開頭簡(jiǎn)小精美,結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。
一、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的開頭
1. 文章的開頭方法多種多樣,但是最重要的一條就是:簡(jiǎn)潔明了,迅速進(jìn)入主題。正如有人把文章的開頭比喻成“鳳頭”一樣。
2. 方法一:“開門見山”指的是直截了當(dāng)?shù)倪M(jìn)入主題。
3. 方法二:巧用修辭手法,使開頭更加的形象生動(dòng),最常用的是比喻、排比。
4. 方法三:描寫環(huán)境,烘托背景。
5. 方法四:引用詩(shī)、詞、歌曲、名句。可以達(dá)到吸引讀者,幫助中心的突出。
6. 方法五:突出矛盾,渲染氣氛。
二、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的結(jié)尾
1. 方法一:首尾呼應(yīng)。
2. 方法二:靜物烘托,情景合一。
3. 方法三:引用詩(shī)、詞、歌曲、名句。可以達(dá)到吸引讀者,幫助中心的突出。
4. 方法四:抒情議論。
三、中學(xué)生優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾集錦
1. 友誼
開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。 結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
2. 寬容
開頭:寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
3.
雕飾風(fēng)頭——打好第一槍 開頭方法之一: 開門見山話題點(diǎn)穿 誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越充盈中華,誠(chéng)信之光越普照華夏。
誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?!墩\(chéng)信》 青春,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊 開頭方法之二: 引用名言文采凸現(xiàn) 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(zhǎng)著相似 的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》 心睛的時(shí)候,雨也是睛;心時(shí)候,睛也是雨。 ——汪國(guó)真 哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!” 而我要說(shuō):“人啊,看清這個(gè)世界。”
《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!薄吨腔鄣难劬Α? 馬克?吐溫說(shuō)過(guò),“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容?!薄秾捜荩瑥倪@里開始》 開頭方法之三: 排比點(diǎn)題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明; 雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。
《自由》 是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?? 是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?? 是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!? 孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”
流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)?!??(《擁有答案的幸福》) 開頭方法之四: 故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。
即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票 員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。 終于兒子去當(dāng)兵了。
三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大 笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對(duì)了!”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》 1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。
有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園?!边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。
《智慧的起點(diǎn)》 開頭方法之五: 引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō) 我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠(yuǎn)方/ 便只顧風(fēng)雨兼程。 —汪國(guó)《2002年高考作文心靈的選擇》 墻角的花! 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。
—冰心 你 一會(huì)看我 一會(huì)看云 我覺得 你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 —《遠(yuǎn)和近》顧城 萬(wàn)能鳳頭 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
(友誼可以換其他詞語(yǔ)) 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯. ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架. ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章. ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲.只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人. ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng). 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.(友誼可以換其他詞語(yǔ)) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力. ●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹,如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥. 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?,就是那扇?dòng)的翅膀.沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去.(劃線處可以換其他詞語(yǔ)) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
開頭和結(jié)尾要根據(jù)你文章的內(nèi)容而定,我不知道你要什么話題的,就為你推薦幾篇自認(rèn)為比較優(yōu)秀的給你吧)點(diǎn)擊歲月的鼠標(biāo),我記憶的熒屏上就會(huì)顯現(xiàn)出一幅幅初中生活的斑斕畫面。
這就是我的初中生活,有張有弛,有笑有淚。(我的初中生活是一闋跳躍著歡快音符的樂章,是一幅流光異彩的畫頁(yè)。)
往事像落日映照的河面,總將閃光的色彩撿起,珍藏在心底。往事像落日映照的河面,我將閃光的色彩撿起,珍藏在心底。
在我走過(guò)的十五個(gè)春秋里,當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時(shí),我一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭,來(lái)贊美人們的愛心,來(lái)表達(dá)我的感激。
我在受到一次又一次感動(dòng)的同時(shí)悟出:在別人最需要的時(shí)候,把自己的愛心送給他們,我們自己也是幸福的。這“最需要”有時(shí)不一定很大,但“一點(diǎn)一滴總關(guān)情”。
人人奉獻(xiàn)出別人最需要的東西,世界就會(huì)變成美好的人間。愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)行標(biāo),指明了新生的希望。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛心帶給他人┉要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。感謝那片永不凋落的梧桐葉,它讓我找到了生活的真諦。
我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,朝那邊看去,??!枯老的枝條上,一片紅得像火一樣的葉子正在發(fā)散出它的活力,那上面似乎寫著:“生活的悲觀者,你是否把眼睛朝前看,路是自己走出來(lái)的┉ 我激動(dòng)地哭了,是??!生活靠勇氣,靠自己去精心打造┉假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗,我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙??;假如┉無(wú)論我是什么,無(wú)論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)?;貓?bào),將之升華而言便是一種責(zé)任,而它要求人們?cè)谖ky之際能助人力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是回報(bào)的真諦。
苦咖啡,一個(gè)在短時(shí)間內(nèi)讓我鐘情的東西,它使我感受到了生活的真諦。就這樣一次又一次地品味苦咖啡,我終于明白:苦咖啡不僅給我?guī)?lái)了快感,還使我知道苦也能給人帶來(lái)幸福。
只有知道了苦,才會(huì)珍惜苦過(guò)之后的甜!同學(xué)們,讓我們感受生活,感受生活中所不可避免的苦澀,并珍惜苦過(guò)之后的濃濃的甜,帶給我們的幸福。血濃于水的感情,不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)維持,只需要相互之間的尊重。
只要我尊重她,她也尊重我,這份幸福,這份感情,永遠(yuǎn)不變?!拔蚁胗袀€(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方┉”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)人的歌,不禁感慨萬(wàn)千。
其實(shí),我們家發(fā)生的一切,不正演繹著同一個(gè)故事嗎?我仿佛看見了那只受傷的小鳥在親人的愛撫下。?。∥覀冇屑艺婧?。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒,一生情┉”周華健的歌在耳邊響起。 “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒,一生情┉”初中生活寫下了句號(hào),可朋友之情,一世、一生┉永遠(yuǎn)┉永遠(yuǎn)┉(是誰(shuí)說(shuō)的,朋友,是一生一世的牽掛;其實(shí),一生一世牽掛你的人,就是朋友。)
家,是一種感覺,它是一方湛藍(lán)的天空,一套簡(jiǎn)陋的桌椅,一片充滿生機(jī)的沃土┉我似一葉小舟倚靠著溫柔包容的港灣,獨(dú)自感受著那份寧?kù)o和安詳┉我走在回家的路上,秋雨淅淅瀝瀝地下著,絲絲的細(xì)雨順流而下,給我本就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。我想:那一刻,我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
藍(lán)藍(lán)的夜空中閃爍著迷人的星光,似乎在傾訴著一段美麗的故事。夜晚,深藍(lán)色的天空中掛起一輪皎潔的明月,映著稀疏的星斗。
在銀河岸邊我看到有三顆星星熠熠地閃光,在我心里它不再是一個(gè)古老而美麗的傳說(shuō),我覺得那正是爸爸牽著我和媽媽在走。一切都是外在的,只有親情和愛才是真正的永恒月色很美,月亮灑下淡淡的一片黃暈,樹也像喝了愜意的月光酒,將自己的影子映到墻上,在風(fēng)中微微搖曳著。
忘不了夏夜,我們一家三口人的合作:淡淡的,透出一絲清新,清爽的,流出一股清涼┉至今,那棵樹依舊獨(dú)立在我的窗外┉ 窗外,那棵樹在風(fēng)中輕輕搖曳,似綠色的衣裙舞動(dòng),舞動(dòng)著勃勃生機(jī),舞動(dòng)著永恒哲理,而寫字臺(tái)上的點(diǎn)點(diǎn)光斑也時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我: 執(zhí)著的生命,畢竟是美麗的。歌德說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷?!?/p>
一個(gè)人在十分貧困、一無(wú)所有的時(shí)候,只要他有一顆寬容、仁愛的心,不僅僅能做到這些,也許還有更多┉“人活著,或許有不少人值得你欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己。”記得第一次讀到這句話時(shí),不懂得什么含義,直到我了解了父親鮮為人知的一面。
我終于明白了以前讀過(guò)的那句話:“人活著,或許有不少人值得你欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己。”在豁然開朗后,我要向世界高喊:“我最欣賞我自己。”
結(jié)尾:借用一句廣告詞收尾:用心品味,生活本來(lái)有滋有味。我突然感到雙眼有一種熱乎乎的東西要流下來(lái)了,我趕緊把臉偏向窗外。
這時(shí)我看到,梔子花已在這不經(jīng)意中開始飄落了,我知道,在這不經(jīng)意中,我早已被生活之美深深地感動(dòng)了,因?yàn)椤?/p>
議論文包含論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。
(一)論點(diǎn) (1)什么是論點(diǎn):論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn),是作者要表達(dá)的看法和主張。閱讀議論文,首要的就是尋找、提取和理解文章的論點(diǎn)。
(2)論點(diǎn)有幾個(gè):一篇文章的論點(diǎn),可以是一個(gè),也可以不止一個(gè)。如果論點(diǎn)不止一個(gè),那就需要明確中心論點(diǎn)。
這幾個(gè)論點(diǎn)可以是并列的,也可以是遞進(jìn)的,但它們都應(yīng)該服從全文的中心論點(diǎn)。 (3)論點(diǎn)的位置:文章的論點(diǎn)可以安排在開頭,也可以安排在文章的中間或結(jié)尾。
即可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭,段落論點(diǎn)也是如此。
(4)論點(diǎn)的呈現(xiàn)方式:有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái),我們只要把它們找出來(lái)即可;有的則沒有用明確的語(yǔ)句直接表述出來(lái),需要讀者自己去提取、概括。 (5)論點(diǎn)的提出和確立要注意: ①正確性。
論點(diǎn)的說(shuō)服力根植于對(duì)客觀事物的正確反映,而這又取決于作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、方法是否正確,如果論點(diǎn)本身不正確,甚至是謊謬的,再怎么論證也不能說(shuō)服人。因此,論點(diǎn)正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性。贊成什么、反對(duì)什么,要非常鮮明,而不能模棱兩可,含混不清。
③新穎性。論點(diǎn)應(yīng)該盡可能新穎、深刻,能超出他人的見解,不是重復(fù)他人的老生常談,也不是無(wú)關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談,應(yīng)該盡可能獨(dú)到、新穎。
(二)論據(jù) (1)什么是論據(jù):論據(jù)就是證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)。 (2)論據(jù)的類型:①事實(shí)的材料,②理論的材料。
①作為論據(jù)的事實(shí)材料,可以是a. 具體的事例,b.概括的事實(shí),c. 統(tǒng)計(jì)數(shù)字,d. 親身經(jīng)歷、感受。 ②作為論據(jù)的理論材料,可以是a.前人的經(jīng)典著作、至理名言,b. 民間的諺語(yǔ)和俗語(yǔ),C.科學(xué)上的公理、規(guī)律等等。
(3)使用論據(jù)的要求:①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實(shí)。
引用經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論材料作為論據(jù)時(shí),必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。
引用的事例應(yīng)該具有廣泛的代表性,代表這一類事物的普遍特點(diǎn)和一般性質(zhì)。③論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一。
論據(jù)是為了證明論點(diǎn)的,因此,兩者應(yīng)該聯(lián)系緊密一致。 (三)論證 (1)什么是論證:論證就是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。
議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”,論據(jù)是要解決“用什么來(lái)證明”,而論 證是解決“如何進(jìn)行論證”的問題。論證的自的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
(2)論證的類型:議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。 ①立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式;②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。
立論和駁論都是一種證明,無(wú)非一個(gè)是從正面證明其正確,而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
(3)基本的論證方法:包括三大類五種:歸納法、例證法、演繹法、類比法、對(duì)比法。 ①歸納法。
歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。它通過(guò)許多個(gè)別的事例或分論點(diǎn),然后歸納出它們所共有的特性,從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。
歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論,也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。前者即我們通常所說(shuō)之歸納法,后者我們稱為例證法。
例證法就是一種用個(gè)別、典型的具體事例實(shí)證明論點(diǎn)的論證方法。 ②演繹法。
演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法。它由一般原理出發(fā)推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必須的。
演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式,但最重要的是三段論。三段論由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。
如大前提“凡金屬都可以導(dǎo)電”、小前提“鐵是金屬”、結(jié)論“所以鐵能導(dǎo)電”。 ③比較法。
比較論證是一種由個(gè)別到個(gè)別的論證方法。通常將它分為二類,一類是類比法,另一類是對(duì)比法。
類比法是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較,從而引出結(jié)論的方法。對(duì)比法是通過(guò)性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較來(lái)證明論點(diǎn)的方法。
(4)駁論方法:駁論有三種方法,即①反駁論點(diǎn)、②反駁論據(jù)、③反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的,因此駁倒了論據(jù)或論證,也就否定了論點(diǎn),與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。
一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來(lái)使用,以加強(qiáng)反駁的力量和說(shuō)服力。 ①反駁論點(diǎn),即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤,這是駁論中最常用的方法。
②反駁論據(jù),即揭示對(duì)方論據(jù)的錯(cuò)誤,以達(dá)到推倒對(duì)方論點(diǎn)的目的;因?yàn)殄e(cuò)誤的論點(diǎn)論據(jù)必須引出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。③反駁論證,即揭露對(duì)方在論證過(guò)程中的邏輯錯(cuò)誤,如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾,對(duì)方各論點(diǎn)之間的矛盾,論點(diǎn)與論據(jù)之間矛盾等等。
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