有關(guān)生物學(xué)的論文(生物學(xué)的論文開題報告)
有關(guān)生物學(xué)的論文
有關(guān)生物學(xué)的論文
采用微衛(wèi)星分子標(biāo)記對我國廣東大亞灣、廣西北海、海南三亞的合浦珠母貝養(yǎng)殖群體進行了遺傳多樣性分析.從49對引物中篩選出31對有效擴增引物,種群擴增獲得9個多態(tài)位點,多態(tài)位點比例為29.03%.它們在3個群體共96個個體中產(chǎn)生了44個等位基因,平均每個位點產(chǎn)生4.889個.3個群體的平均期望雜合度分別為0.590、0.600、0.615;平均觀察雜合度分別是0.393、0.425、0.325;平均多態(tài)信息含量PIC值分別是0.530、0.551、0.556.表明3個群體的遺傳多樣性處于較高水平.平均遺傳偏離指數(shù)分別為-0.324、-0.336、-0.304;哈代-溫伯格平衡檢測發(fā)現(xiàn),3個群體27個位點中21個位點偏離平衡狀態(tài).遺傳分化和遺傳距離分析表明,海南群體與廣東群體之間的'親緣關(guān)系較近,而與廣西群體的親緣關(guān)系較遠.
作 者： 曲妮妮 龔世園 黃桂菊 喻達輝 QU Nini GONG Shi-yuan HUANG Gui-ju YU Da-hui 作者單位：曲妮妮,QU Nini(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院,湖北,武漢,430070;中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所,廣東,廣州,510300)
龔世園,GONG Shi-yuan(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院,湖北,武漢,430070)
黃桂菊,喻達輝,HUANG Gui-ju,YU Da-hui(中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所,廣東,廣州,510300)刊 名：水生態(tài)學(xué)雜志 英文刊名：JOURNAL OF HYDROECOLOGY年，卷(期)：200930(4)分類號：Q173關(guān)鍵詞：合浦珠母貝 養(yǎng)殖群體 遺傳多樣性 微衛(wèi)星
生物學(xué)的論文開題報告
生物學(xué)的論文開題報告
摘要：課題方案是研究性學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，能為研究者提供明確而可操作的程序。課題方案主要包括研究背景、目的意義、實施計劃、預(yù)期成果等部分。課題方案一般以表格形式呈現(xiàn)。撰寫課題方案時要注意科學(xué)性、可行性和過程性。
課題方案的制定是課題研究的必要條件，不僅為研究者提供了明確的、可操作的程序，而且為這些程序的操作提供可靠的方法，是課題研究的“藍圖” 。科學(xué)研究是一個廣泛收集信息，并通過分析、加工、處理得出有助于認(rèn)識、解決相應(yīng)問題的結(jié)論過程。由于師生的知識結(jié)構(gòu)和科學(xué)素養(yǎng)的限制，對課題研究往往停留在經(jīng)驗層次上，而忽略了科研的根本環(huán)節(jié)（信息的即時收集、分析、加工和處理工作）。因此，重視課題方案的設(shè)計，對于保證研究的規(guī)范性，提高科學(xué)研究質(zhì)量具有重要意義。
⒈課題方案的內(nèi)容
課題方案包括研究背景、目的意義、成員分工、實施計劃、可行性論證、預(yù)期成果及其表達形式等，其中實施計劃是課題方案的主要部份。
研究背景即提出問題，闡述為什么要研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實需要。還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。
目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結(jié)論），而這一問題的解決（或結(jié)論的得出）有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。
成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。
實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時間安排等。研究內(nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數(shù)目和標(biāo)題）。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達到什么等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調(diào)查研究？若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復(fù)實驗。實施計劃要詳細(xì)寫出每個階段的時間安排、地點、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內(nèi)容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，越容易操作。
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經(jīng)費、學(xué)生的`知識水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。
預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查（實驗）報告等形式，。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現(xiàn)。
⒉課題方案的格式
一般用表格形式呈現(xiàn)，也可用其它方式表達（詳見附件：研究性學(xué)習(xí)課題“寵物熱對社區(qū)生活的影響”的課題方案）。
⒊撰寫課題方案的注意事項
一要注意可行性。課題方案要詳細(xì)、明了，研究方法和步驟要具備可操作性。實施計劃要寫得具體、翔實，各研究階段時間安排要合理、充裕，課內(nèi)時間一般用于選題、搜集資料、交流展示，而調(diào)查、實驗、材料處理、論文撰寫盡量安排在課外；若是實驗研究要考慮重復(fù)實驗，以排除偶然因素的干擾。研究方法的選擇要根據(jù)課題內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知水平及教師的指導(dǎo)能力來確定。資料搜集和實驗盡量在校內(nèi)完成。
二要注意科學(xué)性。課題方案要體現(xiàn)出立意新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢等特點。提出問題和目的意義要與預(yù)期結(jié)果相吻合；方案中各部分切忌張冠李戴；獲得的信息資料和提出的觀點要客觀真實，經(jīng)得起推敲。