圓夢蒲公英的作文開頭
1.關(guān)于圓夢蒲公英的作文
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。那是一次討論會。
主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術(shù)課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術(shù)課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。
仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
2.關(guān)于圓夢蒲公英作文800字
童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斕的相冊，童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！
每個人都有童年，童年是無憂無慮的生活。我的童年雖然有些坎坷，但也擁有著童話般的童年。
小時候的我呆呆的，傻傻的。我現(xiàn)在想想都覺得好笑。但那卻是我童年中最寶貴的回憶。我已視他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小時候我上姨媽家去，經(jīng)常和的姨媽的外孫一塊兒玩兒。我和他是同齡人，他經(jīng)常帶我去買零食吃。他和我一樣都是瘦瘦的，跟我的力氣一般大。是平頭，瘦瘦的臉型上有兩顆寶石般的眼睛，櫻桃色的嘴唇，高高的鼻梁，都好像為他增添了幾分帥氣！
記得有一次，我們倆閑得無聊。便想出了一個“搶衣服二人戰(zhàn) ”。我有多余的衣服，每次我都先占便宜，“搶搶搶，不如我吧！”這下他可不愿意了。搬來了救兵。我才不怕呢。我和他們一起搶，最后戰(zhàn)敗。那個救兵是個女胖子，不可能贏的。我不高興了，抽噎了一下，跑到了屋里。屁股還沒坐熱呢，姨媽就讓我叫我去叫他去吃飯，怎么開口啊 我沒好氣的對他說“叫你去吃飯?！蓖蝗唬偷靥鹆祟^，笑了一下，笑得特燦爛。我也忍不住笑了一下。
自從他學會騎自行車后，就吵著要帶我，我沒相信他。他說服了我。我坐在后面，他回過頭來笑著說“ 我說咋這么輕呢”！ “ 笑什么笑，我都說不行了，你還笑?！薄皠e別別 ，再相信我一次。”“ 好好好，就在相信你一次。要死一塊兒死，你該我陪葬?！苯Y(jié)果他笑得更厲害了。它讓我換了一種坐的方式，結(jié)果成功了。我也很高興，不一會兒便到他家了。
雖然第一件事他送給我的是苦咖啡，但如果仔細品嘗也可以從中嘗出香醇的味道來。第二件事送給我的是忐忑不安，但可以看出他的執(zhí)著。我也在為他的成功而高興，如同吃了蜜一般 。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房。但這就是是我的寶藏。當我有煩惱時它會告訴我解救的辦法?？部澜袒匚覉詮?，改變，快樂教會我珍藏。我的寶藏是隱形的，它需要同真的要是把它打開。每個人都需要純真的心，希望你也時刻保持一顆童真的心
3.圓夢蒲公英的作文
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。 那是一次討論會。
主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術(shù)課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術(shù)課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。 放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。
仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？ 人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
4.圓夢蒲公英活動500字作文
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。那是一次討論會。
主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術(shù)課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術(shù)課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。
仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
5.圓夢蒲公英詩歌
《蒲公英》
帶著你的夢想，自由飛翔；
帶著你的希望，隨風飄蕩。
張開你的翅膀，你飛了一趟又一趟。
尋找你落地開花的方向，
實現(xiàn)你內(nèi)心深處的愿望。
飛，我要飛，漫天花絮隨風飛，愛的種子空中綴；
飛，一起飛，蒲公英的種子漫天飛，飛過花季雨季的篇章！
花兒輕飛，你也輕飛，
風兒吹吹，帶你飛！
這就是你永無止境的向往！
《蒲公英》
飛呀飛
飄呀飄
落到哪里
就在哪里發(fā)芽
生根開花
一把把小傘
悠悠地
輕輕地
飄向田野
河邊房檐
沒人在意的野草
沒人注意的小花
你悠然綻放
不介意世界的繁華
在一個個季節(jié)里
你悄悄演繹著平凡
你默默釋放著倔強
你無言地證明著
生命的頑強
飛吧
飛到天之涯
飄吧
飄到海之角
越高越好
越遠越好
《蒲公英》
飛翔的季節(jié)
是蒲公英的夢想
小傘是我溫柔的向往
想你的時候
總是在無垠的原野
看著你飛翔
像風一樣輕悠
雖然花期很短很短
而瞬間的輪回里
總有你遠行的藉口
愛過的芬芳
悄悄拾起離別的翅膀
穿越最后的風景線
讓記憶深深
刻下一串飛翔的足跡
想你的理由
是著陸的地方
一片燦爛的笑容
6.云南圓夢蒲公英夏令營作文800字
今年暑假，我媽媽幫我報名的“童年時光夏令營”，是這個暑假里一件十分有意義的事。
穿上迷彩服，我就成為了一名小戰(zhàn)士。一聲令下，我們列好了隊，教官用洪亮的嗓音大聲說：“從現(xiàn)在開始，你們就是一名軍人，軍人就要有健康的體魄、鐵的紀律、和鋼鐵般的意志。”然后我們開始訓練跨立、立正、前后左右轉(zhuǎn)。剛開始總有一些同學不認真，做不好，教官用接近咆哮的聲音大喊：“從現(xiàn)在開始，如果有一個同學做不好，就全體受罰，還要端臂。”大家一下子都嚴肅認真起來，動作整齊有力，每個人都不想拖累大家。
到了中午吃飯的時間，我們踏著整齊的步伐來到食堂，先站三分鐘軍姿，中午太陽很曬，我額頭、臉、身上齊冒汗，好像有許多小蟲子在身上爬一樣，癢得難受極了，實在難忍，想趁教官不注意的時候抓一下，沒想到，我的手剛有點動作，就被教官瞪住了，教官說：“天塌了也不關(guān)你們的事，你們的任務(wù)就是站好軍姿”我咬著牙一動不動，最后終于熬過了這三分鐘，奇怪的是，三分鐘過去了，癢也過去了，不癢了。我明白了一個道理：不管遇到多大的困難，只要我們用意志去堅持，總能克服的。
站完三分鐘軍姿后，然后教官要我們齊唱《團結(jié)就是力量》……，唱完之后，沒想到教官大聲說：“是不是昨天沒吃飯啊，再唱一遍，這次要唱得響亮點！”我偷偷發(fā)現(xiàn)有不少幼兒園的小朋友正從圍欄外羨慕地看著我們呢，于是唱得更加有勁了。
除了訓練列隊、唱歌，我們還要獨立整理被子、洗衣，整理衣物，還要上下坡來回跑，還打激烈的cs我都積極訓練，順利完成了任務(wù)。
夏令營的后面部份是表演才藝，沒想到我是第一個表演，我很不敢害怕唱得不好，我就哇哇大哭，老師們都鼓勵我但是還是不敢，戰(zhàn)狼教官就來了我以為他要說我呢，沒想到他是找我出去談?wù)劊瑧?zhàn)狼教官說了當他她們?nèi)峭炼拱撞?，然后用右手放在左胸前說相信我我一定會行的。然后教官教我了一首歌讓我和教官在臺上一起唱。我覺得一定要相信自己。
6天夏令營很快結(jié)束了，我的皮膚曬黑了，變瘦了，但我身體得到了鍛煉，意志得到了磨煉，團隊紀律加強了，這個夏令營使我受益無窮。剛開始我坐在大客車上還有點想念媽媽，但后來坐大客車上想念戰(zhàn)狼教官和相處6天多的朋友，回來的時候還有點舍不得他她們，在車上我們都聲淚俱下，痛哭流淚我想你夏令營就像念我的家一樣，我走了，但是我長大之后還會回來看看這個家的。
7.“圓夢蒲公英”夏令營有感 作文
“圓夢蒲公英”暑期主題活動包括陽光少年、城鄉(xiāng)學生牽手實踐、蒲公英放飛夢想、校外教師手拉手四個系列。
據(jù)悉，全市各類社會校外活動場館將為中小學生開展38項科學普及、參觀考察、藝術(shù)體驗等活動，同時，還有88項夏令營、社會實踐、科技制作、體育競賽、文藝表演等活動。城區(qū)少年宮將與鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動站牽手，組織10余項城鄉(xiāng)學生參加的交流體驗活動，如鄉(xiāng)村學生看京城、城鄉(xiāng)手拉手藝術(shù)體驗等。
暑假期間，各校外教育機構(gòu)將組織教師到邊遠地區(qū)開展支教活動，幫助當?shù)匦Ｍ饨處熖岣吣芰退?；同時組織開展校外活動，促進校外教育質(zhì)量的提升。
8.蒲公英的夢作文
蒲公英的花語：無法停留的愛。
是的，它們生命短暫，但他們時刻準備用紛飛迎接新的生命?，F(xiàn)在藍天上的白云，絲絲卷卷的，不是棉花糖，而是一個個純凈的夢。
我，置身于一片曠野之中，躺在那兒，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一團潔白的夢進入我的視野，夢便開始了……我變成了蒲公英但我啊，到了離開世界的時候了，風，你能慢慢的帶走我嗎？不用多想，走吧。
這時，風不經(jīng)意間吹起了我的身體，頓時，漫天的絨毛在時間里御風而行。不知道，迷失的我會飄到什么地方去呢？三天后。
呵呵，我啊，真的都散了啊。有一點絨毛，飄進了一戶人家的花園，慢慢地長大，每天，有人給我澆水。
但總是給我唱歌的孩子不見蹤影。直到有一天，她終于走出房間，與我見面了。
那是個擁有一雙大眼睛，穿著碎布花裙，但坐在輪椅上的沒有頭發(fā)的女孩子。她對我說：“蒲公英啊，你能聽懂嗎？對不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一個世界歌唱啦！我的心永遠會在你身邊哦?！?/p>
原來，她要死了……有一點絨毛，順飄進了水溪里。一會停留在落葉上，一會停在小魚身上，一會停在了土地上。
我看見在小溪旁，農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中帶著恬淡，粗獷中帶著嬌媚，給我了心曠神怡之感，讓我寧靜。又有一點絨毛，在風的帶領(lǐng)下，去過馬路、去過花盆、去過蟲子的家，但都沒找著屬于自由的土地，它等待著……我，就這樣被帶到各地去了。
我并不是死，而是以另一種方式，留住世界中的我。夢啊，醒了。
時常折下幾支放在天空，使它飛翔，在絨毛中，讓美麗臨風飛逝，樸實的它寄寓著童年的簡單快樂，無華的它帶給人飛向天空的遐想。蒲公英啊，你就是我的夢啊。
