命運(yùn)的作文開頭結(jié)尾
1.關(guān)于人生的作文開頭和結(jié)尾
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。
奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。 奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。
真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。
我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。
而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。 奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。
而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。 當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。
而奔跑，便是人生最美麗的主題。 系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！ 經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。
不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。 人生幌如夢(mèng) 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)失去，最后我才知道那是最美好的 —— ——題記 每一天都伴著日出醒來(lái)，踏著日落回家。
每天都如此，沒(méi)有一絲厭倦似的，希望換一下風(fēng)格，可就是無(wú)法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。 就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年，沒(méi)怎么著就過(guò)來(lái)了。
仿佛我還沒(méi)有好好享受我的童年，就被時(shí)光老人掠奪走了，就這樣，我失去了別人認(rèn)為很美好的東西。但我似乎沒(méi)有一絲遺憾，也許在那時(shí)我就看透了人生，似夢(mèng)，有好似現(xiàn)實(shí)。
但是別人總說(shuō)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的，怎么可能會(huì)相同。 當(dāng)時(shí)間慢慢過(guò)去時(shí)，身邊的一切都離你遠(yuǎn)去時(shí)，在夢(mèng)里想要牢牢的抓住它，可就在同時(shí)，它消失了，憑借著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的，希望在現(xiàn)實(shí)中可以把握住。
可是它在你身邊，你卻不知道，更不用說(shuō)去抓住它，看透了的人才會(huì)告訴你你失去了你要得東西。后悔？難過(guò)？哭？哼，一切都無(wú)濟(jì)于事，怎么辦，失去了怎么辦？失去就是失去吧，反正也不會(huì)是我的，如果是我的終究會(huì)回到我手里……不行，那是我的，憑什么要讓給別人，憑什么我就不能再追回來(lái)，我要，我行，我相信…… 人生幌如夢(mèng)境，難得覓逢知己，在以后的每一天里，快快樂(lè)樂(lè)的生活，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不去忘記那最美好的開始。
我要對(duì)得起自己，因?yàn)槲也幌蛎\(yùn)低頭，在那里我最強(qiáng)，我是老大！惟我獨(dú)尊，惟夢(mèng)獨(dú)尊，惟我五彩人生而獨(dú)尊 我要我的人生五彩，我要我的人生絢爛，我要譜寫我的人生樂(lè)章，我要奏響我的人生交響曲，我要讓世界為我喝彩！ 若為人生故 正所謂“天生我才必有用”，一個(gè)人還活著，是因?yàn)樗辽賹?duì)這個(gè)社會(huì)還能有所貢獻(xiàn)，還有一種力量來(lái)支撐著他去走接下來(lái)的路，如果這個(gè)人對(duì)生活已無(wú)所寄予，失去了希冀，那他還有什么理由繼續(xù)生存呢？活著的也無(wú)非只是那具早已失去了靈魂的行尸走肉罷了！那么，又是什么使我們還充滿著勇氣，大步向前；是什么讓我們?cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尚且沒(méi)有迷失心智；是什么時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)……是“信念”，這個(gè)始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬，這個(gè)一直暗暗在我們心中給了我們無(wú)形的指引。 孔子云：自古皆有死，民無(wú)信不立。
羅曼?；羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，人生最可怕的敵人就是沒(méi)有信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然充滿荊棘、布滿坎坷。
但只要有堅(jiān)定的信念，就總會(huì)看到希望，見到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦，即使前方風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢(mèng)寐而孜孜以求的理想。
美國(guó)紐約州黑人州長(zhǎng)羅杰?；羅爾斯在就職演說(shuō)中有這樣一段話：“信念值多少錢？其實(shí)信念并不值多少錢。他有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙。
但是，你一旦堅(jiān)持下去，他就會(huì)迅速升值。”原來(lái)，羅杰上學(xué)校時(shí)不肯與老師合作，卻很迷信，校長(zhǎng)就給他看手相，說(shuō)他將來(lái)會(huì)是紐約州州長(zhǎng)。
從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟，伴隨了羅杰40年。51歲那年，他真的如愿以嘗了。
信念就是這樣，任何人都可以擁有，任何人都可以得到，所有積累了財(cái)富和遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，最初都是從一個(gè)小小的信念開始的，信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。雖然是這樣，但是，難道每個(gè)人都可以與其長(zhǎng)伴自終嗎？不立則無(wú)以為信，信念是要靠長(zhǎng)久以來(lái)的不斷磨礪而堅(jiān)持的。
2.生命作文的開頭結(jié)尾
開頭：
1、我曾以為生命只是一場(chǎng)游戲。從我出生的那天開始，我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了，無(wú)論我如何去努力，如何去改變都已經(jīng)是命中注定。
2、生命，一個(gè)有血有肉的字眼，生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，留下一個(gè)消失但又永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的痕跡。
3、感動(dòng)生命，生命是可貴的，人的生命只有一次；珍惜生命，愛惜生命是我們的責(zé)任。
結(jié)尾：
1、原來(lái)，生命并不是脆弱的。
原來(lái)，生命可以直面挫折。
2、我們應(yīng)該認(rèn)真的過(guò)好每一天，全力去幫助每一個(gè)人，讓生命變得更加有意義。
3、世間上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，但是怎么去生存，該如果去做，一切都把握在我們自己的手中，所以，努力吧！拼搏吧！
3.關(guān)于人生的作文開頭和結(jié)尾
人的一生是充實(shí)的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂(lè)的經(jīng)歷，有悲傷的體會(huì)……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的財(cái)富。
純牙買加藍(lán)山咖啡，非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無(wú)窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂(lè)，應(yīng)有盡有。
而人們往往只對(duì)成功與喜悅情有獨(dú)鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對(duì)之產(chǎn)生無(wú)由的厭惡?？墒?，人生不就是在這些挫折中得到經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)，從而汲取養(yǎng)分以不斷成長(zhǎng)嗎？正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí)，又會(huì)覺(jué)得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢(mèng)境，如同白駒過(guò)隙，當(dāng)回憶起過(guò)去時(shí)，總感覺(jué)一生碌碌無(wú)為；人生其實(shí)也很長(zhǎng)，每天的太陽(yáng)都是全新的，時(shí)間足以你發(fā)揮才能，成就一番事業(yè)，使一生充滿意義。智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而取得成功；聰明的人善于察言觀色，以獲得機(jī)會(huì)并牢牢地抓??；勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作，幸運(yùn)終會(huì)降臨。
成功沒(méi)有捷徑，生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。一些人在看到有人經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí)，總會(huì)嘆息自己為何沒(méi)有在他們之前就行動(dòng)起來(lái)，如果那樣成功的就是自己。
但是，這部分人可曾想過(guò)成功是經(jīng)過(guò)奮斗才會(huì)擁有的成就，而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前，也不一定能夠成功?？梢?，生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī)，并經(jīng)過(guò)艱難的奮斗才會(huì)豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過(guò)一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，它是精神的財(cái)富，是靈魂的財(cái)富，是最珍貴的財(cái)富。失敗并非完全無(wú)益，相反，他贈(zèng)予我們的正是這種無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。
擁有經(jīng)驗(yàn)，可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過(guò)。
陀思妥耶夫斯基在賭場(chǎng)上輸?shù)舻?，卻在他描寫賭徒心理的小說(shuō)中極其輝煌地贏了回來(lái)。每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長(zhǎng)歷程，而只有在不斷的成長(zhǎng)中，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
4.不向命運(yùn)低頭 作文開頭結(jié)尾
強(qiáng)者，一向不是上帝的寵兒，但卻以自身的力量贏得上帝的寵幸。
強(qiáng)者，一生要遇到很多挫折，但卻在一次又一次的失敗中得到許多……奧斯特洛夫斯基就是這樣一樣強(qiáng)者。他同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣，打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。
在這樣惡劣的情況下，他不甘等死，向命運(yùn)發(fā)起了不屈不撓的挑戰(zhàn)。事實(shí)證明，他成功了，他們的終于寫完了這部不朽的杰作——《鋼鐵是怎么煉成的》。
為什么要做生活的強(qiáng)者呢？我們知道，人類社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)“細(xì)胞”——人組成的群體，社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人為它貢獻(xiàn)力量。但每個(gè)人的生活道路不是平坦的、筆直的，挫折隨時(shí)都會(huì)降臨到我們面前。
盡管如此，我們不應(yīng)該有退縮的理由，如果每個(gè)人都不肯在困難和逆境中前進(jìn)，社會(huì)不僅不會(huì)發(fā)展，而且會(huì)倒退甚至有一天還可能消亡。誠(chéng)然，做強(qiáng)者并不容易，它要求我們有占用困難的勇氣和力量，還要有一顆時(shí)刻為他人謀利益的赤心。
古今中外，許多強(qiáng)者所走過(guò)的生活道路都清楚地表明，只有勇于做生活的強(qiáng)者，才能成為真正的強(qiáng)者。美國(guó)著名作家和教育家海倫凱特不是上帝的寵兒，但她憑借自己的單層民生存了焉為，在她一歲半時(shí)因病而喪失了視覺(jué)與聽覺(jué)，這一切對(duì)于一航人來(lái)說(shuō)是不可想象的是，是不可忍受的痛苦。
然而，她并沒(méi)有因此向命運(yùn)低頭，她在莎利文老師的教育、幫助下占用了病殘。學(xué)會(huì)說(shuō)話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。
24歲時(shí)，她以優(yōu)異的畢業(yè)精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府、人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。究竟什么樣的人是強(qiáng)者？張海迪用她那閃光的言行回答了我們，她經(jīng)受了難以想像的病痛折磨，但是她越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，一位高截癱的病人，她本可以心安理得地躺在床上，讓生命靜靜地在床上消失，而她卻選擇了另一條路：流汗、吃苦，兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)。
這就是張海迪的堅(jiān)定信念！在這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念之下，她所表現(xiàn)出來(lái)的是正視現(xiàn)實(shí)、追求幸福、博擊生活的勇氣與氣魄，使你忘了她是個(gè)殘廢之人，進(jìn)而感到她是個(gè)真正的勇士與強(qiáng)者。生活畢竟是活生生、真切切的，回到現(xiàn)實(shí)中才發(fā)現(xiàn)，抱怨失落并沒(méi)有解決任何問(wèn)題，希望、奢望也只能如肥皂泡般不堪一擊。
所以，不要寄希望于高人能一語(yǔ)道破天機(jī)，傳你點(diǎn)金之術(shù)，真正的高人就是你自己，適合自己的道路需要自己去探索。天下根本就沒(méi)有一蹴而就的成功，也沒(méi)有包治百病的靈丹妙藥。
不要以為讀一本書就能解決生活中的所有問(wèn)題，看了《紅樓夢(mèng)》就能成為文學(xué)家嗎？……讀過(guò)《孫子兵法》就能成為軍事家嗎？沒(méi)有生活實(shí)踐，讀書只能是裝飾語(yǔ)言，紙上談兵。永遠(yuǎn)記住，名言真理的真正含義需要我們用實(shí)踐去豐富，去詮釋；名著多篇的韻味需要我們用自己的人生去體味，去共鳴。
生活中，有的人聽到一點(diǎn)閑話便滿腹不滿不愉快，尤其是聽到對(duì)自己的名譽(yù)有損害的話，有的人甚至因此而自尋短見；有的人本來(lái)工作不錯(cuò)，有一定的能力，可因?yàn)楸粍e人說(shuō)三道四，評(píng)頭論足，無(wú)端的挑剔指責(zé)，便失去了自信，結(jié)果變成一個(gè)自卑感很強(qiáng)的“無(wú)用之人”。有這樣一副對(duì)聯(lián)：“ 人貶人褒憑人論，自知自勝謀自強(qiáng)。”
別人對(duì)人的褒貶其實(shí)并不重要，你的才能并不會(huì)因此而增加或減少一分，你仍然是原來(lái)的你。所以，應(yīng)牢記這句名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話雖然耳熟能詳，但真正能做到的人卻不多。
當(dāng)然我們不能固步自封，連別人正確的意見也聽不進(jìn)去，我們應(yīng)該常常自我反省，檢查自己的缺點(diǎn)并努力的克服。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！?/p>
有知人之明，固然算是智者，然而真正了解自己，方是真正的明智；能戰(zhàn)勝別人，固然表明你有能力，能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是真正的強(qiáng)者。《論語(yǔ)》中孔子講到一個(gè)人，說(shuō)他三次做官做到“令尹”，相當(dāng)于代的國(guó)務(wù)院總理，但從他的臉上卻看不到一絲得意的喜色；他三次被罷官，可從他的臉上也看不到一絲慍努之色，修養(yǎng)到這種地步，的確令人可敬。
古人有詩(shī)云：“左列鐘銘右謗書，人間隨處有乘除。低頭一拜屠羊說(shuō)，萬(wàn)事浮云過(guò)太虛?！?/p>
一個(gè)人若能真正的做到對(duì)自己的毀譽(yù)無(wú)動(dòng)于心，而又能時(shí)時(shí)自省，不斷戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，必定是生活的強(qiáng)者。你敬仰直指蒼天、萬(wàn)鳥難越的巍巍昆侖嗎？有誰(shuí)知道，在遠(yuǎn)古的造山運(yùn)動(dòng)中，它經(jīng)歷過(guò)摧心裂骨、熔巖石漿的煎熬？你傾慕搏擊蒼穹的雄鷹嗎？可在這之前，它是怎樣在雷電交加的夜晚，北風(fēng)凜冽的寒冬苦練飛翔？它們都是生活的強(qiáng)者；它們都在千錘百練中成為烈火金剛，成為展翅鳳凰。
做生活的強(qiáng)者，需要一種與命運(yùn)比拼的信念。著名勵(lì)志大師——約翰洋提斯出生時(shí)便被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天，他在14歲時(shí)接受截肢手術(shù)，30歲患癌癥。
他沒(méi)有雙腿，卻能潛水，駕車，并成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他孱弱無(wú)比，時(shí)刻面對(duì)死亡，卻擁有最完美的愛與生活，他成就了生命的奇跡。做生活的強(qiáng)者，需要有人不甘人后、永坐前排的精神。
撒切爾夫人的父親在她小時(shí)候就告訴她：“永坐前排?！比銮袪柗蛉吮е@種信念進(jìn)了著名學(xué)府，竟選國(guó)會(huì)議員，坐上首相寶座，成為一代“鐵腕”，成為生活的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者，需要有“咬定。
5.關(guān)于體驗(yàn)人生的作文開頭和結(jié)尾
人的一生是充實(shí)的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂(lè)的經(jīng)歷，有悲傷的體會(huì)……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的財(cái)富。
純牙買加藍(lán)山咖啡，非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無(wú)窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂(lè)，應(yīng)有盡有。而人們往往只對(duì)成功與喜悅情有獨(dú)鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對(duì)之產(chǎn)生無(wú)由的厭惡?？墒牵松痪褪窃谶@些挫折中得到經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)，從而汲取養(yǎng)分以不斷成長(zhǎng)嗎？正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí)，又會(huì)覺(jué)得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢(mèng)境，如同白駒過(guò)隙，當(dāng)回憶起過(guò)去時(shí)，總感覺(jué)一生碌碌無(wú)為；人生其實(shí)也很長(zhǎng)，每天的太陽(yáng)都是全新的，時(shí)間足以你發(fā)揮才能，成就一番事業(yè)，使一生充滿意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而取得成功；聰明的人善于察言觀色，以獲得機(jī)會(huì)并牢牢地抓??；勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作，幸運(yùn)終會(huì)降臨。成功沒(méi)有捷徑，生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí)，總會(huì)嘆息自己為何沒(méi)有在他們之前就行動(dòng)起來(lái)，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過(guò)成功是經(jīng)過(guò)奮斗才會(huì)擁有的成就，而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前，也不一定能夠成功?？梢?，生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī)，并經(jīng)過(guò)艱難的奮斗才會(huì)豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過(guò)一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，它是精神的財(cái)富，是靈魂的財(cái)富，是最珍貴的財(cái)富。
失敗并非完全無(wú)益，相反，他贈(zèng)予我們的正是這種無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn)，可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過(guò)。陀思妥耶夫斯基在賭場(chǎng)上輸?shù)舻?，卻在他描寫賭徒心理的小說(shuō)中極其輝煌地贏了回來(lái)。
每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長(zhǎng)歷程，而只有在不斷的成長(zhǎng)中，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
6.以命運(yùn)為開頭排比的作文
也許，每個(gè)人都注定要經(jīng)過(guò)一地劫難吧，也許命運(yùn)就是那么殘酷吧。
——題記
也許子怡生來(lái)就注定要比我棒吧，每次考試總是她名列前茅。這讓我的心中很是忌妒她。已不知道是第幾次不跟她在一起討論學(xué)習(xí)了。不過(guò)，她倒是很熱情的，從不計(jì)較這一切。還是照樣找我去玩，這讓我心中感到不安。一次，她還是照樣找我去玩，我心里忐忑不安。她就關(guān)心地問(wèn)我：“陽(yáng)蕾，你怎么了？你是不是病了？”她的關(guān)心，讓我驚慌失措?！拔摇摇摇蔽铱偸窃凇拔椅椅摇钡模@讓子怡更加擔(dān)心了。她又一次地問(wèn)“你到底怎么啦，是不是真的病了啊？”這一次，我并沒(méi)有驚慌失措了，但是我卻不想回答她。我默默地走了，低著頭，朝家里走去。
第二天，楊老師又要我們考試了。這讓我心里撲通撲通地跳著，緊張極了。我知道，這一次的考試結(jié)果還是子怡贏，我沒(méi)有心情去考試。在考場(chǎng)上呆呆地發(fā)呆。我瞎寫著這些題目?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我被排名倒數(shù)第幾。這讓老師很是驚訝。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)還蠻不錯(cuò)的，可是這次竟……老師找家長(zhǎng)談了談，但是我的父母并沒(méi)有打我，則耐心地教導(dǎo)著我。通過(guò)父母的教導(dǎo)，我對(duì)子怡的看法漸漸地改變了。不再是那種不安的心情了。子怡的熱情還是沒(méi)有改變。她邀我去她家玩，還要我在她家吃飯。她的這種熱情，又讓我們兩個(gè)的關(guān)系漸漸的好了。
突然，發(fā)生了一件令人意想不到的事情！子怡一連好幾天都不來(lái)上學(xué)，而且她的媽媽總是來(lái)跟她請(qǐng)假說(shuō)她病了。這讓我的心中很疑惑。我想抽時(shí)間去看看子怡。因?yàn)樽逾俏业暮门笥眩氖戮褪俏业氖?。但是我的想法并沒(méi)有得到認(rèn)可。班上的大部分同學(xué)都反對(duì)我去看她。就連琳櫻也是這樣的。這是我心中的疑團(tuán)更大了。我問(wèn)琳櫻“琳櫻，我們還是不是好朋友呀？”“是啊。”琳櫻回答得挺平靜?！澳俏覀儍蓚€(gè)是不是不能向?qū)Ψ诫[瞞呀？”琳櫻在默默地低著頭，她的這種舉動(dòng)讓我感覺(jué)到子怡出事了。“快告訴我，子怡到底怎么了？”我心急如焚地問(wèn)她。但她卻哭了。她靜默了一會(huì)兒以后，就對(duì)我說(shuō)“你不能告訴別人?！薄昂茫也桓嬖V別人。”在我得到的逼問(wèn)下，她總算告訴我了實(shí)情。
星期六，我去她家看子怡。子怡卻躲避在房里不想見我?！白逾?，我不會(huì)嫌棄你的?！弊逾偹憧铣鰜?lái)了。子怡她臉色蒼白?？吹剿@樣，我安慰她說(shuō)“子怡，不要緊的，我會(huì)和你共度難關(guān)的。”每個(gè)人得了病，自然就不會(huì)好受。更何況她呢。子怡她得了癌癥，而她也早就知道了。她為了好好的和同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，掩飾了自己的痛苦！而作為她的好朋友的我，竟然?duì)這件事一點(diǎn)都不知道。子怡她今天就進(jìn)了手術(shù)室，進(jìn)之前，她的神情是鎮(zhèn)定的。盡管她以前還是怕癌癥，但我知道她還是可以放開的。她被推進(jìn)了手術(shù)室，她的媽媽很傷心。子怡住院的那些天，我每天都去看她。
終于有一天，她還是病倒了。但聽她的媽媽說(shuō)，子怡臨死前是高興的，因?yàn)樗退耐瑢W(xué)共同度過(guò)了一個(gè)美好的日子！我的眼睛濕潤(rùn)了，真后悔以前不該那樣忌妒她。同時(shí)又在痛恨命運(yùn)，命運(yùn)為什么要那么殘酷呢？子怡的死，讓我深深地進(jìn)行了一次檢討。
7.關(guān)于生命作文的好開頭好結(jié)尾
友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的 ，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，。
結(jié)尾：長(zhǎng)留 的，不是 的利益，而是 的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使 抹去 ，心境重新開朗。團(tuán)結(jié) 開頭：每次聽到這首歌“ ”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是 。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成 凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常 淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解 開頭：諒解如一杯 ，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：，歷史的浪花淘盡了王朝的恩 仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的 ？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“ ”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞 共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭：（1） ，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是 在回報(bào) 。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地 ，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在 的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆 ，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自。
8.急求有關(guān)播種習(xí)慣收獲命運(yùn)的800字作文,結(jié)尾最好有開創(chuàng)新天地之類
心態(tài)收獲命運(yùn) 面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異。
再美麗的景色，對(duì)于失意者、失戀者、失去親人或遭受不幸的人來(lái)說(shuō)，既無(wú)心賞景，也感受不到風(fēng)光的宜人之處。這個(gè)時(shí)候，一曲哀傷的音樂(lè)更能引起他的共鳴，更切合此時(shí)他心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內(nèi)心的郁悶。
面對(duì)同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然。 當(dāng)事業(yè)遭受挫折、生活艱難不堪、人士處于低谷時(shí)，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認(rèn)輸，境況越來(lái)越糟；而樂(lè)觀豁達(dá)、直面人生者，能把平凡的日子過(guò)得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗(yàn)變得生動(dòng)，能夠不斷去開辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。
當(dāng)然，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)是不公平的。但是，如何對(duì)待生活卻給予了我們公平自由的權(quán)利。
人生不如意的時(shí)候很多。面對(duì)生活，關(guān)鍵是看我們以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。
心態(tài)不同，人生的境況也大不同。 《阿甘正傳》片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時(shí)候，而你應(yīng)該鼓舞自己讓他不斷飄揚(yáng)而上，向著新的高度超越自我”。
俗話說(shuō)的好，播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運(yùn)。 “塞翁失馬，焉知非福。”
時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂(lè)觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的。
何必要拘泥于一時(shí)之得失，何必要斤斤計(jì)較，何必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。 人生風(fēng)光無(wú)限。
走過(guò)一座山峰，迎來(lái)的可能是更加雄奇壯美的景色。人生何嘗不是這樣，有時(shí)看似糟糕透頂?shù)氖虑楹竺?，往往帶給我們意想不到的快樂(lè)結(jié)局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對(duì)痛苦，就一定能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生。
9.幸運(yùn)的作文的開頭結(jié)尾
開頭：在我眼里，地球曾經(jīng)是美麗的、富饒的，可隨著年級(jí)的增高、年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)地球上有了一道道殘留的疤痕——那就是環(huán)境污染。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條條小蟲爬呀爬呀，是臭河。咦？遠(yuǎn)方漂來(lái)一朵朵黑云，哦！那是烏煙瘴氣……這些污染讓地球千瘡百孔。
難道我有眼無(wú)珠，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地球的美？地球原本是美的，可有些人破壞環(huán)境，讓地球失去美麗的容顏。在此，我號(hào)召大家，地球是我家，環(huán)?？看蠹?。
結(jié)尾：我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛！同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。
是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無(wú)私的友情``````不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽到“祝你成功”的真誠(chéng)祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠(chéng)寬慰，這一切的一切不勝枚舉。
俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無(wú)盡的財(cái)富嗎？同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
小時(shí)侯，聽爺爺講過(guò)這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語(yǔ)花香，人們活得非?？鞓?lè)。后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到這兒，對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冋f(shuō)：“你們擁有巨大的財(cái)富?！?/p>
人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。
一年后，那人又來(lái)了，人們因?yàn)闆](méi)有找到財(cái)寶而質(zhì)問(wèn)那人。那人嘆口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財(cái)富就是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境?！?/p>
人們聽后難過(guò)極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有聽懂這個(gè)故事。
我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的，反而責(zé)怪那外來(lái)者誘導(dǎo)人們的思想。現(xiàn)在想想，村民們真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
美麗的大自然，是無(wú)窮的財(cái)富，這是人人都可以意識(shí)到的，外來(lái)者只不過(guò)是提醒村民村要好好珍惜它罷了。駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。
事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。
大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少國(guó)人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。
人類是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。
幸運(yùn)的是，人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。
倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約的金錢投入到科學(xué)研究當(dāng)中去。大自然，是我們生存依賴的家。
我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它。
自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)它！讓自然美變得圣潔和永恒吧！開頭：地球，不知從什么時(shí)候開始，變得越來(lái)越美麗了，藍(lán)寶石般的膚色使她成為太陽(yáng)系中最美麗的一顆行星。她不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，她身邊的一切也在不停地轉(zhuǎn)變。
又不知從什么時(shí)候開始她身邊出現(xiàn)了一群化妝師——人類。結(jié)尾：同學(xué)們，作為未來(lái)的化妝師，我們對(duì)地球的影響更是重大，所以我們要開始給地球卸裝，讓卸了妝的地球重新充滿了朝氣，洋溢著一臉的輕松。
豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閑自在地轉(zhuǎn)動(dòng)著。未來(lái)的建設(shè)者，創(chuàng)造者們，我們賴以生存的家園只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，所以我們更應(yīng)從現(xiàn)在開始，從自身做起，來(lái)美化我們的環(huán)境！開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的。
10.思想決定命運(yùn)作文結(jié)尾
平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營(yíng)造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作，推搡或踐踏等，保安叔叔會(huì)及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí)，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，更懂得了平安的意義。
我們的校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過(guò)馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對(duì)面的人行道，親愛的老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們?cè)趺床桓械桨踩议L(zhǎng)能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長(zhǎng)，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！
我要感謝我的學(xué)校，正因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛似桨?。有了平安，我們才能快?lè)地學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣自由地
