校園廣播站作文開頭(校園廣播站的開場白和文章)
1.校園廣播站的開場白和文章
開場白：
A：青春是花， 絢麗多彩
B：青春是云， 自由自在
A：青春是風(fēng)， 輕快張揚(yáng)
B：青春像馬， 勇往直前
A：青春像航船， 乘風(fēng)破浪
B：青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影
A：青春，是花季雨季下的熱情奔放
B：青春，有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動(dòng)聽
A：各位老師，各位同學(xué)；
A,B：大家好！
A： 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園之聲廣播站的節(jié)目，我是**，我是**。
放一會(huì)音樂
B：校園生活的新面貌、新現(xiàn)象
A：希望同學(xué)們留心觀察，用心寫下自己的所見所感
B：羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
A：好了，現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入《校園風(fēng)景線》
B：播送
A：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，
B：迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。
A歡迎進(jìn)入《聽歌送歌》
A：播送
結(jié)束語：
A：草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，
B：把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。
A：時(shí)間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時(shí)候了，
B：希望大家明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是XXX，我是xxx
A：再見！
A：親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚（美好）的一天
B：校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！
A：首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
B：：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！
A：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》《聽歌送歌》
放音樂。.
A：只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的
B：只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。
A：都可以交到我們廣播站，到時(shí)，我們還會(huì)請(qǐng)老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評(píng)
B：愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！
A：今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》
B： 播 送
A：一曲曲動(dòng)聽的旋律
B：一句句感人的話語
A：歡迎進(jìn)入今天的《聽歌送歌》
A：播送
A：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，
B：讓我們?cè)趷偠母杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！
A：老師們，同學(xué)們我們每天同一時(shí)間與您再見
B：再見
2.校園廣播稿的開頭和結(jié)尾
原發(fā)布者：北非廊縣辰
篇一：廣播稿開頭結(jié)尾開頭語：⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地？？秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站?、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。⒏有一朵花開的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽紅領(lǐng)
3.比較適合在校園廣播站用的開頭和結(jié)尾?
開頭語：1.在春暖花開的季節(jié)里，總會(huì)有許多故事，許多感動(dòng)，打開你聆聽的心，歌聲將讓你我牽手 2.因?yàn)槟贻p，總是向往不平靜的生活，也許我喜歡東京的繁華，而你喜歡北京的新鮮，但是心頭的最愛-那些歌曲，那些好書；是不會(huì)隨著地域的改變而改變，同樣.也不會(huì)因天氣的改變而改變.每天都會(huì)在同一時(shí)間與大家相約，陪大家航行每一天的風(fēng)帆，還是一句老話，這是我們的心聲園地，只要你喜歡，大家都會(huì)喜歡.. 結(jié)束語：1.窗外，和煦的陽光灑下來，灑在我的微笑和我拿麥克風(fēng)的指尖上，不得不，我們的又要跟大家say goodbye了，大家今天的心情如何呢？無論怎樣，每一個(gè)明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境，都不應(yīng)該絕望，因?yàn)榍懊孢€有許許多多個(gè)明天.我們的也會(huì)陪你渡過每一個(gè)明天. So,See you tomorrow~ 2.夕陽把最后的黃金收藏起來，白晝?cè)絹碓较萑牒诎抵?，星星從黑暗中冒了出來，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑臉，不知不覺，太陽又下山了.這份恬靜將帶給我們悠閑，而我們的也要跟大家說再見了.希望在這恬靜的世界里，我們都能享受到大自然帶給我們的一切.. 這只是一部份，希望能夠幫到你..因?yàn)槲覠釔蹚V播站..。
4.求校園廣播站的開頭語和結(jié)束語
金秋十月，好的天氣帶來好的心情.大家好，現(xiàn)在是XX時(shí)間.結(jié)束了一天愉快的課堂生活，漫步在美麗校園的林蔭小道上，如果耳邊還能欣賞到優(yōu)美的歌曲，悅耳的聲音，會(huì)不會(huì)覺得分外的愜意呢？我們今天就為大家準(zhǔn)備了一份豐富的聽覺大餐.先讓我們上第一道菜吧，一首好聽的歌曲<>接著放音樂。
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。
大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。
有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)如果可以就讓我們一起開始流浪美文欣賞與你浪跡文學(xué)世界各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**。
第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，青春像馬，勇往直前，青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》找一個(gè)安靜的夜晚，找一個(gè)安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補(bǔ)充生命的綠色?！堵糜五谙搿?想免費(fèi)觀看廣播站的開頭語結(jié)束語?。≌?qǐng)到 /。
5.校園廣播開頭語跟結(jié)束語
廣播站播音開場白及結(jié)束語 文薈精華 1. 有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 文薈精華 與你浪跡文學(xué)世界 2. ：陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一 杯茗茶。
裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒 和靈魂。 3. 所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人 生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。
似有些無味，細(xì)細(xì)品來， 卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因?yàn)檫@滋味種 種，都是筆端流出的心情。
4. 漫漫星河，四處寧靜，只有一種聲音，超越時(shí)空的隧道. 淡淡人生，品則無味，只有一種感覺，突破五感的局限. 花花世界，燈迷酒綠，只有一種視線，穿透心靈的迷茫. 5. 當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚(yáng)帆文海。大家好，這里是校園之聲廣播站※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們?cè)谶@美好的清晨攜手文海揚(yáng)帆！ 音樂風(fēng)景線 1.聽眾朋友大家好！這里是校園之聲廣播站“音樂風(fēng)景線”欄目，我是播音員** 親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時(shí)尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。 （播一首音樂） 親愛的聽眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢？我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
好了，聽眾朋友，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！ （音樂）…… 時(shí)間過的很快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了^雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時(shí)間別忘記和**一起分享——好音樂帶來的好心情！再見！ 2. 真情點(diǎn)送 總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)； 新聞直通車 給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌； 伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中； 傳播國內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活； 這里是校園之聲廣播站。 各位老師， 各位同學(xué)， 大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲， 聆聽著這動(dòng)人的旋律； 青春之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。 青春隨想 1.草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。
各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是播音員※※。
2.第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息” 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員※※ 3.青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚(yáng)， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 結(jié)束語 一分祝福，一分溫馨，一分感動(dòng)！懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng)~伴隨著這首背景音樂天的節(jié)目也該和您說再見了，感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們下期再見。
