引用名句的作文開(kāi)頭寫(xiě)人(引用名言式作文開(kāi)頭.)

1.引用名言式作文開(kāi)頭.

1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

做任何事都要經(jīng)過(guò)困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個(gè)道理。

（下面就是寫(xiě)那件事）2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@首歌家喻戶(hù)曉，可是有多少人真正體會(huì)過(guò)呢？在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槟赣H過(guò)一個(gè)節(jié)日吧！3、“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所成就啊。4、“鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

在我們的生活中，做每一件事，都只有經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，才能夠取得成功。5、“友情是我們生活的照明燈。”

自從看過(guò)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我真的覺(jué)得友情無(wú)價(jià)，我們一定要好好珍惜啊。

2.作文開(kāi)頭要引用名人名言 開(kāi)頭字?jǐn)?shù)100字

司馬遷在《史記·貨殖列傳序》中曾經(jīng)寫(xiě)道：天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。也就是說(shuō)，人們的一切活動(dòng)都離不開(kāi)一個(gè)字——利?。?/p>

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

3.引用名言的作文開(kāi)頭200字

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之.”這是三國(guó)時(shí)期劉備臨終前給其子劉禪遺詔中寫(xiě)的一句話(huà)，我想也許是劉備勸勉劉禪要進(jìn)德修業(yè)，有所作為吧！有一件小事，使我深切感受到了這句話(huà)的含義.那天，烈日當(dāng)頭，我和姐姐口干舌燥，迫不及待地買(mǎi)了兩支雪糕吃了起來(lái)，也沒(méi)注意，就把雪糕袋隨手一扔，邊吃邊向前走去.“站住，把你剛才扔的垃圾撿起來(lái).”咦，誰(shuí)叫我呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，唉，原來(lái)是個(gè)清潔工.“我再說(shuō)一遍，把你扔下的垃圾撿起來(lái).”哼，這人煩不煩呀，扔了個(gè)垃圾至于這樣嘛！于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭，理直氣狀和老清潔工頂起嘴來(lái).慢慢地，一群人便圍了上來(lái).這時(shí)，老清潔工對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，難道你不知道城市環(huán)境是需要大家來(lái)保護(hù)的嗎？不要以為扔垃圾是一件微不足道的壞事而去做，如果全城人民每人每天扔一點(diǎn)垃圾，日久天長(zhǎng)，咱們縣豈不是成了垃圾山？”這時(shí)，周?chē)娜俗h論紛紛，只聽(tīng)有人竊竊私語(yǔ)道：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之呀！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去呀！我連忙撿起垃圾，慚愧地對(duì)老清潔工說(shuō)了聲對(duì)不起，就拉著姐姐沖出了人群.經(jīng)過(guò)這樣一件事，我才深深地明白：好事要從小事做起，積小成大，也可成大事.壞事要從小事開(kāi)始防范，否則積小成多能壞大事.所以，小善積多了就成為利天下的大善，而小惡多了則足以亂國(guó)家.是的，莫以善小而不為，莫以惡小而為之.。

4.求引用古詩(shī)或名言的作文開(kāi)頭

例如：

引用是一種常用的寫(xiě)作方法?！斑\(yùn)用之妙，在乎一心”，巧妙地運(yùn)用引用，能使說(shuō)明文更顯生動(dòng)，能使議論文更見(jiàn)雄辯，能使記敘文更具文采，能使散文更現(xiàn)魅力。

1.秋日里，在草堂與杜甫一起仰天長(zhǎng)號(hào)“八遠(yuǎn)秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅！”體會(huì)詩(shī)人背井離鄉(xiāng)的心酸和窮困潦倒的無(wú)奈。欣賞美國(guó)詩(shī)人狄金森的：“楓樹(shù)扎著華麗的絲巾，田野披上艷麗的輕紗，我不愿顯得呆板，也佩戴了一枚胸花?！比攵沂峙踔H愛(ài)的書(shū)，在火爐準(zhǔn)備一杯熱茶，就著漫天飛舞的雪花，溫習(xí)著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)利花開(kāi)，散入珠簾濕羅幕，狐衾不暖錦衾薄。”的塞北風(fēng)光。依偎在窗前，描繪“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的蒼涼景象……

2.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春天，母親一般的溫柔與無(wú)私，辛勤地哺育著世間萬(wàn)物；夏季，炎熱的季節(jié)里，是風(fēng)，送來(lái)了涼爽。閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。

3.且看那“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”的氣概，看那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊，看那“海內(nèi)存知己，天涯苦比鄰”的胸襟……

4.這個(gè)年代，沒(méi)有宋詞，所以，我尋覓不到“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的意境，尋覓不到“千金縱買(mǎi)相回賦，脈脈此情誰(shuí)夢(mèng)”的，尋不到“妨把浮名，換了淺斟你唱”的無(wú)奈，尋不到“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的悲涼，在這個(gè)沒(méi)有宋詞的年代，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，那是世上最美的樂(lè)意。

5.“聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當(dāng)生前事，何懼身后評(píng)……”，遙望歷史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感傷的眼淚潸然而落。

6.“何當(dāng)共剪西窗，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……

7.有時(shí)，我也想化作歷史的足跡，重踏“雨邑清塵，柳色青青”的一片美景，飽覽“蒼蒼翠微，蟬鳴幽深”的致遠(yuǎn)寧?kù)o，感受歷史的一片滄桑。

8.他仰頭望望天空的飛鳥(niǎo)，是那樣自由，朝著夢(mèng)想奮力翱翔?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！睗M(mǎn)心悲憤，他轉(zhuǎn)身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿(mǎn)心的愛(ài)國(guó)情懷與“吾將上下而求索”的瀟灑！

9.揭自然面紗，擁美麗懷抱。自然絕不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛小叭f(wàn)紫千紅總是春”的點(diǎn)綴；自然絕不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛小叭な鲢鲎黜?；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的陪伴。

10.窗前捧詩(shī)詞，邂逅李清照。庭院深深深幾許，女子愁情愁幾何？“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，年少的你是幸福的?？擅\(yùn)之神卻沒(méi)有垂青于你，讓柔弱的你承受多舛的磨難，文物喪失，丈夫遠(yuǎn)逝，金兵南下，帶著對(duì)明誠(chéng)的追憶，國(guó)家的擔(dān)憂(yōu)，你在“滿(mǎn)地黃花堆積”的秋夜里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你倚窗吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”；你捂胸嘆“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你望雨感慨“這次第，怎一個(gè)愁字了得”？

5.助人為樂(lè)的他引用名言的作文開(kāi)頭

助人為樂(lè)的“破爛王”

你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>

我們街道口有一位老人，經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時(shí)還打開(kāi)紙條看一看。我對(duì)他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒(méi)想到那天他竟幫助了我們。

那是一個(gè)晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰(shuí)在敲門(mén)呀？打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外竟站著“破爛王”，便沒(méi)好氣地問(wèn)：“干嘛？”“你們家姓李嗎？”“我們姓余，不姓李?！闭f(shuō)罷便使勁一甩門(mén)，把門(mén)關(guān)上了，真是神經(jīng)病。

沒(méi)想到，我剛端起碗，那急促的敲門(mén)聲又響了起來(lái)，我剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，爸爸說(shuō)：“可能他是真的有事，我去看看吧?！蔽乙搽S著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是？開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過(guò)來(lái)，原來(lái)那家姓李？”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了，孩子他奶奶姓李，已經(jīng)去世一年多了?！甭?tīng)說(shuō)奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開(kāi)了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個(gè)是不是你們的？”

“哎呀！這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎？”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫(xiě)的信，他撕開(kāi)一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來(lái)：“兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢(qián)，我沒(méi)花，就用它供慶紀(jì)上學(xué)吧 。你的媽媽?！卑职肿x完，我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好，為疼我愛(ài)我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。

“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。

6.引用名言的作文開(kāi)頭大人的煩惱

那天我上作文課，我們寫(xiě)的是命題作文《大人的煩惱》。

大家討論選材時(shí)，有的人說(shuō)自己爸爸的工廠快要倒閉了，非常著急；有的人說(shuō)他媽媽的工作單位被拆了，媽媽沒(méi)有地方工作……聽(tīng)了他們的話(huà)，我覺(jué)得我們家一點(diǎn)也不愁，家里既沒(méi)有人被炒魷魚(yú)，更沒(méi)有店被拆，而且媽媽每天嘻嘻在看手機(jī)，爸爸每天哈哈的看電腦，大家都有啥煩惱呢！倒是我，我每天愁的東西可多了，要是寫(xiě)《我的煩惱》我倒可以寫(xiě)出一大堆。正在我苦苦想索材時(shí)，老師一聲令下，大家便開(kāi)始寫(xiě)了。

我的天哪！我們家的大人可沒(méi)有什么東西是可以煩惱與憂(yōu)愁的呀！于是我又是七拼八湊又是編，又是借鑒，又是套用，終于在一個(gè)半小時(shí)之后，寫(xiě)完了這篇文章的一半。下課后，我垂頭喪氣地跟在爸爸背后，慢慢悠悠地晃出來(lái)，這時(shí)，媽媽問(wèn)：“怎么了？今天學(xué)得如何？”我說(shuō)：“六年級(jí)的同步作文我怎能聽(tīng)得懂，這么難的作文，六年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)過(guò)一次，而我呢？連看都沒(méi)看過(guò)，今天一半都沒(méi)寫(xiě)完才是正常的！”我已經(jīng)口不擇言了：“你們根本沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，我怎么可能寫(xiě)得出《大人的煩惱》”！可沒(méi)想到的是，一向火爆的媽媽聽(tīng)到我的話(huà)愣了，她神情有些恍惚的說(shuō)：“宜爾，爸媽真的沒(méi)有煩惱嗎？媽媽明明就有和你說(shuō)過(guò)，去年十月，姥爺突然在外地出意外去世的時(shí)候，”說(shuō)到這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，用手捂住嘴，抽泣起來(lái)，我突然想起，那時(shí)候媽媽是說(shuō)過(guò)，是在浴室里說(shuō)的，“沒(méi)有了姥爺?shù)奈疫€要安慰姥姥，要想辦法為姥爺討回公道，還要擔(dān)心你的生活學(xué)習(xí)，要擔(dān)心姥姥以后的生活?！?/p>

后來(lái)她的眼圈紅了，不知是被熱水燙的，還是我媽媽哭了？我又想起，“原本姥姥家把一房分成四間，可以以房養(yǎng)貸，卻遇到武漢重點(diǎn)整治膠囊房，現(xiàn)在卻要強(qiáng)制拆掉，還要罰款。過(guò)年時(shí)爸爸是一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)給房客打過(guò)去，讓他們搬家?！?/p>

媽媽擦了擦眼睛繼續(xù)說(shuō)：“你還說(shuō)不知道爸媽有什么煩惱？再說(shuō)你的學(xué)習(xí)，你轉(zhuǎn)學(xué)以后，不適應(yīng)新環(huán)境，作業(yè)不認(rèn)真完成，考試成績(jī)不理想，媽媽還要擔(dān)心學(xué)校里你有沒(méi)有被同學(xué)欺負(fù)，老師看不起……”媽媽已經(jīng)歇斯底里到語(yǔ)無(wú)倫次了，眼淚也大顆大顆地從臉上滾落到地上，她把瀏海撥開(kāi)：“宜爾，你以前看見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)白頭發(fā)嗎？”看到媽媽黑發(fā)里夾著幾根刺眼的白發(fā)，聽(tīng)著媽媽發(fā)泄般的話(huà)語(yǔ)，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。是啊，媽媽有這么多煩心的事，為什么我從來(lái)沒(méi)有注意呢？之前爸媽并不是沒(méi)有在我面前提起過(guò)，我也并不是真的沒(méi)看到過(guò)，可我選擇只看只聽(tīng)，只注意自己的小小心思，一味自私地怪大人不設(shè)身處地地為我著想，但我有為他們著想過(guò)嗎？我漸漸地明白：無(wú)論是大人還是小孩，隨時(shí)都會(huì)遇到煩心的事，作為我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只有正面面對(duì)，想辦法解決問(wèn)題，養(yǎng)成好習(xí)慣，煩惱一定會(huì)離我而去。

成為一個(gè)少讓父母操心的乖小孩兒。

7.引用名言的作文開(kāi)頭大人的煩惱

那天我上作文課，我們寫(xiě)的是命題作文《大人的煩惱》。大家討論選材時(shí)，有的人說(shuō)自己爸爸的工廠快要倒閉了，非常著急；有的人說(shuō)他媽媽的工作單位被拆了，媽媽沒(méi)有地方工作……聽(tīng)了他們的話(huà)，我覺(jué)得我們家一點(diǎn)也不愁，家里既沒(méi)有人被炒魷魚(yú)，更沒(méi)有店被拆，而且媽媽每天嘻嘻在看手機(jī)，爸爸每天哈哈的看電腦，大家都有啥煩惱呢！倒是我，我每天愁的東西可多了，要是寫(xiě)《我的煩惱》我倒可以寫(xiě)出一大堆。正在我苦苦想索材時(shí)，老師一聲令下，大家便開(kāi)始寫(xiě)了。我的天哪！我們家的大人可沒(méi)有什么東西是可以煩惱與憂(yōu)愁的呀！于是我又是七拼八湊又是編，又是借鑒，又是套用，終于在一個(gè)半小時(shí)之后，寫(xiě)完了這篇文章的一半。

下課后，我垂頭喪氣地跟在爸爸背后，慢慢悠悠地晃出來(lái)，這時(shí)，媽媽問(wèn)：“怎么了？今天學(xué)得如何？”我說(shuō)：“六年級(jí)的同步作文我怎能聽(tīng)得懂，這么難的作文，六年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)過(guò)一次，而我呢？連看都沒(méi)看過(guò)，今天一半都沒(méi)寫(xiě)完才是正常的！”我已經(jīng)口不擇言了：“你們根本沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，我怎么可能寫(xiě)得出《大人的煩惱》”！

可沒(méi)想到的是，一向火爆的媽媽聽(tīng)到我的話(huà)愣了，她神情有些恍惚的說(shuō)：“宜爾，爸媽真的沒(méi)有煩惱嗎？媽媽明明就有和你說(shuō)過(guò)，去年十月，姥爺突然在外地出意外去世的時(shí)候，”說(shuō)到這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，用手捂住嘴，抽泣起來(lái)，我突然想起，那時(shí)候媽媽是說(shuō)過(guò)，是在浴室里說(shuō)的，“沒(méi)有了姥爺?shù)奈疫€要安慰姥姥，要想辦法為姥爺討回公道，還要擔(dān)心你的生活學(xué)習(xí)，要擔(dān)心姥姥以后的生活?！焙髞?lái)她的眼圈紅了，不知是被熱水燙的，還是我媽媽哭了？我又想起，“原本姥姥家把一房分成四間，可以以房養(yǎng)貸，卻遇到武漢重點(diǎn)整治膠囊房，現(xiàn)在卻要強(qiáng)制拆掉，還要罰款。過(guò)年時(shí)爸爸是一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)給房客打過(guò)去，讓他們搬家?！眿寢尣亮瞬裂劬^續(xù)說(shuō)：“你還說(shuō)不知道爸媽有什么煩惱？再說(shuō)你的學(xué)習(xí)，你轉(zhuǎn)學(xué)以后，不適應(yīng)新環(huán)境，作業(yè)不認(rèn)真完成，考試成績(jī)不理想，媽媽還要擔(dān)心學(xué)校里你有沒(méi)有被同學(xué)欺負(fù)，老師看不起……”媽媽已經(jīng)歇斯底里到語(yǔ)無(wú)倫次了，眼淚也大顆大顆地從臉上滾落到地上，她把瀏海撥開(kāi)：“宜爾，你以前看見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)白頭發(fā)嗎？”

看到媽媽黑發(fā)里夾著幾根刺眼的白發(fā)，聽(tīng)著媽媽發(fā)泄般的話(huà)語(yǔ)，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。

是啊，媽媽有這么多煩心的事，為什么我從來(lái)沒(méi)有注意呢？之前爸媽并不是沒(méi)有在我面前提起過(guò)，我也并不是真的沒(méi)看到過(guò)，可我選擇只看只聽(tīng)，只注意自己的小小心思，一味自私地怪大人不設(shè)身處地地為我著想，但我有為他們著想過(guò)嗎？

我漸漸地明白：無(wú)論是大人還是小孩，隨時(shí)都會(huì)遇到煩心的事，作為我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只有正面面對(duì)，想辦法解決問(wèn)題，養(yǎng)成好習(xí)慣，煩惱一定會(huì)離我而去。成為一個(gè)少讓父母操心的乖小孩兒。