我養(yǎng)成了一個好慣作文4開頭(我養(yǎng)成了一個好習慣作文急需開頭結(jié)尾老娘跪下求大哥大姐啦~~~~)
1.我養(yǎng)成了一個好習慣 作文 急需 開頭 結(jié)尾 老娘跪下求大哥大姐啦~~~~
開頭：有人說思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！那么習慣二字在我們的人生旅途中到底占據(jù)著多么重要的地位呢？舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優(yōu)雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣····不知不覺之間，我們習慣于按照自己的習慣去做事。
那么，值得一提的是，我養(yǎng)成了一個好習慣。 接下來闡述自己的這個好習慣，關(guān)于它的由來，它的深層意義，它的作用和好處，它的宏觀影響等等。
結(jié)尾：我很慶幸自己養(yǎng)成了這樣一個好習慣，它能讓我····（最大的作用），既然習慣決定性格，而性格又決定命運，那么我相信，我的這一好習慣將會對我的學習和生活有極大的幫助，它將會促使我邁向理想的圣殿，讓我在人生的旅途中登峰造極！ 呵呵 隨手敲的 希望對你有幫助喔。
2.我養(yǎng)成了一個好習慣作文 600字
我養(yǎng)成了一個好習慣
時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。還有一句諺語叫：學問學問，要學要問；活到老，學到老，還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習慣是很不容易的。
記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題，而且每當問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團，才能豐富你的知識，提高你問的水平。
朋友！當你解不開心中的疑團時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！
3.我養(yǎng)成了一種好習慣（作文）400字以上..要自己寫的
養(yǎng)成良好習慣從我做起
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！”
“用行舍藏”，好難的連的成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》。。通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持，就能養(yǎng)成一個好習慣。養(yǎng)成好習慣從我做起！
4.我養(yǎng)成了一個好習慣400字
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然（誰）提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著（誰）就說：“我先來打頭炮！”
我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》。。通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
5.我養(yǎng)成了一個好習慣 作文 要記敘文~ ~
與好習慣同成長 一位教育專家曾講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。
他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習慣。 習慣是什么？詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風尚。
可見，習慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式成的、不容易改變的行為、傾向或社會風尚?？梢?，習慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。
初中三年，不僅是學習知識的階段，更是我們進入青春期，獨立的人格逐漸形成的階段。這三年太重要了，在一定意義上，說這三年決定一生，都不過分。
我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養(yǎng)成好習慣，或者說，養(yǎng)成好習慣，克服壞習慣。 如果你養(yǎng)成了比較好的學習習慣和行為習慣，就可以說，你在觀瀾二中的初中三年沒有白過。
怎么才能養(yǎng)成好的習慣呢？首先要有目標。人活著總得有個方向。
把比較大的目標分解成階段性目標，再制定出步驟，確定實施方法，這就是計劃。堅持計劃的實施，絕不半途而廢，這就是一個大的習慣，是意志品質(zhì)方面的習慣。
其實小的方面的習慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。 抵御誘惑。
例如說玩，特別是電腦游戲。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。
我們可以玩，學習效率越高，玩的時間就越多?？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。
第二是從小事做起，注意細節(jié)。一個人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。
要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。
一開始可能有點“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。 第三是開好頭不開壞頭。
習慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。
比如：我打算背單詞了，好！開始背。我打算寫日記了，好！開始寫。
一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，好習慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。
因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等，有第一次就很容易有第二次。
如果不開這個壞頭，你就永遠不會犯這樣的錯誤。 第四是咬牙堅持。
開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我原來有個學生，從小學三年級開始寫日記，到初三都沒有間斷過。
2000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。
事后，你甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。 第五是創(chuàng)造好環(huán)境。
可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習慣，而且，好朋友有了，好的集體風氣有了。
第六是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。
它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣；它會讓你不去反思，不去分析原因，不去總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)果你喪失了智慧；從找借口到編借口，你就會撒謊，結(jié)果你喪失了誠信。據(jù)說美國西典軍校有一條規(guī)矩，就是不許找借口，這對于養(yǎng)成好習慣非常有幫助。
這里送給大家十個“心”字，學習上要虛心和專心，對他人要有愛心和誠心，做大事要有決心和恒心，遇到困難要有信心和耐心，處理問題要留心和細心。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，與好習慣同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。
與好習慣同行，讓我們的人生更加燦爛輝煌。 好習慣伴我行 相信大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習慣，我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！ 我的好習慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等.學生少不了學習，就拿寫作文來說吧.寫作文每一個同學都會，可往往得到的成績卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩.有的問老師，家長或親自查字典.我就是后者.記得有一次，作文課上周老師給我們輔導一篇作文，題目是<>，指導完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會說話的字典--老師嗎！我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就”風雨無阻”，”一帆風順”了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習慣. 我不僅在學習中有好習慣，在生活中也有.爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣.一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學校.那天。
6.怎么寫"我養(yǎng)成了一個好習慣"的作文400字
我養(yǎng)成了一個好習慣 以前，我特不喜歡看課外書。
因為書上有好多我不認識的生字?？床欢畷蠈懙氖裁匆馑?。
又太煩太累。我做完作業(yè)，就想著看動畫片，有時晚上到樓下，在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。
我對老爸說：“我可不想做‘小二流子’?！?老爸認真地說：“那你可要改喲?！?/p>
我很不情愿地對老爸說：“我總得慢慢來呀?！?“對，對。
‘冰凍三尺 非一日之寒’?！?老爸笑著對我說。
我聽不懂，“什么意思呀？”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說：“這就對了。
你要多看書，書看多了，你就懂了?！比缓?，老爸給我講了讀書的方法，布置了看書的任務。
老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間里悄悄地流淚。
有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我：“神經(jīng)病！” 現(xiàn)在，我最喜歡看課外書。
有時，我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書。
老爸常常說：“這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”
媽媽心痛地說：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。??！” 書看多了，我終于知道了 “冰凍三尺 非一日之寒”是什么意思：知識是慢慢積累的。
我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。
課外書是我最好的朋友。
7.作文《我養(yǎng)成了一個好習慣》
有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”
這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。
爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。
我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、漱口，從不間斷。 現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀。
