糧食局會計培訓(xùn)心得(學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的心得體會怎么)
1.學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的心得體會怎么
過一段時間的學(xué)習(xí)，本人有了點(diǎn)兒零星感觸，認(rèn)為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習(xí)的，實際操作過程中也是最難把握的。
但是，個人認(rèn)為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈。基礎(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。
直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準(zhǔn)確掌握。 所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。
會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。
通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。
不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。 所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會計分期也是很重要的。
同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點(diǎn)。 最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。
所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。 通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。
這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)重偏失，對問題的理解上才會更加準(zhǔn)確。 有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
2.學(xué)習(xí)會計的心得
會計學(xué)心得感悟
在學(xué)習(xí)會計學(xué)之前，
我們和大多數(shù)人一樣，
以為會計就是簡簡單
單記記賬、算算賬。在經(jīng)過了這十幾周的基礎(chǔ)會計學(xué)課程后，我們也
算是踏入了會計學(xué)的大門，成了初具雛形的“小小會計”。下面是我
們對于這段時間所學(xué)的一些體會和感悟。
這段時間首先收獲的當(dāng)然是的會計的一些基礎(chǔ)知識及基本技能。
剛開始學(xué)習(xí)時還覺得有些難記的會計六要素和那蘊(yùn)含著滿滿會計平
衡思想的會計等式現(xiàn)在早已爛熟于心，
而當(dāng)我們了解到會計要素，
對
會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，
便產(chǎn)生了會計科目、
會計分錄、
會計憑證、
會計報表以及會計核算的基本流程……總的來看，
基礎(chǔ)會計部分在闡
述會計目標(biāo)、
會計核算前提、
會計核算原則等基本理論問題的基礎(chǔ)上，
更側(cè)重于講述從會計憑證到會計賬簿再到會計報表這一完整的會計
循環(huán)過程；
財務(wù)會計部分則著重講述資產(chǎn)、
負(fù)債、
所有者權(quán)益、
收入、
費(fèi)用和利潤這六項會計要素的核算以及會計報表的編制與分析；
成本
管理會計部分則著重以工業(yè)企業(yè)的成本核算和管理為主線
,
具體闡述
成本歸集和分配以及成本管理中的諸多前沿問題。
通過對這些章節(jié)的
學(xué)習(xí)，
我們對會計有了更深層次的認(rèn)識；
也掌握了很多諸如會計憑證
的填制、
會計賬簿的登記和會計報表的編制等的會計必需技巧和能力；
同時也讓我們初具會計思維和會計態(tài)度，
譬如細(xì)心和專注，
在會計核
算過程中容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠，
往往出點(diǎn)小差錯就會影響整個操作
過程的進(jìn)展和完美，這便是所謂是牽一發(fā)而動全身。學(xué)習(xí)會計學(xué)，便
須時刻保持這樣一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，
才能在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，
才能
夠被人信任去做重要的項目。
其次，會計學(xué)也告訴了我們企業(yè)經(jīng)營中的一些原則和處理方法。
如果說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，
那么會計學(xué)就把我
們帶入了管理的一個微觀世界，
讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的
力量影響一個企業(yè)。
企業(yè)與會計息息相關(guān)，
讓我們深刻體會到了會計
雖小，卻不可或缺的重要性。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)
我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，
退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球
一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成
為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，
同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工
作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)
這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來，
這便是我們
學(xué)習(xí)會計學(xué)的意義所在吧。
最后，
會計學(xué)本身是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，
與實際生活聯(lián)系緊
密。
所以我們不僅要掌握基本原理和方法體系，
更應(yīng)在學(xué)習(xí)生活中聯(lián)
系實際，做到活學(xué)活用。例如我們的個人理財也用得上會計學(xué)知識，
試著運(yùn)用會計學(xué)知識將我們的日常生活開支賬戶做的更好，
更加清楚
地知道本期的開支詳情，更加有條理有目的地規(guī)劃下期的開支……
3.學(xué)習(xí)會計心得體會和感想
先完成最緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù)，再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)尚未入門者，不必理會老師，只執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關(guān)的知識，做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。然后，趕緊開始執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)處于中級階段者， 先完成老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。 學(xué)習(xí)處于高級階段者，完成老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可；簡單的、重復(fù)性的東西，不必理會。
然后，再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。 制定學(xué)習(xí)計劃的根據(jù) 每個人的情況不同，心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力往往不同，不同的人，要制定不同的學(xué)習(xí)計劃。
制定學(xué)習(xí)計劃，要從四個方面下手。 一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
二、總結(jié)考試，制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。 三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計劃。 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間 有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計劃，躺在床上怎么也睡不著。
于是他對自己說，“管它什么學(xué)習(xí)計劃，以后不學(xué)習(xí)了！”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時，少學(xué)習(xí)； 身體狀態(tài)太差時，就不學(xué)習(xí)； 身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)” 只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計劃。 只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計劃。
超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計劃。
提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。
總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學(xué)習(xí)計劃 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。 通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。
如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。 通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時間的比例。 根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃 補(bǔ)弱項還是增強(qiáng)項？ 一般的，彌補(bǔ)弱項（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強(qiáng)項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。 找出漏洞，盡快彌補(bǔ) 通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
然后，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。 彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞 在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時間內(nèi)，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如，你可以制定一個計劃，先用三個月的時間把英語提高上去，然后再用三個月時間把數(shù)學(xué)提高上去。
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。
這樣，在你的學(xué)習(xí)計劃中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。 每天學(xué)習(xí)時間的確定 在一定的心態(tài)、身體階段上，每個人的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的。
如果你每天的學(xué)習(xí)時間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害；如果你每天學(xué)習(xí)時間少于每天有效學(xué)習(xí)時間，你進(jìn)步的就慢了。 所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時間，使自己每天的學(xué)習(xí)時間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限，同時，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)。
4.寫一篇?基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)報告?1000字左右
一.實訓(xùn)的基本情況說明。
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。 實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。
因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。 這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
二.實訓(xùn)的基本內(nèi)容。 基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。
能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來 實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。 2，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。
這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。
這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。
由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。 所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。
這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。
這是讓實訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。 8，如何進(jìn)行錯賬更正。
這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。
要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。
這是在銀行賬未達(dá)賬項時，能夠正確的核對賬。 11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。
報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。 三.實訓(xùn)的基本過程。
在我們學(xué)?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。
我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。 其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點(diǎn)說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，王老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。
最后，是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。 四.實訓(xùn)中存在的問題。
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。 從硬件方面說。
學(xué)校現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作，人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。
這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。 從軟件環(huán)境方面說。
在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。
而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)內(nèi)容。 這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。
這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處，最終不能達(dá)到好的實訓(xùn)效果。 因此要想把實訓(xùn)真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實訓(xùn)環(huán)境。
只有這樣所做的實訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的實際操作能力。 五.實訓(xùn)后的心得和體會。
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)這，我有了更深的認(rèn)識和見解。 1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。 一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。
一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。 2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。
所以只有證據(jù)才能說明一切。
5.財務(wù)培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫
財務(wù)人員培訓(xùn)心得體會
培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認(rèn)真聆聽了老師就強(qiáng)化財務(wù)管理、嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強(qiáng)了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。
這次財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所xx注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進(jìn)步和變化中，我們的財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性”，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。
具體來說有以下幾點(diǎn)體會：
一、提高思想認(rèn)識，堅定職業(yè)操守
作為檢察系統(tǒng)的一名財務(wù)工作人員，不光是要有精湛的專業(yè)技術(shù)和技能，而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽(yù)，不然什么事情都做不好。雖然我從事財務(wù)工作也將近十五年了，平時也沒想那么多，通過這次培訓(xùn)，對我的思想也是一次觸動，因此，我認(rèn)為在會計工作中應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、廣泛積累經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)技能
學(xué)會了很多記賬方法，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業(yè)技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現(xiàn)在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。因此，在今后工作中，我應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求，并熟知財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，并結(jié)合會計工作進(jìn)行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、準(zhǔn)確、及時、完整。
三、工作努力奮進(jìn)，爭做行家里手
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)習(xí)平臺，我作為一名財務(wù)人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務(wù)、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態(tài)度，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內(nèi)當(dāng)家”，為單位的財務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
兩天時間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會對我今后的工作大有裨益。
6.學(xué)習(xí)會計的心得體會
我從網(wǎng)上下了一篇 看看對你有幫助沒 通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。 〈四〉 實訓(xùn)內(nèi)容： 以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
〈五〉 財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議： 緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。 我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力增強(qiáng)對會計知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會 計知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！ 我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程： 1）填制原始憑證 2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證 3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳 4）填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表 “簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下： 1）填制原始憑證 2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證 3）填制科目匯總表 4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳 5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳 這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一天。
雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。
很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺?/p>
就回到了我們的教室去繼續(xù)實訓(xùn)。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯著生疼。
不過話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！ 有了第一天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。
原來自己也能像老師一樣能夠做個合格的會計師！ 不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。
實習(xí)的最后一天，下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。 經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。 通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
總而言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。
加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我。
7.基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得
原發(fā)布者：學(xué)舞人獨(dú)立
XX大學(xué)基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)小組成員：XX組班級：會計X班上課時間：第X周授課老師：XXX一、定性分析1、對實驗過程的描述在經(jīng)過了為期兩天的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)后，我們組對于這兩天的實訓(xùn)內(nèi)容做了一個簡單的總結(jié)和深刻分析，其中不乏些許抱怨但更多的是加深了對于會計這個行業(yè)的認(rèn)知以及對提高自身專業(yè)知識積累的要求。下面，我就這兩天的會計實訓(xùn)過程以及感受做以下6點(diǎn)總結(jié)報告：⑴在老師的要求及建議下，我們先認(rèn)真閱讀了《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》的前三章，在閱讀的過程中，對于會計憑證的填制和審核、會計賬薄的登記、錯賬更正方法、財務(wù)報表的編制以及企業(yè)賬務(wù)處理的程序有了一個大概的了解和掌握。其中老師特別強(qiáng)調(diào)了會計憑證的填制和審核里的原始憑證填寫和審核、記賬憑證的書寫和分類以及錯賬更正方法。⑵老師要求我們掌握原始憑證的認(rèn)定和審核，而認(rèn)定和審核原始憑證，就要熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。并根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真審核。審核原始憑證是否真實、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確；對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應(yīng)如何處理，對不真實、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。在做記賬憑證時，我們根據(jù)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理，編制記賬憑證。小組成員自已動手填制記賬憑證。老師對相關(guān)分錄的講解，比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費(fèi)的計提等等。⑶在做會計賬薄的登記的時
8.會計基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
在會計事務(wù)所做工，學(xué)會計再好不過了，因為可以接觸到各行業(yè)會計，現(xiàn)在又是企業(yè)所得稅匯算清繳，企業(yè)所得稅等申請退稅的黃金時期（如果你家里的產(chǎn)業(yè)有退稅事項的話正好學(xué)到退稅流程），還有審計、工商、代碼證年檢等。
要一一說明，很費(fèi)時間，最簡單的方法是你下工夫和心思，從事務(wù)所里選中一位人品好、素質(zhì)高的拜他為師（不是為了臨時學(xué)習(xí)，而是作為你一生的良師益友），那么你就成功了一大半了，剩下的就看你的悟性和勤奮了。 下面“怎樣學(xué)好及考好會計”是我寫的文章供參考： 怎樣學(xué)好及考好會計 一、怎樣學(xué)好會計 我們既然來學(xué)會計，首先要弄清楚什么是“會計”。
會計的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)管理工作，它靠什么來管理經(jīng)濟(jì)呢？靠貨幣計量這一形式，也就是用金錢來核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動。這樣我們通過理解“經(jīng)濟(jì)管理”、“貨幣計量”、“核算和監(jiān)督”這三大關(guān)鍵詞匯把會計這一概念記住了。
所以我們學(xué)習(xí)會計要學(xué)會把握關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞弄懂了，那么知識點(diǎn)也就掌握了。而有的詞匯理解不了怎么辦？！那么不妨把它背下來。
這就象我們小學(xué)時學(xué)習(xí)成語，有的成語我們不甚理解。是因為我們?nèi)松?jīng)驗不豐富、視野不寬闊所致。
等我們知識面拓寬后，就恍然醒悟了。學(xué)習(xí)會計也是一樣道理，有些會計術(shù)語晦澀難懂，是因為我們財務(wù)知識面不夠?qū)拸V，實際工作經(jīng)驗缺乏所致。
這時先背下來。等到知識面拓寬后，就會觸類旁通。
這是學(xué)習(xí)會計的第一種方法，把握關(guān)鍵詞。就好比50個字的定義，要記憶的只有10個字，也就是2~3個詞組，與此類推，整本書要掌握的重點(diǎn)只占20%左右，這就是把書變薄了。
第二種學(xué)習(xí)會計的方法是從報表看起，為什么呢？因為會計最終目標(biāo)就是出報表，走過迷宮的人知道，最快的走法是從出口向入口走，因為這只有一條通道，反過來從入口進(jìn)入迷宮的話，有的道路是死胡同走不出去，有的人學(xué)會計最終沒有走出來，就是只見樹木不見森林，他只見到會計核算的一個層面，只知道記賬，而不能從高處俯瀚整個森林，也就是整門學(xué)科，不能對會計有全面總括的了解。所以我們先從會計工作的最終成果“財務(wù)會計報告”看起就簡單明了。
那么什么是“財務(wù)會計報告”呢？它是反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的文件，就是用多少資產(chǎn)賺了多少錢的報告。報表項目并不難懂，也就是沒有會計基礎(chǔ)也能看出個大概。
《會計基礎(chǔ)》講的就是怎樣做出“財務(wù)會計報告”。 所以學(xué)好會計首先要牢記關(guān)鍵詞匯，把會計術(shù)語變成自身語言思維的一部分。
這樣才能提前進(jìn)入會計從業(yè)人員的角色；其次呢，明白“財務(wù)會計報告”說的是什么，記住有哪些報表項目，至于怎樣編制報表，那是我們要學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程的內(nèi)容。 二、怎樣考好會計 中國有句古語“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，就是做事要有計劃，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。
而且訂立學(xué)習(xí)計劃必須是切實可行的，不能是好高務(wù)遠(yuǎn)的。因為這是投入時間和精力的計劃。
如果訂立的學(xué)習(xí)計劃不能有足夠的時間和精力去完成它，那么這是個虛無的計劃，是海市蜃樓。如果有不確定因素，那么可以在實施中修正學(xué)習(xí)計劃，并逐漸完善它。
現(xiàn)在考試是全面考核，方方面面都會考到，所以要通讀教材，讀懂讀透。如果時間和精力有限，那么要學(xué)會放棄不重要的知識點(diǎn)，做到有的放矢，100分的試卷，答對60分就合格了。
我們有一部分學(xué)員并不是為了考取“會計從業(yè)資格證書”而學(xué)習(xí)這門課程，比如企業(yè)經(jīng)營者、投資人、稅務(wù)人員等。他們通過學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)知識，了解會計是怎樣一門學(xué)科，核算怎樣進(jìn)行，懂得怎樣看報表，提高判斷問題和解決問題的能力。
關(guān)鍵知識點(diǎn)不僅是考試重點(diǎn)，也是我們實踐工作中需要注意和經(jīng)常運(yùn)用的技能。所以無論是否為了考試，重點(diǎn)內(nèi)容一定要把握好。
歷屆考試題中經(jīng)常出現(xiàn)的知識點(diǎn)就是必須要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。我們可以通過多做題，把握解題思路，提高答題速度，考試就是做題。
答題時按照先易后難的順序解題，經(jīng)常模擬臨場狀態(tài)，考試時合理安排好答題時間，碰到難解的題跳過去，這時鉆牛角尖精神是不可取的！ 所以要考好會計，首先要訂立切實可行的投入時間和精力計劃，其次是多做習(xí)題，掌握解題思路和知識點(diǎn)。 以上講的“怎樣學(xué)好會計和怎樣考好會計”這兩個問題，有助于我們達(dá)成既定目標(biāo)。
會計人員備忘錄（參考了網(wǎng)友的文章〈具體姓名不知〉，稍微增加了些） 每月底之前，增值稅專用發(fā)票進(jìn)項抵扣聯(lián)要認(rèn)證，最好20日前認(rèn)證一次，若有不符事項及時退回，重新再開具合格增值稅專用發(fā)票（注意密碼區(qū)不可折疊，不可涂改有污跡） 每月1日（各地抄稅日按照當(dāng)?shù)貒惒块T要求辦），一般納稅人要抄稅。 每月5日之前，一般納稅人要報稅。
每月10日之前，納稅申報（國稅、地稅，一個都不能少。若有運(yùn)費(fèi)稅，先向國稅申報運(yùn)費(fèi)稅抵扣報表）。
一般納稅人遠(yuǎn)程電子申報；小規(guī)模納稅人，電話申報，按12366，根據(jù)提示音進(jìn)行納稅申報。紙制報表一個季度送一次，一式三份。
（具體送不送問當(dāng)?shù)囟悇?wù)局專管員，每個年度，每個地區(qū)不一樣） 申報個人所得稅不要忘了帶上工資明細(xì)表復(fù)印件。 每月8日之前報送統(tǒng)計報表給市統(tǒng)計局。
4月15日、7月15日、10月15。
9.學(xué)習(xí)會計的心得
過一段時間的學(xué)習(xí)，本人有了點(diǎn)兒零星感觸，認(rèn)為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習(xí)的，實際操作過程中也是最難把握的。
但是，個人認(rèn)為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈?；A(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。
直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準(zhǔn)確掌握。所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。
會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。
通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。
不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會計分期也是很重要的。
同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點(diǎn)。最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。
所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。
這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)重偏失，對問題的理解上才會更加準(zhǔn)確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習(xí)過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
