小學(xué)生活中令我最難忘的事作文開頭結(jié)尾(作文事例開頭結(jié)尾：難忘的小學(xué)生活一件事)
1.作文事例、開頭結(jié)尾：難忘的小學(xué)生活（一件事）
開頭：1，光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 2，眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！ 3，小學(xué)生活中難忘的事千千萬萬，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但這件事將永遠(yuǎn)刻在我的腦海深處。
4，記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
結(jié)尾：1，下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。?。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘 2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。
然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。
母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。
母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。
我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。
曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！ ---------------------------- 我即將離開母校的時(shí)候…… 我即將離開母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。
在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。
過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是??！已六年了，友誼使我沒有孤獨(dú)，沒有悲傷。
俗話說：書是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)А?/p>
我又陷入了沉思：??！記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。
記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
在母校中我從一個(gè)無知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。
還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校?。∈悄銋R集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。
母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂的回憶。 ---------------------- 再見了，親愛的母校 光陰似箭，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。
在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的。
2.作文事例、開頭結(jié)尾：難忘的小學(xué)生活（一件事）
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛.
3.作文難忘的小學(xué)生活的開頭和結(jié)尾
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將在同學(xué)們的戀戀不舍中畫上一個(gè)完美的句號(hào)，然而與此同時(shí)，將近十五天的“難忘小學(xué)生活”綜合性學(xué)習(xí)也結(jié)束了.
在這十五天里，我小組同學(xué)齊心協(xié)力，共同進(jìn)行活動(dòng)，使得這次綜合性學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，在這期間，我深刻地體會(huì)到了同學(xué)之間濃濃的友誼和我們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.
最令我印象深刻的就是四人小組同學(xué)之間互相寫留言，直到現(xiàn)在，我的腦海里仿佛還能浮現(xiàn)出他們?yōu)榱私o自己最好的同伴寫留言時(shí)，認(rèn)真思考，慢慢下筆的樣子.他們寫的時(shí)候，有時(shí)會(huì)忽然笑了起來，有時(shí)又會(huì)在角落里一個(gè)人默默的哭了，我想應(yīng)該是他們仔細(xì)回憶起了這六年來六六班同學(xué)大家在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得親愛的老師和同學(xué)們，彼此還深存著那份寶貴的回憶吧！
是啊，這小學(xué)六年以來，我們共同見證了彼此身體上的成長(zhǎng)，心理上的成長(zhǎng)和智慧上的成長(zhǎng)，更加增進(jìn)了友誼.如今，再回想起六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷.在小學(xué)生活了六年的我，今日已經(jīng)成為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了.還有不到一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)，快樂，更使我難忘.讓我們珍惜這小學(xué)的最后時(shí)光吧，讓它成為最美好的片段，成為永恒的紀(jì)念！
4.難忘的小學(xué)生活 作文開頭和結(jié)尾
難忘的小學(xué)生活
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。 “噓——”哨聲響起 ，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮?，裁判竟然判我們犯?guī)。我們無言以對(duì)，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎？
5.難忘的小學(xué)生活作文開頭結(jié)尾
開頭：時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。馬上將要離開與我最親密無間的朋友，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。那些記憶的美好與心痛，如同漂浮在金色陽光的彩色氣泡里。使我無法忘記！
結(jié)尾：學(xué)校，那是人生的舞臺(tái)，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長(zhǎng)，沒有后退，一步步前進(jìn)著。
6.難忘的小學(xué)生活開頭和結(jié)尾（回答好+15分）
、難忘的小學(xué)生活作文400字
時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開這個(gè)有過我許多的回憶的地方了，說到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開這里。
曾經(jīng)的我，痛恨過這里，那時(shí)候的不懂事，現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我，真的很搞笑。因?yàn)椋覀兊睦蠋熀茇?fù)責(zé)，補(bǔ)置的作業(yè)也很多，所以說玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開這座學(xué)校。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒有我們今天的成就。
在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng)，健康成長(zhǎng)。
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
7.難忘的小學(xué)生活 開頭|結(jié)尾
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。
而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。 忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。
我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。
忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)…… 忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。 一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。
但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。
我也忘不了，我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。
又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見母校一面嗎？六難忘的小學(xué)生活600字 漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。 忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
…… 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。 校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。 再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。 再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？難忘的小學(xué)生活600字 “光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了?；乜催^去，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，小學(xué)階段學(xué)得的知識(shí)，養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長(zhǎng)。
老師，謝謝您，在您們的關(guān)愛下我們一天一天快樂的成長(zhǎng)；老師，謝謝您，在你的教導(dǎo)下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個(gè)教會(huì)我“aoe”，和許許多多的知識(shí)；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路…… 這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護(hù)同學(xué)們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段?！按髵叱?，快到每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域去打掃衛(wèi)生，半小時(shí)內(nèi)回教室”不一會(huì)，每一位同學(xué)都收拾好東西去打掃衛(wèi)生了。
過了不到10分鐘，教室就發(fā)生了一場(chǎng)打架事件，班長(zhǎng)飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時(shí)間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學(xué)居然不理會(huì)韋老師的勸導(dǎo)，還像匹惡狼一樣去打那一位同學(xué)，很多同學(xué)也試圖去攔著潘武鋒同學(xué)，可最終還是攔不住，老師、同學(xué)大概和潘武鋒同學(xué)僵持了幾十分鐘，可是潘。
