關(guān)于成長(zhǎng)在一瞬間作文開(kāi)頭(成長(zhǎng)的一瞬間作文開(kāi)頭抒情式)
1.成長(zhǎng)的一瞬間作文開(kāi)頭抒情式
成長(zhǎng)中的一件事
成長(zhǎng)的過(guò)程色彩繽紛，期間有許多難忘的瞬間，讓我一想起它就感受到童年的樂(lè)趣，也更讓我懷念那段天真幼稚，卻又無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
我是在農(nóng)村的奶奶家里長(zhǎng)大的，那里的春天總是來(lái)得特別的早，滿墻的牽?；ㄊ俏倚r(shí)候的最?lèi)?ài)；炎炎盛夏，天氣熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)，可我們卻會(huì)自得其樂(lè)捉知了、逮蟋蟀；秋天來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)跑進(jìn)田地，拾麥穗、掰玉米，忙的不亦樂(lè)乎；到了冬天，整個(gè)村子銀裝素裹，漂亮極了，打雪仗、堆雪人成了我們每天的必修課。
每當(dāng)想起那時(shí)候的生活，有一件事總會(huì)在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去，而爸爸媽媽也總是會(huì)拿這件事跟我打趣。
記得那是發(fā)生在我上學(xué)前的一件事：爸爸的工廠離奶奶家不遠(yuǎn)，工廠的前后門(mén)總是大開(kāi)著，每天都會(huì)有一個(gè)放羊的人趕著一群羊穿過(guò)工廠，到長(zhǎng)滿嫩草的后山去放羊，每只羊都長(zhǎng)得肥肥壯壯的，我可喜歡他們了，非常想抱抱它們，可那時(shí)候我的膽子小，爸爸怎么動(dòng)員我都不敢上前去碰它們。
有一天，我像平常一樣站在羊群經(jīng)過(guò)的地方看著羊一只只的走過(guò)，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一顆顆的“豆豆”，油光發(fā)亮，看上去很好吃的樣子，我以為是放羊爺爺?shù)舻暮诙梗晕也患偎妓鞯負(fù)炱鹨活w顆“黑豆”，還寶貝似的放進(jìn)口袋里，心想：我現(xiàn)在就回家種下去，明年的這個(gè)時(shí)候一定就能吃到我自己種的豆豆了，我越想越開(kāi)心，唱著歌就回家了。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)幫我種豆豆！”媽媽用奇怪的眼神看著我從口袋里抓出來(lái)所謂的“豆豆”，突然，大笑不止?！霸趺戳?？媽媽?zhuān)俊蔽乙苫蟮貑?wèn)?？蓩寢屵€是一直在笑，邊笑邊摸著我的頭說(shuō)：“哈哈哈……寶寶，這不是豆豆，這是羊糞呀！”“啊，不會(huì)吧？”“要不你仔細(xì)聞聞？”我將信將疑地湊到豆豆前聞一聞，一股酸臭味直沖我鼻孔。啊！原來(lái)真是羊糞啊！看著笑得直不起腰的媽媽?zhuān)倚叩妹婕t耳赤，跑了出去。
原來(lái)，生活中到處都有學(xué)問(wèn)，只有插上閱歷的翅膀，才能長(zhǎng)大。如果童年的記憶像星空，又藍(lán)又美，那么童趣就是閃閃的星星。正是它們，使我的記憶更加燦爛，更加絢麗。
2.
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了。在這十三年中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間，但這兩次，卻令我記憶猶新。
2.成長(zhǎng)只是瞬間事作文開(kāi)頭結(jié)尾一百字
成長(zhǎng)，有時(shí)就在一瞬間
記得有人說(shuō)過(guò)："成長(zhǎng)是個(gè)十分復(fù)雜的內(nèi)容，有時(shí)，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；有時(shí)，它卻是一瞬間就能完成的事情。"
小時(shí)候，當(dāng)表姐已經(jīng)能吟誦十幾首唐詩(shī)時(shí)，我才剛剛學(xué)會(huì)讀自己的名字；當(dāng)表姐已經(jīng)在做一位數(shù)加減法時(shí)，我才剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)一位數(shù)……盡管媽媽一直安慰我，可我總埋怨自己笨，總嫌自己蠢。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么積極了，成績(jī)也直線下降，什么事都要學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間。
直到二年級(jí)那次接觸英語(yǔ)。那節(jié)課我依舊漫不經(jīng)心，等著下課鈴聲的響起。當(dāng)英語(yǔ)老師提問(wèn)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我只是默默站起，一聲也不吭。老師走到我的旁邊，用疑問(wèn)的眼光望著我，問(wèn)道：“你的一些老師說(shuō)你英語(yǔ)很有天賦呢！試試看吧！'聽(tīng)到這句話，我忍不住瞟了瞟黑板。望著這些英語(yǔ)單詞，我情不自禁地有一種親切感。老師看到我終于有了動(dòng)靜，便又重復(fù)了幾次題目。想了想，我終于有了一個(gè)答案，但我仍不敢說(shuō)出口----這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，答案可能是錯(cuò)的吧！老師仿佛看穿了我的心思，笑著說(shuō)："不用怕，只要你開(kāi)口了，便是一種進(jìn)步！我不會(huì)責(zé)備你的！"好像我被這句話鼓舞了，嘴也管不住了，那個(gè)答案脫口而出！“啊”我急忙捂住嘴，可迎來(lái)的不是老師無(wú)奈的目光，而是由她帶頭的熱烈掌聲。
"恭喜你，回答正確，坐下吧！"老師十分親切地對(duì)我說(shuō)，“你果然很聰明，只要你用心，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文什么的你都能學(xué)好！加油！”我望向同學(xué)們，他們的目光也是和善的。在那一瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了似的，充滿了信心。以后的學(xué)習(xí)中，我十分用心，十分努力，就如老師所說(shuō)：“只要我用心，我都能學(xué)好?！蔽乙泊_實(shí)取得喜人的成績(jī)。我從懶惰蛻變成了認(rèn)真！
在生活中，成長(zhǎng)有時(shí)是一瞬間的事！讓我們把握好這一瞬間，學(xué)會(huì)承擔(dān)，完成蛻變！這樣才能真正長(zhǎng)大！
3.關(guān)于寫(xiě)一篇長(zhǎng)大是一瞬間的事可以怎么樣開(kāi)頭
長(zhǎng)大只是瞬間事
就像蝴蝶破繭，雄鷹展翅，成長(zhǎng)從來(lái)就不是一件輕松的事情。當(dāng)付出的艱辛足以引起那場(chǎng)質(zhì)變時(shí)，我們最終發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大真的就在一瞬間。
-----題記
小時(shí)候，我喜歡天上的星星，吵著讓媽媽摘一顆給我。而媽媽總是叫我長(zhǎng)大后自己摘。在我心里，長(zhǎng)大似乎是一件遙不可及的事情，卻沒(méi)想到會(huì)在一瞬間實(shí)現(xiàn)。
以前的我一直追求完美，而且相信只要努力一定會(huì)使自己完美。“第一”是一切的標(biāo)準(zhǔn)，我甚至在沒(méi)得第一時(shí)失魂落魄，然后在父母的安慰后流淚到天亮。后來(lái)我升入初中，父母的炫耀，同學(xué)的贊許，讓我覺(jué)得爭(zhēng)第一是我的天職。可我不管怎么努力卻總是輸給同一個(gè)同學(xué)，她科科都拔尖，在我眼中她近乎完美，她一直是我超越的目標(biāo)。
上次月考，我的成績(jī)滑到十二名，在聽(tīng)完所有成績(jī)以后我的心好像被冰凍一般，她還是第一，且高出我好多。突然覺(jué)得她好遙遠(yuǎn)，我的努力只是無(wú)用功罷了。那一夜關(guān)上臥室的燈，枕巾卻漸漸濕了，我不知道哭了多久，當(dāng)我無(wú)意識(shí)走到客廳的時(shí)候，媽媽醒了，頭一次被她看見(jiàn)我哭，但是她好像都明白。她撫著我的背說(shuō)“什么都別想，人哪會(huì)沒(méi)煩惱，沒(méi)對(duì)手？我的女兒會(huì)在別人超過(guò)自己時(shí)，真心地敬佩，而又永遠(yuǎn)自信地嘗試超越的??”那一夜我想了好多，好像在媽媽的話語(yǔ)中一下子看清了一切。
第二天早上老師公布排名，我從心底里為它鼓掌，用贊許的目光看著她。因?yàn)槲抑懒讼嘈抛约菏且环N信念，而欣賞對(duì)手是一種美德，在人生跑道上二者兼?zhèn)涞娜瞬庞匈Y格實(shí)現(xiàn)理想。
那一夜，媽媽撫我的瞬間我長(zhǎng)大了，就像蝴蝶破繭，雄鷹展翅，付出的艱辛足以使我在一瞬間長(zhǎng)大
4.關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
5.5月1日開(kāi)頭的作文寫(xiě)成長(zhǎng)的一瞬間500字
總也期盼著成長(zhǎng)，可似乎是那么的遙不可及，但是那一次，讓我明白了，原來(lái)人的成長(zhǎng)只需要一瞬間.
寒冬臘月，雪后初晴，陽(yáng)光灑在白銀銀的雪上，幾只麻雀努力的啄開(kāi)雪，尋找著草種，我披上厚厚的羽絨服，穿上棉鞋，來(lái)到花園里感受那冬天別樣的風(fēng)采.正在我細(xì)細(xì)的品味這大自然饋贈(zèng)的厚禮時(shí)，一個(gè)步履蹣跚的老人躍進(jìn)了我的眼簾，一頭雪白的頭發(fā)，一頂破舊不堪的帽子，臉上的皺紋爬滿了這張飽經(jīng)滄桑的面龐，一雙通紅的長(zhǎng)著繭的大手在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，推著一車(chē)?yán)诮稚吓e步為艱.剎那間，一股神秘的力量驅(qū)使著我走向了這位年邁的老爺爺："老爺爺，您這是在做什么？"老爺爺咳嗽了幾聲說(shuō)道："小朋友，我要把這車(chē)可以回收的垃圾送到回收站那賣(mài)錢(qián)，可這風(fēng)也太大了，這可怎么辦啊."又一股神秘的力量驅(qū)使著歐文："老爺爺我正好也沒(méi)什么事，我來(lái)幫幫你吧，來(lái)，把我的手套和棉帽拿去戴吧，我可以的."老爺爺再三推辭之下，我們還是上路了……刺骨的寒風(fēng)仍在無(wú)情的咆哮著，一個(gè)老人和一個(gè)小孩艱難的行走在去回收站的路上……
終于來(lái)到了回收站，發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)凍的沒(méi)有知覺(jué)了，鼻涕似乎都已經(jīng)結(jié)成了冰。老爺爺將這一車(chē)的東西賣(mài)掉了，硬是要給我?guī)自员碇x意，我怎么可以手下呢？最終，老爺爺還是把錢(qián)留下了，喊了句“年輕人，謝謝了，回家的路小心點(diǎn)。”“年輕人~！”我的心頭一震，老爺爺對(duì)我的稱(chēng)呼變了，我明白了，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從我決定要幫助老爺爺?shù)哪且凰查g我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那一神秘的力量不正是成長(zhǎng)的力量嗎??？
成長(zhǎng)其實(shí)并不需要社么毫言壯志，什么轟轟烈烈的大事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)只在那微妙的一瞬間
6.成長(zhǎng)只是瞬間事作文開(kāi)頭結(jié)尾一百字
成長(zhǎng)，有時(shí)就在一瞬間 記得有人說(shuō)過(guò)："成長(zhǎng)是個(gè)十分復(fù)雜的內(nèi)容，有時(shí)，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；有時(shí)，它卻是一瞬間就能完成的事情。
" 小時(shí)候，當(dāng)表姐已經(jīng)能吟誦十幾首唐詩(shī)時(shí)，我才剛剛學(xué)會(huì)讀自己的名字；當(dāng)表姐已經(jīng)在做一位數(shù)加減法時(shí)，我才剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)一位數(shù)……盡管媽媽一直安慰我，可我總埋怨自己笨，總嫌自己蠢。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么積極了，成績(jī)也直線下降，什么事都要學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間。
直到二年級(jí)那次接觸英語(yǔ)。那節(jié)課我依舊漫不經(jīng)心，等著下課鈴聲的響起。
當(dāng)英語(yǔ)老師提問(wèn)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我只是默默站起，一聲也不吭。老師走到我的旁邊，用疑問(wèn)的眼光望著我，問(wèn)道：“你的一些老師說(shuō)你英語(yǔ)很有天賦呢！試試看吧！'聽(tīng)到這句話，我忍不住瞟了瞟黑板。
望著這些英語(yǔ)單詞，我情不自禁地有一種親切感。老師看到我終于有了動(dòng)靜，便又重復(fù)了幾次題目。
想了想，我終于有了一個(gè)答案，但我仍不敢說(shuō)出口----這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，答案可能是錯(cuò)的吧！老師仿佛看穿了我的心思，笑著說(shuō)："不用怕，只要你開(kāi)口了，便是一種進(jìn)步！我不會(huì)責(zé)備你的！"好像我被這句話鼓舞了，嘴也管不住了，那個(gè)答案脫口而出！“啊”我急忙捂住嘴，可迎來(lái)的不是老師無(wú)奈的目光，而是由她帶頭的熱烈掌聲。 "恭喜你，回答正確，坐下吧！"老師十分親切地對(duì)我說(shuō)，“你果然很聰明，只要你用心，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文什么的你都能學(xué)好！加油！”我望向同學(xué)們，他們的目光也是和善的。
在那一瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了似的，充滿了信心。以后的學(xué)習(xí)中，我十分用心，十分努力，就如老師所說(shuō)：“只要我用心，我都能學(xué)好?！?/p>
我也確實(shí)取得喜人的成績(jī)。我從懶惰蛻變成了認(rèn)真！ 在生活中，成長(zhǎng)有時(shí)是一瞬間的事！讓我們把握好這一瞬間，學(xué)會(huì)承擔(dān)，完成蛻變！這樣才能真正長(zhǎng)大。
7.5月1日開(kāi)頭的作文寫(xiě)成長(zhǎng)的一瞬間500字
那天，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了枯黃的樹(shù)葉，我顫了顫.天冷了，該加件衣服了.去年才買(mǎi)的衣服今天又出了新的款式.不行，我要讓爸爸再給我買(mǎi)！我走進(jìn)了多媒體教室，不知為什么，這節(jié)課老師把上課地點(diǎn)定在了這里.懷著興奮的心情，找個(gè)自認(rèn)為好的位置、坐下.上課鈴聲響起，行過(guò)師生禮后，開(kāi)始上課了，我沒(méi)有那么認(rèn)真.于是，和旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái).老師提高了音調(diào)，眼睛看向了我，我順著那眼神望去，在她的眼里我分明看見(jiàn)了那久違的失望……
我端坐起了身子，想彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，可她的眼里，似乎有種，我撫不平的傷.她放了一部幻燈片，我看著大屏幕上那變幻的面孔，一瞬間，眼淚便禁不住我拼命的掩飾，我拿起了那上課以來(lái)未曾拿起的筆，翻開(kāi)了那精美的筆記本，我頓了頓，仿佛眼前又出現(xiàn)了那張讓我感到愧怍的臉.
我為我之前的想法感到可笑，我現(xiàn)在過(guò)著什么樣的生活，而她，那個(gè)女孩，那些生活在大山里的孩子，他們又過(guò)著什么樣的生活？我們?cè)诤蕊嬃系臅r(shí)候，他們?cè)诤壤渌?；我們?cè)诖┬乱碌臅r(shí)候，他們只能扯扯身上的舊衣服……
提筆，鄭重的寫(xiě)下我心里的感受，不聞耳旁的嘈雜……
“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下自己的感受？”
“張靜”“張靜”……我的名字被同學(xué)們呼來(lái)喊去.而她，卻叫了別人.也許，是對(duì)我的失望讓她不敢輕易的相信我的能力吧……
最后，在同學(xué)們一再的要求下，她叫了我的名字，而我，卻在默默地出神，直到同桌輕輕地喊我，我才緩緩站起，拿起了那幾乎是嶄新的筆記本.
“面對(duì)那一張張面孔，心，不覺(jué)一顫.其中，我對(duì)于一幅圖的印象最為深刻.那是一雙流著淚的眼，手中捧著破爛不堪的課本，那粗糙的臉上，淚痕遍布……那個(gè)女孩，我想對(duì)你說(shuō)‘我好慚愧，你的課本來(lái)之不易，可你卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的踏上完成夢(mèng)想的路途，盡管那路崎嶇不平、荊棘遍地，但你卻一往無(wú)前、無(wú)所畏懼，你的堅(jiān)持感染了我，打動(dòng)了我.我享受著溫暖的教室，溫馨的家庭，生活方面比你要優(yōu)越得多，而我，卻總是在追逐夢(mèng)想的路上輕易說(shuō)放棄，我想，你的面孔，相會(huì)永遠(yuǎn)成為激勵(lì)我的動(dòng)力！’”
我抬起頭，對(duì)上了她的眸，她那深邃的眸似乎有種新的感情，好像是……期待？欣慰？
我想，這短短的一節(jié)課，我便已撥開(kāi)了眼前的迷霧，看到了我尋找已久的陽(yáng)光，我會(huì)變回以前那個(gè)積極向上的我嗎？我相信，有付出必有收獲！
麻煩給個(gè)好評(píng)哈，只是舉手之勞而已.
8.成長(zhǎng)就在一瞬間 高考滿分作文 800字
成長(zhǎng)就在一瞬間
成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有軟軟的棉花糖。成長(zhǎng)是一串五彩的泡泡，在陽(yáng)光下快樂(lè)的舞蹈。成長(zhǎng)是一輛腳踏車(chē)，載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。
背著書(shū)包，走在大街上說(shuō)說(shuō)笑笑的大哥哥大姐姐是我對(duì)成長(zhǎng)的最初理解。我一次次背著書(shū)包站在鏡子前，帶上爺爺?shù)难坨R，想想長(zhǎng)大的自己。
成長(zhǎng)，有太多的美麗向往。日子過(guò)的太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢(mèng)入睡，夢(mèng)里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，讓我一下子就可以成長(zhǎng)。像中學(xué)生那樣騎著腳踏車(chē)去上學(xué)，像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時(shí)光機(jī)，我可以免去十年的煎熬。
時(shí)光就是慢慢的走，我只能每天站在鏡前看自己長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，遲遲沒(méi)有達(dá)到。可就在一件小事，一個(gè)微笑，一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)大了。
像往常一樣，英文課上我緊張的等待著老師發(fā)考試的試卷。“If you get more than 95 points,you can get two candies ;if you get more than 90 points, you can only get one candy.”老師站在講臺(tái)，用流利的英語(yǔ)說(shuō)著獎(jiǎng)勵(lì)措施。聽(tīng)著一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我越來(lái)越緊張。終于，老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。
“nancy,ninety_seven points！”老師說(shuō)，“you can get two candies!Congratolation！”我激動(dòng)的站起來(lái)，拿過(guò)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭——要把糖給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì)笑，我喜歡看媽媽笑的樣子。
當(dāng)我回家，把糖拿給媽媽時(shí)。媽媽開(kāi)心的笑了，我也笑了。就在那一霎那，我知道了一個(gè)母親最平凡的滿足。我長(zhǎng)大了，我知道了向媽媽表達(dá)我的愛(ài)。
成長(zhǎng)，不是一個(gè)夢(mèng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，我在成長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。
