關(guān)于成長的作文
關(guān)于成長的作文
關(guān)于成長的作文
關(guān)于成長的作文【1】
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。
幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。
想起那些煩惱我頭就疼了。
我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。
到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。
爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”
是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。
想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。
上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。
可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。
我跟爸爸吵架了小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。
從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢;走向成熟!!!
關(guān)于成長的作文【2】
如果把生活比作一場演奏會(huì)，那么煩惱就是一支小插曲。
不知道煩惱是好還是壞，曾經(jīng)因?yàn)闊蓝鴤?，放棄過，可最后發(fā)現(xiàn)，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，古人曾經(jīng)說過：“塞翁失馬，焉知非福”?給你們講個(gè)故事吧!
有這么一個(gè)人，他在一次事故中，失去了右手。
剛開始的時(shí)候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動(dòng)著用左手穿衣服，在刮胡子時(shí)，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發(fā)剃光來發(fā)泄他的痛苦。
慢慢地他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并發(fā)現(xiàn)了自己有一條韌性十足的命，而這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。
在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進(jìn)，其實(shí)也不用害怕，因?yàn)樗芸赡軙?huì)使我們悟出一個(gè)人生的道理。
失去的是舊的，得到的，卻是新的。
還有一個(gè)英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時(shí)，他真的雙目失明了。
他說：“原來雙目失明也是可以忍受的呀!”這也就是煩惱的.好處呀!煩惱可以使我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，克服自己的弱點(diǎn)，相信的終點(diǎn)發(fā)起進(jìn)攻。
告訴大家，煩惱雖然會(huì)讓人失去一些東西，但也會(huì)再一次得到一些新的東西，只要把煩惱當(dāng)做一個(gè)美妙的小插曲，生活這一篇樂譜還是會(huì)非常的美妙!煩惱也將是這片樂譜的一個(gè)新亮點(diǎn)!
如果把煩惱比作是一盞紅燈的話，生活就是一盞綠燈，因?yàn)橛芯G，所以有紅!把煩惱拋在腦后，每一天都是一個(gè)新的人生階段，把最好的心態(tài)，放在每一天!你就可以成功!
煩惱，一個(gè)指導(dǎo)我們通向成功的隱形導(dǎo)師!
關(guān)于成長的作文【3】
我成長中的一件事
在我的生命中，有一件刻骨銘心的事。
記得那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子，剛巧停水了，我暗自叫苦，和爸爸一起去樓下打水。
到了水龍頭前，正要打水，一陣大風(fēng)吹來，手中的走了一個(gè)，我準(zhǔn)備丟掉另一個(gè)桶跑去撿，可爸爸硬是要我把桶接滿水，我丈二和尚摸不著頭腦，但不得不照辦，干完后，我一個(gè)勁往樓道跑。
我站在樓梯上怨聲連天，爸爸卻指著窗戶讓我看外面，我望了一眼，啊，裝潢水的桶立在風(fēng)中，絲毫不動(dòng)，可被風(fēng)吹跑的桶，依然在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。
爸爸說：“慢慢悟出其中的道理吧。”
我慢慢淡忘了這件事。
有一天，我放下書包就直奔書柜，翻出一本《柯南》看了起來。
爸爸大吼：“沒作業(yè)呀?”“有啊。
“怎么不做?快去做，早做早玩。”
“玩一下會(huì)要命嗎?”“還記得木桶嗎?”我呆住了，死死盯著爸爸。
爸爸說：“一只空木桶，是很容易打翻的，只有裝滿水，才不會(huì)跌倒，一只船，只有在負(fù)重時(shí)，才不會(huì)沉。”我聽不懂，便又看書去了。
“還有，一定要記住。”爸爸的語氣重了些，我立刻嚴(yán)肅起來。
爸爸語重心長地說：“人何嘗不是這樣呢?那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來。
而那些得過且過，空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的空木桶，往往一場人生的風(fēng)雨便把它們徹底打翻了。”
我聽后，放下書認(rèn)真做起了作業(yè)，以后也是一樣。
爸爸想讓我加滿水，他時(shí)常提醒我：“負(fù)重，才不會(huì)跌倒。”
關(guān)于成長的作文
關(guān)于成長的作文（一）：
我在讀書中成長
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了?？粗切┯字?、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一齊哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自我的感情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一齊，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
關(guān)于成長的作文（二）：
成長路上需要信念
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
――題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中――只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著期望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。但是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識(shí)途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不必須都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不一樣的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。
我一向認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把期望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與職責(zé)。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
關(guān)于成長的作文（三）：
成長路上有你
又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽的余暉切割著路旁的'樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐。
小盈，你還記得嗎?一齊走過的日子五年了。跟你在一齊，總感覺天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開。你老愛說："看看藍(lán)天就沒有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué)，但是，我一向認(rèn)同，是你壤土我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)快樂。
花，是你的至愛。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一向渴望觀賞花卉，但是卻無法實(shí)現(xiàn)，我明白你很憂傷，應(yīng)為你告訴過我："如果我生在古代，我必須要做香香公主。""香香公主"在你心中必須占據(jù)很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來說："那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度?
記得離別的前兩天，你怯生生地問我："如果我們不在一齊，我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí)，你的眼眸濕了。直到你離開的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才明白，原先你說的是真的。在我來不及問你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬丈深淵，痛得失去知覺。我顫抖著打開那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著我們在一齊的快樂時(shí)光，還有一封信，信里說道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不明白去哪里，只明白很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說的笑話，你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事，也沒告訴我，小盈，為什么要獨(dú)自承擔(dān)，獨(dú)自痛苦?
信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫，旁邊寫著一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂!
夕陽西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn)，但我們的心是相連的。
關(guān)于成長的作文（四）：
成長
我們漸漸的長大，我們要應(yīng)對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個(gè)事實(shí)。
我們在成長，我在想如果讓我選取我還會(huì)選取成長嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都明白的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟忝靼椎母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前十分厭惡的事情此刻竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自我的行為做過多的猜測，初中生活中里理解的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，
成長讓我應(yīng)對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，明白的越多就發(fā)現(xiàn)自我越無知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結(jié)果又能怎樣樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……
成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來我會(huì)死，但是我能夠讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報(bào)道，此刻有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一向走到七八十歲！
成長讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的職責(zé)。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依靠！
成長讓我明白你要走的路是你自我選取的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你能夠創(chuàng)造自我想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就必須能夠做成功！
成長讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫忙！
成長讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自我的手中的！
成長教會(huì)我太多太多，成長是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選取應(yīng)對，因?yàn)槲颐靼壮砷L的好處，我喜歡自我漸漸的成長，我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自我的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期盼的事情，我真的有點(diǎn)興奮！我老的時(shí)候是怎樣一個(gè)樣貌，是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢想，所以再見了！
關(guān)于成長的作文（五）：
成長的足跡
成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。
那時(shí)還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長，對于那是的我來說，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂。那時(shí)，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時(shí)光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開的親人。
從幼年的光景進(jìn)入童年的時(shí)光，才明白原先我不總是那樣的。我的童年時(shí)代中一個(gè)意外連著一個(gè)意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對水缸里為數(shù)不多的水視而不見，一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞。
此刻看來，那時(shí)的我，就是一個(gè)一二三不知、四五六不懂的一個(gè)小混球。是在成長中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。
之后我上小學(xué)了。這使第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次明白這個(gè)世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個(gè)連一個(gè)的第一次使我明白了很多。是的，成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我明白什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會(huì)給人帶來快樂和更精彩的世界。
此刻啊，成長就是那藍(lán)天上雄鷹般的飛翔夢。夢在我心中，把夢放飛，我才會(huì)去做，只有勇敢地做，夢才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我才會(huì)成功。成長，帶著我的夢高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物——職責(zé)感、友誼感、青春感以及對他人的感激之情。我正在一樣樣地?fù)碛?，我的夢想也在一天天地增多。成長使我放飛夢想，成長使我更加努力，成長引領(lǐng)我去追逐翱翔。成長使我更加成熟，更加風(fēng)雨無阻。
成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。
成長的腳印，從過去到此刻，都是我最完美的回憶……
關(guān)于成長的作文（六）：
成長
先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間――是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)……
五年前，我，一個(gè)六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x取站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自我為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自我的影子由長變短，再由短變長……
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自我也能夠綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自我。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜情緒自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。
時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨(dú)自來回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕……看著這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)――這兒是給予我的自由生長的空間。
關(guān)于成長的作文（七）：
成長中的“酸甜苦辣”
成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個(gè)快樂的童年，但成長也有殘酷的，所以我說，成長的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜
苦辣聚集其中。這天我就來說說這酸甜苦辣。
酸甜苦辣之酸。
小學(xué)六年級畢業(yè)拉，同學(xué)們都“各奔東西”了。心中的份份思念不由上了心頭，心中辛酸苦悶的我在網(wǎng)上發(fā)表拉一首小詩，里面寫出了我和六年“同窗苦讀”的同學(xué)的一切感情，之后我又一“十年以后在相會(huì)”為題，又發(fā)表拉一篇作文，兩篇文章發(fā)表只后都有拉回帖，其中有一為同學(xué)的話讓我至今記憶猶新：“只要以前擁有，何必天長地久。我們雖已分別但還有快樂完美的回憶，何必悲傷，何必愁。”是啊，回憶往往比現(xiàn)實(shí)要完美的多，我不必去悲傷，因?yàn)槲覀冎g有最完美的回憶啊！
酸甜苦辣之甜。
我進(jìn)入了夢寐以求的中學(xué)，雖然有幾個(gè)好朋友沒和自我分到一個(gè)班，但上天總是公平的，把最可愛的亞文留了下來，我們每一天形影不離，我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。
酸甜苦辣之苦。
本以為來到中學(xué)就擺脫了父母的監(jiān)視，何樂而不為呢？但是，萬萬沒想到，小小的生活問題竟難倒了我，此刻我也有此體會(huì)：初中的生活其實(shí)也挺苦的。
酸甜苦辣之辣。
說到辣，就務(wù)必提到我們這一群“潑辣”女孩，我們這一群女孩，對付男生勢力，各有各的一套，隨便看，哪一個(gè)同桌不是被我們“馴服”的服服帖帖，同學(xué)們都說我們有“暴力傾向”，可我們卻認(rèn)為這是“女兒當(dāng)自強(qiáng)”。
成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。
關(guān)于成長的作文（八）：
我在溝通中成長
“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪：日記本不是給自我看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自我的心路歷程才是最快樂的事。
小時(shí)候，我但是很懶的，沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每一天問我：“學(xué)校里有什么好玩的或悲哀的事發(fā)生嗎？”“有?。【褪?hellip;…那個(gè)……怎樣說呢？”可惜，我的表達(dá)潛力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說：“那里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說的，爸爸媽媽但是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對他們說呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想明白學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我立刻對媽媽說了這個(gè)心愿，媽媽說：“好??！你人還小，就明白滿足我們大人，長大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，必須要回復(fù)一個(gè)評論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來寫日記，并把它取名為“溝通小站”，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評論！“媽媽來評論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在那里說說話，談?wù)勑?，有什么困難，盡管說出來，看媽媽是不是能幫到你。……”看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長大，日記本中的資料漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評論中也多了“長大”、“成熟”等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯！
明白此刻，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自我的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
關(guān)于成長的作文（九）：
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自我的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不一樣的角度，不一樣渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也最后發(fā)此刻喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在那里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會(huì)我們的不僅僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們明白，凋零的能夠是花，但絕不會(huì)是春天!
關(guān)于成長的作文（十）：
我在思索中成長
那個(gè)黃昏，獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著。忽然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐落入攤開的手心，纖毫可見的絲絡(luò)，略略彎曲，猶如一只靈動(dòng)的蝶，微微顫動(dòng)。它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。
一向以為，生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題，它不一樣于五彩的青春和流金的歲月，就應(yīng)泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純。只是，它太過脆弱，總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。
正因如此，多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷。然而，真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的好處的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預(yù)感；那些完美的記憶也不肯因我的愛而稍作停留。那一瞬間，所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底。忽而閃出不知何時(shí)所見的這樣一句――一個(gè)人對于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自我一無所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡單的靈肉分離？眾生費(fèi)盡心機(jī)延長生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟。
司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了。”沒每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自我播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)保守疲乏……但對于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山崗，流過這條小溪，結(jié)局已是次要。
正如泰戈?duì)査f：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”當(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經(jīng)追求過，不求完美，但求無悔。
每一天，總要思索些什么，不管是對是錯(cuò)，不管別人怎樣認(rèn)為。我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔。學(xué)會(huì)思索，在思索中成長，那回是一份最好的禮物。