體現(xiàn)遵紀守法的校園作文800字(關于“遵紀守法,共創(chuàng)和諧美麗校園”為話題的作文)

1.關于“遵紀守法,共創(chuàng)和諧美麗校園”為話題的作文

遵紀守法我能行

少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準備。

國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。

俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結(jié)友愛，熱愛學校！

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習慣。

這使我想起一則故事：

“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

我作為新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！

2.尊紀守法,珍愛生命,共建平安校園為主題的作文

團結(jié)友愛互助共建和諧社會社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)合作的力量！以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。

有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學還想轉(zhuǎn)學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

和諧社會，從我做起和諧是什么呢？《說文》解釋：和，相應也?！稜栄拧方忉專褐C，和也。

可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。

眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現(xiàn)已成為當前國內(nèi)政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。所以，構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔當?shù)墓鈽s義務。

“和諧社會，從我做起”，我想，就應該從我們自身具體的農(nóng)業(yè)行業(yè)的點滴工作做起。這里，我想起了古人說過的兩句話：“倉廩實，知禮儀”，“五谷足而道方行”。

它的意思是說：只有當一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那么，知書達理、誠信公平的社會風氣才能形成并得到保證。糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。

前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎，只有穩(wěn)定、和諧的農(nóng)業(yè)環(huán)境才可能實現(xiàn)全社會的整體和諧發(fā)展。所以，穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)更是實現(xiàn)和諧社會的必備基礎。

安定有序的農(nóng)業(yè)環(huán)境，就我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的工作來說，就是切實解決好“三農(nóng)問題”、科學合理地開發(fā)利用各種農(nóng)業(yè)資源、推進環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。具體而言，如何將農(nóng)民的切身利益落。

3.校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法開學來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設施損壞率降低了。基本的行為素質(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關愛他人的體現(xiàn)。古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學生，同學們要遵守《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給學校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學期間，也許你不服從學校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔的工作負擔。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學期間，很多同學或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。在我們學校文明禮儀之風漸起的今天，我們還應指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學無意間冒出的臟話等，個別同學身上的不文明習慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習慣在某一時段的定時爆炸，而導致了其最后的失敗與沒落”。習慣決定成敗，文明伴你成功。

同學們，希望你們在本學期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣，說到做到。

4.校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法開學來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設施損壞率降低了。基本的行為素質(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關愛他人的體現(xiàn)。古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學生，同學們要遵守《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給學校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學期間，也許你不服從學校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔的工作負擔。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學期間，很多同學或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。在我們學校文明禮儀之風漸起的今天，我們還應指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學無意間冒出的臟話等，個別同學身上的不文明習慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習慣在某一時段的定時爆炸，而導致了其最后的失敗與沒落”。習慣決定成敗，文明伴你成功。

同學們，希望你們在本學期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣，說到做到。

5.以嚴厲的校紀校規(guī)為話題的800字作文

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中夠共產(chǎn)黨是每個人應盡的義務，遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀，樂于探究，自行自強，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信更是作為一位中學生的責職。

人人守法紀，凡是依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫守法守紀呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事嚴格受法律規(guī)范就叫做遵紀守法。

有的同學認為，講法律就沒有自由，講自由就不能守紀律的約束。這種看法是錯誤的。

俗語說，沒有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷粻笭綱蝗蕺豪告通梗坤，那就失去了行走的自由。

因為，世界上沒有不約束的自由。 國無法不治，校無紀不安。

如果每個同學知法明紀，凡事都按照規(guī)章制度來，那么我們就有一個和諧平安的校園。如果沒有紀律的規(guī)范，法律的約束，各項次序就無以保證，我們將失去美好寧靜的校園。

法律在我們的意識中不應該是模糊的，作為優(yōu)秀的學生，遵紀守法使我們的職責，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個人養(yǎng)成了種種不良習慣后要糾正過來是不容易的，所以我們應該在日常學習、生活中，處處遵守學校的校規(guī)，遵守社會公德，養(yǎng)成好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善。 在我們接受知識的過程中，要學會創(chuàng)新，要學會從不同的角度看問題，思考問題。

從學校的角度來講，紀律是為了維護學校的利益并保證學校教育教學工作正常進行而制定的要求，是為了每個學生遵守的規(guī)則，條文。上學如果遲到，進教室前就要喊報告。

爭取老師的也同意后才能進教室。上課時間，要認真聽課，做好筆記，不在課堂講閑話，不要開小差，要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘，這樣就會有利于學生的身體健康，讓學生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦。

還有的同學穿著奇裝異服，留著怪異的發(fā)型，亂丟垃圾，自習課講話，遲到，曠課，逃出學校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請則會使同學們的成績下降，重則會使人誤入歧途。 作為一個中學生，我們要改掉自己的缺點，更要做到以下幾點： 1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、專心聽課，勤于思考，認真完成作業(yè)。

6.求校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法 開學來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設施損壞率降低了。基本的行為素質(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關愛他人的體現(xiàn)。 古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學生，同學們要遵守《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給學校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學期間，也許你不服從學校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔的工作負擔。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學期間，很多同學或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。 在我們學校文明禮儀之風漸起的今天，我們還應指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學無意間冒出的臟話等，個別同學身上的不文明習慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。 古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習慣在某一時段的定時爆炸，而導致了其最后的失敗與沒落”。習慣決定成敗，文明伴你成功。

同學們，希望你們在本學期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣，說到做到！ 參考資料： /Article_Show.asp?ArticleID=241。

7.爭做校園法制小先鋒,作文800字

一直以來，我都認為學習法律知識是大人們的事，和我們小學生沒有多大關系，可自從在書上了解到了《普法教育法》、《婦女兒童保護法》…… 我的想法就改變了，為什么我們國家要制定這么多法律？那是因為我們國家是一個法制國家，依法治國是根本，而法制就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。所以法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。換句話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！本褪沁@個道理。

一次，我在報紙上看到這樣一則消息：一人走在馬路上，不經(jīng)意地向周圍掃視了一下，忽然他發(fā)現(xiàn)一名男子從他身邊走過，腳步很匆忙。那人的好奇心浮上了心頭，他的腳不聽使喚的跟著那位男子走，忽然他發(fā)現(xiàn)這名男子是在跟蹤一位婦女，眼睛盯著那位婦女口袋里的錢包，看來，這位男子是一位小偷，他現(xiàn)在應該是在伺機行動?！安恍校覒撟柚顾?，不能讓他得逞?！蹦侨诵睦锉P算著，“應該先掌握證據(jù)，才能將他抓捕歸案?！彼^續(xù)跟著這位男子，跟著跟著，來到了人群密集的地方，小偷，也就是那名男子，趁婦女不注意時把手伸入她的口袋里，想把錢包占為己有，說時遲，那時快，那人一個箭步跨上前去，抓住那名男子的手，錢包的主人——那位婦女也同時轉(zhuǎn)過頭來，在群眾的幫助下，小偷不甘心地被抓捕歸案了。事后那人才知道那個小偷其實是一位未滿十八周歲的未成年人，因沒錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，才去偷錢包的。這個結(jié)果實在是令人難過。雖說這個人已不再是小學生了，但作為我們——小學生，合格的小公民，我們還是應該從現(xiàn)在做起，遵紀守法，只有這樣，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。不會同那個男孩一樣。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啊，現(xiàn)在“網(wǎng)絡導致三好學生變成逃學威龍”、“模仿網(wǎng)絡游戲的暴力行為”、“學生通宵上網(wǎng)吧打游戲猝死”等等的新聞時刻充斥著我們的大腦，給我們敲響著警鐘。所以現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才知道悔恨呢？作為21世紀的小學生，我們應該知法、守法，與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會誤入歧途，如果不懂法，將會走上犯罪的道路。

總之，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！