雨林探險(xiǎn)的作文開(kāi)頭怎么寫(驚險(xiǎn)的雨林探險(xiǎn)作文)
1.驚險(xiǎn)的雨林探險(xiǎn)作文
告別繁重的學(xué)業(yè)，我與小荷同學(xué)，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的葉向?qū)б黄鹎巴衩氐臒釒в炅?，開(kāi)啟一次前所未有的探險(xiǎn)之旅。
雨林之中危險(xiǎn)重重，根據(jù)葉向?qū)У闹笇?dǎo)，我們水、干糧、指南針、打火石、帳篷、手電筒、麻醉槍等物資。
進(jìn)入密密層層的熱帶雨林，天氣濕潤(rùn)而炎熱，周圍一片寂靜，一層又一層茂盛的樹葉，使我們找不到太陽(yáng)的位置，辨識(shí)不了方向，只能跟著指南針緩慢前進(jìn)。
這時(shí)，前方的樹叢忽然劇烈晃動(dòng)起來(lái)，葉子發(fā)出的“沙沙”聲把我和小荷嚇了一跳。一頭黑熊探出了它毛絨絨的身子。我瞪大了眼睛，心跳似乎都停止了，不停地想著：不要來(lái)吃我。小荷比我更加恐懼，她大聲尖叫了一聲，發(fā)了瘋似的往回跑。黑熊跳了出來(lái)，張開(kāi)血盆大口，露出尖刀一樣的牙齒，朝小荷吼了一聲。
我慢慢冷靜下來(lái)，突然想起曾經(jīng)媽媽說(shuō)過(guò)，熊來(lái)了要裝死。于是我朝著潮濕的地面倒了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始裝死。向?qū)С弥軟](méi)注意一把把我拉起來(lái)，順著風(fēng)的方向往旁邊退。過(guò)了一會(huì)，熊東看看，西望望，走了。我們終于脫離了危險(xiǎn)。葉向?qū)дZ(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“遇到熊千萬(wàn)不要跑，也不要裝死，因?yàn)樾苁请s食動(dòng)物，一具尸體它也會(huì)吃掉的。最好是順著風(fēng)的方向慢慢倒退離開(kāi)。因?yàn)樾艿囊暳苋酰@樣它很難追蹤到你的氣味，這種逃命的方式是比較實(shí)用的?！毙『衫潇o下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜晚很快就降臨了。雨林中的潮濕，使我們很難打起火來(lái)，打火石已經(jīng)用了不知多少次，才生出一絲火苗來(lái)。雨林的夜晚很美，樹葉的縫隙中，隱隱約約能看見(jiàn)星空。蟲鳴與樹葉的聲音回蕩在耳邊。
第二天清晨，陽(yáng)光穿過(guò)樹林，灑在地面上。我們?nèi)齻€(gè)人背著背包走在雨林中，小荷很喜歡雨林里的各種植物，好奇心很重的她很快對(duì)一棵遠(yuǎn)處的柏樹有了興趣：“這棵柏樹長(zhǎng)得好奇怪呦?！彼朊@棵樹的樹枝，我忽然想到資料上看過(guò)這是殺人藤，不是柏樹。我趕緊讓小荷不要摸，如果碰到它的“拐杖”，它就會(huì)緊緊地抱著人，直到被勒死。向?qū)?tīng)到我的話，對(duì)我豎起了大拇指。
歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，幾天后我們終于回到了正常的環(huán)境里。探險(xiǎn)結(jié)束了，如今回憶起來(lái)，真是驚險(xiǎn)又刺激??！
2.森林歷險(xiǎn)記作文（已有開(kāi)頭結(jié)尾）
有一天，我在森林里，不小心喝了一瓶神奇的藥水，突然，我變成了 5厘米的小人。
我看看天，又看看樹，都很高。我想了想：現(xiàn)在我變得那么矮小，就算我回到家里，爸爸，媽媽打開(kāi)門，他們也看不見(jiàn)我，就連我大聲地喊：“我在這里！”也沒(méi)有用，因?yàn)槲业穆曇籼×?，爸爸、媽媽也?tīng)不到我的聲音。想到這里， 我感覺(jué)很害怕，為了找到還原藥水，我就快步向前走去。
走著走著，我遇見(jiàn)了一朵大大的食人花。我看見(jiàn)食人花長(zhǎng)著紅紅的嘴巴，尖尖的頭發(fā)。當(dāng)我想逃跑時(shí)，食人花看見(jiàn)了我，說(shuō)：“我終于有午餐吃了，哈哈哈！”我一拼命地跑，食人花緊追過(guò)來(lái)。食人花說(shuō)：“別跑，我要追到你，然后吃了！”而我卻說(shuō)：“請(qǐng)不要吃我，我的肉一點(diǎn)都不好吃?！?/p>
跑著跑著，我碰到一棵大樹，樹上有個(gè)喜鵲窩。當(dāng)我跑到大樹前面，我立即爬上樹，發(fā)現(xiàn)這里有一只小喜鵲。我爬到喜鵲窩旁邊：慌張地說(shuō)：“喜鵲哥哥，我遇到食人花的追殺，我可以在這里躲一躲嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以?！笔橙嘶ㄋ奶帍埻?，沒(méi)看見(jiàn)我，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。這時(shí)，我爬出來(lái)說(shuō)：“謝謝你！善良的朋友！”喜鵲說(shuō)：“不用謝，對(duì)了我送你一些禮物！”喜鵲送了我小刀，地圖………還告訴我還原藥水在東邊。
我一不小心掉進(jìn)了老虎的陷井里，被繩子捆住。我對(duì)老虎說(shuō)：“請(qǐng)給我點(diǎn)東西吃吧，我變胖點(diǎn)，你不是可以分兩次吃嘛嗎？”老虎覺(jué)得有道理，去找吃的東西去了。我趁機(jī)用小刀切開(kāi)繩子，逃走了。
我遇到了一條黑水河。我看見(jiàn)風(fēng)婆婆拿來(lái)一把大剪刀，輕輕一剪落葉不離開(kāi)了大樹媽媽的懷抱，大樹媽媽真開(kāi)心！我請(qǐng)求地說(shuō)：“你可以當(dāng)我的小船飄到河對(duì)岸嗎？”落葉說(shuō)：“可以！”我坐在落葉上，風(fēng)婆婆一吹，落葉就飄到河對(duì)岸。我說(shuō)：“謝謝你落葉！”落葉說(shuō)：“不客氣！”
太陽(yáng)下班了，月亮來(lái)值班班了，我在玫瑰花瓣上睡著了。
3.熱帶雨林探險(xiǎn)記作文450字以上六年級(jí)
我到亞馬遜河去探險(xiǎn)
漸漸地，我感覺(jué)有人在推我，定睛一看，原來(lái)是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對(duì)我說(shuō)：“今天學(xué)校組織去亞馬遜河探險(xiǎn)，我們一起去吧！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，去揭開(kāi)那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來(lái)到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰(shuí)也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽(tīng)來(lái)十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍(lán)、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對(duì)的比較稀疏，在稀的地方就可幸運(yùn)地看見(jiàn)巴掌大的藍(lán)天，一圈如同白天打著手電似的 陽(yáng)光。這里到處可見(jiàn)幾千年樹齡的大樹，樹干上纏滿粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭(zhēng)搶著什么東西。路已走了很遠(yuǎn)，不知誰(shuí)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)：“快看，瀑布 ！”我們也都奔過(guò)去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺(jué)卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(zhǎng)滿綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細(xì)流注入水潭。
轉(zhuǎn)眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當(dāng)?shù)厝舜罱ǖ男∧疚?，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見(jiàn)我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對(duì)其他人說(shuō)了些什么，他們就各自忙開(kāi)了。中年男人笑 著走過(guò)來(lái)嘰哩咕嚕說(shuō)了一陣，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì)了一些手勢(shì)禮節(jié)。當(dāng)晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標(biāo)本?；氐匠?市后，我們向有關(guān)部門匯報(bào)了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
4.如何寫探險(xiǎn)作文的開(kāi)頭
神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰?，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。
后來(lái)，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。 大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。
大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。 阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。
又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。 加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年10月15日。
英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號(hào)的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天。
5.以“探險(xiǎn)”為話題寫一篇作文
萬(wàn)泉河探險(xiǎn)記 借著這次公司10周年年會(huì)的機(jī)會(huì)，我們公司全體員工到萬(wàn)泉河進(jìn)行一次難忘的探險(xiǎn).這次探險(xiǎn)不僅讓我們平時(shí)緊張的工作生活得到很好的調(diào)節(jié)，也將公司上下團(tuán)結(jié)在一起，克服在探險(xiǎn)過(guò)程中遇到的種種困難. 被譽(yù)為中國(guó)"亞馬遜河"的萬(wàn)泉河，宛如一條翡翠的玉帶，自五指山蜿蜒而下，流入瓊海水域后匯集博鰲入?？? 叢林穿越，崖降，溯溪，溪降這一路，深山幽谷，溪水涔涔，基本保持原生態(tài)，自然風(fēng)光是原始質(zhì)樸的美.雖然已經(jīng)被開(kāi)辟為旅游線路，所幸人為因素算來(lái)不多，不顯，就是在陡峻之處加了防護(hù)的鐵鏈及助力的鋼管.漂流艇出發(fā)前，教官囑咐我們要愛(ài)護(hù)萬(wàn)泉河，保護(hù)生態(tài).心里有記著，但玩得高興也有忘乎所以的時(shí)候…… （第一范文網(wǎng)整理） 在坐船到探險(xiǎn)區(qū)的一路上，幾條船上的人就已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)了.大家都在朝另外的船隊(duì)潑水，一路下來(lái)，盡是濕碌碌的一身，個(gè)個(gè)活象落湯雞，只是還樂(lè)開(kāi)了花！接下來(lái)就是叢林穿越了，由于是上坡路，路時(shí)陡時(shí)細(xì)，導(dǎo)游還嚇唬人說(shuō)，這里的叢林里有"見(jiàn)血封喉"，早聞其名，故心驚膽戰(zhàn)，連這么稀有可怕的樹都有，一會(huì)還不知道會(huì)不會(huì)竄出什么嚇人的東西哩. 懸崖速降，在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，感受一步一步走向懸崖，走向生命的"邊緣"的一剎那；感受高空墜落前的瞬間！隊(duì)員自己掌握下降的速度，落點(diǎn)，以到達(dá)地面.速降并不需要嚴(yán)格的專業(yè)技巧，但只要開(kāi)始下降，就無(wú)法退縮，必須克服恐懼與障礙，堅(jiān)持到底.從自我激勵(lì)，自我控制到超越自我，最終走向成功.站在懸崖頂端，依葫蘆畫瓢地系安全帶，主腰扣，八字環(huán)……然后……跳下來(lái)……天空很高，叢林很密，人很小，墜落很容易，對(duì)生命很依戀.蜘蛛俠，功夫片，垂直極限.在危險(xiǎn)中挑戰(zhàn)與生俱來(lái)的恐懼感.速降的技術(shù)是：右手位于右腰后側(cè)，握緊繩索就能讓身體固定住，右手放松會(huì)在重力作用下勻速下降.其實(shí)開(kāi)始我很害怕，特別是那條繩索，我怎么看就怎么象條蛇——這輩子最懼怕的動(dòng)物，都不敢抓繩，看著剩下等待的同事不多了，就只能趕鴨子上架拉.沒(méi)想到，很輕松的一蹦一蹦就下來(lái)拉，想想不過(guò)爾爾呀. 溯溪，顧名思義就是逆流而上.其特點(diǎn)與樂(lè)趣在于不斷克服一個(gè)接一個(gè)的急流，瀑布，跌水，旋渦，急流勇進(jìn)，逆水前行.當(dāng)然專門的器械，技術(shù)不可少，更要依靠隊(duì)友之間的傾力配合.由于自始至終在水中行進(jìn)，時(shí)而淌，時(shí)而游，往往不長(zhǎng)的一段溪谷也要?dú)v盡艱辛才能穿過(guò). 溯溪是在峽谷溪流的上下游之間，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng).由于溯溪所涉及的地形復(fù)雜多樣，不同的地域須用不同的裝備，選擇不同的方式進(jìn)行，因而使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了各種變化和未知.溯溪極具挑戰(zhàn)性，溯溪者需要去挑戰(zhàn)急流險(xiǎn)灘，深潭飛瀑，克服艱難險(xiǎn)阻.它要求同伴之間密切配合，去完成艱難的攀登，對(duì)于溯行者既是一種考驗(yàn)，也是一種成就，相信自己也要相信同伴，付出艱險(xiǎn)更會(huì)等到滿足.在與峽谷溪流搏擊后，在激情與沉靜交替間，沉醉于藍(lán)天碧水.感受著生命的躍動(dòng)與安寧.峽谷之美最引人入勝的魅力，莫過(guò)它的神秘氣氛.兩岸樹木，古藤參差陰郁.峭壁飛瀑洋溢者原始的芬芳.溪谷中的寧?kù)o和涼爽感更是最高的享受. 這次溯溪的最大感受，就是團(tuán)結(jié)的力量，不可否認(rèn)，這溯溪路上，若沒(méi)有男同伴，我們的路將走不下去.象我們這樣的旱鴨子，一遇到踩不著底的深處，那種由衷的恐懼由內(nèi)而發(fā)——尖叫.男同事們要一個(gè)個(gè)的把我們接到淺灘上，闖過(guò)一道道天然的障礙，辛苦你們了！ 最有刺激，樂(lè)趣的是高崖跳水項(xiàng)目.在臨近最后一個(gè)懸崖，底下有一個(gè)據(jù)說(shuō)是神仙鑿成的"跳水潭"，深約十幾米，從崖上到水面約有8米深.想起平素我們觀看一些體育比賽，運(yùn)動(dòng)員在十來(lái)米高的跳臺(tái)跳水時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作，有幾個(gè)同事心里癢癢的，也想過(guò)一把"跳水冠軍癮".可是我們女同伴就慘拉，站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳，逼不得已，一狠心，閉上眼睛往下就跳，"撲通！"激起水柱丈把高.直嗆得鼻子灌滿了水，但一浮上水面時(shí)就會(huì)高興得哈哈大笑.我開(kāi)始也擔(dān)心被嗆水，不敢往下跳，但看到女同事們一個(gè)個(gè)都那么勇敢了，自己也壯膽往下跳，真爽.只是看著別人沉下去似乎不到一秒就浮上來(lái)了，可自己卻是撲騰了好久才往上冒呢，溺水的感覺(jué)想起來(lái)還是怕怕的. 不錯(cuò)把 參考資料： /zuowen/yingyongwen/youji/0781018130414434.htm。
6.探險(xiǎn)之旅作文五年級(jí)400字熱帶雨林
盛夏，“水上樂(lè)園”就像赤道附近的熱帶雨林，深深地吸引了我。
我穿上游泳衣，甩開(kāi)爸爸，抱起橡皮圈，便一頭扎進(jìn)了“霹靂河”。我躺在橡皮圈上漂流，突然發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)彎處一堆船只的殘骸中立著一塊破木牌，上面寫著一行鮮紅的大字：“前方有巨浪，危險(xiǎn)！”我趕緊抓牢橡皮圈。
忽然，我被一個(gè)浪頭抬得好高，馬上又重重地摔下來(lái)。好險(xiǎn)！我差點(diǎn)兒就落水了。
出了“危險(xiǎn)地帶”，迎接我的是一張“笑臉”，上面寫著：“祝賀你，闖關(guān)順利！”接著往下漂流，我來(lái)到了神秘的“水簾洞”。洞里面黑咕隆咚的，只在轉(zhuǎn)角處有幾盞發(fā)出紫光的小燈。
乳白色的鐘乳石或高或低地倒垂著，各式各樣的石筍站立在水中。一串冰冷的水珠冷不防地滴落在我的身上，凍得我直哆嗦。
我只好蜷縮著身子趴在橡皮圈上，匍匐著前進(jìn)。當(dāng)我見(jiàn)到亮光時(shí)，知道自己已把變化莫測(cè)的“霹靂河”征服了。
上了岸，我猛地發(fā)現(xiàn)一塊大石板上刻著幾個(gè)字——“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”。頓時(shí)，我的興致高漲了。
攀著粗粗的繩索，我登上了樂(lè)園里中心城堡的最高層。四周凈是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、彎彎曲曲的滑道。
我心一橫，眼一閉，抱頭仰臥，聽(tīng)?wèi){慣性任意下滑?；羞^(guò)程中，我的腦子里幾乎一片空白。
滑到底后，過(guò)了好久，我仿佛才從夢(mèng)中醒來(lái)。點(diǎn)評(píng)：巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
7.登山探險(xiǎn)作文的開(kāi)頭怎么寫
多注重場(chǎng)景的描寫，要點(diǎn)題，還要注意首尾呼應(yīng)。這時(shí)不管寫哪一類文章都注意的。
一.以可以用大山作為背景，運(yùn)用描寫的寫作手法，可以表達(dá)自己對(duì)登山的喜愛(ài)之情或者是其他?；蛘呖梢酝ㄟ^(guò)描寫山的起伏，崎嶇等來(lái)襯托自己登山的艱辛，不容易等。這樣可以是文章更加曲折吸引讀者興趣，注意細(xì)節(jié)描寫。這類文章是記敘文，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好寫，但特別注意的就是細(xì)節(jié)描寫，我比較希望您寫這一類文，比較容易得高分。一定要注意突出自己登山的艱辛，這樣有真情實(shí)感，是比較容易得分的。
二.也是用大山作為背景，描寫山中的鳥語(yǔ)花香，來(lái)寄托自己對(duì)登山這一運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。不太建議寫這一類，因?yàn)榘吹诙€(gè)來(lái)寫的話是寫景的文章，不好把握，還要有比較扎實(shí)的寫作技巧。如果是我來(lái)寫的話，寫景的文章會(huì)讓我寫著寫著就詞窮了。確實(shí)這類文章要是寫好了就一鳴驚人，寫不好分?jǐn)?shù)就不會(huì)特別高。
這是我給你的建議，希望采納！
8.登山探險(xiǎn)作文的開(kāi)頭怎么寫
多注重場(chǎng)景的描寫，要點(diǎn)題，還要注意首尾呼應(yīng)。
這時(shí)不管寫哪一類文章都注意的。一.以可以用大山作為背景，運(yùn)用描寫的寫作手法，可以表達(dá)自己對(duì)登山的喜愛(ài)之情或者是其他。
或者可以通過(guò)描寫山的起伏，崎嶇等來(lái)襯托自己登山的艱辛，不容易等。這樣可以是文章更加曲折吸引讀者興趣，注意細(xì)節(jié)描寫。
這類文章是記敘文，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好寫，但特別注意的就是細(xì)節(jié)描寫，我比較希望您寫這一類文，比較容易得高分。一定要注意突出自己登山的艱辛，這樣有真情實(shí)感，是比較容易得分的。
二.也是用大山作為背景，描寫山中的鳥語(yǔ)花香，來(lái)寄托自己對(duì)登山這一運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。不太建議寫這一類，因?yàn)榘吹诙€(gè)來(lái)寫的話是寫景的文章，不好把握，還要有比較扎實(shí)的寫作技巧。
如果是我來(lái)寫的話，寫景的文章會(huì)讓我寫著寫著就詞窮了。確實(shí)這類文章要是寫好了就一鳴驚人，寫不好分?jǐn)?shù)就不會(huì)特別高。
這是我給你的建議，希望采納。
9.關(guān)于探險(xiǎn)作文中學(xué)生水平
發(fā)展需要探險(xiǎn)探險(xiǎn)，是人們對(duì)未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。在進(jìn)行探險(xiǎn)的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì)隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險(xiǎn)前無(wú)法想到和預(yù)計(jì)的，當(dāng)然也不會(huì)有任何的參考方法和處理方案了。探險(xiǎn)者必須有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的！勇于探險(xiǎn)者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險(xiǎn)這個(gè)過(guò)程的。不敢探險(xiǎn)者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險(xiǎn)是一種冒險(xiǎn)和愚蠢的做法。其實(shí)，探險(xiǎn)是一種求知的欲望，探險(xiǎn)一種是刻苦的精神，探險(xiǎn)是一種創(chuàng)新的觀念。自盤古初開(kāi)至今，人類從沒(méi)有停止過(guò)探險(xiǎn)。神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰?，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。后來(lái)，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號(hào)的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天！古今中外，探險(xiǎn)者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險(xiǎn)，至死方休。我們可以試想一下，如果人們一直以來(lái)只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會(huì)發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。人類因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。擁有一份勇于探險(xiǎn)的精神，是很重要的。世界需要探險(xiǎn)，生活需要探險(xiǎn)，發(fā)展需要探險(xiǎn)，只有探險(xiǎn)才有創(chuàng)新！
