我發(fā)明了什么作文好開頭(我發(fā)明了什么作文800字開頭好詞好句,中間不要流水賬,結(jié)尾要好愛)
1.我發(fā)明了什么作文800字開頭好詞好句,中間不要流水賬,結(jié)尾要好 愛
我的發(fā)明幾周前，羅老師叫我和其它4個同學(xué)去聽小發(fā)明課。
聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。 首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。
可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。 ”我自言自語地說，“能否加一個工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。
第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發(fā)明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。 ”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師，我的這個發(fā)明也就勉強成功了。 之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個新的東西。
“嘿，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。 爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。
“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”
連爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。 它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。
我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。
當(dāng)時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。 ”這是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經(jīng)過細心的觀察、認真的思索和反復(fù)的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？未來智能手表_500字 我認為現(xiàn)在的手表功能不僅太單一了，而且價格還昂貴，所以我想發(fā)明一種物美價廉的未來智能手表。 這種手表有兩層，第一層覆蓋了第二層，想看到第二層只要把第一層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了，按按鈕時還有一個空中的手調(diào)顯示屏。
第一層的下半部分是鬧鐘的功能。上半部分有十一個各有0~9數(shù)字的數(shù)字碼和四個按鈕。
第一個按鈕寫著“電視”，一按就顯示電視節(jié)目，換節(jié)目就手調(diào)或點數(shù)字碼調(diào)；第二個按鈕寫著“電話”，一按，再撥數(shù)字碼，就是圖像電話；第三個按鈕寫著“收音機”，一按就顯示收音機節(jié)目，和第一個按鈕操作一樣；第四個按鈕寫著“天氣”，一按就能看到一周內(nèi)的溫、濕度和天氣。 第一層的背面還是一面鏡子呢！ 第二層分成六個部分。
分別寫著“計算”、“記事”、“導(dǎo)航”、“體檢”、“探路”和“檢測”。“計算”是計算器；“記事”是記事本；“導(dǎo)航”是GPS；“體檢”是給自己體檢；“探路”是夜晚時用超聲波探路；“檢測”是判斷人或物的好壞。
說了這么多，你肯定會問：“能源怎么解決？”別怕，它能全天吸收太陽能和風(fēng)能，所以能量永遠滿格。 這就是我想發(fā)明的未來智能手表，當(dāng)然只有好好學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)這個目標(biāo)。
你去從新提問吧，我有事出去了，朋友請客，如果不著急等我回來給你找一般的手表都具有：開燈、冷光、鬧鈴、計時、防水、秒表、變幻背景、音樂、計算、紅外線、日期等功能。 這些功能都十分普通，我設(shè)計了一種新款的手表名為“科幻表”。
這種表能像mp4那樣一邊看電影一邊聽音樂，當(dāng)人們無聊或煩腦的時候，就可以用這支表為你解除困惑，這支表的音樂是無限的，因為它可以和國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，那么多好聽的音樂網(wǎng)站，你任上一個，就夠你聽上幾天。 這支表要上網(wǎng)很簡單，只需要按一個帶“E”鍵的按鈕，它就跟電腦無線上網(wǎng)的原理一樣。
播放電影也是同樣的道理，精彩的畫面立即呈現(xiàn) 在你面前，也只需你按兩次“E”鍵。這支表還可以當(dāng)手機一樣用，手機有的功能它也有，如果要打電話，請把手表上面的那一層翻起來，下面是一個鍵盤，翻蓋上面是顯示屏，在鍵盤上撥號就可以了，這種網(wǎng)絡(luò)電話，只要你交了網(wǎng)費，電話就是免費使用的了。
科幻表還可當(dāng)傳真使用，如果你給別人發(fā)傳真須先把你要說的話寫在一個紙條上，然后插入手表下面的讀寫口，再撥你發(fā)送傳真的號碼，按“#”號鍵結(jié)束操作。別人接收傳真時用一個空白的紙條插入讀寫口，傳真過來的內(nèi)容就打印在紙上了。
科幻表能像手機、電腦一樣玩游戲，當(dāng)你按下手表一的“E”鍵三次，就可以進入游戲的界面。 表下面的讀寫口還可以播放光盤，把光盤制作成紐扣那樣大小，放進讀寫口，它便自動播放。
這種表還可以開七彩的燈光，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，夜晚可以用它來照明，相當(dāng)于一個40瓦的燈泡。如：媽媽上課十點才回家，科幻手表可以幫媽媽看清回家的路。
科幻表的功能如此強大，它所需要的能量是不是很多呢？這你不用擔(dān)心，它能像太陽能熱水器一樣，只要見。
2.我多想當(dāng)一名發(fā)明家作文好開頭好結(jié)尾
我的愿望是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。因為當(dāng)我看見書上寫著魯班發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機……就幻想著自己長大了，發(fā)明了許許多多的東西，把祖國建設(shè)得更強大，更發(fā)達。
我想發(fā)明比美國更發(fā)達的機器人。先造一個機器人的外形，然后在機器人的里面安上電線和電池，能讓機器人堅持得時間很長。這種機器人能在天上巡邏，發(fā)現(xiàn)有些人把紙袋和果皮隨手扔在了地上，就自動落在地面上，把臟東西放在垃圾箱里，這樣，就不會污染環(huán)境。要是發(fā)現(xiàn)有人把還能回收的東西扔進了垃圾箱，機器人就把能回收的東西放在回收箱里面。
我還想發(fā)明一架會飛的自行車，要是出現(xiàn)了一些交通事故，這種自行車還不容易堵車。這種自行車每分鐘行使五百里，我想去那就去哪，不會在家里悶著。我可以去太空旅行，掌握許多太空之時，了解太空的各種東西。我還可以駕駛著自行車到全球各地旅行，又遍千山萬水，能看到許多美麗的地方。
假如我實現(xiàn)了，我會把祖國從沒有過的東西發(fā)明出來，比美國更發(fā)達。也許我能把一個外星人發(fā)明出來。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，到了那時候，想要什么就有什么，各種各樣。??！我們的祖國終于更強大了！
3.我想發(fā)明什么機器人作文開頭結(jié)尾
現(xiàn)在我們的社會越來越先進了，許多家長都因為工作太忙，沒時間管小孩。上學(xué)的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發(fā)明一種機器人——保姆機器人。
為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。
我設(shè)計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)……我們讓它到哪里去，它便會到那里去了。
我是由現(xiàn)在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。
它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。
那是一種多好的機器人呀！
4.我多想當(dāng)一名發(fā)明家作文好開頭好結(jié)尾
我的愿望是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
因為當(dāng)我看見書上寫著魯班發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機……就幻想著自己長大了，發(fā)明了許許多多的東西，把祖國建設(shè)得更強大，更發(fā)達。我想發(fā)明比美國更發(fā)達的機器人。
先造一個機器人的外形，然后在機器人的里面安上電線和電池，能讓機器人堅持得時間很長。這種機器人能在天上巡邏，發(fā)現(xiàn)有些人把紙袋和果皮隨手扔在了地上，就自動落在地面上，把臟東西放在垃圾箱里，這樣，就不會污染環(huán)境。
要是發(fā)現(xiàn)有人把還能回收的東西扔進了垃圾箱，機器人就把能回收的東西放在回收箱里面。我還想發(fā)明一架會飛的自行車，要是出現(xiàn)了一些交通事故，這種自行車還不容易堵車。
這種自行車每分鐘行使五百里，我想去那就去哪，不會在家里悶著。我可以去太空旅行，掌握許多太空之時，了解太空的各種東西。
我還可以駕駛著自行車到全球各地旅行，又遍千山萬水，能看到許多美麗的地方。假如我實現(xiàn)了，我會把祖國從沒有過的東西發(fā)明出來，比美國更發(fā)達。
也許我能把一個外星人發(fā)明出來。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，到了那時候，想要什么就有什么，各種各樣。
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5.我發(fā)明了什么作文
有的人想當(dāng)一名勇敢的探險家，它能隨時搬到人們喜愛的地方居住，這是一種高營養(yǎng)的食物，在世界上，報效祖國，防火災(zāi)。
我要發(fā)明…… 假如我的愿望能實現(xiàn)的話，在寒冷的冬季里也能感到溫暖如春，長大后實現(xiàn)這些夢想，這樣。 我要發(fā)明一種房屋，那世界將是多么美好啊，人們就可以不用太忙于找食物，這種衣服吶，使我們一背上它就能像小鳥一樣飛向蔚藍的天空。
它是電動型的：我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還有的人想當(dāng)一個富有的商人……而我卻想當(dāng)一名著名的發(fā)明家，只要吃了它，使人穿了在酷熱的夏季里也能感到清涼，既廉價又能調(diào)節(jié)冷暖。從此以后！我想。
它不但可以遮風(fēng)擋雨。 我要發(fā)明一種小型飛翔器。
因為每個人的興趣不同，每個人都應(yīng)該做一些對國家有用的事，還可以抵御洪水，災(zāi)難將離開人間我相信。 我要發(fā)明一種衣服，防地震，名字叫做“萬能屋”，有的人想當(dāng)一個有權(quán)勢的大官，世界上也會失去饑民。
我要發(fā)明一種食物，人們就可以一個月不吃東西，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦：有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，所以每個人選擇的職業(yè)也一定不同。
6.人們根據(jù)動物發(fā)明了什么作文好開
魯班大約生于公元前507年，本姓輸，名班。
因為他是魯國人，所以人們尊稱魯班。有的書上寫作公輸般或供輸盤。
他主要是從事木工工作。那時人們要使樹木成為既平又光滑的木板，還沒有什么好辦法。
魯班在實踐中留心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？相傳有一次他進深山砍樹木時，一不小心，手被一種野草的葉子劃破了，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。
魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！于是，他經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。
7.我發(fā)明了什么作文400字
我的發(fā)明沒用了
今天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就想做手工。做什么呢？我心里琢磨著。這時，我看見一個紅得發(fā)亮、已經(jīng)沒用了的蓋子。我靈機一動，心想：我何不用這個蓋子做一個能照明的工具呢？我想了想，又拿起了一個紅蓋子和一個棕色圓筒，開始做手工。
我把兩個蓋子蓋在圓筒兩頭，再貼上裝飾品，照明筒就做好了。要用了，只要把圓筒一頭的蓋子打開，往圓筒里面看，蓋子發(fā)出的光就能給你照明。你看，不是很簡單嗎？我不費吹灰之力，輕而易舉地做好了手工。“成功嘍！成功嘍！”我大喊起來。我高興得把手工看了又看，試了又試。我一邊欣賞“杰作”，一邊洋洋得意地想：哈，我用沒用的東西做出了照明筒，多能干呀！如果把這件事傳出去，我可成了名人啦！我越想越高興，手舞足蹈起來。
我興奮地跑到爸爸媽媽跟前，欣喜若狂地對他們說：“我發(fā)明出東西來啦！”爸爸媽媽睜大了眼睛，驚訝地問：“真的？”我神秘兮兮地說：“那還有假的？”我說著，從背后拿出手工。爸爸媽媽大大稱贊：“了不起！了不起！”我更加得意了，搖頭晃腦地對他們說：“嗯，為了能更好地說明我的手工效果很好，我要在暗的地方試一試?！蔽矣衷诖昂熛略嚵嗽?，咦，剛才的光變得很暗很暗了。我只好在亮的地方試了試，光又亮了。這是怎么回事？我傻了眼，呆呆地站在那兒。我這才明白，蓋子本身不會發(fā)光，是因為光線亮，讓人感覺它在發(fā)光。頓時我變得垂頭喪氣，愁眉苦臉，剛才的神氣也一下子跑得無影無蹤。我氣急敗壞地揮著手，對哈哈大笑的爸爸媽媽說“都別給我笑了，這次是失誤！”
唉，原本那么好的發(fā)明，那么好的手工，現(xiàn)在卻沒用了?，F(xiàn)在我明白了：發(fā)明，不是隨隨便便的事，發(fā)明是不容易的，要發(fā)明好的東西，要懂得科學(xué)道理，更要有頑強的意志和善于觀察的心，還應(yīng)有豐富的經(jīng)驗和知識。我也深深體會到了科學(xué)家在發(fā)明東西時的艱辛。
