預測危害的趨勢 （1） To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward. (2) To begin with，主題 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life. (3) In addition, nothing is more harmful than主題 to contradict with a harmonious society. (4) Last but not the least, no issue is as harmful as 主題 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see. (5) No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below. (6) According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主題will live a dull life or even feel loss of hope about the future. (7) If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something. 最后一段要強調(diào)解決問題，談的兩點建議通常是提高人們的意識，加強執(zhí)法 （1） From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主題. （2） On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something. (3) On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of saving somebody out of the evil hands of destruction. (4) However, it is easier said than done. (5) Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off. (6) Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later. 積極有利型的文章 第一段談的是三個句子，第一，二個句子都是在描述圖畫，第三句子這個現(xiàn)象對社會發(fā)展的積極的現(xiàn)象，第四個句子是圖畫簡單，寓意深刻. 第二個段子，第一個句子談一個十二個單詞的爆發(fā)力的主題句，第二個句子談這個現(xiàn)象的永恒的社會含義，用一個三十五個單詞的鉆石級的排比句子，談只要有這個現(xiàn)象就可以讓我們不斷有意義的事情，征服挑戰(zhàn)和競爭，并最后走向成功.第三個可以從反面談如果沒有這個積極現(xiàn)象，。
