張寧名人事跡作文開(kāi)頭400字(幾位名人愛(ài)國(guó)故事作文400字開(kāi)頭)
1.幾位名人愛(ài)國(guó)故事作文400字開(kāi)頭
山，而號(hào)文山，又有號(hào)浮休道人。文天祥以忠烈名傳后世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事跡被后世稱許，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。
過(guò)零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。
戚繼光（1528年11月12日-1588年1月5日） 字元敬，號(hào)南塘，晚號(hào)孟諸，漢族，山東登州人。明代著名抗倭將領(lǐng)、軍事家，與俞大猷齊名。率軍之日于浙、閩、粵沿海諸地抗擊來(lái)犯倭寇，歷十余年，大小八十余戰(zhàn)，終于掃平倭寇之患，被現(xiàn)代中國(guó)譽(yù)為民族英雄，卒謚武毅。世人稱其帶領(lǐng)的軍隊(duì)為“戚家軍”。有多部軍事著作及詩(shī)作傳世，戚繼光紀(jì)念館現(xiàn)為福建省愛(ài)國(guó)教育基地。另有，電影電視劇《戚繼光》上映聯(lián)播。
明嘉靖四十一年，戚家軍攻克橫嶼，凱旋回師。戚將軍和全軍將士一同賞月，當(dāng)時(shí)軍中無(wú)酒，戚將軍即席口述《凱歌》一首，教全軍將士一起唱和，以歌代酒激勵(lì)士氣。 萬(wàn)眾一心兮，群山可撼。 惟忠與義兮，氣沖斗牛。 主將親我兮，勝如父母。 干犯軍法兮，身不自由。 號(hào)令明兮，賞罰信。 赴水火兮，敢遲留！ 上報(bào)天子兮，下救黔首。 殺盡倭奴兮，覓個(gè)封侯。
2.潘東子的故事作文400字
潘冬子和母親暫時(shí)離開(kāi)柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。
在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過(guò)敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，把敵人的運(yùn)糧船弄沉了，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問(wèn)，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來(lái)了勝利。
3.作文素材名人事例400字要四例
1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。
而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。2.不耽于枕席 我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。
俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書(shū) 西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。
南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。
3.不能輕視背誦 背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。
梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫一遍，以此加深印象。
4.一生才三天 美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。
今天和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。
抓緊時(shí)間，一生只有三天。5.《明日歌》與《今日歌》明代錢福寫了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內(nèi)容為：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
成就是用時(shí)間換來(lái)的 司馬遷寫《史記》花了18年；左思寫《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年；哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂(lè)園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。6.滴水穿石 一滴從巖石滴下來(lái)的水看來(lái)是微不足道的，然而長(zhǎng)年累月地滴，卻能造成奇跡。
桂林的山洞中有不少長(zhǎng)如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬(wàn)年的積累而形成的。7.會(huì)走路的“黑板” 物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來(lái)。
可是，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒(méi)有做完，他不知不覺(jué)地追隨在“黑板”的后面計(jì)算?！昂诎濉痹阶咴娇?，安培覺(jué)得追不上了，這時(shí)候他看見(jiàn)街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來(lái)是一輛黑色的馬車車廂的背面。
8.牛頓忘記吃飯 英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒(méi)到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。
傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見(jiàn)盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“我以為自己還沒(méi)吃飯呢，原來(lái)早就吃過(guò)了?！?/p>
9.文章不厭百回改 古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。
托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。
福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見(jiàn)福樓拜桌上每頁(yè)文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。
福樓拜笑了笑說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的?！?0.程門立雪 北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。
當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺(jué)。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。
當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已下了一尺深了。
后來(lái)，人們就用“程門立雪”來(lái)比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。11.邯鄲學(xué)步 燕國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)人走路姿勢(shì)很好看，就來(lái)到趙國(guó)首都邯鄲學(xué)走路。
結(jié)果，他趙人走路的姿勢(shì)沒(méi)學(xué)會(huì)，連原來(lái)的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。
12.王羲之苦練書(shū)法 我國(guó)晉代大書(shū)法家王羲之，刻苦練習(xí)書(shū)法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書(shū)”，苦練了20年。
由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻(xiàn)之問(wèn)他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說(shuō)：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了?！?/p>
王獻(xiàn)之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書(shū)法家。13.梁?jiǎn)⒊淖x書(shū)法 其一，讀書(shū)要分專精和博覽兩類。
一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。
其二，有些書(shū)要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書(shū)筆記。
因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。14.要重視討論 我國(guó)古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)。
4.名人故事400字
1、畢加索誠(chéng)實(shí)的小故事 小時(shí)候，畢加索就有著很高的繪畫(huà)天賦，但卻經(jīng)常搞不懂諸如“二加一等于幾”的問(wèn)題。
為此，他成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，他們喜歡跑到畢加索的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾？”然后，他們看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也認(rèn)為這孩子智力低下，根本沒(méi)法教，老師經(jīng)常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，左鄰右舍也不再為他的繪畫(huà)天賦叫絕，而私下議論說(shuō)：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)有什么用?！?/p>
當(dāng)時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)白癡。面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑，畢加索的父親卻始終堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書(shū)不行，但是，繪畫(huà)是極有天賦的。
畢加索父親對(duì)孩子有真正的理解和賞識(shí)，他對(duì)兒子說(shuō)：“不會(huì)算術(shù)并不代表你一無(wú)是處，你依然是個(gè)繪畫(huà)天才?！毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅的面孔，找回了一些自信。
果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫(huà)，也漸漸忘記了自己功課方面的“無(wú)能”。有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想象的世界里，雖然功課不好，但他卻在繪畫(huà)的天地里找到了快樂(lè)，并成為一代繪畫(huà)大師。
2、齊白石學(xué)藝的故事 齊白石是我國(guó)現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在余暇學(xué)畫(huà)和篆刻。
二十七歲那年，他的人生出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折。1889年春節(jié)的一天，書(shū)畫(huà)家給齊白石出了個(gè)畫(huà)題，讓他畫(huà)一張橫披。
作完后，胡沁園十分驚喜，遂即收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩(shī)，并引導(dǎo)他看小說(shuō)。
齊白石非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，常常讀到深夜。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的苦讀，齊白石背熟了《唐詩(shī)三百首》，還研讀了不少古人濤文，瀏覽了許多古典名著。
他作的詩(shī)也別具一格，具有唐風(fēng)宋骨的韻味。胡沁園從“立意”、“用筆”等基本功入手教授齊白石，還把自己珍藏的古今名畫(huà)借給他觀摩。
齊白石眼界大開(kāi)，他揣摩“八大山人”的作品，臨摩、領(lǐng)會(huì)其用筆之妙，吸取百家之長(zhǎng)，繪畫(huà)技藝突飛猛進(jìn)，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥(niǎo)的基本畫(huà)法和技巧。在老師的言傳身教下，他苦練書(shū)法和刻印。
短短幾年時(shí)間，齊白石在繪畫(huà)、篆刻、吟詩(shī)、書(shū)法、裝裱等方面都取得了驚人的進(jìn)展，成為名滿天下的書(shū)畫(huà)家。3、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō)：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫(huà)家。
你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才！” 徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人。從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。
他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。
他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥?lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來(lái)說(shuō)，那就是‘有眼不識(shí)泰山’。”
4、瞿秋白的風(fēng)趣20世紀(jì)20年代初，鄭振鐸在上海結(jié)婚，新娘為商務(wù)印書(shū)館元老高夢(mèng)旦之女高君箴。婚禮采用當(dāng)時(shí)最為時(shí)髦的“文明結(jié)婚”儀式。
按儀禮規(guī)定，結(jié)婚人的雙方家長(zhǎng)，均須在結(jié)婚證書(shū)上加蓋私章，以昭信守?；槎Y前日，鄭振鐸才想起他母親還沒(méi)有印章，于是去信請(qǐng)瞿秋白代刻一方應(yīng)急。
當(dāng)天收到瞿秋白的回信，并無(wú)信箋，只一張“秋白篆刻潤(rùn)格”，內(nèi)言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，潤(rùn)格加倍。
邊款不計(jì)字?jǐn)?shù)，概收二元。牙章、晶章、銅章另議?！?/p>
鄭振鐸一見(jiàn)，以為這是瞿秋白事忙不能代刻的托辭，乃另請(qǐng)人急刻一方備用。次日上午，婚禮即將開(kāi)始之際，有人送大紅喜包一件，上書(shū)：“振鐸先生君箴女士結(jié)婚志喜，賀儀五十元。
瞿秋白?！毕舶鼉?nèi)并無(wú)現(xiàn)金或禮券，乃是三方田石印章。
一方是鄭老夫人的；其余為新郎新娘各一方。鄭老夫人是單章稍大，新郎新娘的兩方合成一對(duì)，邊款分刻“長(zhǎng)樂(lè)”二字，祝賀新人長(zhǎng)樂(lè)永康，白頭偕老。
鄭振鐸與高君箴皆為福建長(zhǎng)樂(lè)縣人，取意雙關(guān)。三章均玲瓏雅致，主人把玩欣賞之后，才悟出所書(shū)“賀儀五十元”之緣由。
原來(lái)三章共刻12字，潤(rùn)格應(yīng)為24元；急件加倍，則為48元；邊款2元，故曰“賀儀五十元”。瞿秋白這一出人意料之趣舉，給鄭高二人之婚禮增添了特別的喜慶氣氛，一時(shí)傳為佳話。
5、周星馳不懼恥辱 從香港無(wú)線藝員訓(xùn)練班畢業(yè)后，周星馳并沒(méi)有得到機(jī)會(huì)立刻從事自己摯愛(ài)的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂(lè)節(jié)目“四三零穿梭機(jī)”的主持人，播出時(shí)間是下午4點(diǎn)半的冷門時(shí)段。周星馳在這里一待就是整整六年。
對(duì)于一名立志成為偉大演員的年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是痛苦的。在此期間，周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著并不喜歡的兒童節(jié)目主持人，無(wú)人喝彩不說(shuō)，還要忍受別人的漠視、歧視。
有位影壇大哥當(dāng)眾說(shuō)他“活得像狗一樣”，一位娛樂(lè)圈大姐大說(shuō)他“你永遠(yuǎn)紅不了”，一位好友說(shuō)他“整天做白日夢(mèng)，幻想成為大明星”。更讓人難堪的是，有一家報(bào)紙發(fā)表評(píng)論說(shuō)，周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人，不適合做演員。
面對(duì)諸般羞辱，周星馳沒(méi)有自暴自棄，而是認(rèn)認(rèn)真真地把那張報(bào)紙上的報(bào)道剪下來(lái)，。
5.數(shù)學(xué)家華羅庚的小故事,作文400字盡快加開(kāi)頭結(jié)尾的
華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，在數(shù)學(xué)課上就表現(xiàn)出了特殊的才華。一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？”王老師在讀這道題時(shí)，讀得很慢，聲音抑揚(yáng)頓挫。讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一張張緊張思索的面孔，一道道疑惑不解的目光盡在王老師的視野之內(nèi)。突然，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：“這物品是23個(gè)?！边@是個(gè)熟悉的聲音，這聲音把同學(xué)們從思索和疑惑中喚醒過(guò)來(lái)。大家用驚異的目光看著他。這個(gè)最先說(shuō)出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的：從“七七數(shù)之剩二”開(kāi)始，就是說(shuō)，七數(shù)余二，那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù)，不防設(shè)這個(gè)數(shù)是7*3+2=23。再對(duì)23進(jìn)行檢驗(yàn)：23被3除，余2;23被5除余3，因此，23符合題目條件。正是由于華羅庚從小勤奮好學(xué)，王維克老師加倍看重他的聰明與才華。華羅庚在學(xué)校時(shí)給王老師留下了很深的印象。
就在華羅庚18歲那年，王維克老師當(dāng)上了金壇縣中學(xué)的校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)愛(ài)惜人才，把華羅庚請(qǐng)到學(xué)校當(dāng)會(huì)計(jì)兼做事務(wù)工作。從此，華羅庚更忙起來(lái)了。他回憶這段時(shí)間的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“除了學(xué)校繁重的事務(wù)外，早晚還要幫助母親料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家。清理小店的帳目之后，才能鉆研數(shù)學(xué)，常常到深夜。”這就是說(shuō)，即使在繁忙的事務(wù)之后，華羅庚也不忘學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此，他的數(shù)學(xué)水平也在不斷提高。
6.名人的故事400字
1、在南京江南海軍學(xué)院第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，魯迅因優(yōu)異的考試成績(jī)獲得了一枚金牌。
他沒(méi)有用這枚獎(jiǎng)?wù)伦鳛殪乓淖C據(jù)，而是去鼓樓街賣了它，并買回了一些最喜歡的書(shū)和一束紅辣椒。
后來(lái)，每當(dāng)他在夜深人靜的時(shí)候看書(shū)，當(dāng)人們?cè)诤涞奶鞖饫锘杌栌臅r(shí)候，他就摘下一個(gè)辣椒，把它分成幾塊，放進(jìn)嘴里咀嚼。嚼直額頭的汗水，眼睛流淚，嘴巴嘿嘿。這時(shí)，他感到全身溫暖，睡意也減輕了，于是他拿著書(shū)回去學(xué)習(xí)。
2、唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，當(dāng)老師不在房間里時(shí)，他悄悄地溜出去玩。他來(lái)到山下的河邊，看見(jiàn)一個(gè)老婦人在石頭上磨鐵杵。李白迷惑不解地問(wèn)道，“老太婆，你磨鐵杵干什么？”老婦人說(shuō)，“我在磨針。 "
3、王羲之13歲時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)他的父親有一本名為《書(shū)奧比》的書(shū)法書(shū)，并偷了來(lái)閱讀。他的父親擔(dān)心他年輕時(shí)不能保守家庭秘密，并答應(yīng)長(zhǎng)大后教他。出乎意料的是，王羲之跪了下來(lái)，要求父親允許他現(xiàn)在讀書(shū)。他的父親被感動(dòng)了，最終同意了他的請(qǐng)求。
4、一個(gè)大雪天的夜晚，愛(ài)迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。
愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)?！?/p>
5、岳飛家庭貧困，忠厚沉穩(wěn)，很少說(shuō)話，但是他天資聰穎，能夠很清楚的記住很多書(shū)，以及書(shū)中的解釋。他特別喜歡孫吳的兵法，常常背誦這本書(shū)一直到天亮都不肯睡覺(jué)。
岳飛的記憶力也是非常好的，很多東西他常常只看過(guò)一遍就能夠記得很清楚。良好的記憶力使得他能夠保持清醒的頭腦，為他以后行軍打仗打下了良好的基礎(chǔ)。
7.中國(guó)名人事跡作文450字
翻開(kāi)書(shū)本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭，原名路德維?！し病へ惗喾?。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開(kāi)始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后，貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想象得出，一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽(tīng)力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過(guò)貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)?，意外可能隨時(shí)會(huì)降臨在我們的身上，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)
地去面對(duì)呢？所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。
牛頓
牛頓和蘋果的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)。一個(gè)蘋果落到了牛頓的頭上，他引發(fā)了一大串的聯(lián)想：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)而不是升到天上呢？經(jīng)過(guò)刻苦的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了地球引力。牛頓從小就勤動(dòng)腦、善思考，遇到事情總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么；長(zhǎng)大后，他更加刻苦鉆研，終于成為偉大的科學(xué)家。在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫怠慢。遇到問(wèn)題，他勤于思考，努力尋找答案。
從牛頓的身上，我懂得遇到問(wèn)題應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)為什么，要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，尋找答案。在學(xué)習(xí)中要刻苦、努力。
8.幾位名人愛(ài)國(guó)故事作文400字開(kāi)頭
山，而號(hào)文山，又有號(hào)浮休道人。
文天祥以忠烈名傳后世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事跡被后世稱許，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。過(guò)零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。戚繼光（1528年11月12日-1588年1月5日） 字元敬，號(hào)南塘，晚號(hào)孟諸，漢族，山東登州人。
明代著名抗倭將領(lǐng)、軍事家，與俞大猷齊名。率軍之日于浙、閩、粵沿海諸地抗擊來(lái)犯倭寇，歷十余年，大小八十余戰(zhàn)，終于掃平倭寇之患，被現(xiàn)代中國(guó)譽(yù)為民族英雄，卒謚武毅。
世人稱其帶領(lǐng)的軍隊(duì)為“戚家軍”。有多部軍事著作及詩(shī)作傳世，戚繼光紀(jì)念館現(xiàn)為福建省愛(ài)國(guó)教育基地。
另有，電影電視劇《戚繼光》上映聯(lián)播。明嘉靖四十一年，戚家軍攻克橫嶼，凱旋回師。
戚將軍和全軍將士一同賞月，當(dāng)時(shí)軍中無(wú)酒，戚將軍即席口述《凱歌》一首，教全軍將士一起唱和，以歌代酒激勵(lì)士氣。 萬(wàn)眾一心兮，群山可撼。
惟忠與義兮，氣沖斗牛。 主將親我兮，勝如父母。
干犯軍法兮，身不自由。 號(hào)令明兮，賞罰信。
赴水火兮，敢遲留！ 上報(bào)天子兮，下救黔首。 殺盡倭奴兮，覓個(gè)封侯。
9.名人作文400字
烈日下的送水工驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾天的高溫，我們家的水不到三天就和完了，媽媽臨走前囑咐我打個(gè)電話給送水公司。
我那起電話一撥，對(duì)方是忙音，再一撥，還是忙音。我想，大概今天太熱了，要送水的人特別多。
過(guò)了20分鐘，我又拿起電話，這次終于打通了。我迫不及待地對(duì)阿姨說(shuō)：“麻煩您趕快送水到?！?/p>
阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天要送水的人特別多，你要稍等一會(huì)兒?！闭?dāng)我玩的興致勃勃的時(shí)候，門鈴響了，我三步并作兩步跑去開(kāi)門。
一看，門口站著一位送水工。他頭上帶著一頂草帽，頭項(xiàng)里圍著一條毛巾，身上穿著長(zhǎng)袖。
雖然采取了一系列的防曬措施，但還是被曬的黑乎乎的。叔叔扛了一桶水，大步流星的走進(jìn)客廳，一會(huì)兒就把水換好了。
叔叔在換水的時(shí)候，我看見(jiàn)他的背上都被汗水浸濕了。我馬上招呼他在電風(fēng)扇下坐坐，喝杯茶。
送水員叔叔連忙搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“不行不行，這幾天連續(xù)高溫，我一天要送100多戶人家。你看，我說(shuō)里還有這么多單子。
一分鐘也不能耽誤??！”說(shuō)完。叔叔用毛巾擦了擦汗，快步地走了。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我不禁肅然起敬——一個(gè)普通的勞動(dòng)者，不畏炎熱，在熱火下送水，多么另人敬佩啊。
