兒童主題銀行(幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě))

1.幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 要怎么寫(xiě)

一、主題活動(dòng)：水

二、選擇主題理由： 水資源是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分。

地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的2.8%，而我們保護(hù)水資源的意識(shí)淡薄，我們

生活中對(duì)淡水資源的浪費(fèi)、污染，已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以，通過(guò)水這主題活動(dòng)，教育

小孩節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)；另外，讓幼兒學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容。

三、主題目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān) ；

2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣 ；

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)；

4、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量；

5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫(huà)能力。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：

活動(dòng)一：：認(rèn)識(shí)水

（一） 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)

2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)

（二） 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；

2、一些地方污水的照片，干凈的自來(lái)水和污水等。

（三） 活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態(tài)

氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農(nóng)業(yè)

水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ；

(1) 聽(tīng)故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；

(2) 請(qǐng)老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問(wèn)題；

(3) 請(qǐng)老師介紹怎樣節(jié)約用水。

3、水的作用

①兒歌：水呀水是個(gè)寶 ；

②展示家庭用水調(diào)查表 ；

③照片展：親近水、愛(ài)護(hù)水 。

4、保護(hù)母親河愛(ài)心行動(dòng)

①歌曲：《小河之歌》；

③家長(zhǎng)簽名、捐獻(xiàn)愛(ài)心。

活動(dòng)二 玩水

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。

2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、給與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒分成兩組，手提小水桶站好。

2、游戲開(kāi)始：兩組幼兒一個(gè)接著一個(gè)提著小水桶向前走，快速到達(dá)終點(diǎn)，將水倒進(jìn)大桶里，

然后返回站到隊(duì)尾。

3、以不將水灑出，并先將大桶住滿(mǎn)水的一組為勝。

活動(dòng)三 給小魚(yú)圓夢(mèng)

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來(lái)的影響；

2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣；

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋、想象力等能力；

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫(huà)能力。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《小魚(yú)的夢(mèng)》；

2、收集“水污染對(duì)我們生活影響”“保護(hù)水”的資料、圖片，布置成墻飾。

3、彩筆和紙。

（三） 活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)老師講故事《小魚(yú)的夢(mèng)》；

2、教師引導(dǎo)幼兒討論一些問(wèn)題；如：

“原來(lái)清清的河水為什么會(huì)變渾濁？”如：很多人向河里亂丟垃圾：工廠排出很多廢

水把河水染黑了；等等。

“河水的污染給小魚(yú)帶來(lái)哪些一影響？”如：小雨快喘不過(guò)氣了，很可憐，快死了。

“小魚(yú)的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚(yú)很難過(guò)，因?yàn)樗呐笥讯妓懒耍?/p>

小魚(yú)很不喜歡臟水，它向往從前那個(gè)清澈的小河。

3、教師引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)水資源；

4、教師和幼兒一同設(shè)計(jì)禁止亂丟垃圾的提示牌；

5、教師和幼兒一同圓小魚(yú)的夢(mèng)：繪畫(huà)小魚(yú)在干凈河中游圖。

活動(dòng)延伸：

1、節(jié)約用水提示牌的設(shè)計(jì)及張貼；

2、污水變干凈的小實(shí)驗(yàn)（用漏斗）；

3、學(xué)唱關(guān)于水的兒歌；

4、設(shè)計(jì)一些關(guān)于水的小游戲等等。

2.郵儲(chǔ)銀行支行開(kāi)展賀新年活動(dòng)策劃

銀行的話(huà)，首先您得把銀行弄的喜慶洋氣。

新年活動(dòng)

首先確定活動(dòng)主題，比如：新年大慶—榮諧郵儲(chǔ)

其次確定活動(dòng)時(shí)間

然后是確定活動(dòng)目的，例如：營(yíng)銷(xiāo)為目的、普及銀行業(yè)務(wù)為目的

然后是活動(dòng)方式，比如：活動(dòng)期間來(lái)銀行存款多久怎么存 然后送不同禮品，或者在銀行辦理各類(lèi)業(yè)務(wù)，然后送不同禮品。禮品務(wù)求喜慶、時(shí)尚，與文化掛鉤。讓人們感受到你們的熱情與專(zhuān)業(yè)

最后是活動(dòng)達(dá)到的效果：提高銀行知名度，吸引客流，增加人氣。

活動(dòng)期間各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，通力合作。最后總結(jié)活動(dòng)效果。希望對(duì)您有所幫助。望采納。親

3.怎樣讓幼兒了解銀行

舉辦參觀體驗(yàn)銀行主題活動(dòng)

通過(guò)經(jīng)理和老師的耐心講解，幼兒園大小的孩子們也會(huì)對(duì)銀行的知識(shí)有初步的了解，比如人民幣、美元、歐元等等許多種不同的錢(qián)幣的區(qū)別，還可以自己嘗試通過(guò)自助存取款機(jī)存錢(qián)和取錢(qián)等等，這種成就感只有通過(guò)自己操作才會(huì)得到。

這樣的銀行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)十分有意義，而且也會(huì)讓孩子們更加近距離了解銀行，揭開(kāi)銀行的“神秘面紗”。孩子們學(xué)到的不僅僅是金融知識(shí)和存取錢(qián)的技能，更感受到人與人之間的良性互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，更有意義！

4.求一份簡(jiǎn)單的銀行營(yíng)銷(xiāo)方案

核心理念：

1.以客戶(hù)為中心的理念。這是客戶(hù)經(jīng)理制的最核心理念。商業(yè)銀行必須把客戶(hù)的需求和利益放在優(yōu)先考慮的地位，調(diào)動(dòng)所有資源讓客戶(hù)感到滿(mǎn)意，以客戶(hù)的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)工作質(zhì)量和工作效果的標(biāo)尺。要通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的服務(wù)，使客戶(hù)資產(chǎn)價(jià)值增加，讓客戶(hù)享受增值服務(wù)，使其經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)降低，運(yùn)營(yíng)效率提高，從而提高客戶(hù)對(duì)商業(yè)銀行的信賴(lài)度、依賴(lài)度和忠誠(chéng)度。

2.營(yíng)銷(xiāo)一體化理念。目前服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)早已超越了產(chǎn)品的生產(chǎn)，范圍擴(kuò)展到市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)組織、公共關(guān)系、技術(shù)指導(dǎo)、售后服務(wù)等諸多領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。商業(yè)銀行實(shí)施客戶(hù)經(jīng)理制，也就是要把金融產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)作為一種專(zhuān)門(mén)化的事業(yè)，將各種營(yíng)銷(xiāo)資源進(jìn)行整合，以滿(mǎn)足各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)要素，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)化。

3.核心客戶(hù)綜合開(kāi)發(fā)理念。對(duì)為商業(yè)銀行創(chuàng)造80%的業(yè)務(wù)和利潤(rùn)，且占客戶(hù)總量20%的優(yōu)質(zhì)、核心客戶(hù)，商業(yè)銀行必須給予高度重視，實(shí)行差別化服務(wù)，最大程度地滿(mǎn)足核心客戶(hù)的金融需求。只有核心客戶(hù)的金融需求得到有效開(kāi)發(fā)，才能更好的為客戶(hù)提供高品位、專(zhuān)業(yè)化的金融服務(wù)，才能謀取更大的經(jīng)濟(jì)效益。

4.個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)理念?？蛻?hù)經(jīng)理必須能夠綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能，根據(jù)客戶(hù)的需求提供“量體裁衣”式的金融服務(wù)，通過(guò)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)，提供客戶(hù)服務(wù)方案，在金融產(chǎn)品和各種可以借助的外部資源中進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，最大限度地為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。

5.金融服務(wù)創(chuàng)新理念。客戶(hù)經(jīng)理制本身是制度創(chuàng)新，客戶(hù)經(jīng)理本身又是金融產(chǎn)品創(chuàng)新的主體。作為橋梁和紐帶，客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)對(duì)客戶(hù)的需求和變化異常敏感，及時(shí)進(jìn)行提煉和總結(jié)，反饋到產(chǎn)品部門(mén)，和產(chǎn)品部門(mén)聯(lián)手進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以最快的速度把最新的金融產(chǎn)品提供給客戶(hù)。

5.銀行成立周年慶活動(dòng)策劃方案

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶(hù)：熊貓文庫(kù)銀行成立周年慶活動(dòng)策劃方案對(duì)外：媒體：電視廣告，平面廣告（指當(dāng)?shù)貓?bào)紙、海報(bào)和車(chē)身廣告）宣傳手冊(cè)：將最新的產(chǎn)品/業(yè)務(wù)信息制作成小冊(cè)子放置在郵局業(yè)務(wù)廳供客戶(hù)索取。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：及時(shí)的將最新的郵政局信息及產(chǎn)品/業(yè)務(wù)信息發(fā)布在官方網(wǎng)站供客戶(hù)查詢(xún)了解，以次達(dá)到宣傳目的。（以上主題是成立一周年喜慶）活動(dòng)一：xx年“郵政儲(chǔ)蓄杯·我眼中的森林城市（或：秀美新xx。

或：我與郵政儲(chǔ)蓄銀行）”征文比賽活動(dòng)二：紀(jì)念日當(dāng)天戶(hù)外活動(dòng)（邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、兄弟及友好單位、新聞?dòng)浾叩龋┚唧w方案另見(jiàn)對(duì)內(nèi)：xx年中國(guó)郵儲(chǔ)銀行xx分行成立周年系列活動(dòng)1）職工技能技巧大賽（比賽可根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)個(gè)人金融、中文錄入、計(jì)算器、英文錄入、扎把單指單張點(diǎn)鈔和散把單指單張點(diǎn)鈔六個(gè)項(xiàng)目，實(shí)際可以增減。有助于服務(wù)能力提升，團(tuán)結(jié)，凝聚員工的向心力。

新聞配合宣傳，有助于形象提升。）2）“十佳”文明標(biāo)兵評(píng)選（可以與“青年文明號(hào)”“巾幗先鋒崗”等相結(jié)合，取得市文明辦指導(dǎo)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位奠定基礎(chǔ)。

有助于服務(wù)能力提升，團(tuán)結(jié)，凝聚員工的向心力，先鋒榜樣帶頭示范作用。新聞配合宣傳，有助于形象提升。）

內(nèi)外同步：xx年中國(guó)郵儲(chǔ)銀行xx分行成立周年客戶(hù)答謝聯(lián)誼晚會(huì)。

6.如何設(shè)定幼兒園主題活動(dòng)目標(biāo)

一、幼兒園的教育活動(dòng)目標(biāo)要以《綱要》中該領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo)《綱要》中的教育目標(biāo)是根據(jù)個(gè)體發(fā)展的不同方面及統(tǒng)一內(nèi)容不同時(shí)期發(fā)展特點(diǎn)綜合研究而制定，具有較強(qiáng)的科學(xué)指導(dǎo)性。

活動(dòng)必須根據(jù)《綱要》中社會(huì)領(lǐng)域的總目標(biāo)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，來(lái)制定目標(biāo)。 二、幼兒園的教育活動(dòng)目標(biāo)要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律美國(guó)著名的心理學(xué)家格塞爾曾做過(guò)一個(gè)“雙生子爬樓梯”試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明，兒童的成長(zhǎng)是受生理和心理成熟機(jī)制制約的，幼兒的身心發(fā)展是有一定順序的，這種順序是由先天因素決定的。

這種發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)在，到一定年齡，幼兒就會(huì)做什么事情。因此制定教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)要結(jié)合本階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)遵循兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的原理。

教育活動(dòng)目標(biāo)的的制定還要遵循幼兒的認(rèn)識(shí)規(guī)律，據(jù)心理學(xué)研究表明，兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律一般為：動(dòng)作——感知——表象——概念。 三、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要建立在深入研究教材和幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)的制定時(shí)要建立在充分地研讀材料、材料，對(duì)材料所蘊(yùn)含的意義和對(duì)本年齡段幼兒的發(fā)展作用有一個(gè)比較深層的挖掘和思考。

同時(shí)，還要建立在本班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。 四、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性教育活動(dòng)目標(biāo)要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性。

一般而言，我們?cè)谥贫繕?biāo)的時(shí)候，都要從三個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)制定，即知識(shí)、技能、情感。千萬(wàn)不要籠統(tǒng)，泛泛而談，要點(diǎn)要細(xì)、明確、具體。

五、幼兒園教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定既要面向全體，又要適應(yīng)個(gè)別需要 在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力之間存在著各種各樣的差異，制定一個(gè)適合全班幼兒水平的目標(biāo)幾乎是不可能的。因此在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要有一定的彈性。

首先要使幼兒明確完成的最低標(biāo)準(zhǔn)，即教學(xué)的下限，使他們了解要達(dá)到怎樣的水平基本合格。制定最低標(biāo)準(zhǔn)，有助于保證學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量，必要時(shí)也可規(guī)定完成目標(biāo)的上限，以鼓勵(lì)學(xué)有余力的幼兒精益求精，使他們的學(xué)習(xí)潛力得以充分發(fā)揮。

7.親子活動(dòng)策劃方案怎么策劃

怎樣設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，很多父母可能為了賺錢(qián)沒(méi)有什么時(shí)間跟自己孩子進(jìn)行交流和溝通，從而疏遠(yuǎn)了彼此之間的距離，因此有必要通過(guò)一些親子活動(dòng)來(lái)增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的交流，增進(jìn)親子間的情感，那么這樣有意的活動(dòng)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢

方法/步驟

>01

首先我們需要制定此次親子活動(dòng)的目的，主題，場(chǎng)地，以及時(shí)間。我們可以詳細(xì)的講述下舉辦此次親子活動(dòng)的目的是什么，然后根據(jù)目的制定相應(yīng)的注意，然后選擇適合的場(chǎng)地以及時(shí)間來(lái)舉辦此次活動(dòng)。

>02

然后我們進(jìn)入到當(dāng)天的活動(dòng)流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開(kāi)始自然是客套話(huà)了，什么百忙之中能抽出時(shí)間參加活動(dòng)之類(lèi)的，接著就是闡述此次舉辦這個(gè)親子活動(dòng)的目的是什么，如果目的很多還可以分開(kāi)闡述，當(dāng)然每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白都大同小異。

>03

介紹完之后就可以開(kāi)始親子活動(dòng)了，首先一般都是孩子們的才藝展示時(shí)間，相信很多父母在家里并沒(méi)有看到過(guò)孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)使得家長(zhǎng)更加了解自己孩子的長(zhǎng)處。

>04

既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長(zhǎng)怎么能示弱呢，每個(gè)家長(zhǎng)都可以拿出自己最擅長(zhǎng)的才藝進(jìn)行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關(guān)系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)。

>05

接著就到了最重要的親子互動(dòng)時(shí)間了，這也是舉辦親子活動(dòng)的目的所在。既然是互動(dòng)，自然少不了家長(zhǎng)和孩子之間的協(xié)作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動(dòng)，只要不脫離“協(xié)作”這個(gè)主題就行。

>06

親子互動(dòng)結(jié)束之后一般親子活動(dòng)就告一段落了，不管成功與否這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動(dòng)方案，我們有必要向家長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)意見(jiàn)和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設(shè)計(jì)方案來(lái)。

注意事項(xiàng)

其實(shí)整個(gè)親子活動(dòng)的流程并沒(méi)有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

以上就是怎樣設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的方案的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。