優(yōu)秀作文開頭主題(五大主題優(yōu)秀作文開頭)
1.五大主題優(yōu)秀作文開頭
30例美文開篇
1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架.（《信念》）
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章.（《選擇》）
3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲.只有追求，才會品味堂堂正正的人.（《追求》）
4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語）（《友誼》）
5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力.（《毅力》）
6、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥.那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅?沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去.（《信念》）
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸.（《毅力》）
8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（《愛心》）
9、心的本色該是如此.成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強.榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食.（《心的本色》）
10、快樂=物質(zhì)/欲望.這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”.反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂》）
11、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨.（《自由》）
12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度.（《成熟》）
13、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解.（《愛》）
14、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀.人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義.（《生活》）
15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界.
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城.
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀.（《青春》）
2.急!!求5篇優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾
30例美文開篇1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
（《信念》）2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
（《選擇》）3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
（《追求》）4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（友誼可以換其他詞語）（《友誼》）5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。（《毅力》）6、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
（《信念》）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。（《毅力》）8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
（《愛心》）9、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。
榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。（《心的本色》）10、快樂=物質(zhì)/欲望。
這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。
反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂》）11、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。（《自由》）12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
（《成熟》）13、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。（《愛》）14、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
（《生活》）15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。（《青春》）16、生命不是一篇‘文摘’，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個‘連載’，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。（《生命》）17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的。
3.議論文題目開頭各100個
議論文的開頭1、直入法例：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手。
然而我卻要說：“我是時代幸運兒，因為我有幸生逢改革時。 -----《有幸生逢改革時》2、反入法例：古語說：“君子動口不動手”，講的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動標準。
---《有感于“君子動口不動手”》3、引出法例：馬謖師心自用痛失街亭，關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個字簡潔而嚴正地告訴我們一個真理：驕必敗！ ————《驕必敗》4、設(shè)疑法例：也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。
你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你：因為你沒有機遇，或者你有機遇，但是你沒有及時抓住它。 ——《機遇》5、引用法“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?/p>
這句話原是三國時期蜀國劉備告誡其子劉禪時說的。這就是說，不要因為惡小就去做它，不要因為善小就不屑去做它。
----《勿以惡小而為之》魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪。”他的話很有道理，對我們很有啟發(fā)性。
不論在學(xué)習上，還是在工作上，我們都應(yīng)該牢記這句至理名言。 《不滿足是向上的車輪》6、比喻法一滴水是小的，一塊石是硬的。
但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長日久，水滴竟可穿石，同樣一個人一次努力的作用是渺小的，但是堅持不懈，不斷努力，舊后就會成功。 ------《貴在堅持》7、抒情法為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風，為了給心的墳?zāi)归_墾一片清新的綠洲，為了讓世界更加美好，為了讓人間充滿溫情，讓我們來關(guān)心別人。
------《學(xué)會關(guān)心別人》議論文的結(jié)尾1、總結(jié)法總而言之，《截錯了》這幅漫畫正是以其生動的畫面，深刻的內(nèi)涵和動人心弦的生活共鳴深深地吸引、打動著欣賞者。確實，正因為諸此種種，我更喜歡漫畫《截錯了》。
-----《我更喜歡漫畫》2、回應(yīng)法“不積硅步無以致千里；不積小流，無以致江海?！斑@兩名言恰為“飛瀑之下，必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋，如果每個人都能學(xué)一些“飛瀑”精神，那么成功決不會是遙遠的了。
我贊揚“深淵”，我更贊揚“飛瀑”。我期望有“深淵”似的成就，我更愿付出“飛瀑” 似的辛勞。
“深淵”啊，你使我神往傾倒；“飛瀑”啊，你催我奮發(fā)自強。 -------《飛瀑之下必有深淵》3、照應(yīng)法（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤驗閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善?。ā妒匦l(wèi)精神的火種》）4、建議法我們都是學(xué)生，充分利用時間，就會學(xué)得更多知識，浪費時間就等于毀滅自己的前程。
漫無目的的閑談更是在埋葬自己；要知道“盛年不再來，一日難再晨”，我們時時刻刻地勉勵自己，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。朋友們，生命是有限的，讓我們珍惜時間吧！當我們回首往事的時候，不要因為虛度年華而悔恨，也不要因為碌碌無為而羞恥。
-------《閑談不過五分鐘》5、引用法馬克思曾引用過這樣一句話：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們自己在跪著。站起來吧！”是啊，讓我們正視自己，相信自己，不要跪著，站起來，站起來吧！ ------《談自信力》6、引申法當你看著滿湖鮮艷美麗的荷花，可曾想到她們是從湖底黑色的爛泥中長出來的嗎？改革開放，國門打開，魚目混雜，泥沙俱下。
愿沒每一個有自己人生原則的人，無論在什么環(huán)境 ，都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花。-------《近墨者未必黑》一.排比開頭 如何用瞬間造就永恒 荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動聽的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對光明的追求，一種永恒的精神； 流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實告訴我們：瞬間可以造就了永恒。
二.名言引入 為何真心付出會有好的回報 一分耕耘，一分收獲，我們講這句話的時候往往是肯定這樣一個道理：有付出就會有回報。 席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！?/p>
在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
三.設(shè)問開頭 在等待中奮起 等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽。
等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺排一日之寒。
我們應(yīng)該學(xué)會在等待中奮起 也許你很聰明，也很勤奮，但是你卻沒有成功，你知道這是為什么嗎？因為沒有機遇，或者你有機遇，但是沒有抓住他 四. 對比引入法古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。
例、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古，拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。
請以“人生的價值”為題，運用“對比引入法”。
4.好作文開頭,要有作文題目
1.這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里
2.
我總以為，草是天地間最機靈的植物。當春天的腳步還在遙遠的天邊猶豫的時候，草就敏銳地嗅出了春的氣息，為荒涼的大地涂上第一筆非人工合成的綠。你注意觀察過立春后小草的動靜嗎？初看之下，它仍是亂糟糟的枯黃的草叢，但蹲下細瞧，就會發(fā)現(xiàn)殘雪下的根部已開始浸出淡淡的綠色，如少女臉頰淺淺的笑意，含蓄、文弱、嫻靜，恨不得捧在手上哈氣呵護。不出幾天，便點點處處化為青翠的晨星，繼而融為一抹嫩綠的微云。在它身后，才有迎春花綴滿枝條，才有櫻花云蒸霞蔚，才有桃李招蜂引蝶……?？梢哉f，春天是從小草根部的綠意開始的。
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。 ——題記
4.有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花?！庇纱诉M入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。
5.綠色推開了春天的門
雷雨推開了夏天的門
果實推開了秋天的門
瑞雪推開了冬天的門
書籍推開了知識的門
智慧推開了理想的門
理想推開了成功的門
聽，到處都是開門的聲音……
6.朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映
襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
5.求幾篇唯美的文章,開頭和結(jié)尾要好,題目要新穎
10篇優(yōu)秀作文的開頭和結(jié)尾示例1、做一個幸福的人（幸福話題）幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無私為風。
將幸福的小船置于感恩的大海，張揚自信的風帆，乘著無私的海風，幸福之舟劈波斬浪，揚帆遠航。（開篇）其實幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個幸福的人，原來很簡單。（銜接）…… ……（主體）（三個小片段）用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，并期待又一次遠航！懷抱感恩、自信、無私之心，做一個幸福的人。（結(jié)尾） 2、水邊的女人（水話題）我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。
水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動?！叭辍保谑俏蚁氲搅四恪煊?。
水做成了女人，寶玉如是說。（開篇）…… ……黛玉，你總是在這么抗爭著，為著你的初衷，也為著你不變的靈氣。
也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。
汝——水邊的女人…… （結(jié)尾） 3、種植陽光（命題）種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種人生。而種植一束陽光，收獲一片人生的光芒。
——題記小草從大石下爬起，它為春天種植了綠色的陽光，這陽光照亮春天；雄鷹從巢穴中俯沖下來，它為藍天種植了遼闊的陽光，這陽光將照出藍天的壯麗；梅花在冰天雪地里傲立，它為冬天種植了生命的陽光，這陽光將穿行整個冬天。（開篇）…… ……分論點：（1）種植高尚的陽光（2）種植希望、堅強的陽光（3）種植奮進的陽光拼搏是雄鷹為自己種的陽光，所以它能沖上云霄；頑強是梅花為自己種下的陽光，所以它凌寒獨放；勇敢是菊花為自己種下的陽光，所以它能笑迎風霜。
種植生命的陽光，尋找生命的希望。（結(jié)尾） 4、人生路上的小門（門話題材料）據(jù)說，凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次。
這個門只有1.5米高，0.4米寬，一個成年人要想過去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外地承認，正是這個獨特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。
在人生之路上，常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請以“人生路上的小門”為話題寫一篇不少于800字的文章。
①題目自擬。②立意自定。
③文體自選，但不要寫成詩歌或劇本。河蚌的“小門”，是那殼中沙礫，包容的結(jié)果，終于有了圓潤晶亮的珍珠；溪流的“小門”，是那水中巖石，繞行的結(jié)果，終于有了奔騰到海的壯麗；太陽的“小門”，是那空中烏云，等待的結(jié)果，終于有了云開霧散的朝暉。
人生路上的“小門”，只要你善于“彎腰側(cè)身”，終究會走進“豁然開朗”的新境界。（開篇）…… ……有時，彎腰就如同蟬蛻，只有經(jīng)過改變自我甚至否定自我的痛楚，才會創(chuàng)造一個全新的自我。
學(xué)會彎腰吧！只有彎腰，我們才能通過生命中那一道道狹窄的“門”，才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，讓“肢體”自由舒展。在彎腰這個簡單的姿勢里，蘊涵著無盡的智慧和力量。
（結(jié)尾） 5、目標（話題 材料）目標是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向；目標是春日清晨的太陽，給我們帶來溫暖與希望；目標是久旱后的甘霖，為我們輸送強大的力量。有一蝸牛，痛感以往碌碌無為，于是準備東游泰山或南下長江、漢水，但最終都未能實現(xiàn)而郁郁死去。
是什么讓這蝸牛未能實現(xiàn)目標，是它自己未能擺正自己的位置罷了。有了志向本該是件好事，但由于對自己缺乏認識，把目標定得過高，最終導(dǎo)致了蝸牛的失敗。
一只蝸牛如此，難道人就不是這樣嗎？所以我們必須擺正自己的位置，這樣才能把握未來。（開篇）…… ……擺正位置的人，能在沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲；擺正自己位置的人，能把握自己的未來；擺正位置的人，能挖掘自己的才能；擺正自己位置的人，能……〔收束議論，排比手法〕如果你不想一生碌碌無為，郁郁而終，（靈活“點扣”材料）那么請重新認識自己，把自己擺在一個適合（自己）的位置。
（結(jié)尾） 6、體諒（話題 材料）生活中并非缺少和諧，而是缺少互相體諒的心。如果司機與與陳小姐能互相體諒，這場鬧劇能爭執(zhí)不下嗎？如果他們能互相遷就，還會發(fā)生這些不必要的對峙嗎？對也好，錯也罷，只要每個人都擁有一顆體諒他人的心，社會的和諧之花必將遍地馨香。
（開篇）…… ……體諒別人，是一次心靈的升華；體諒別人，是快樂的源泉；體諒別人，是社會和諧的精神支。
6.十種作文內(nèi)容的開頭
方法一：修辭引路 有人把修辭比作“語言的魔水”“語言的味精”，文章的開頭如果能運用修辭，定會博得滿堂彩。
而作文開頭常用的修辭有排比、對偶、比喻等。 排比示例： 三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱?。ā渡慕^唱》） 對偶示例： 望星空，志存高遠，敢于肩擔天下；俯視大地，腳踏實地，方能厚積薄發(fā)。
（《仰望星空，腳踏實地》） 博喻示例： 生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，都不會在你背后留有空白。
生命也不是一次“彩排”，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。（《為生命喝彩》） 方法二：巧引詩文 引用詩詞俗語、名言警句等導(dǎo)入正文，歷年高考中不乏鮮活的例子。
這是一個好學(xué)又好用的方法，巧妙地使用此法，能夠加強論述的權(quán)威性，先聲奪人。 例一： 紀伯倫說：“沒有實現(xiàn)不了的愿望?！?/p>
的確，只要我們相信自己，，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會帶著我們飛向夢想中的遠方。（《我有一雙隱形的翅膀》） 例二： 魯迅說：“倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無；倘要完全的人，天下配活的人也就有限。”
一葉障目，過于苛求完美，只能失敗。生活中許多事情我們無須強求讓它達到極致，一百分和九十分同屬優(yōu)等，完美和優(yōu)秀都是精彩。
（《不求極致》） 方法三：類比聯(lián)想 對自然風物、自然現(xiàn)象作恰當?shù)穆?lián)想和深入的探究，由形象到抽象，由自然而及人生，采用類比或?qū)Ρ?，能夠使說理更形象、透徹，同時也會使文章文采斐然。 例一： 如果你想成為一只翩躚飛舞的蝶，你是否已經(jīng)準備好經(jīng)歷破繭之痛？如果你想成為一只翱翔天際的鷹，你是否已經(jīng)準備好經(jīng)歷風雨的洗禮？如果你想成為一顆璀璨的珍珠，你是否已經(jīng)準備好承受蚌殼里夜的漫長？如果你想成為一顆耀眼的流星，你是否已經(jīng)準備好承受炫目后死灰般的沉寂？如果你想變得光鮮奪目，受人贊頌景仰，你是否準備好承受住光鮮背后不為人知的艱辛？（《榮耀的背后》） 例二： 長河落日，只因有浩瀚的大漠黃沙為背景，才襯得愈發(fā)撼人心魄；駿馬蒼鷹，亦因有遼闊的草原長空為背景，方顯得更為矯健英勇；流瀑飛虹，正是有壯闊的懸崖山林為背景，才映得愈加耀眼璀璨。
我們不能只看到紅花卻忽視了綠葉，不能只看到那些成功者卻忽視了他們背后那些默默無聞的奉獻者，那些甘當背景的人同樣很美。（《背景》） 方法四：巧述故事 不管是成人還是兒童，都喜歡讀故事或寓言，文章的開頭如果概述一個恰當貼切的故事或寓言，會增強文章的可讀性，令讀者倍感新鮮，進而激發(fā)起閱讀興趣。
例一： 傳說中有一種荊棘鳥，婉轉(zhuǎn)啼鳴，它一生只歌唱一次，就連被譽為歌王的云雀和夜鶯，在這歌聲面前也黯然失色?？墒牵@歌聲卻以鮮血和生命為代價。
鳥兒把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。曲終而命竭，整個世界都在靜靜地諦聽。
荊棘鳥告訴了人們一個道理：美好的事物，往往只能用巨大的犧牲來換取……（《生命的絕唱》） 例二： 1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：：“是在幼兒園?！?/p>
這位學(xué)者的答話得到了與會科學(xué)家的贊同。（《智慧的起點》） 方法五：巧設(shè)問答 問答開頭的好處是引人注意，發(fā)人深思。
寫作時可以根據(jù)自己的需要設(shè)問、回答，而回答的方法一般有兩種：一種是緊跟問題回答，亮明觀點；一種是開頭設(shè)問、結(jié)尾回答，首尾呼應(yīng)。 例一： 是什么讓滿眼的山花爛漫變成了荒漠沙場？是什么讓汩汩的溪流變成了充滿魚骨和垃圾的死水？是什么讓原本清新的空氣彌漫了塵土與飛煙？是什么讓原本湛藍的天空總是濃霧彌漫？是什么讓我們原本充滿天籟的耳邊回響起刺耳的笛鳴？是人類對大自然不顧一切的破壞，掠奪式的開采?。ā段覀兊降自趺戳恕罚?例二：（開頭） 山的那邊，是否有姹紫嫣紅的山花爛漫？ 海的彼岸，是否有波濤翻涌的曠世奇觀？ 天的盡頭，是否有別有洞天的廣闊天地？ （結(jié)尾） 把握住身邊吧！因為，山的這邊也有姹紫嫣紅的山花爛漫，海的此岸也有波濤洶涌的曠世奇觀，天的這頭也有別有洞天的廣闊天地，你的身邊就有一直夢想著追求著向往著的快樂幸福?。ā缎腋＞驮谏磉叀罚?方法六：列舉現(xiàn)象 這種開頭方法的好處是讓讀者直觀地感受到文章的主題，使得文章內(nèi)容充實，生動活潑。
例一： 我們見過這樣一則廣告：畫面上是綠油油的草地，草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草，旁白說著：“提取優(yōu)質(zhì)原乳……”畫面隨即轉(zhuǎn)到厚重的灰白世界，是運作中的流水生產(chǎn)線上，旁白說著：“無菌生產(chǎn)車間，全自動化管理，上千道檢測程序……”畫面接著轉(zhuǎn)向一個個似乎很。
7.關(guān)于“精彩”話題的作文開頭
童年是七彩的夢，是歡樂的歌。。下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。（童年趣事）
2.媽媽，我有許許多多的話想對您說，今天，我就以書信的方式對您說。（給媽媽的一封信）
3.我有一個幸福、快樂的家，這里充滿著歡聲笑語。（快樂的家）
4.小狗，它不想離開媽媽的呵護去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長大；鳥兒，習慣在湛藍的藍天上飛翔，藍天是它的母親，它不想長大；魚兒，習慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長大；而我呢，習慣在媽媽的呵護下生活，也不想長大……（我不想長大）
5.小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。
6.家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。（我的家）
7.親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術(shù)師那該多好呀。（我的夢想）
8.哭，對一個人來說，有時是傷感，有時是激動，有時還是感動。談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時我確實哭了，但它既不是傷感，也不是激動，而是一種十分令我懷念的友情和感動。 （我哭了）
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒，幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜，幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個愛鳥節(jié)，讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。（為我們的朋友——鳥類設(shè)立一個
節(jié)日吧）
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。（我戰(zhàn)勝了困難）
11.隆冬的夜晚，窗外，寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過了多長時間，我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著那一個個在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……（我
8.作文的9種開頭
1.開門見山法： 我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
暑假，我去鞍山的姥姥家玩。 我家栽了一盆仙人掌，一尺多高，形狀像一個伸著的綠色巴掌。
自從學(xué)了XXXX，我就…… 2.開篇點題法 威尼斯是世界聞名的水上城市。 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
告訴你一件新鮮事：媽媽給我認錯了。 3.肖像描寫法 寫人寫動物的時候 4.環(huán)境\景物描寫法 茫茫的草海，一眼望不到邊.大隊人馬已經(jīng)過去，留下一條踩得稀爛的路一直伸向遠方。
夜，靜悄悄……我正睡著。媽媽好像正向我走來，我呼喊著，撲向媽媽的懷抱…… 5.抒情開頭法 古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著她的兒女。
我愛菊花，愛它的高貴、清雅。 6.簡介\說明情況的開頭 巴甫洛夫是俄國偉大的生理學(xué)家.他的父親是個博學(xué)的神甫和優(yōu)秀的園藝家。
7.提出問題開頭法 你可知道大海深處是怎樣的嗎？ 同學(xué)們，你們都記得自己的生日嗎？ 世界上什么動物最??？ 8.倒敘回憶法 每當我看見畫有熊貓的畫片，就想起那次世界之旅. 很多年以后，抱撲子依然記得他三歲的時候，父親對他說的那句話. 名言\詩文\故事法 狄更斯說過一句話：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！” 有這么一個傳說：古時候，天上有10個太陽. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟. 9.對話開頭法 “什么？你想退學(xué)了？！”老師驚訝地瞪大了眼睛. “大林，都十一點了，快去睡吧！” “不，我不能睡，我要……”。
9.優(yōu)秀作文開頭,要帶賞析
黃山松，我讀懂了你！
安徽一考生
你能讀懂黃山峭壁上的那株迎客松嗎？
云纏它，霧繞它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低頭，不讓步，不畏風刀雪斧的剔抉，在數(shù)不盡的反擊和怒號聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁；它以剛硬驅(qū)逐雷電遠避它方……
一切生之渴望、生之奮斗、生之抗爭，都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現(xiàn)出來了。
讀黃山松，你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎？
安徽，襟江帶淮，千年激蕩，幾經(jīng)興衰，這片遼闊的大地上曾上演過多少群雄逐鹿、驚心動魄的故事??！
這里曾經(jīng)是華夏文明的發(fā)祥地之一。老莊道學(xué)，三曹華章，新安文學(xué)，桐城散文……這些，都是中華文化中不可或缺的一部分。
一句“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”道出了多少人世滄桑；一句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。
“相看兩不厭，獨有敬亭山”，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”……這些，不正印證了文人墨客們對江淮秀麗景色的向往嗎？
眾人皆知大禹“三過家門而不入”，卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀！“喬公二女秀所鐘，秋水并蒂開芙蓉”令詩人充滿了無限的向往，而那“舉手長勞勞，兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時空感動今人嗎？
文房四寶，徽派建筑，蕪湖鐵畫，黃梅戲，鳳陽花鼓……這些，全是江淮兒女智慧的結(jié)晶啊！
千年前推翻了秦王朝殘暴統(tǒng)治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義，千年后在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的無數(shù)勇士可歌可泣的事跡，無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。
黃山松，我讀懂了你！黃山松，你是徽魂！
[名師點評] 本文立意深遠，作者以“黃山松”為象征物，通過對黃山松的描寫，表達了對安徽文化、安徽人民的精神的謳歌、贊美之情。從黃山松入手，切入口小，但能小中見大，虛實相間，構(gòu)筑黃山松與“徽魂”的相似點。文采飛揚是其另一大特點，整散句交錯使用，“引用加排比”的修辭，抒情酣暢，氣勢充沛，擴充了文章的內(nèi)涵，強化了對黃山松、對徽魂的贊美之情。
[亮點透析]
全文例舉了大量的事實，從不同的角度抒發(fā)了對黃山松、對徽魂的贊美之情。感情真摯，有說服力。運用總-分-總結(jié)構(gòu)，以黃山松與“徽魂”的相似點為主線，串起大量的素材。題文照應(yīng)，深化主題。作者從黃山松入手，切入口小，以“黃山松”為象征物，以小見大，虛實相間，構(gòu)筑黃山松與“徽魂”的相似點。文章的立意深遠，見解深刻。整散句交錯使用，二三段的排比，八—十一段的“引用+排比”的修辭，抒情酣暢，氣勢充沛，擴充了文章的內(nèi)涵。
10.優(yōu)秀作文開頭
另附結(jié)尾 （一）絕妙開頭示范? 1.引用名言名句? ①問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
? 西施說：“愛情是工具。……”?（《問世間情為何物》）? ②在中世紀的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的?！?/p>
悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”
?（《圣者與小偷》）? ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！?/p>
許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。?（《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》）? 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺：? 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。
?（《給孔子的一封信》）? ②可惡的標準答案：? 看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。
答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。
以下是你的三大罪狀：?（《給“標準答案”的一封信》）? 3.借用章回小說筆法? ①“話說天下大勢分久必合，合久必分?！碑敵跷?、蜀、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。?（《三國英雄開會》）? ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什么呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。
這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。
?（《誰是打虎英雄》）? 4.巧用修辭? ①“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”?（《什么才是美》）? 5.巧用寓言故事? ①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過??！這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。
愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。?（《新愚公和智叟的故事》）? ②喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。
學(xué)費，每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費， 2000元；贊助費， 15000元。”?（《全能學(xué)?！罚? 6.巧用揭示主旨的題記? ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！? 題記? 蝶曾是個美麗善舞的女孩。
她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。
多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。?（《星星夜話》）? ②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；? 如果你失去了健康，你只失去了一小半；? 如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
? 題記? 何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。
?（《是誰在贊美皇帝的新裝》? 7.巧用解題形式? 曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：? 在下列美景中，你最喜歡哪一個？? A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。? B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
? C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。? D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
? 看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。……?（《無窮的可能無窮的美》）? 8.巧用名人作問答? ①有人問：幸福是什么？答案是豐富多彩的。
? 尼采認為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。”? 而思多葛派卻認為：“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”
?（《答案是豐富多彩的》）? ②阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來！”? 我說：“給我一。
