我們的青龍校園作文按時(shí)間(按時(shí)間順序?qū)懨利惖男@作文400字)

1.按時(shí)間順序?qū)懨利惖男@作文400字

靜靜的天空飄著

LV.18 2018-03-03

聊聊

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。

2.作文我的學(xué)校按時(shí)間順序怎么寫(xiě)

我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！

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3.青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文

轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假生活面臨著結(jié)束，向我們迎來(lái)的是一個(gè)比較陌生的學(xué)校時(shí)光。

今天是開(kāi)學(xué)第一天。 早上，起床、洗臉?biāo)⒀?、吃飯……每一件事都干的那么完美，倒讓我神清氣爽?/p>

隨后，我跟往常一樣背上比以前要輕松許多的書(shū)包去上學(xué)。相比以前，今天的確是一個(gè)特殊的日子。

上學(xué)時(shí)，我的感受是不一樣的，因?yàn)槲沂菓阎灰粯拥男那樽哌M(jìn)了校園。我又激動(dòng)，又興奮，按理說(shuō)，照我的這種心態(tài)不應(yīng)該有“疑問(wèn)”，可它偏偏卻出現(xiàn)在我的腦海里，為什么呢？仔細(xì)想想，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了，那我們的老師會(huì)換成需要重新認(rèn)識(shí)的新老師么？會(huì)不會(huì)有些同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)走？那也會(huì)有新同學(xué)么？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中閃過(guò)。

就是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，我踏著興奮而又疑惑的腳步走進(jìn)校園里。 走，走，走到了我們的4、5班，踏進(jìn)教室，有種親切的感覺(jué)，睜開(kāi)眼看看，看到了我的好朋友、老同學(xué)跟往常一樣嬉笑、談?wù)摗?/p>

只是改變了，是我們變了，變高了。說(shuō)話的方式也變了，變得文雅了。

當(dāng)然，還有很多已經(jīng)改變了。 突然，一陣熟悉的腳步聲向4、5班襲來(lái)，咦？！這不是的我們的杜老師么？張老師呢？張老師和杜老師還會(huì)陪伴我們過(guò)完剩下的1年么？回想著之前的疑問(wèn)，心中不禁波浪翻滾。

杜老師給我們說(shuō)了待會(huì)兒開(kāi)學(xué)典禮經(jīng)典朗誦的事項(xiàng)，讓我們抓緊這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好練習(xí)。大約7點(diǎn)30分左右吧，杜老師把我們帶到操場(chǎng)上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，我們看到張老師正在向我們招手，臉上還掛著甜蜜的笑容。

我們站著約莫過(guò)了5分鐘后，一種優(yōu)美而又清脆的聲音響在我的耳邊，是主持人的聲音。他們講著、說(shuō)著，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。

老師也對(duì)我們誠(chéng)摯的宣誓。經(jīng)典朗誦的那些小弟弟小妹妹是全力以赴，但我們?cè)趺纯梢郧诒任覀円麡O來(lái)歲的弟弟妹妹呢！我們的聲音那個(gè)清脆響亮，響徹了整個(gè)校園。

典禮結(jié)束后，再次回到教室，杜老師和張老師也說(shuō)了，將會(huì)陪伴我們走完剩下的5年級(jí)?？墒?，張老師卻說(shuō)出了我們簡(jiǎn)直不敢想象的一個(gè)消息：我們?cè)鹊?班要變成2班，這就像魔術(shù)一樣說(shuō)變就變，我們要怎么適應(yīng)這個(gè)新的群體呢？結(jié)果，我們還是被老師領(lǐng)到了新的教室——5年級(jí)2班。

學(xué)校是一片一望無(wú)際的大海，每個(gè)班級(jí)都是一艘艘“戰(zhàn)艦”，讓我們揚(yáng)帆起航，去遨游這片大海，探索這片大海的寶藏，享受這片大海的美好。 新的旅程，開(kāi)啟了……。

4.我們的校園 作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.

5.關(guān)于校園的作文（時(shí)間順序）早、中午、傍晚四年級(jí)

城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的，蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的早晨是悠閑的搖櫓聲喚醒的，那校園的早晨又是怎樣的呢？ 校園的早晨是安靜的。

校園的大門還沒(méi)開(kāi)，一切似乎都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的小花醒了，它們睜開(kāi)雙眼，伸伸手彎彎腰，活動(dòng)一下筋骨，然后就挺直身姿準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)了。

這時(shí)，操場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)也醒了，正悠閑地談?wù)撝蛱焱砩献龅暮脡?mèng)呢！秋風(fēng)中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來(lái)好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。 校園的早晨又是熱鬧的。

沉睡中的校園被鐵大門緩緩打開(kāi)的聲音喚醒了。不知什么時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)話的聲音打破了校園的寧?kù)o，校園熱鬧起來(lái)了。

一會(huì)兒，操場(chǎng)上就傳來(lái)了他們的嬉笑聲。瞧！他們正在參加自己喜的活動(dòng)呢！有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢毽子……聽(tīng)！“嗖，嗖……”是什么聲音？噢，原來(lái)是早到的同學(xué)們正揮動(dòng)手中的大掃把在掃地呢！后花園就更熱鬧了，因?yàn)槲覀兊乃刭|(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，你看那些參賽選手都正抓緊時(shí)間練習(xí)呢！踩高蹺的踩高蹺，跳遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)…… 校園的早晨更是緊張的。

看！校門口是家長(zhǎng)們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學(xué)校，又趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭上班去了；操場(chǎng)上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們；再看教室里的，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在交作業(yè)，有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準(zhǔn)備著要上課的教材教具呢！ 校園的早晨，就這樣開(kāi)始了嶄新的一天。

6.2015年秦皇島市青龍縣博雅學(xué)生寫(xiě)的作文

在那個(gè)金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢(mèng)想，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，告別故鄉(xiāng)，奔向綠色軍營(yíng)。

從此，我們穿上綠軍裝，擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命。從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。

從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國(guó)的尊嚴(yán)、軍隊(duì)的威嚴(yán)；我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我們的軍容軍姿，在 任何時(shí)候都應(yīng)成為青春形象的最佳設(shè)計(jì)；我們的步伐，在任何時(shí)候都應(yīng)穩(wěn)健有力。

在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護(hù)祖國(guó)的每一寸土地；有的駕駛戰(zhàn)鷹巡視萬(wàn)里長(zhǎng)空，隨時(shí)消滅敢于來(lái)犯之?dāng)?；有的駕馭戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪，看護(hù)著藍(lán)色國(guó)土；有的守護(hù)千里銀線，讓電波通信暢通無(wú)阻……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號(hào)聲中，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅霞滿天。在老山前線的貓耳洞，我們肩負(fù)著和平的使命，經(jīng)受著戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；在導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)，我們把神箭射向蒼穹；在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長(zhǎng)城。

“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼”是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們神圣的職責(zé)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下，“文明之師”、“威武之師”譜寫(xiě)著壯麗的篇章。

軍營(yíng)，崇高的精神田園；軍人，用青春和熱血百煉成鋼。我們一起走進(jìn)軍營(yíng)，威武嚴(yán)整，英姿颯爽，是為了讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離，讓和平永伴。

生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農(nóng)田……不管如何，在我們心靈深處，都有著一片無(wú)瑕的圣地，那就是做不完的軍營(yíng)夢(mèng)，揮不去的戰(zhàn)友情。

讓我們永遠(yuǎn)記住，我們?cè)?jīng)是共和國(guó)的軍人。神，更加自覺(jué)地履行國(guó)防義務(wù)。

要努力創(chuàng)新國(guó)防教育的形式和方法。國(guó)防教育內(nèi)容的豐富性和對(duì)象的廣泛性，決定了國(guó)防教育的形式和方法必須靈活多樣、豐富多彩，努力增強(qiáng)時(shí)代感和針對(duì)性、創(chuàng)造性。

比如，從新生入學(xué)開(kāi)始，就把愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育作為學(xué)生思想道德修養(yǎng)的入門課，培養(yǎng)他們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的優(yōu)良品質(zhì)，從而為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7.寫(xiě)校園的作文,按四季順序,310字

我的學(xué)校座落在壽光市的南環(huán)路上，是個(gè)現(xiàn)代化的美麗學(xué)校。

春天校園里生機(jī)勃勃，綠意盎然。柳枝上冒出許多嬌嫩的綠芽，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，好像少女的美麗長(zhǎng)發(fā)。小草也睡醒了，不停地伸著懶腰往外鉆，享受著春天的溫暖。同學(xué)們歡快的做著各種游戲，臉上充滿了燦爛的笑容，耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，動(dòng)聽(tīng)極了。溫暖的春天真是令人陶醉。

夏天校園里花紅草綠，爭(zhēng)相斗艷，各種各樣的花朵，月季花、玫瑰花、蝴蝶蘭花……，紅的、黃的、粉的……，散發(fā)著陣陣幽香，各種美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，享受著大自然的恩賜。知了在樹(shù)枝上不停的唱歌，歌聲悠揚(yáng)，我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭底下乘涼，嬉戲，校園變得更加熱鬧。烈日照耀著波光粼粼的人工湖，一閃一閃的清澈透明，因?yàn)橛辛诉@湖水而沖淡了夏日的炎熱。炎熱的夏日更加精彩。

秋天校園里金色滿園，碩果累累的石榴笑開(kāi)了花，菊花盛開(kāi)，樹(shù)葉慢慢的開(kāi)始變黃，小橋流水樹(shù)葉飄落，天空萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的小臉蛋，陣陣的涼風(fēng)吹向面頰，感覺(jué)一絲絲涼意，迷人的秋天充滿活力。

冬天校園里空曠寂靜，樹(shù)上的葉子都落光了，人工湖上結(jié)了一層冰，陽(yáng)光照耀，從遠(yuǎn)處看好像一塊翡翠白玉。潔白的雪花飄落在每個(gè)角落，樹(shù)枝上屋頂上都掛滿了雪花，把校園打扮的銀裝素裹，分外妖嬈。這時(shí)校園里傳來(lái)銅鈴般的笑聲，原來(lái)是老師領(lǐng)著同學(xué)們堆雪人打雪仗。寒冷的冬天的潔白無(wú)暇。

啊！我美麗的校園，我的家，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)我生活過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，我愛(ài)你世紀(jì)學(xué)校。

8.寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文按時(shí)間順序

我家門前的小池塘

我家門前有一個(gè)小池塘，半畝見(jiàn)方，四周被垂柳環(huán)繞著。盛夏時(shí)節(jié)，她就像一位溫柔的母親一樣陪著我。

清晨，初升的朝陽(yáng)透過(guò)婆娑的柳枝將陽(yáng)光灑進(jìn)小池塘，將水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本書(shū)，迎著晨風(fēng)，有滋有味地讀著：池塘邊的空地上，爺爺奶奶們正在練太極、做體操；許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，展示它們動(dòng)聽(tīng)的歌喉。清晨的小池塘呈現(xiàn)出一片清新亮麗的景象。

中午，烈日當(dāng)空，池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處，大人們?nèi)宄扇旱貒老缕?、打牌，我們這些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧，或是干脆“撲通撲通”地跳進(jìn)池塘里洗澡、打水仗。一直垂到水面的柳枝在夏日暖風(fēng)的吹拂下，在池水中撥弄出一圈圈的水紋，與小伙伴們攪起的一圈圈的水紋撞擊著，一直延伸到池塘中央的荷花邊，將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動(dòng)得就像母親懷中的嬰兒，甜甜地笑著。

黃昏時(shí)分，美麗的晚霞映紅了西邊的天空，也映紅了整個(gè)池塘，偶爾浮出水面吐泡泡的小魚(yú)，將池水搖晃得金光燦爛。晚風(fēng)將柳枝吹起，就像在給這位溫柔的母親梳理秀發(fā)。晚飯后，媽媽常常帶我一起在這個(gè)美麗的小池塘畔散步，欣賞著這流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。

我愛(ài)我家門前美麗的小池塘，她伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的暑假。