我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校.使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識(shí). 門(mén)面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門(mén),大家可以通過(guò)常春藤纏繞的拱形門(mén),穿過(guò)好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個(gè)角落.校園中央是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦姹寂堋⒂螒?、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來(lái)時(shí),也不會(huì)灰塵滿天. 大門(mén)正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓.大家不再在那擁擠的小教室里了.一個(gè)個(gè)寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級(jí).黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課.每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書(shū)包了,因?yàn)槟阆胍裁?,電腦里就有什么.在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤.老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們?cè)谡n后還可以利用電腦和世界各國(guó)的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語(yǔ)言不通.教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂(lè)室、美術(shù)畫(huà)廊、實(shí)驗(yàn)室等等. 教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園.花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書(shū).花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長(zhǎng)著松樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù),草木茂盛,古樹(shù)參天.在花園一邊我開(kāi)辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹(shù)、李樹(shù)、香蕉,還有我最?lèi)?ài)吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛(ài),摸上去軟軟的,聞起來(lái)有一種沁人心脾的清香.剝開(kāi)外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴.不過(guò)這些可要靠大家辛勤勞動(dòng)的、澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草可不能少.勞動(dòng)是人類(lèi)的第一活動(dòng),這可不能讓機(jī)器人干.老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?”課余可以安排大家勞動(dòng),享受勞動(dòng)果實(shí),多么有意義碃笭百蝗知豪版通保坤呀! 另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了.在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香. 涼亭、樓房錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香.相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū),同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí).。
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校.使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識(shí).門(mén)面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門(mén),大家可以通過(guò)常春藤纏繞的拱形門(mén),穿過(guò)好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個(gè)角落.校園中央是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦姹寂?、游戲、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來(lái)時(shí),也不會(huì)灰塵滿天. 大門(mén)正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓.大家不再在那擁擠的小教室里了.一個(gè)個(gè)寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級(jí).黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課.每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書(shū)包了,因?yàn)槟阆胍裁?,電腦里就有什么.在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤.老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們?cè)谡n后還可以利用電腦和世界各國(guó)的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語(yǔ)言不通.教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂(lè)室、美術(shù)畫(huà)廊、實(shí)驗(yàn)室等等. 教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園.花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書(shū).花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長(zhǎng)著松樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù),草木茂盛,古樹(shù)參天.在花園一邊我開(kāi)辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹(shù)、李樹(shù)、香蕉,還有我最?lèi)?ài)吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛(ài),摸上去軟軟的,聞起來(lái)有一種沁人心脾的清香.剝開(kāi)外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴.不過(guò)這些可要靠大家辛勤勞動(dòng)的、澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草可不能少.勞動(dòng)是人類(lèi)的第一活動(dòng),這可不能讓機(jī)器人干.老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?”課余可以安排大家勞動(dòng),享受勞動(dòng)果實(shí),多么有意義呀! 另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了.在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香. 涼亭、樓房錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香.相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū),同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。
使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識(shí)。 門(mén)面是主要的。
迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門(mén),大家可以通過(guò)常春藤纏繞的拱形門(mén),穿過(guò)好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個(gè)角落。校園中央是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦姹寂?、游戲、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來(lái)時(shí),也不會(huì)灰塵滿天。
大門(mén)正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。
一個(gè)個(gè)寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級(jí)。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課。
每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書(shū)包了,因?yàn)槟阆胍裁?,電腦里就有什么。在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤。
老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們?cè)谡n后還可以利用電腦和世界各國(guó)的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語(yǔ)言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂(lè)室、美術(shù)畫(huà)廊、實(shí)驗(yàn)室等等。
教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園?;▓@的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書(shū)。
花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長(zhǎng)著松樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù),草木茂盛,古樹(shù)參天。在花園一邊我開(kāi)辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹(shù)、李樹(shù)、香蕉,還有我最?lèi)?ài)吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛(ài),摸上去軟軟的,聞起來(lái)有一種沁人心脾的清香。
剝開(kāi)外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過(guò)這些可要靠大家辛勤勞動(dòng)的、澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草可不能少。
勞動(dòng)是人類(lèi)的第一活動(dòng),這可不能讓機(jī)器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?”課余可以安排大家勞動(dòng),享受勞動(dòng)果實(shí),多么有意義呀! 另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香。 涼亭、樓房錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。
相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū),同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園.但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色.
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了.翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的.在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了.最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái).蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了.”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了.在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉.
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘.天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋.雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住.
秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰.當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了.多么美麗?。〈笱┙o整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳.同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切.這時(shí)候,身上頭上全是雪.
校園給我們帶來(lái)了歡我愛(ài)班集體
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開(kāi).
我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗.但自從來(lái)到七(01)班后,我就變成了另外一個(gè)人.記得剛來(lái)報(bào)到那天,是我最討厭的雨天,而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的,所以有些手忙腳亂.但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí),我的心里就有種奇妙的感覺(jué),這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說(shuō)不清楚.認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,和她交談,我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切.就是從那時(shí)開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí).
老師說(shuō)要做自我介紹,讓大家了解自己,并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù).對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng),寫(xiě)了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,也做了演講的準(zhǔn)備.來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手.由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說(shuō)競(jìng)選的事.但我下來(lái)時(shí),老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長(zhǎng).于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃.其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班.
接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了.我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方.由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài).在課堂上,我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣.
我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始,就遇到了這么多的樂(lè)趣樂(lè),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!
描寫(xiě)學(xué)校的作文:
我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園!
新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后,第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大桑走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放,可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲(chóng)叮,桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。
再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球嘗羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽(tīng)老師說(shuō),旗桿高13米,象征著祖國(guó)的13億人民。每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無(wú)比的激動(dòng),覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)??!逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收??!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開(kāi)兩三片花瓣??纯催@朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象,永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著,看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò),小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著香氣,來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!
清晨,頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里,給土壤以滋潤(rùn)。
?。∥覑?ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí),也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園.但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色.春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了.翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的.在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了.最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái).蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了.”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了.在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉.新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘.天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋.雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住.秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰.當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了.多么美麗??!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳.同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切.這時(shí)候,身上頭上全是雪.校園給我們帶來(lái)了歡我愛(ài)班集體 我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開(kāi). 我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗.但自從來(lái)到七(01)班后,我就變成了另外一個(gè)人.記得剛來(lái)報(bào)到那天,是我最討厭的雨天,而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的,所以有些手忙腳亂.但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí),我的心里就有種奇妙的感覺(jué),這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說(shuō)不清楚.認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,和她交談,我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切.就是從那時(shí)開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí). 老師說(shuō)要做自我介紹,讓大家了解自己,并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù).對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng),寫(xiě)了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,也做了演講的準(zhǔn)備.來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手.由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說(shuō)競(jìng)選的事.但我下來(lái)時(shí),老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長(zhǎng).于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃.其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班. 接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了.我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方.由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài).在課堂上,我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣. 我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始,就遇到了這么多的樂(lè)趣樂(lè),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
我設(shè)計(jì)的新學(xué)校
現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境、設(shè)施都十分實(shí)用、美觀,可是由于許多學(xué)校的噪音、廢氣污染很?chē)?yán)重,于是我想給同學(xué)們建造一座既方便又舒適的新學(xué)校。
首先,學(xué)校要建在一個(gè)比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個(gè)大操場(chǎng)組成的。大門(mén)口通向?qū)W校的大道上,要種上兩排楊柳,使人一進(jìn)門(mén)就神清氣爽,心曠神怡。大路的盡頭,兩座教學(xué)樓映入你的眼簾,操場(chǎng)東邊是健身場(chǎng),體育課上,同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。大課間時(shí),這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所,這里也要種上一排灌木叢,使得這里空氣清新,南面是試驗(yàn)田,科學(xué)課時(shí),同學(xué)們就可以在這里增長(zhǎng)知識(shí)。兩座教學(xué)樓中間用一座花園,和一座采摘園隔開(kāi),勞動(dòng)課時(shí),同學(xué)們?cè)诓烧獔@里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦。兩座教學(xué)樓中一座是有兩座小筑建組成的,一座小筑建有兩層樓,第一座底樓是美術(shù)教室,二樓是音樂(lè)教室。第二座是圖書(shū)館,同學(xué)們?cè)谡b讀課時(shí)可以坐在書(shū)架后面享受閱讀帶來(lái)的許多樂(lè)趣。這兩座小教學(xué)樓的房頂是尖的,這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學(xué)樓是由兩個(gè)樓層組成的。底樓有20間教室,每間教室使用的是全自動(dòng)化的桌椅,供一、二年級(jí)使用,二樓是有五間教室,有兩間是電腦教室,同學(xué)們可以在里頭學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),有三間是手工教室。同學(xué)們可以做各種自己喜歡的事情,三、四層是高年級(jí)學(xué)習(xí)組和教師辦公室,里面設(shè)有電子白板和新型電腦,高年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)既輕松又不累。啊哈,同學(xué)們真是快樂(lè)又輕松呀!
怎么樣,這個(gè)新型學(xué)校好不好呢?
當(dāng)我們告別愉快的暑假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:操場(chǎng)鋪上了紅磚,打上了水泥板,整潔寬闊;教學(xué)大樓重新帖面,穿上了潔白的新外衣;木質(zhì)的窗戶被明亮的鋁合金窗戶取代;室內(nèi)的墻壁經(jīng)過(guò)重新粉刷清新干凈,同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)煥然一新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?
那么當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的甬路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房時(shí),聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿??能視而不?jiàn)嗎?
我認(rèn)為,做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識(shí)。
門(mén)面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門(mén),大家可以通過(guò)常春藤纏繞的拱形門(mén),穿過(guò)好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個(gè)角落。校園中央是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦姹寂堋⒂螒?、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來(lái)時(shí),也不會(huì)灰塵滿天。
大門(mén)正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級(jí)。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課。每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書(shū)包了,因?yàn)槟阆胍裁?,電腦里就有什么。在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們?cè)谡n后還可以利用電腦和世界各國(guó)的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語(yǔ)言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂(lè)室、美術(shù)畫(huà)廊、實(shí)驗(yàn)室等等。
教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園。花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書(shū)?;▓@里還有一片真正的“林區(qū)”,長(zhǎng)著松樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù),草木茂盛,古樹(shù)參天。在花園一邊我開(kāi)辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹(shù)、李樹(shù)、香蕉,還有我最?lèi)?ài)吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛(ài),摸上去軟軟的,聞起來(lái)有一種沁人心脾的清香。剝開(kāi)外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過(guò)這些可要靠大家辛勤勞動(dòng)的、澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草可不能少。勞動(dòng)是人類(lèi)的第一活動(dòng),這可不能讓機(jī)器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?”課余可以安排大家勞動(dòng),享受勞動(dòng)果實(shí),多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū),同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
暢想未來(lái)我的母?!?
朦朧中,我乘著時(shí)光列車(chē)001號(hào),前往50年后的高淳。
列車(chē)到站了,我下了車(chē),就開(kāi)始尋找我的母校――高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng),我來(lái)到了母校。我踏進(jìn)校門(mén),??!學(xué)校比以前更美麗了!大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透,在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛?;▔锏幕▋航k麗多彩,春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來(lái)了,開(kāi)得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到了教室,??!我驚呆了,黑板變成了大熒幕,講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來(lái),老師只要在電腦;里輸入題目、板書(shū),就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的電腦上。學(xué)生答完題,就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。教室里的衛(wèi)生也不用自己打掃了,全包給機(jī)器人了。別看這里的一切都是全自動(dòng)的,可學(xué)生們一點(diǎn)兒也不懶,個(gè)個(gè)都是尖子生。
參觀了學(xué)校,我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第389層。???這么高?你也許會(huì)問(wèn)。我在別人的指導(dǎo)下,進(jìn)了一個(gè)玻璃艙,按下“389層”,轉(zhuǎn)眼間,“呼”地一聲,我就站在家門(mén)口了。門(mén)口的電子屏幕上顯示:您好,甜甜主人,歡迎回家。我打開(kāi)門(mén),機(jī)器人“依依”立刻迎了上來(lái),說(shuō):“主人,有什么吩咐嗎?”我說(shuō):“帶我參觀一下吧?!庇谑?,我們先去了廚房,這兒是全自動(dòng)的,我按下一個(gè)鈕,突然,一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。好喝j接著,我們?nèi)チ伺P室,哇!這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床,躺上去就像陷了下去似的。頭頂有一盞可以隨意調(diào)色的“彩虹燈”。然后我們又去了書(shū)房。書(shū)房里的布置十分雅致,書(shū)桌上放著筆記本電腦,后面是一個(gè)大書(shū)櫥。想要什么書(shū),只要隔著書(shū)櫥的玻璃點(diǎn)一下,那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)地“出來(lái)”。夠神的吧
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。〉?,我相信,只要人人都努力,這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
第二篇《未來(lái)母校暢想曲》
來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)過(guò)了12個(gè)春夏秋冬了,其中有5個(gè)是在母校度過(guò)的,我深?lèi)?ài)我的母校,如今又過(guò)了2年,我的母校你還好嗎? 在這里,老師構(gòu)建知識(shí)的大樓。讓我們回頭看看人類(lèi)既悲壯,又悲觀的歷史。于是我們有了昨天的疑問(wèn),今天的思索,明天的萌動(dòng)!
我的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有方正的教學(xué)?為什么母校只能單單用書(shū)本來(lái)傳授知識(shí)?為什么母校不能像一座大花園,像一座樂(lè)園。一樣讓人陶醉,詩(shī)人留戀?未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園:綠茵茵的草坪讓人看了都想躺上去打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,踢幾腳球,還有人在上面跳舞。和熙的暖風(fēng)吹的人們心里好不舒服。
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座博物館。里面有山頂洞人留下的痕跡,有修筑長(zhǎng)城者一路留下的悲歌,還有戰(zhàn)火紛飛的革命先烈們不屈的身姿------總之,這座博物館中還有一座包攬世界的微縮景觀,有巴黎的凱旋門(mén),有埃及的南極世界------總之,這座博物館中的物品能夠見(jiàn)到人們幾千年的滄桑。
為我們的母校而奮斗吧。讓我們踩上人類(lèi)進(jìn)步的階梯而奮勇前行吧!
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