初中生作文開頭抒情(初中作文抒情優(yōu)美的開頭結尾摘抄,急,謝絕抄襲)
1.初中作文抒情優(yōu)美的開頭結尾摘抄,急,謝絕抄襲
不知道你要什么樣的抒情文章，下面的你仔細看看吧~~ 我的青春已經不再單薄，它已經厚重地踩多我抽身離開，剩下我緊緊擁抱著疼痛的理想。
因為我們都如此輕易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅信這就 是自己的優(yōu)點和價值所在。而我淡然地堅持以蒼白的語言盡我所能刻畫出理想與現 實之間的敵對，以及內心深處庫存已久的冷漠與希望，決絕與妥協。
真實真實再真實。 青春，我可愛的青春。
我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了。 走的時候你哭了還是怎么了。
我只是疼了但還是笑了。 原來有些事真的是不經意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。
..無論上 天給我怎樣的去棵，我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。 我學會了安穩(wěn)學會了謊言學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍。
輾轉中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落。再 也沒有關系。
那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子躑躅。只剩堅強無處不在。
所以如果有不幸你要自己承擔，安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要打得堅強。還 沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。
一個人要舉重若輕并且誠懇無欺地面對自己的過去是一件多么困難的事。 懷念是生命中最無能為力的事情，并且卑微。
在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠，也終究達不到想要的永遠。
走 得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一群被內心的遺憾和憧憬所奴役的生 物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。
一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經忘記怎樣的存在過。 因為是血肉相連的親人，所以許多話反而成了禁忌。
交流是恥辱，親近是羞恥，惟有通 過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛，才是理所當然，這是多么可悲的事實。 陌路盡頭，撒去一杯慘淡暗白的骨灰，有多少淡薄的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾， 在悲郁的挽歌的尾首上，給這尊沉默的青碑下孤了的婚齡一首至情致意的所謂哀悼？ 而這人間，朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的苦魂循入空寂，卻在人世間再也撈不起一 絲紀念。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路 的，讓我牽掛的人。
然而讓我牽掛的人，我選擇去忘記。 我站在風中，手里的掃帚把散落一地的琉璃掃近內心最陰暗的角落。
這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木 的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。 風空空洞洞地吹過。
一年又這么過去。而來年，還要這么過去。
我不知道是安穩(wěn)的 背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。 只是我們，無法找到。
2.求初中作文,要求抒情開頭設懸念,題目自擬,事例自擬,要有具體事
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
3.求一篇抒情（就是講親情）的初中作文 開頭和結尾要優(yōu)美,富有詩意的
親情是是長白山頂的積雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時空，編織了人生美麗的彩虹。
一
夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的燈光一戶戶熄滅，人們進入了夢鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅持再堅持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現在我桌前。我回頭一看----是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現在我的眼前，她輕輕的說道：“女兒，快9點了，還在做作業(yè)??！快喝下去，做完早點睡??！”說完，媽媽又轉身下樓干家務活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時，給我?guī)頊嘏?/p>
二
父親揚起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落----我知道，是我的錯，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情??！
三
我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛----小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！
親情是一股涓涓的細流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個靜靜的港灣，讓我遠航的疲憊煙消云散。
4.開頭抒情作文800字
你我走過的日子 如果愛不能永恒，就請讓愛長久。
如果你我不能永恒，就讓我默默珍惜你我走過的日子，珍惜身旁淺笑的你，我望穿潮汐，等你。 ——題記 時間悄悄擦肩而過就像流星，在人海中交融期待著屬于自己的唯一，青春舞動的季節(jié)里，盼著那一個唯美的微笑癡迷，渴望著你，就像渴望著生命中閃動的希翼。
追溯歷史中你的回眸一笑，思念中你的影子依舊清晰。想象著每一個幸福的擁抱，紅暈輕輕爬上臉頰，心在骨骼間萌動著你我的每一個曾經，在你我走過的日子里，一遍遍練習著驚喜，一次次加深對你的記憶，陽光透徹了靈魂的每一個角落，在記憶與現實中輪回著，朋友，你可曾知道我愛你。
開心的時候，喜歡幾近瘋狂地把你拉到自己的身邊，抓著你的手，旋轉奔跑像一個失去理性的孩子，在你一臉的茫然中狂笑著告訴你，知道嗎？寶貝，我愛你，勝過愛我自己。你是我的全部，我的魂靈寄存在你的心里。
愛，在一瞬間彌漫成一片片絢爛璀璨的幸福，薰衣草的滋味留在心底，靜靜品嘗友誼的甜蜜，透明易碎像一只小小的玻璃杯盛滿了真誠與單純。每一根敏感脆弱的神經都為你存在，因為，我是多么地害怕失去你，害怕會離開自己唯一的唯一。
擁有了你，便擁有了整個世界，有你的日子，每天都充滿了歡聲笑語。只要能看著你，我就滿足。
哪怕只是一個小小的剪影都會讓整個世界透明澄澈，因為有了你，淚水純凈得不帶一絲邪惡。 悲傷的時候，喜歡趴在你的肩頭放聲哭泣，喜歡緊緊地擁抱著你，諦聽著記憶著你說的每一句安慰的話，喜歡在你的耳邊輕輕呢喃，心頭的烏云在溫柔中一點點淡去，留下一個淺淺的傷痕，輕撫中略帶靈動的青春，讓我更加明晰你我走過的日子，背脊間飄動著愛的羽翼，只要有愛，我就會想起你溫情的影子，像一陣溫暖的風吹散了輕輕盤起的發(fā)絲，輕輕的，你我眼神交錯，憂傷的痕跡也不見了蹤影。
青絲輕輕被撫弄到耳后，在最頹廢無力的時候，你我輕輕相依，淚水輕輕滑下，卻甜蜜之極，那是幸福的淚水，環(huán)住你的脖頸，在你的耳畔輕輕呢喃，知道嗎？我愛你，勝過愛一切。 氣息間淺淺的笑意屏蔽了整個世界，只有你我最透明的友誼，只有你，只有唯美的你，只有唯一。
你是透明的陽光和空氣，籠罩著我的心靈；你是一片肥沃松軟的心靈凈土，我躺在你的胸口里幸福地萌發(fā)著愛的種子，淺淺淡淡地笑著。 你亦是我，我亦是你。
每個人的心中都藏著兩份面孔，一份火熱焦躁，一份寧靜淡泊。成長的過程，便是這兩種精神思想的斗爭交融，與其讓思緒如一片亂麻糾纏不清，何不珍惜彼此走過的日子，你我走過的日子里，冰雪冷凝了狂躁，火熱點燃了柔弱，面若菡萏，心若青竹，讓剛柔并濟，讓我們冷靜地去面對每一件事，讓我們在挫折面前學會堅強，讓我們在冰火兩重天中漸漸成長，讓安寧冰封心中的那一份狂躁。
在幸福中細數愛的影子，在寧靜與火熱中學會淡然，心若冰蓮。 透明的你，透明的我，夢中，冰雪中燃燒著一團藍紫色的火焰，被冰封而又溫暖著的的記憶，你蔚藍色的水手服，我單純的格子裙和蝴蝶結，旋轉成一種爛漫的幸福。
如果愛不能長久，就請讓愛永恒。如果你我不能長久，就讓我一輩子珍惜你我走過的日子，珍惜身旁淺笑的冰雪，我望穿火中冰，愛你。
窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應成熟，就像秋天的顏色一樣。
試想，又有多少人能夠認真的欣賞一下這種秋的深度呢？又有多少人能夠感愛的到這其中蘊含的美好呢？ 人生總是在得與失之間反復著。 小時候，經常獨自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。
有一天，我拾到了一個好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠都會屬于我。
于是我用力的將它拋了出去。當貝殼閃入海水的那一刻，心里有種怪怪的、酸酸的感覺。
從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊…… 小時候的那一桶貝殼如今已不見蹤跡。仔細想想，即使當初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢？然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個角落。
而今天，正是為當初并沒有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎？ 許多事情都是這樣的。
幾年前，好友去遠方求學，我陪他等待在車站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時的離別應該算是人生種種滋味中最苦的一種吧！因為，一聲“再見”之后，就再也無法享受到相聚時的那份微笑了，就再也不能體會到陪伴時的那份溫馨了。
太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當車門緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明了我們的離別。
然而，心靈深處又真的存在離別嗎？如果是，那么在每個閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會依。
5.求抒情作文的開頭和結尾就行了,抒情點、優(yōu)美點 5個就好
當你有一天取得成功時，別人看到的只不過是你外表下榮耀的光環(huán)，而媽媽關心的是我背后付出多少汗水與辛苦，她看到是我榮耀外表下疲憊的心。
五月的康乃馨，好似一種清清淡淡的思念，就象母親；天涯海角，無論我走到哪里，卻總也走不出您溫暖的目光，不管你走多遠，家里總是有媽媽時時的牽掛，時時的盼念。我們快畢業(yè)了，我的兄弟姐妹們都會笑著把我們最后在一起相聚的時間珍惜起來，收藏我們的每一處笑容，收藏我們的每一句話語，收藏我們在一起的所有。
人都是有感情的，我不知道我們真的離別那天我會不會舍不得。我的心是屬于他們的，慢慢的，我躺在床上真的不敢想下去了，"天下沒有不愿散的宴席"，好聚好散。
雖然有人說，愛人愛七分，亦是這七分足以使內心恐慌，害怕瞬間即逝在，我沒有一顆完整的心的努力的相愛下，悄然離去！你依然視我于冷淡，偶爾的回眸一笑，也將成為奢望，對你微笑，純屬禮貌的暗傷，我這樣的掏心掏肺的給予，卻換不來那僅僅一次的相視而語，牽手走過……然而，心中多了份魂牽夢縈的情誼綿綿！ 流年的薄霧逆光中，簾卷西風，夏荷香溢，最美的心事開在柔軟的發(fā)梢。月下橫笛，一聲哀怨惆悵。
此生恰如入驚兒花開，花開百日，絢爛開始結局。一街暗香，恰好浮動了誰？一簾幽夢，月下憑欄望了誰？一年花事，香遠益清了誰？誰的等待，恰逢花開？誰的回眸，燈光闌珊了誰？一紙祝詞，塵緣遇了誰？ 老師，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 手中的花茶已冷卻，杯里還有二片脫落的花瓣，薄薄的，軟軟的，就像有些記憶，干了后，再怎么泡，都膨脹不起來，漂浮在水里，沉浸。
人都說茶苦？我不知道我喝的是苦茶？還是茶本身就苦？我不知道這場煙雨，敲碎了多少人的夢？還有多少人在雨后沒有重生？ 時光，帶你走進我的生活，帶我來到我的世界。夕陽落在湖苗倒影的余暉里，我們一起編織著幸福的花環(huán)。
那一年，采著十幾歲的光影，我們游蕩在青春的時光。那一年，我們在一起數著快樂的足跡過著無憂無慮的生活。
如果時光可以停留，真的好希望一輩子生活在那一段時光里。好快??！時光穿梭在我們的青春年華里仿佛已經忘卻了關于我們會有怎樣一個開始和怎樣一個結束。
感謝時光讓我們在一起相遇，感謝時光讓我們成為彼此生命里不可替代的一部分。總是那么地想你，那么那么地想你，你聽得到我的想念嗎？總是那么地想你，那么那么地想你，你聽得到我的想念嗎？我在陽光的背影里拼命地尋找著，尋找著你熟悉的身影。
百轉千回的尋找終于與你一起在那棵開滿楊槐花的樹下擁抱。你就像黑夜里從不隕落的一顆星辰，永遠都是那么地閃亮。
一個母親的雙手就是一家人的生活，就是兒女們的天堂，蘊含著神圣的無限的愛。我撫摸著，端詳著母親的手，猛然一股暖流從母親的手里傳給了我，溫溫甜甜的，好像我整個人都住進了母親的手心，生活在母親的陽光呵護下。
然而，透過母親的手，我似乎沒有讀懂母親，我幼小的心，感悟不到大人們的心思?！澳曋丝虪€漫的春天，依然像那時溫暖的模樣，我剪去長發(fā)留起了胡須，曾經的苦痛都隨風而去，可我感覺卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘……”旭日陽剛的聲音滄涼沙啞，夾雜著一絲絲的歇斯底里的吶喊，這兩個其貌不揚的MAN，站在舞臺上，盡情宣泄著情感，落魄和艱辛，困境和希望！若，舊時光再次相聚，那些年的點點滴滴，誰還會記得？蒲公英下，我們的約定變得蒼白。
那些年，那些往事，那些錯過的曾經，在回憶的長河泛起漣漪。不知不覺，夜幕悄悄降臨，面對整個世界的喧囂，卻是一片茫然。
不知何時，風從何處帶來的琴音，輕落在窗臺。關于昨天的燦爛，像是褪色的筆墨，在筆下的文字里隱沒。
《那些年》的旋律在孤單地蔓延，唱著誰的曾經，誰遺失美好的遺憾。也許，時間可以沖淡一首歌的旋律，卻無法將一段深刻的回憶擱淺。
有時候，隨著一首歌的流行，一部懷舊電影的興起，那些封存在相冊中模糊不清的回憶變得那樣清晰，往事歷歷在心。那些年，無聊的課程，黑板上未解開的數學題，課桌上凌亂的涂鴉，都是我們校園生活的一小片段。
那些年，物理課上有趣的實驗，勉強打發(fā)了夏天煩悶的下午。那些年，“滿江紅”的數學考卷，數學老師生氣的面孔，同學們擔心的表情，是每次數學考試失利后的專屬記憶。
那些年，那些曾經，那青春路過的時光，在回憶中那個遙遠的夏季，留下我們太多太多寫不完的故事，卻只能匆匆?guī)坠P帶過，只因為回憶太痛，思念太傷。一段殘缺的記憶，一段被擱淺的往事，有時候卻因為一個熟悉的鏡頭，一個似曾相識的場景，而編織成一組回憶的畫面。
一段故事，配上一首歌曲而變得深情；一首歌曲，詮釋一段故事而變得動情。不曾想過，那些年在課后隨意哼唱的流行歌曲，如今成了連接回憶的橋梁。
不曾想過，。
6.作文的優(yōu)美開頭
媽 在我走過的十五個春秋中，雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的母親。
鍛煉 自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實我的童年。 小時候身體不好，媽媽每天帶我進行晨跑。
我高興時，媽媽就在前面引路；我疲倦時，媽媽就在后面“驅趕”。就這樣，我們娘倆風里來，雨里去，整整六年時間，從未間斷過鍛煉。
媽媽不僅讓我“跑”出了一個結實的身體，還培養(yǎng)了我頑強的毅力?，F在想起來，那一段時間的鍛煉對我來說是多么地重要。
信賴 去年那次“戀愛風波”，我永生難忘。起因很簡單：體育課上，我與一位女同學在教室里看書，只因為我們都愛好文學，有共同的話題，就遭到了同學們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長請到了學校。
我以為她一定會痛罵我一頓，或者給我?guī)讉€耳光，但這次媽媽沒有打我，并以她的人格向學校擔保我不會談戀愛?；氐郊抑?，媽媽顯得很平靜，以至我不由流下了感激的淚水。
正是由于有了她的那份支持，“戀愛風波”很快就平息了下來。 松壓 臨近大考，母親從不跟我定目標、施壓力，常常說：“休息好了，才能更好地學習！”在假日里，她總要帶我去重溫童年的樂趣，放松放松心情。
當我漫步在林蔭小道的時候，當我蕩船于湖面的時候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時也找回了學習的信心與力量。 成長的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。
我的老師 他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。
這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。
只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”
教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。 他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。
逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講臺。
一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。
講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
后來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關系。 他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。
我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：“好！五分！”倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想?！?/p>
一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發(fā)。這時候，他比被考試的學生還要緊張。
這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切。 精靈鼠小弟 小弟屬鼠，不知何時，便自封為“精靈鼠小弟”，聽說這還是簡稱，全名曰：“天下無敵咸蛋專業(yè)威力無比氣震四方無人不知無人不曉~~~~~精靈鼠小弟”。
“準是這小子干的！”望著寫字臺上剛買的自動鉛筆被“五馬分尸”，我恨的咬牙切齒。前幾天，他還對我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝，弄的車一騎起來，除了鈴鐺不響，其他地方都響。
老弟別的本事沒有，搗亂的技巧卻學了一身，只要是他感覺稀奇的東西，就在最少時間內讓它們體無完膚。 吃晚飯時，我對弟弟說明天與同學約好去游泳，他用忌妒的眼神看著我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星都沒有，明天準下雨，還想去游泳，真實癡人說夢！”我向窗外一看果然如此。
吃晚飯， 弟弟邊唱：“明天要下雨，哥哥不能去游泳，啦啦啦”邊離開飯桌 ，我瞥了他一眼，來到涼臺，突然發(fā)現遠處天空烏云滾滾，難道明天真的要下雨？正巧弟弟走過來，我生氣的數落起他：“都是你咒的，明天去不成了，你滿意了吧！” 晚上，睡不著，還在想明天游泳的事。正在輾轉之即，突然靈機一動，想起《多啦A夢》中講到，只要把愿望系在竹竿上請求月亮女神， 心愿就能達成，我心想，反正沒什么辦法，又挺有趣，不如去試試，于是，我把寫好的心愿系在竹竿上來到涼臺，突然意外地發(fā)現了另一只竹竿，上面歪歪扭扭的寫著幾個字：明天別下雨，哥哥要游泳！ 再抬起頭望望天，夜幕已繁星點點······ 哥哥 許久未見到哥哥了，特別想念他。
想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那。
7.比較抒情的作文開頭或結尾
朋友，是一種別樣的溫柔
總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情，有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂。
也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。
朋友是什么呢？
是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以一起沉溺于球館、酒吧；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；是可以同甘共苦也可以風雨同舟，朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友，是一種別樣的溫柔。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。
朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。
8.借物抒情作文開頭~初中的~
不知什麼時候，陣陣的蟬鳴漸漸安靜了；不知什麼時候，片片的綠葉悄悄枯黃了；不知什麼時候，徐徐的涼風輕輕的來訪了.不知不覺中，夏帶著熱情，暑氣完美落幕，秋領著涼爽，愜意隆重登場 —— 秋來了，跟隨秋的腳步，月亮更積極闖進你我的心扉，相同的月亮，不同的季節(jié)，更牽引人們思念的心. 一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下，它的光茫不像太陽那樣強而有力，卻多了一分小鳥依人的柔美，少了一分豪放粗獷的熱情. 古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創(chuàng)作流芳百世的詩詞，回頭思念遠在天邊的戀人，張九齡望月懷遠，因月光灑落憶佳人：「海上生明月，天涯共此時.情人怨遙夜，竟夕起相思」；蘇軾水調歌頭，因月亮「把酒問青天：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」；歐陽修玉樓春：「人生自是有情癡，此恨不關風與月」，將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如癡如醉，更將中國人對月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，彷佛身歷其境，迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷，頗有山在虛無縹渺間的隱約. 古今中外，對月亮的綺麗遐想各有所好，東方人將月的美用文字譜出凄美動人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節(jié)奏感十足的星與月，像漩渦一樣的旋轉著，在目不轉睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫，閃耀在月明星稀的鄉(xiāng)村稻野中.。
9.借物抒情作文開頭~初中的~
不知什麼時候，陣陣的蟬鳴漸漸安靜了；不知什麼時候，片片的綠葉悄悄枯黃了；不知什麼時候，徐徐的涼風輕輕的來訪了.不知不覺中，夏帶著熱情，暑氣完美落幕，秋領著涼爽，愜意隆重登場 —— 秋來了，跟隨秋的腳步，月亮更積極闖進你我的心扉，相同的月亮，不同的季節(jié)，更牽引人們思念的心. 一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下，它的光茫不像太陽那樣強而有力，卻多了一分小鳥依人的柔美，少了一分豪放粗獷的熱情. 古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創(chuàng)作流芳百世的詩詞，回頭思念遠在天邊的戀人，張九齡望月懷遠，因月光灑落憶佳人：「海上生明月，天涯共此時.情人怨遙夜，竟夕起相思」；蘇軾水調歌頭，因月亮「把酒問青天：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」；歐陽修玉樓春：「人生自是有情癡，此恨不關風與月」，將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如癡如醉，更將中國人對月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，彷佛身歷其境，迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷，頗有山在虛無縹渺間的隱約. 古今中外，對月亮的綺麗遐想各有所好，東方人將月的美用文字譜出凄美動人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節(jié)奏感十足的星與月，像漩渦一樣的旋轉著，在目不轉睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫，閃耀在月明星稀的鄉(xiāng)村稻野中.。
