作文校園冬天的銀杏樹(冬天銀杏樹的作文)

1.冬天銀杏樹的作文

在校園的門口，有一棵銀杏樹和一棵雪松。

一天，銀杏樹聽到有一群小朋友，嘴里朗誦著：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！便y杏樹越聽，心里越不服氣，他不高興地對(duì)雪松說：“這下你高興了，小朋友們都一個(gè)勁地夸你。”“怎么能這樣說呀?！毖┧珊寐暫脷獾卣f：“難道不是嗎，到了冬天，你的葉子像往常一樣長(zhǎng)在樹枝上，漂亮極了。而我呢，到了冬天葉子就落光了，光禿禿的，真難看。所以，我決定今年冬季不掉葉子了?！?/p>

雪松聽了勸道：“銀杏樹老弟，你在冬天不掉葉子后果會(huì)很嚴(yán)重的。因?yàn)槟愕臉渲Ρ容^脆，雪積壓在上面會(huì)把你的樹枝壓斷的，你可不要因?yàn)楹每炊活櫤蠊??！便y杏樹怎么也聽不進(jìn)雪松的勸告。 ；

冬天終于來了，下起了白茫茫的大雪。漫天的雪花落在了雪松和銀杏樹的枝干上，頃刻間樹枝上積壓了厚厚的一層雪。因?yàn)檠┧傻闹Ω杀容^堅(jiān)韌，所以沒有被壓斷。而銀杏樹的枝干比較脆，當(dāng)大雪壓在葉子上時(shí)，因?yàn)槌惺懿涣颂蟮膲毫?，“啪”的一聲，被壓斷了，只剩下一些殘枝?；

春天到了，到處春暖花開。雪松枝干上積壓的雪融化了，他重新挺直了腰干。而銀杏樹卻苦不堪言，留下了一身殘疾。

2

我愛銀杏樹

我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長(zhǎng)出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。

陽春三月，百花爭(zhēng)艷，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動(dòng)聽的《春之曲》。

一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡(jiǎn)直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。

嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

銀杏樹

在深圳生活了四、五年了，這里四季如春，綠樹成蔭。每當(dāng)看到這里的榕樹、桉樹、鳳凰木……，我就想起家鄉(xiāng)漢城最常見的銀杏樹。

春天，銀杏樹上長(zhǎng)出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長(zhǎng)，所以葉子都垂著，遠(yuǎn)看銀杏樹，就像一位穿綠衣裳的仙女在春風(fēng)中微微舞蹈，美麗極了。

夏天，銀杏樹的枝桿更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，上面長(zhǎng)滿了扇形的葉片，看起來很茂盛?；鹄崩钡年柟?、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地?fù)踉陧斏希∨笥褌冊(cè)跇湎卤M情地玩耍。

秋天來臨的時(shí)候，這些果實(shí)就由青色變成淡黃色，隨著季節(jié)的變化，這些果實(shí)也不斷的變化。成熟的時(shí)候，果實(shí)變成了白色的，一顆顆地掛在樹上，所以又叫白果。白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護(hù)里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著一根細(xì)蕊，就像蓮子一樣，不可以吃，很苦。所以吃果肉時(shí)，一定要把白果皮剝掉，把蕊抽出來，只吃果肉。白果的好處很多，身體差的人吃它煲的湯就可以起到強(qiáng)身健體的作用。

冬天，銀杏樹的樹葉都落了，只剩下光光的樹干，好象一個(gè)老人，孤單單地站在那里。一個(gè)冬天以后，落下的樹葉就化成了泥，為明年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

2.《校園里的銀杏樹》作文,字?jǐn)?shù)400左右

以前，我窗外有棵銀杏樹，一年四季都陪伴著我。

春天，銀杏樹換上了嫩裝，過了幾日，枝頭的嫩芽多了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一位穿了淡綠色新裝害羞的小姑娘；夏天，銀杏樹的枝頭開出了小小的卻很純潔的花，五片花瓣一打開，金黃的花心發(fā)的香味，令人心醉；秋天，樹上結(jié)出了黃黃的果子，有時(shí)還沒成熟，早以引來路人觀望；冬天，銀杏樹銀裝素裹，就像穿上了白衣。

銀杏樹又稱白果樹，白果樹的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬，一股清香混合著軟軟的果肉，令人流口水。

銀杏樹不僅好吃，而且好玩。把銀杏樹的葉子當(dāng)做菜，再找?guī)灼瑯淙~當(dāng)碗，還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最愛玩的游戲。

前年，害蟲災(zāi)?？粗巴饪莸舻你y杏樹，眼淚不禁流出眼眶。父親看到了，說：“自然之道嘛，就是這樣的?！?

以后，這銀杏樹一直在我心中陪伴我。

3.高中作文初冬校園求一篇關(guān)于校園初冬的作文、我們學(xué)校有銀杏樹、還

初冬的校園，無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。

一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。 我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來年怒放的祝福。

風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。

落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。 正應(yīng)了“樹高千丈，落葉歸根”的感嘆。

楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們?cè)谕断铝恕敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。

荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。

似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。 這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。

踩上去，會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。 初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。

已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。 我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

4.學(xué)校中的銀杏樹作文

學(xué)校里的銀杏樹

一走進(jìn)我們城關(guān)二小，就可以看見學(xué)校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹。

春天，銀杏樹抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛，它無聲的向我們傳遞春天的信息。

夏天，銀杏樹一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡白色的小嘴，開始笑啦！它們把一張張白白的小臉蛋露出來，真像頑皮的小孩子。

秋天，花謝了。樹上掛滿了許多像棗子大的果子。過了一段時(shí)間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹上掉了下來，銀杏樹就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹的果子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的藥品，能補(bǔ)氣養(yǎng)血。

冬天到了，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵正從飛機(jī)上跳下來呢。過不了多久，銀杏樹變的光禿禿的了，這時(shí)，銀杏樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

這就是我們學(xué)校的銀杏樹，我希望全校師生都來保護(hù)好我們學(xué)校的銀杏樹。

5.冬天的銀杏樹作文,不要事情,只要景物描寫,細(xì)致

冬天的銀杏樹

你可能會(huì)喜歡從不向風(fēng)雨低頭的青松；你可能會(huì)喜歡在冬天里依然生機(jī)勃勃的翠竹；你可能會(huì)喜歡擁有頑強(qiáng)生命力的臘梅，而我卻喜歡那冬日的銀杏樹。

還未走到古樹所在地，我的眼前忽然一亮，啊，是銀杏的頂！它是那么的巨大！顏色是那么的金黃！稠密的樹葉一叢叢、一片片、一簇簇、像兄弟姐妹一樣，僅僅地挨在一起，親密無間。陽光傾射到它門身上，使它們更加璀璨、絢麗。它們是那么引人注目，好似一朵金色的祥云，漂浮在古色古香的小樓上空，顯得奇特動(dòng)人！

不知不覺中，我一走近了銀杏樹。?。∷鼈兪悄敲吹母叽笸Π伟?！它們像千手觀音，多得出奇的枝葉縱橫交錯(cuò)，向四面八方生長(zhǎng)著；有的似一座高大的五指山，顯得蒼勁有力；有的如擎天柱，直插云霄：有的若一把巨大的金傘，為花草遮風(fēng)擋雨。它們將我包圍，使我覺得自己在它們面前那么渺小。

據(jù)這里的管理員介紹，它們已經(jīng)有600多年的歷史了。它們經(jīng)過了600多個(gè)漫長(zhǎng)的春夏秋冬。它們度過了可惡的舊社會(huì)，也目睹了革命先輩們的英勇善戰(zhàn)。是不是革命先輩的奮發(fā)圖強(qiáng)的精神？不然為什么它們總能那么青春煥發(fā)呢/盡管它們經(jīng)歷了600年的風(fēng)吹霜打、日曬雨淋，但它們還是如此地頑強(qiáng)，如此地旺盛，如此的堅(jiān)定！

我走上前去凝視著上面印著不計(jì)其數(shù)的裂縫與凹痕的樹干，情不自禁地摸了摸，“呵！”真刺手！從中嗅到蒼莽的氣息，感悟到亢奮向上的力量。猛然間，我感覺摸到的不僅僅是樹干，而是一位老者的手，一只經(jīng)歷滄桑的手。

一陣微風(fēng)拂過，那一片片金黃的葉子，猶如金蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來。落葉的舞姿，多么優(yōu)美，多么輕盈，多么動(dòng)人??！我興奮的跑到樹下，與秋葉嬉戲與冬風(fēng)跳舞，久久地陶醉在這金色的夢(mèng)中，踩在上面舒服極了，像是底上鋪了一層厚厚的地毯“咯吱”、“咯吱”，奏出了好聽的冬之歌。

我俯身拾起幾片漂亮的銀杏葉，細(xì)看顏色也是一種享受，中間是耀眼的金黃色，越擴(kuò)散，顏色就越深，越紅，就如同一團(tuán)燃燒的火焰，奔放、熱情，讓我們心潮澎湃：周邊鑲著一邊淡雅的綠色，綠得恰到了好處，讓我那激動(dòng)的心情又慢慢平靜了下來，撲鼻而來的清香，沁人心脾，讓人感覺心情舒暢。

我想：如果我自己與銀杏葉容為一體，也會(huì)是枝杈滿天，手中托著季節(jié)的和聲，與飛鳥大雁一同朗讀天空，那種豪情滿懷、壯志凌云的氣勢(shì)不也讓原本平淡的日子、平淡的人生，生發(fā)出許多色彩與偉岸么？

看著這冬日銀杏我情不自禁想起著名詩人郭沫若曾經(jīng)寫過的的一首詩：

亭亭最是公孫樹，

挺立乾坤億萬年。

云去云來隨落拓，

當(dāng)頭幾見月中天。

6.校園里的銀杏樹作文仿照桂林山水三自然段

校園里的銀杏樹

我們的校園里有幾棵銀杏樹，無論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹的葉子嫩綠極了；夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開了一片陰涼；秋天到了，葉子泛黃了，在陽光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩；冬天來臨了，銀杏樹伴隨著寒風(fēng)落了下來，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。

資料上顯示：銀杏樹又叫白果樹，有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的樹種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹為高大落葉喬木，去干挺拔，樹形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛。它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值；銀杏樹的葉子可以用來做樹葉畫，還可以當(dāng)書簽?zāi)?！可以說：銀杏樹渾身都是寶。

植物真是我們的好朋友??！我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?？來吧，讓我們行?dòng)起來，保護(hù)樹木，人人有責(zé)！

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