兒童主題銀行(幼兒園主題教育活動方案設計要怎么寫)
1.幼兒園主題教育活動方案設計 要怎么寫
一、主題活動：水
二、選擇主題理由： 水資源是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分。
地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的2.8%，而我們保護水資源的意識淡薄，我們
生活中對淡水資源的浪費、污染，已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以，通過水這主題活動，教育
小孩節(jié)約用水、保護水資源的意識；另外，讓幼兒學生了解教學內(nèi)容。
三、主題目標：
1、引導幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān) ；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣 ；
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動；
4、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量；
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
四、主題網(wǎng)絡圖：
活動一：：認識水
（一） 活動目標：
1、引導幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動
（二） 活動準備：
1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；
2、一些地方污水的照片，干凈的自來水和污水等。
（三） 活動過程：
1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態(tài)
氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農(nóng)業(yè)
水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ；
(1) 聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；
(2) 請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題；
(3) 請老師介紹怎樣節(jié)約用水。
3、水的作用
①兒歌：水呀水是個寶 ；
②展示家庭用水調(diào)查表 ；
③照片展：親近水、愛護水 。
4、保護母親河愛心行動
①歌曲：《小河之歌》；
③家長簽名、捐獻愛心。
活動二 玩水
（一）活動目標：
1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。
2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費水。
（二）活動準備：
1、給與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。
（三）活動過程：
1、幼兒分成兩組，手提小水桶站好。
2、游戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走，快速到達終點，將水倒進大桶里，
然后返回站到隊尾。
3、以不將水灑出，并先將大桶住滿水的一組為勝。
活動三 給小魚圓夢
（一）活動目標：
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣；
3、培養(yǎng)幼兒動腦筋、想象力等能力；
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
（二）活動準備：
1、故事《小魚的夢》；
2、收集“水污染對我們生活影響”“保護水”的資料、圖片，布置成墻飾。
3、彩筆和紙。
（三） 活動過程：
1、聽老師講故事《小魚的夢》；
2、教師引導幼兒討論一些問題；如：
“原來清清的河水為什么會變渾濁？”如：很多人向河里亂丟垃圾：工廠排出很多廢
水把河水染黑了；等等。
“河水的污染給小魚帶來哪些一影響？”如：小雨快喘不過氣了，很可憐，快死了。
“小魚的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚很難過，因為它的朋友都死了，
小魚很不喜歡臟水，它向往從前那個清澈的小河。
3、教師引導幼兒討論怎樣保護水資源；
4、教師和幼兒一同設計禁止亂丟垃圾的提示牌；
5、教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在干凈河中游圖。
活動延伸：
1、節(jié)約用水提示牌的設計及張貼；
2、污水變干凈的小實驗（用漏斗）；
3、學唱關(guān)于水的兒歌；
4、設計一些關(guān)于水的小游戲等等。
2.郵儲銀行支行開展賀新年活動策劃
銀行的話，首先您得把銀行弄的喜慶洋氣。
新年活動
首先確定活動主題，比如：新年大慶—榮諧郵儲
其次確定活動時間
然后是確定活動目的，例如：營銷為目的、普及銀行業(yè)務為目的
然后是活動方式，比如：活動期間來銀行存款多久怎么存 然后送不同禮品，或者在銀行辦理各類業(yè)務，然后送不同禮品。禮品務求喜慶、時尚，與文化掛鉤。讓人們感受到你們的熱情與專業(yè)
最后是活動達到的效果：提高銀行知名度，吸引客流，增加人氣。
活動期間各部門協(xié)調(diào)配合，通力合作。最后總結(jié)活動效果。希望對您有所幫助。望采納。親
3.怎樣讓幼兒了解銀行
舉辦參觀體驗銀行主題活動
通過經(jīng)理和老師的耐心講解，幼兒園大小的孩子們也會對銀行的知識有初步的了解，比如人民幣、美元、歐元等等許多種不同的錢幣的區(qū)別，還可以自己嘗試通過自助存取款機存錢和取錢等等，這種成就感只有通過自己操作才會得到。
這樣的銀行體驗式學習活動十分有意義，而且也會讓孩子們更加近距離了解銀行，揭開銀行的“神秘面紗”。孩子們學到的不僅僅是金融知識和存取錢的技能，更感受到人與人之間的良性互動帶來的快樂體驗，這種體驗對于孩子的成長，更有意義！
4.求一份簡單的銀行營銷方案
核心理念：
1.以客戶為中心的理念。這是客戶經(jīng)理制的最核心理念。商業(yè)銀行必須把客戶的需求和利益放在優(yōu)先考慮的地位，調(diào)動所有資源讓客戶感到滿意，以客戶的滿意度作為評價工作質(zhì)量和工作效果的標尺。要通過提供專業(yè)水準的服務，使客戶資產(chǎn)價值增加，讓客戶享受增值服務，使其經(jīng)營風險降低，運營效率提高，從而提高客戶對商業(yè)銀行的信賴度、依賴度和忠誠度。
2.營銷一體化理念。目前服務業(yè)的市場營銷早已超越了產(chǎn)品的生產(chǎn)，范圍擴展到市場調(diào)研、營銷戰(zhàn)略、營銷組織、公共關(guān)系、技術(shù)指導、售后服務等諸多領域和環(huán)節(jié)。商業(yè)銀行實施客戶經(jīng)理制，也就是要把金融產(chǎn)品的營銷作為一種專門化的事業(yè)，將各種營銷資源進行整合，以滿足各種營銷活動要素，實現(xiàn)營銷的專業(yè)化。
3.核心客戶綜合開發(fā)理念。對為商業(yè)銀行創(chuàng)造80%的業(yè)務和利潤，且占客戶總量20%的優(yōu)質(zhì)、核心客戶，商業(yè)銀行必須給予高度重視，實行差別化服務，最大程度地滿足核心客戶的金融需求。只有核心客戶的金融需求得到有效開發(fā)，才能更好的為客戶提供高品位、專業(yè)化的金融服務，才能謀取更大的經(jīng)濟效益。
4.個性化產(chǎn)品和服務理念。客戶經(jīng)理必須能夠綜合運用各種知識和技能，根據(jù)客戶的需求提供“量體裁衣”式的金融服務，通過對客戶進行調(diào)查和評價，提供客戶服務方案，在金融產(chǎn)品和各種可以借助的外部資源中進行組合設計，最大限度地為客戶提供專業(yè)化服務。
5.金融服務創(chuàng)新理念。客戶經(jīng)理制本身是制度創(chuàng)新，客戶經(jīng)理本身又是金融產(chǎn)品創(chuàng)新的主體。作為橋梁和紐帶，客戶經(jīng)理應對客戶的需求和變化異常敏感，及時進行提煉和總結(jié)，反饋到產(chǎn)品部門，和產(chǎn)品部門聯(lián)手進行產(chǎn)品創(chuàng)新設計，以最快的速度把最新的金融產(chǎn)品提供給客戶。
5.銀行成立周年慶活動策劃方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：熊貓文庫銀行成立周年慶活動策劃方案對外：媒體：電視廣告，平面廣告（指當?shù)貓蠹?、海報和車身廣告）宣傳手冊：將最新的產(chǎn)品/業(yè)務信息制作成小冊子放置在郵局業(yè)務廳供客戶索取。
網(wǎng)絡宣傳：及時的將最新的郵政局信息及產(chǎn)品/業(yè)務信息發(fā)布在官方網(wǎng)站供客戶查詢了解，以次達到宣傳目的。（以上主題是成立一周年喜慶）活動一：xx年“郵政儲蓄杯·我眼中的森林城市（或：秀美新xx。
或：我與郵政儲蓄銀行）”征文比賽活動二：紀念日當天戶外活動（邀請領導、客戶、兄弟及友好單位、新聞記者等）具體方案另見對內(nèi)：xx年中國郵儲銀行xx分行成立周年系列活動1）職工技能技巧大賽（比賽可根據(jù)業(yè)務特點設個人金融、中文錄入、計算器、英文錄入、扎把單指單張點鈔和散把單指單張點鈔六個項目，實際可以增減。有助于服務能力提升，團結(jié)，凝聚員工的向心力。
新聞配合宣傳，有助于形象提升。）2）“十佳”文明標兵評選（可以與“青年文明號”“巾幗先鋒崗”等相結(jié)合，取得市文明辦指導，為爭創(chuàng)文明單位奠定基礎。
有助于服務能力提升，團結(jié)，凝聚員工的向心力，先鋒榜樣帶頭示范作用。新聞配合宣傳，有助于形象提升。）
內(nèi)外同步：xx年中國郵儲銀行xx分行成立周年客戶答謝聯(lián)誼晚會。
6.如何設定幼兒園主題活動目標
一、幼兒園的教育活動目標要以《綱要》中該領域的目標為指導《綱要》中的教育目標是根據(jù)個體發(fā)展的不同方面及統(tǒng)一內(nèi)容不同時期發(fā)展特點綜合研究而制定，具有較強的科學指導性。
活動必須根據(jù)《綱要》中社會領域的總目標，結(jié)合幼兒的年齡特點，來制定目標。 二、幼兒園的教育活動目標要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點及認識規(guī)律美國著名的心理學家格塞爾曾做過一個“雙生子爬樓梯”試驗，實驗表明，兒童的成長是受生理和心理成熟機制制約的，幼兒的身心發(fā)展是有一定順序的，這種順序是由先天因素決定的。
這種發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)在，到一定年齡，幼兒就會做什么事情。因此制定教學活動目標時要結(jié)合本階段幼兒身心發(fā)展的特點遵循兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的原理。
教育活動目標的的制定還要遵循幼兒的認識規(guī)律，據(jù)心理學研究表明，兒童的認識規(guī)律一般為：動作——感知——表象——概念。 三、幼兒園教育活動目標的制定要建立在深入研究教材和幼兒原有經(jīng)驗的基礎上幼兒園語言活動目標的制定時要建立在充分地研讀材料、材料，對材料所蘊含的意義和對本年齡段幼兒的發(fā)展作用有一個比較深層的挖掘和思考。
同時，還要建立在本班幼兒已有經(jīng)驗的基礎上。 四、幼兒園教育活動目標的制定要具體、明確，有較強的針對性教育活動目標要具體、明確，有較強的針對性。
一般而言，我們在制定目標的時候，都要從三個方面進行目標制定，即知識、技能、情感。千萬不要籠統(tǒng)，泛泛而談，要點要細、明確、具體。
五、幼兒園教學活動目標制定既要面向全體，又要適應個別需要 在語言教學活動中，幼兒的學習經(jīng)驗和學習能力之間存在著各種各樣的差異，制定一個適合全班幼兒水平的目標幾乎是不可能的。因此在確定教學目標時要有一定的彈性。
首先要使幼兒明確完成的最低標準，即教學的下限，使他們了解要達到怎樣的水平基本合格。制定最低標準，有助于保證學習者的學習質(zhì)量，必要時也可規(guī)定完成目標的上限，以鼓勵學有余力的幼兒精益求精，使他們的學習潛力得以充分發(fā)揮。
7.親子活動策劃方案怎么策劃
怎樣設計親子活動方案
現(xiàn)在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那么這樣有意的活動應該怎樣設計呢
方法/步驟
>01
首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么，然后根據(jù)目的制定相應的注意，然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。
>02
然后我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開始自然是客套話了，什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。
>03
介紹完之后就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。
>04
既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎么能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關(guān)系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。
>05
接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協(xié)作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離“協(xié)作”這個主題就行。
>06
親子互動結(jié)束之后一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結(jié)束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。
注意事項
其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據(jù)自己的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內(nèi)容，希望對有需要的朋友有所幫助。
