校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑,他得了第一名,全班同學(xué)興奮極了,為他高興的大笑。
還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們?nèi)喙笮?。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了,張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說:“我本來就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講,他把不要的“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗(yàn)”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)6夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑,下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有,他們走到哪里,哪里就有他們歡樂的笑聲!
秋曰里的笑聲
金色的秋天來到了我們的校園,給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里,許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上,許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝,葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛,開得那么飽滿,像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。
在校園里,到處可以聽到瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,他們有的在一起朗讀課文,有的在一起討論數(shù)學(xué)題,有的在一起練習(xí)英語口語,有的在一起制做小制作,有的在盡情地玩著游戲,還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里,我們聽到了遠(yuǎn)方傳來的佳音,隨著一張張的喜報(bào)也飛進(jìn)了校園。同學(xué)們笑了,家長(zhǎng)們笑了,老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲,一片贊嘆聲,還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。
這就是我們的校園,秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好!
“叮?!毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打藍(lán)球,有的踢足球,有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來。踢足球的規(guī)則是:雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門里。過了一會(huì)兒,我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始,我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球,直射對(duì)方球門,好險(xiǎn)?。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉,把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣,球一會(huì)跑到東,一會(huì)兒又跑到西,把我們弄的眼花繚亂,可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他抬腳一個(gè)大射門,我們的守門員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門?!斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜,只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
“噢!勝利啦!”看到這里,你可能會(huì)問:我們正在干什么?告訴你吧!我們正在舉行跳繩比賽。
這天,秋風(fēng)送爽,晴空萬里。我們同學(xué)期盼已久的跳繩比賽終于開展了。我們來到操場(chǎng),只見正中央放著一條繩子。我們同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足。我們的對(duì)手是五(3)班,“砰!”一聲清脆的響聲打破了操場(chǎng)仿佛凝固了的空氣。各班的拉拉隊(duì)使勁為各班吶喊著。我們針鋒對(duì)麥芒,盡自己最大的努力,飛快地轉(zhuǎn)著。開頭的人像開膛的大炮,迅速地跳過了繩。后面的人也緊隨其后,一個(gè)個(gè)躍過了長(zhǎng)繩。繩子由慢到快地轉(zhuǎn)了起來,擦過地面,發(fā)出“噠噠噠”的響聲,揚(yáng)起一陣陣灰塵,留下了一道道白痕。選手們像一只小蜜蜂,跳起了歡快的“八字舞”。繩子越來越快,在燦爛的陽光下出現(xiàn)了一條條飛舞的白弧。同學(xué)們也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一樣往返疾飛,有的像靈巧的猩猩左右跳躍;還有的像輕盈的松鼠一樣上躥下跳。呀!由于我緊張,跟不上節(jié)奏,一下子摔倒了,繩子立即停止了。眼看著五(3)班的人快要跳完了,同學(xué)們都非常緊張起來。我不能拖班級(jí)后腿,我要爬起來,我使出力氣,終于跳出了圈外。此時(shí)對(duì)手快跳完了,我們窮追不舍?!凹佑停佑?!”拉拉隊(duì)不停為我們吶喊,我們使出渾身解數(shù),使勁追著。最終我們竟然勝利了。操場(chǎng)上傳來我們歡快的笑聲。
在陽光下,我們笑的更歡了,校園里的笑聲連綿不絕,一直縈繞在校園上空。
操場(chǎng)上的笑聲
“叮?!毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打藍(lán)球,有的踢足球,有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來?!拔沂橇_納爾多!”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”,一番吹牛過去,我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始,我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球,直射對(duì)方球門,好險(xiǎn)啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門的邊緣,他把球一會(huì)踢到東,一會(huì)兒又踢到西,準(zhǔn)備射門,可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他一個(gè)大射門,我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門?!斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜,只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩。 。
校園里的笑聲 在我們的日常生活中,遇到過許多笑 聲。
如:同學(xué)之間嬉戲打鬧的歡笑 聲;和老師之間談笑的笑聲;和家長(zhǎng) 之間談話的笑聲。其中,有一種笑 聲使我記憶猶新,那就是校園里愉快 的笑聲。
記得一次音樂老師說好了星期三下午 參加我們的課外活動(dòng),“天有不測(cè)風(fēng) 云”,中午過后下起了大雪?!斑@鬼天 氣,早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候 下。
''“課外活動(dòng)又讓它攪黃了。”“唉, 又該寫作業(yè)了!”同學(xué)們小聲嘟嚷 著,“唉”聲一片。
隨著霍老師進(jìn)教室 立即鴉雀無聲。 “怎么,都噘著嘴,怕玩不成了?”同學(xué) 們你看我,我看你,誰也不說話。
“室 外不能玩,我們就在教室里做游戲。 ”霍老師話音剛落,教室里像開了鍋, 歡呼起來。
“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)寫三張紙條,第一張寫 上自己的名字,第二張寫在什么地 方,第三張寫正在干什么。寫完后, 都收起來?!?/p>
紙條很快就收齊了,霍老 師分別把三組紙條像洗撲克一樣把順 序打亂了。 “現(xiàn)在宣布紀(jì)侓,一會(huì)兒由我來讀紙 條,內(nèi)容如果和實(shí)際不符,就接著念 下一個(gè),如果和實(shí)際一致,念到誰, 誰就出一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們說好不 好?”“好!”大家異口同聲的說。
“現(xiàn)在開 始!” “李雪儒,在樹上,捉魚。”“哈 哈!”惹起同學(xué)們的一陣哄堂大 笑。
“張賢,在池塘里,喝水?!薄皬堎t,少 喝一點(diǎn),小心撐破了肚皮?!?/p>
“馬勝宇,在廁所里,吃飯”頓時(shí),一 陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來。李福鑫 像個(gè)瘋子似的大笑;梁慧笑的前撲后 仰;馬佳洋笑的一屁股坐在了地上; 就連最不愛笑的陸子軒也“撲哧”一聲 笑了出來。
“霍老師,在辦公室,上課。”霍老師連 忙說“怎么會(huì)有我?”“有過,老師在辦公 室教過我!”不知是誰大喊了一聲。
“表演節(jié)目,表演節(jié)目!”大家歡呼 了起來?!昂冒?!好吧!”霍老師無可 奈何地回答“我表演一段電子琴 吧!”說著,就彈了起來。
我們一起為 老師伴奏,動(dòng)聽的樂曲聲流露了出 來?????? 笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續(xù),此起 彼伏,充滿了教室。它又沖出教室, 飛向校園,久久地在校園中回蕩 著。
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