我瘦但我快樂(lè)著作文開(kāi)頭(我瘦但我很快樂(lè)作文)
1.我瘦但我很快樂(lè)作文
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單
閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光中看書(shū)，陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，字里行間都帶著陽(yáng)光的氣息，那是希望，活力，溫暖的氣息。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽(yáng)光的味道，那是幸福，快樂(lè)，舒適的味道。于是，讀書(shū)不再是讀書(shū)，也是在讀陽(yáng)光。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書(shū)中的故事，情節(jié)又似乎在真實(shí)的演繹，仿佛在電影院中觀看別人的一生。故事中喜悅時(shí)，也微笑；故事中悲傷時(shí)，也落淚；故事中驚險(xiǎn)時(shí)，也緊張；而當(dāng)故事柳暗花明時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。一個(gè)故事結(jié)束了，合上書(shū)本，曬著陽(yáng)光思考書(shū)中的故事。此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
疲勞時(shí)，蜷在床上聽(tīng)歌，閉上眼睛，任聲音進(jìn)入耳膜，給自己一絲感觸。優(yōu)美的音樂(lè)讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計(jì)算器還沒(méi)顯示正確結(jié)果，作文還未續(xù)上結(jié)尾，這些都扔在一旁，音樂(lè)此時(shí)才是唯一的事情。心似乎在隨著音樂(lè)搖擺，仿佛小時(shí)后蕩秋千時(shí)的愉悅，在空中蕩來(lái)蕩去，越來(lái)越高，有種漫步云端的感覺(jué)。而興奮時(shí)，要放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng)，瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。而在臉上，只表現(xiàn)在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚(yáng)。于是，聽(tīng)音樂(lè)就是自己給自己放了假，不去想任何的工作，學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè)搖擺。此時(shí)的輕松就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
2.我瘦但我很快樂(lè)作文
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單 閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光中看書(shū)，陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，字里行間都帶著陽(yáng)光的氣息，那是希望，活力，溫暖的氣息。
陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽(yáng)光的味道，那是幸福，快樂(lè)，舒適的味道。于是，讀書(shū)不再是讀書(shū)，也是在讀陽(yáng)光。
這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書(shū)中的故事，情節(jié)又似乎在真實(shí)的演繹，仿佛在電影院中觀看別人的一生。
故事中喜悅時(shí)，也微笑；故事中悲傷時(shí)，也落淚；故事中驚險(xiǎn)時(shí)，也緊張；而當(dāng)故事柳暗花明時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。一個(gè)故事結(jié)束了，合上書(shū)本，曬著陽(yáng)光思考書(shū)中的故事。
此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。 疲勞時(shí)，蜷在床上聽(tīng)歌，閉上眼睛，任聲音進(jìn)入耳膜，給自己一絲感觸。
優(yōu)美的音樂(lè)讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計(jì)算器還沒(méi)顯示正確結(jié)果，作文還未續(xù)上結(jié)尾，這些都扔在一旁，音樂(lè)此時(shí)才是唯一的事情。心似乎在隨著音樂(lè)搖擺，仿佛小時(shí)后蕩秋千時(shí)的愉悅，在空中蕩來(lái)蕩去，越來(lái)越高，有種漫步云端的感覺(jué)。
而興奮時(shí)，要放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng)，瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。而在臉上，只表現(xiàn)在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚(yáng)。
于是，聽(tīng)音樂(lè)就是自己給自己放了假，不去想任何的工作，學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè)搖擺。此時(shí)的輕松就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
3.我不瘦,但我很幸福作文,500字
不要以為胖只是一種煩惱，其實(shí)，我胖我幸福。
力挽狂瀾 “加油，加油，耶！”我們贏了。這是我們班參加全校拔河比賽結(jié)束時(shí)發(fā)自我們班的歡呼聲。
剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，看著五一班的隊(duì)員用盡了力氣使勁往后拉，我們五二班也不甘示弱，我和幾個(gè)超級(jí)strong的隊(duì)員把繩子穩(wěn)穩(wěn)定住，就像用了“定繩神珠”一樣。一班的隊(duì)員使出了吃奶的勁往后拉，他們的壓軸隊(duì)員也開(kāi)始出力了，用出了九牛二虎之力往后拖。
我們這邊的繩子突然微微抖動(dòng)了一下，這可急壞了我們班啦啦隊(duì)們，他們更加賣(mài)力地為我們加起油來(lái)，于是我們開(kāi)始像一臺(tái)拖拉機(jī)一樣呼呼往后拉。對(duì)方也意識(shí)到關(guān)鍵時(shí)刻到來(lái)了，他們用到了儲(chǔ)藏的后備能量。
見(jiàn)情況不妙，我們幾個(gè)胖子開(kāi)始發(fā)威了，只聽(tīng)我們一起喊了一聲“哈”，對(duì)方的隊(duì)員像多米諾骨牌一樣倒下了?！耙覀冓A了！”。
看，多虧了我們幾個(gè)胖子“大力士”吧！ 助人為樂(lè) “轟！”哪來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是小徐搬的箱子倒了。 只見(jiàn)小徐撿著撒落了一地的東西。
我“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，上去說(shuō)：“小徐讓我們一起來(lái)?yè)彀?！”我們一起把東西撿回到了箱子里，我一手把它提了起來(lái)，小徐望著我，吃驚的把嘴張成了個(gè)“○”字形，發(fā)出了一聲尾音極長(zhǎng)的“哇”聲。旁邊的同學(xué)也紛紛投來(lái)羨慕的目光。
筏虎摧臼詆鉸搓歇撣忙 接著，我?guī)鸵粋€(gè)同學(xué)把書(shū)包提上來(lái)，還不覺(jué)得累。又幫英語(yǔ)課代表把重達(dá)5公斤的英語(yǔ)作業(yè)抱上辦公室，英語(yǔ)老師也夸我說(shuō)：“you are strong ?！?/p>
其實(shí)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，只有發(fā)揮自己的特點(diǎn)，真正運(yùn)用出來(lái)，才能發(fā)揮到極致！所以我要大聲喊出：“我胖，我幸?！?。
4.我擁有我快樂(lè)作文開(kāi)頭
你好
五彩繽紛童高興悲傷幸運(yùn)快樂(lè)……
記六歲氣非寒冷我賴(lài)窩想起床媽媽告訴我：雪想想玩雪聽(tīng)雪玩我窩跳起瞌睡蟲(chóng)都跑催促媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)……于媽媽迅速我裹像粽我飛奔門(mén)
樓看空飄著絲絲細(xì)雨我失所望嘟著嘴責(zé)怪媽媽撒謊媽媽說(shuō)雪花由于我所勢(shì)低氣溫高所變雨我抬看遠(yuǎn)處山變碩比棉花山快輕點(diǎn)
媽媽拉著我手山腳近距離看雪我興奮滿山遍野雪白白像鋪塊巨白毯我覺(jué)我媽媽渺啊我媽媽剛爬半山腰山我說(shuō)：朋友山頂哥哥堆雪漂亮趁現(xiàn)雪堆吧雪美麗白雪公主胖瘦我裝著滿肚疑問(wèn)向前走眼前亮哇哥哥堆雪我身高美喲我決定堆雪玩玩
媽媽說(shuō)讓我自先堆堆看看要找袋裝點(diǎn)雪說(shuō)雪擦手治凍瘡我興致勃勃堆起雪我要我堆雪向媽媽炫耀候媽媽卻像調(diào)皮孩扔雪球給我我躲我白雪卻遭殃——瞬間沒(méi)鼻我氣急抓起雪揉雪團(tuán)向媽媽發(fā)起反攻媽媽避及標(biāo)——發(fā)滿雪花急向我發(fā)起總攻山頂田野久久蕩著我媽媽快樂(lè)嬉笑聲……
媽媽起游玩真挺至今我都記雪球砸媽媽身假裝氣喲我渴望都空閑間媽媽起外細(xì)細(xì)游賞祖各河山每都快樂(lè)度
5.我擁有我快樂(lè)的開(kāi)頭和結(jié)尾
1.有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢？恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè)，始終在人們身邊，也包括我。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì)把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥眩?，我?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊?！?/p>
在自己煩惱的時(shí)候，有好多種方法可以使自己忘記煩惱，開(kāi)懷大笑；唱歌，這樣可以分散你的注意力，讓自己不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為特別煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非?！甭?。
這樣一想，自己不就快樂(lè)了很多嘛。其實(shí)，快樂(lè)就在我的身邊，只是我一直沒(méi)有仔細(xì)地欣賞它，認(rèn)真地挖掘它，好好地利用它……（結(jié)尾）
6.作文快樂(lè)開(kāi)頭結(jié)尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外?？墒牵瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好?。?/p>
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸?？鞓?lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
我衷心的希望，此資料對(duì)您有幫助~~~
7.我不富裕,但我快樂(lè)著,寫(xiě)一篇作文
我不富裕，但我快樂(lè)著 人對(duì)快樂(lè)都有不同的定義，有的說(shuō)幫助別人就是快樂(lè)，有的說(shuō)豐衣足食就是快樂(lè)，還有的說(shuō)有了金錢(qián)就是快樂(lè)。雖然我不富裕，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福美滿的家庭。 我有一個(gè)五口之家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺和奶奶雖然退休在家，但依然很忙碌，爺爺參加了老年大學(xué)，業(yè)余生活豐富多采，時(shí)不時(shí)還教我拉起二胡來(lái)，奶奶雖然不識(shí)字，卻是我們家的大忙人，家里的一切都由她包攬了，雖然她說(shuō)是我們的'小奴隸''，可是她從來(lái)沒(méi)有抱怨，還是任勞任怨的忙碌著，爸爸媽媽雖然都是上班一族，生活也能達(dá)到小康，他們總是教育我不要和別人的孩子有攀比心理，財(cái)富并不是用金錢(qián)來(lái)衡量，而在于內(nèi)在的修養(yǎng)和知識(shí)！媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，從不過(guò)份的溺愛(ài)我，但是在生活中，媽媽對(duì)我關(guān)心的無(wú)微不至。爸爸雖然上班很忙碌，但一有空總是耐心的和我聊天，并告訴我做人的道理，我們家雖然不富裕，但是只要誰(shuí)需要幫助，他們總是能伸出援助之手，有一次學(xué)校的老師受傷了，班上組織捐款，媽媽立刻拿出一百元，表示全家的心意，并祝他早日康復(fù)。 這就是我不富裕，但很溫暖的家，我一直快樂(lè)著！
8.關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
2、
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！
3、
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.
9.我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文的開(kāi)頭
原發(fā)布者：哈哈機(jī)的代價(jià)
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文成長(zhǎng)，是一支神奇的畫(huà)筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫(xiě)下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道?！}記小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去?；氐郊遥揖拖胪馄糯舐暼氯拢骸巴馄?，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑啊！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。上幼兒園了，我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。每當(dāng)看到周?chē)男』锇樾厍耙鄣男〖t花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍?，F(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快
