初學(xué)游泳視頻:
初學(xué)游泳技巧:
一、水中行走
這是初學(xué)者下水后的第一個練習(xí),目的是體會水的阻力、壓力和浮力,并初步學(xué)會在水中維持身體平衡的方法
第一步:兩手扶住池(岸)邊或同伴的手,在水中行走。
第二步:一手扶住池(岸)邊或同伴的手,一手在體前側(cè)做向外、向后劃水,同時在水中行走。
第三步:不借助任何支撐物,兩臂在胸前左向外、向后的對稱劃水,雙腳在水利做向前、向側(cè)、向后的行走。
在熟悉水性的同時,針對小孩還可以采取一些游戲性的項目,如跳水,水下鉆桿等。
二、學(xué)習(xí)呼吸
不會呼吸的游泳不能叫做游泳,只能是“憋氣”。
正確的游泳呼吸是用嘴吸氣、用嘴或嘴鼻呼氣。
站在齊肩深的水里,兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手,用嘴深吸一口氣,然后把頭埋入水中,慢慢的用鼻呼氣,直至將體內(nèi)的廢氣呼盡,迅速抬頭用嘴吸氣。
熟練以上技術(shù),能做到連續(xù)、連貫、自然的完成多個呼氣、吸氣的技術(shù),并且要求自己獨立完成慢呼快吸的動作技術(shù)。
三、水中漂浮
學(xué)習(xí)水中的漂浮技術(shù),主要是體會水對人體的浮力,并初步掌握人體在水中的平衡能力,排除對水的恐懼心理。
抱膝漂浮練習(xí)
兩腳站立水底,深吸氣后,下蹲低頭抱膝,兩膝盡量靠近胸部,前腳掌蹬離水底,成低頭抱膝團身姿勢。身體要盡量放松,自然的漂浮于水中。站立時,兩臂前伸,向下壓水并抬頭,同時兩腿伸直,以腳觸水底站立,兩臂自然放于體側(cè)。
展體漂浮練習(xí):兩腳開立,兩臂放松向前伸直,深吸氣后身體前倒并低頭,兩腳輕輕蹬離水底,成俯臥姿勢漂浮于水面,兩臂、兩腿自然分開,要求全身放松,身體充分展開
站立時,收腹、收腿,兩臂向下壓水,然后抬頭,兩腿伸直,腳觸水底站立。
滑行漂浮練習(xí)
1、蹬邊滑行漂浮練習(xí):背向池(岸)邊,一手扶住池(岸)邊緣,一臂前伸,同時,一腳站立,一腳貼近池(岸)邊。深吸氣后低頭,上體在水中前傾成俯臥姿勢,大小腿盡量收緊臀部靠近池(岸)邊,兩腳掌貼住池(岸)邊。與此同時,扶池(岸)邊的手臂向前擺出與前臂并攏,頭夾于兩臂之間,這是兩腳用力蹬出,成流線型向前滑行。
要求:蹬離池(岸)邊后,身體要充分伸展,并盡量放松、自然。
2、蹬底滑行漂浮練習(xí):兩腳前后開立,兩臂前上舉。伸吸氣后上體前倒,當(dāng)頭、肩侵入水中時,前腳掌用力蹬池底,隨后兩腳并攏,是身體成流線型向前滑行。
如何克服初學(xué)者游泳的怕水心理: 對于初學(xué)游泳時,要先熟悉水性,了解水的環(huán)境。
其主要目的是讓初學(xué)游泳者體會和了解水的阻力.壓力.浮力和水的粘滯性.流動性及難以壓縮性;以及人體在水中維持平衡的規(guī)律等等,進而消除怕水心理,學(xué)習(xí)和掌握在游泳中最基本的呼吸.俯臥.漂浮.滑行.及站立等動作,為初學(xué)者學(xué)習(xí)各種游泳姿勢打下良好的基礎(chǔ)。 一.前言 : 游泳是一種憑借自身肢體動作和與水的相互作用力,在水上漂浮前進,或在水中潛游而進行的有意識的技能活動。
是人類長期生產(chǎn)勞動和同大自然斗爭中產(chǎn)生的,它一直與人類生存,生產(chǎn),生活相聯(lián)系,也是隨著人類社會的形成,發(fā)展而產(chǎn)生發(fā)展起來的。隨著人類社會的發(fā)展,生產(chǎn)力的提高,社會物質(zhì)財富的不斷豐富,越來越多的人開始關(guān)注自己身體健康狀況。
也更加意識到擁有強健的體魄才是學(xué)習(xí),生活,工作勝利發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,游泳以增強體質(zhì)為宗旨,以豐富人們文化生活為目的的體育鍛煉,逐漸增多,而游泳作為水上的一項獨特運動逐漸成為人們喜愛的運動項目之一。
1.1游泳的價值和意義: 游泳是水浴、空氣浴、日光浴諸結(jié)合的運動,它是在水的特殊環(huán)境中進行的運動項目,堅持游泳鍛煉,不但能使神經(jīng)、呼吸和血液循環(huán)等系統(tǒng)的機能得到改善,而且還能提高肌肉力量、速度、耐力和關(guān)節(jié)靈活性,使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展。游泳使身體處于水平狀態(tài),心臟和下肢幾乎在一個平面上,使得血液從大靜脈流回心房時不必克服重力作用,為血液循環(huán)創(chuàng)造了有利條件。
另外,游泳時必然要接受水對身體的壓力,從而使呼吸加深,改善了心肺功能,提高了心血管系統(tǒng)的機能。由于水對皮膚的冷刺激,增強了血管彈性,使供應(yīng)心臟血液的血管分支增加和供應(yīng)心臟營養(yǎng)的冠狀動脈的血流量增多,從而防止了各種心血管疾病的發(fā)生。
1.2本篇文章研究的目的意義和現(xiàn)狀: 游泳已經(jīng)成為我國許多大,中城市,考核中小學(xué)生的身體素質(zhì)的重要項目之一,特別是對舟山市的中,小學(xué)生而言,已將游泳作為升高中的體能測試項目。因為自幼從事游泳鍛煉的青少年,他們的身體發(fā)育遠遠超過了不參加游泳鍛煉的青少年。
而且本人從幾年的游泳教學(xué)實踐中證明,從小學(xué)習(xí)游泳容易掌握動作,而且提高成績快。也對中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高有很大的作用。
那么,怎樣才能讓中小學(xué)生很快學(xué)會游泳呢?從幾年的游泳教學(xué)中得到的經(jīng)驗:開始學(xué)習(xí)時,不要立即練習(xí)某種姿勢或某種動作,先要了解水的特性,熟悉水的環(huán)境,主要是如何克服初學(xué)者的怕水心理。解決了這一難題,他們就能很快的掌握一套完整的游泳技術(shù)動作。
為了使中小學(xué)生在最短的時間里,掌握好最基本的游泳技術(shù)動作和要領(lǐng)。本文將通過如何克服初學(xué)者怕水心理,展開分析,揭示初學(xué)者游泳怕水心理原因,及其克服怕水心理的對策,為以后教學(xué)和訓(xùn)練提供可靠的理論依據(jù)和參考。
2.從初學(xué)游泳來講,主要是不熟悉水性,不了解水的環(huán)境分析: 2. 1初學(xué)者不熟悉水性原因分析: 初學(xué)游泳者不熟悉水的物性(水的阻力、壓力、浮力和水的粘滯性,流動性及難以壓縮性)??吹剿桶l(fā)怵:(一怕水冷,二怕喝水、嗆水,三怕水不留情),有的人甚至沒有下水,就嚇得哆嗦,大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)時,都有怕水的心理,具體表現(xiàn)在頭不肯浸入水中,不肯屏氣,浸入水中后又馬上抬起頭來,始終緊閉嘴巴,或者在水中習(xí)慣用鼻子呼氣,就會嗆入。
我們在平時游泳中,很多人在享受游泳的愜意感覺的同時,自然也不會忘了游泳時不小心喝水后的那種惡心的感覺(尤其是游泳池里的水),以及嗆水時那劇烈的咳嗽所帶來的痛苦,這種遭遇往往是在初學(xué)時最容易發(fā)生的事情,作為初學(xué)游泳者由于不了解水的特性,水的環(huán)境,是造成喝水和嗆水的主要原因,也是初學(xué)游泳者怕水的主要心理所在。 2. 2初學(xué)者喝水和嗆水的原因分析: 游泳是人體在水中的水平運動,而人體直立運動與水平運動有著截然不同的特點。
其一:由于水的浮力,人體有失去自身重量的感覺。因為人在水中,自身比重還跟呼吸有關(guān),人在呼氣時,比重略小于1,約為0.96-0.99之間,因此這時人在水中,就會浮上水面,改變了人在陸地上的重心位置。
水的阻力比空氣的阻力要大800多倍,這樣還在克服和利用水的阻力,才能夠?qū)W會游泳。初學(xué)者在游泳時,總是把頭抬得很高,怕喝水,這樣既增大了前進的阻力又人為減少了浮力,人體就要沉入水中,所以又導(dǎo)致喝水和嗆水。
其二:由于水的壓力,造成了呼吸困難,出于本能和反應(yīng),總是把嘴閉得緊緊的,用鼻子來呼吸,這就犯了游泳的大忌,這樣很容易把水吸入氣管,造成嗆水。其三:由于胸腔的原因,人體下肢的比重比上肢大,浮心靠近上身,重心靠近下肢,在漂浮時容易出現(xiàn)下肢下沉的現(xiàn)象。
不能及時和改變身體成水平姿勢和平衡,使身體浮心和重心不在一條直線上,結(jié)果一時腳卻踏不到地,這時也很容易造成喝水和嗆水。以上三種都是初學(xué)游泳者因不熟悉水性,水的環(huán)境,所導(dǎo)致喝水和嗆水。
3 .如何克服初學(xué)游泳的怕水心理: 3. 1 首先初學(xué)者要對水有一個正確的認識,了解水的環(huán)境,熟悉水的特性: 游泳是人在。
要學(xué)會游泳,最基本的就得先學(xué)會浮在水面。
其實游泳最必要的前提條件不是怕不怕水,會不會憋氣,而是會不會浮起來。你再會憋氣,再不怕水,浮不起來,那也不能游泳。
想浮起來就是盡量的把身體多的部分進入水里.因為根據(jù)阿基米德原理可知道:一個物體的浮力等于該物體進入水里所排出水的所受到的重力,你進入水中的體積越多,排出水的體積就越多,水受到的重力就越大,而你受到的浮力也就越大,就越容易浮起來.
另外再說個方法,你可以深吸口氣,這樣胸腔因為進入了空氣所以體積擴大,而體積擴大了那排出的水也就多了,那受到的浮力也就大了。
上面是講的理論,下面我說說實際的。
我們教人的時候一般是先教蛙泳,因為蛙泳入門最簡單。首先在陸上把蛙泳的腿和手動作教會,然后趴在池邊將腳伸入水中練習(xí)蹬腿,然后把上半身趴入水中,練習(xí)劃手和換氣。然后就下水,背上背浮球,手上拿浮板,然后腿就按照陸上教的方法蹬,這個時候身體多半不能保持平衡,可以叫教練在旁邊幫忙扶著,然后蹬腿。腿蹬熟練了,就把浮板丟了,在水中靠近池邊的地方練習(xí)劃手和蹬腿配合。等練熟了,就把浮球也丟了,那個時候因為都非常熟悉蹬腿和劃手動作了,只用做這些動作,自然就能游起走的。其實人本來是可以浮在水面上的,因為人的密度和水的密度差不多。
1.游泳不難學(xué)的,如果有朋友教就更好了。
2.學(xué)游泳要先學(xué)會水下呼氣,水上用嘴吸氣,平時你可以用一個洗臉盤放滿水,把頭浸水里面,練習(xí)在水里面呼氣(只呼不吸),等氣吐得差不多了把頭抬起來張大嘴用嘴吸氣,開始可能不適應(yīng),不過習(xí)慣了就好。 3.水里呼氣學(xué)會了,接著再學(xué)動作就能少走好多彎路,很多人就是因為呼氣還沒學(xué)會就學(xué)動作,導(dǎo)致水下猛喝水,鼻子進水好難受,之后會對水產(chǎn)生恐懼,一個怕水的人是很難學(xué)會游泳的。
4.學(xué)動作的時候也要一步步的來,一般先學(xué)腿再學(xué)手,初學(xué)腿的時候閉著氣,試著打腿劃一段距離,沒氣的時候就站起來。 5.習(xí)慣了打腿以后就可以試著與手部的動作和呼吸配合。
就拿蛙泳來說,一般的動作都是先蹬腿——向前飄——劃手——頭部露出水面——用嘴吸氣——頭部和手一起入水——蹬腿,當(dāng)然全程都是要在水底下呼氣的,如果打腿和手都正確的話關(guān)鍵就是你要如何掌握吸氣的時機了。 6.基本的游泳動作大概3,4天左右就成型了,不過要精通或者游得快就要下苦功了,這個就要花長時間的練習(xí)了。
所以先別想著游得快,先要把動作做對。初學(xué)的話不要怕水,特別是在水中嗆了水的時候,千萬不要慌,最好先在水底把氣呼出來,口里面的水先吐出來,等站穩(wěn)了再用鼻呼吸。
7.16歲不會游泳不是什么丟人的事情,不要有什么心理的負擔(dān)。會特意跑去游泳的人性格都是積極陽光的開朗的人,不會笑不會游的人的,而且還有很多人一輩子都不會游泳的。
8.游泳是一件很陽光的事情,祝你能早日學(xué)會游泳。
最簡單的游泳方法,因人而異。我最先學(xué)會的是仰泳。
我是自學(xué)的。開始也是不會游。但是我發(fā)現(xiàn)我可以漂在水面上。
于是我都慢慢拍腿,一點一點的動。后來在網(wǎng)上看了視頻教學(xué)。
就會了。。。我小的時候一直認為我這輩子都不可能學(xué)會游泳。
但是我看同事都會游,心理很不服。就想學(xué)。
仰著的會了,就開始趴著的。
先買了個嘌。練蛙泳腿、練換氣。
然后你會發(fā)現(xiàn),撤掉嘌你還是可以游。只是動作像狗刨。
你的手再配合上,完美的蛙泳就會了。
其實會與不會,它就在那里。主要看你是想會,還是害怕。
我是想,我必須會。嗆死我也得游到對岸。就慢慢練會了。
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