創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)之間有3點(diǎn)不同,相關(guān)介紹具體如下:
一、兩者的特點(diǎn)不同:
1、創(chuàng)新的特點(diǎn):思維的能動(dòng)性、思維的變通性、思維的獨(dú)特性、思維的敏感性。
2、創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn):高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)、促進(jìn)上升。
二、兩者的實(shí)質(zhì)不同:
1、創(chuàng)新的實(shí)質(zhì):不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng)新,還包含管理創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等方面。
2、創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì):一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經(jīng)營管理、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
三、兩者的類型不同:
1、創(chuàng)新的類型:差異性創(chuàng)造思維、探索式創(chuàng)新思維、優(yōu)化式創(chuàng)新思維、否定型創(chuàng)新思維。
2、創(chuàng)業(yè)的類型:中上階層和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、務(wù)工者和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、海歸人員創(chuàng)業(yè)。
培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí):
1、對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心。
2、對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有懷疑態(tài)度。
3、對(duì)學(xué)習(xí)研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望。
4、對(duì)學(xué)習(xí)研究的事物要有求異的觀念。
5、對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有冒險(xiǎn)精神。
6、對(duì)學(xué)習(xí)研究的事物要做到永不自滿。
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)業(yè)(實(shí)現(xiàn)價(jià)值,開創(chuàng)事業(yè))
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)新思維
創(chuàng)造性思維的概念
創(chuàng)造性思維就是指發(fā)散性思維,這種思維方式,遇到問題時(shí),能從多角度、多側(cè)面、多層次、多結(jié)構(gòu)去思考,去尋找答案,既不受現(xiàn)有知識(shí)的限制,也不受傳統(tǒng)方法的束縛。其思維路線是開放性、擴(kuò)散性的。它解決問題的方法更不是單一的,而是在多種方案、多種途徑中去探索、選擇。創(chuàng)造性思維具有廣闊性,深刻性、獨(dú)特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點(diǎn)。
創(chuàng)造性思維主要特征
1、創(chuàng)造性思維具有新穎性,它貴在創(chuàng)新,或者在思路的選擇上、或者在思考的技巧上、或者在思維的結(jié)論上,具有著前無古人的獨(dú)到之處,在前人、常人的基礎(chǔ)上有新的見解、新的發(fā)現(xiàn)、新的突破,從而具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開拓性。
2、創(chuàng)造性思維具有極大的靈活性。它無現(xiàn)成的思維方法、程序可循,人可以自由地海闊天空地發(fā)揮想象力。
3、創(chuàng)造性思維具有藝術(shù)性和非擬化的特點(diǎn),它的對(duì)象多屬"自在之物",而不是"為我之物",創(chuàng)造性思維的結(jié)果存在著兩種可能性。
4、創(chuàng)造性思維具有著十分重要的作用和意義。首先,創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識(shí)的總量;其次,創(chuàng)造性思維可以不斷提高人類的認(rèn)識(shí)能力;再次,創(chuàng)造性思維可以為實(shí)踐活動(dòng)開辟新的局面。此外,創(chuàng)造性思維的成功,又可以反饋激勵(lì)人們?nèi)ミM(jìn)一步進(jìn)行創(chuàng)造性思維。正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:"'人'之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。"
創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才的智力結(jié)構(gòu)的核心,是社會(huì)乃至個(gè)人都不可或缺的要素。創(chuàng)造性思維是人類獨(dú)有的高級(jí)心理活動(dòng)過程,人類所創(chuàng)造的成果,就是創(chuàng)造性思維的外化與物化。創(chuàng)造性思維是在一般思維基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)造性思維起來的,是人類思維的最高形式,是以新的方式解決問題的思維活動(dòng)。創(chuàng)造性思維強(qiáng)調(diào)開拓性和突破性,在解決問題時(shí)帶有鮮明的主動(dòng)性,這種思維與創(chuàng)造活動(dòng)聯(lián)系在一起,體現(xiàn)著新穎性和獨(dú)特性的社會(huì)價(jià)值。創(chuàng)造性思維的特性主要包括:思維的求實(shí)性:善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)的需求,發(fā)現(xiàn)人們在理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。從滿足社會(huì)的需求出發(fā),拓展思維的空間。
策劃一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書,是敲開投資者大門非常關(guān)鍵的一步,因?yàn)橥顿Y者每天都要接收數(shù)量可觀的商業(yè)計(jì)劃書,其中只有約十分之一會(huì)令投資者略感興趣,投資者會(huì)對(duì)你的項(xiàng)目感興趣嗎,他會(huì)約見你嗎? 在投資領(lǐng)域,尤其是創(chuàng)業(yè)投資,策劃就是投資策劃人員通過對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)分析,對(duì)投資活動(dòng)的整體戰(zhàn)略和策略進(jìn)行運(yùn)籌規(guī)劃,從而對(duì)提出投資決策、實(shí)施投資決策、檢驗(yàn)投資決策的全過程作預(yù)先的考慮和設(shè)想。
因此,離開策劃,這種創(chuàng)業(yè)投資的商業(yè)計(jì)劃書就缺失了大半市場。除去策劃,就項(xiàng)目或者計(jì)劃書本身而言,它必須有足夠的實(shí)力以便充分運(yùn)用自有資本,巧妙利用社會(huì)資本,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競爭力要強(qiáng),不僅要有獨(dú)創(chuàng)性,更要具有可持續(xù)性。
特別是在實(shí)施后,能夠?yàn)橥顿Y人和客戶帶來可衡量的價(jià)值。 商業(yè)計(jì)劃書的“3+4策劃原則” 擁有商業(yè)計(jì)劃書的企業(yè)平均比沒有商業(yè)計(jì)劃書的企業(yè)融資成功率高出100%”。
這是Arthur Andersen 公司在2002年所作的一個(gè)調(diào)查結(jié)論,根據(jù)該調(diào)查,僅僅30%被調(diào)查的企業(yè)有書面商業(yè)計(jì)劃書,這是國外的情況。在中國,有書面商業(yè)計(jì)劃書企業(yè)的比例更少,更不要說計(jì)劃書的質(zhì)量了,因此融資成功的機(jī)率更小。
的確,創(chuàng)造財(cái)富的整個(gè)概念不是一種思想,而是比賽本身。它純粹是優(yōu)勝劣汰的規(guī)則,最明顯的規(guī)則是“別做贏不了的事情”,但是這里的“別做”就是過于策劃。
創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目策劃的運(yùn)作時(shí)間主要是在項(xiàng)目周期的第一階段,并隨著項(xiàng)目的進(jìn)展不斷延伸。貫穿投資的整個(gè)過程。
而策劃本身實(shí)際上是一個(gè)項(xiàng)目的前期智慧投資——即決策人力資本投資。將創(chuàng)業(yè)投資策劃引入商業(yè)計(jì)劃書,將使商業(yè)計(jì)劃書發(fā)生新的質(zhì)的飛躍,使商業(yè)計(jì)劃書本身不僅具有客觀評(píng)價(jià)的功能,而且又是智力投資的產(chǎn)物,從而增強(qiáng)了商業(yè)計(jì)劃書的可行性、可靠性、可操作性;使商業(yè)計(jì)劃書真正成為項(xiàng)目成立和進(jìn)行投資決策的依據(jù);成為設(shè)計(jì)的依據(jù);成為項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù);成為風(fēng)險(xiǎn)投資決策是否投資的依據(jù)。
“商業(yè)計(jì)劃書”在十年前對(duì)于中國的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者無疑是一個(gè)陌生的名詞。在中國風(fēng)險(xiǎn)投資成長的今天,商業(yè)計(jì)劃書在創(chuàng)業(yè)投資中的作用也越來越被人們重視。
特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,幾張紙寫就的商業(yè)計(jì)劃書就能引來一筆風(fēng)險(xiǎn)投資,曾經(jīng)使多少創(chuàng)業(yè)者羨慕不已。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,越來越理性的風(fēng)險(xiǎn)投資在選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)時(shí),更加會(huì)從商業(yè)計(jì)劃書中發(fā)現(xiàn)投資的價(jià)值。
對(duì)于希望在人生的年輕階段希望大獲全勝的創(chuàng)業(yè)者來講,策劃一份有分量的商業(yè)計(jì)劃書,首先要做到以下“3”個(gè)避免: 1.避免忽略商業(yè)計(jì)劃書的重要作用 把大量精力和時(shí)間放在找關(guān)系尋資金上。即使碰到了感興趣的風(fēng)險(xiǎn)投資人,也往往因準(zhǔn)備不足而錯(cuò)失良機(jī)。
這樣的案例經(jīng)常出現(xiàn),我們的咨詢隊(duì)伍在短短半年內(nèi)碰到6個(gè)例子,小老板們太關(guān)注資金了,反而把獲得資金的有效途徑—商業(yè)計(jì)劃書忽略一旁。 2.避免商業(yè)計(jì)劃書簡單化與過度策劃 有些創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)在撰寫商業(yè)計(jì)劃書時(shí)有的把商業(yè)計(jì)劃書視同與一般的工作計(jì)劃和項(xiàng)目建議書。
而有的創(chuàng)業(yè)者則過分追求商業(yè)計(jì)劃書的策劃,使策劃成分太多,太虛,為今后投資方的考察流下斑斑劣跡,經(jīng)不起融資合作方的推敲,就此失去大好機(jī)會(huì)。 3.商業(yè)計(jì)劃書的對(duì)象過于狹隘:只迎合投資合作者本 在大多數(shù)企業(yè)明白了商業(yè)計(jì)劃書的重要性之后,其中一個(gè)很大的誤區(qū)就是認(rèn)為只要策劃方案能抓住投資合作者本人就可以了,大可不必考慮其他人的想法、看法和做法,只要那一個(gè)人點(diǎn)頭就能拿到融資“許可證”。
其實(shí),商業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)企業(yè)尋找投資方的敲門磚,既是策劃給投資方老板也是策劃給創(chuàng)業(yè)企業(yè)自己的和投資方高層甚至普通職工的,因此策劃的對(duì)象不僅僅是投資者本人,更是策劃給一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體,一定要注意策劃成分中的語言和觀點(diǎn)迎合所有人,而不是哪一個(gè)人。 一份好的商業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)者自己在尋求到投資者的支持后,能夠基本順利實(shí)施的項(xiàng)目操作計(jì)劃。
如果只是寫給投資人自己看,那一定經(jīng)不起推敲,缺乏堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。 或許大家知道,創(chuàng)業(yè)投資策劃的主要內(nèi)容——企業(yè)投資的謀略和戰(zhàn)略策劃;投資經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)策劃;投資項(xiàng)目的市場策劃;市場投資戰(zhàn)略和策略的策劃;投資項(xiàng)目的時(shí)機(jī)策劃;投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)障礙策劃;投資項(xiàng)目公關(guān)策劃;投資項(xiàng)目的利益機(jī)制策劃。
創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目應(yīng)該選擇市場競爭不是很激烈,而其核心產(chǎn)品又不容易被替代,其產(chǎn)品的生命周期足以支持其產(chǎn)生收入和利潤,能給投資人帶來可觀的回報(bào)。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)投資人的投資回報(bào)率是所有風(fēng)險(xiǎn)投資人最為關(guān)注的,在計(jì)劃中確定一個(gè)準(zhǔn)確的較為具體的投資回報(bào)可能比較困難,但可以通過回報(bào)的形式。
誠然如上文所述,不難看出商業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該由以下幾個(gè)主要要素構(gòu)成: 產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性化和利潤化 在商業(yè)計(jì)劃書中,通過策劃,企業(yè)應(yīng)詳細(xì)提供產(chǎn)品或服務(wù)的細(xì)節(jié),它具體為: 1.當(dāng)前公司產(chǎn)品市場狀況正處于何種階段,是空白、新開發(fā),還是成熟期? 2.產(chǎn)品的差異化賣點(diǎn)在那里? (1)產(chǎn)品的排名及品牌知名度及美譽(yù)度。 (2)產(chǎn)品是否低成本運(yùn)作。
在商業(yè)計(jì)劃書里,盡量用數(shù)字化和通俗易懂的言語措辭來明晰地描述企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的屬。
1.如何理解創(chuàng)新能力理念 答:創(chuàng)新能力是個(gè)體運(yùn)用已有的基礎(chǔ)知識(shí)和可以利用的材料,并掌握相關(guān)學(xué)科的前沿知識(shí),產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的思想、觀點(diǎn)、方法和產(chǎn)品的能力。
創(chuàng)新能力由創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能三大要素構(gòu)成.創(chuàng)新意識(shí)是個(gè)體對(duì)客觀世界的事物和現(xiàn)象,持有一種推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識(shí)。教育部副部長韋鈺指出,創(chuàng)新是產(chǎn)生于激情驅(qū)動(dòng)下的自覺思維,創(chuàng)新思維是由于愛、追求、奮斗和奉獻(xiàn)所形成的精神境界高度集中,浸沉于那種環(huán)境里所產(chǎn)生的自覺思維。
有了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)的引導(dǎo),個(gè)體才可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),樹立創(chuàng)新目標(biāo),充分發(fā)揮創(chuàng)新潛力和聰明才智,釋放創(chuàng)新激情,創(chuàng)新思維是一種辯證思維,常常運(yùn)用于人們的創(chuàng)新性活動(dòng)過程之中,它也具有不同于其他思維的特征,突出表現(xiàn)在以下五個(gè)方面: 即積極的求異性(它往往表現(xiàn)為對(duì)司空見慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持懷疑的、有分析的、批判的態(tài)度而不是盲從和輕信)、敏銳的觀察力(在觀察的過程中,不斷地將觀察到的事物與已有的知識(shí)或假設(shè)聯(lián)系起來思考,把事物之間的相似性、特異性、重復(fù)現(xiàn)象進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)事物之間的必然聯(lián)系,作出新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明)、創(chuàng)造性的想象(它表現(xiàn)為不斷地改造著舊表象,創(chuàng)造新表象,賦予抽象思維以獨(dú)特的形式)、獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)(它表現(xiàn)為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)、廣泛的鄰近學(xué)科知識(shí),以及關(guān)于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就的知識(shí))、活躍的靈感(它能突破關(guān)鍵,使興奮的選擇性泛化得到加強(qiáng),產(chǎn)生神經(jīng)聯(lián)系的突然性接通)。以上創(chuàng)新思維的特征是互相聯(lián)系著的,它們有機(jī)地結(jié)合起采,從而達(dá)到不斷深入地認(rèn)識(shí)世界的目的。
具體就是想到人之未想,做到人之未做。 2.簡述創(chuàng)新活動(dòng)的六個(gè)特征 答:分析各種技術(shù)創(chuàng)新及企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),發(fā)現(xiàn)它們往往具有以下特征: (1)這類創(chuàng)新活動(dòng)的主體可以是企業(yè)、企業(yè)成員以及以之為基礎(chǔ)建立起來的區(qū)域創(chuàng)新機(jī)構(gòu)或國家創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。
(2)新知識(shí)(科技知識(shí)、管理知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí))或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的必要條件,但并非充分條件。在此意義上,可以說,創(chuàng)新是某種知識(shí)經(jīng)濟(jì)行為或知識(shí)社會(huì)活動(dòng)。
但是,創(chuàng)新不只是指發(fā)明(invention),發(fā)明是與技術(shù)變革相關(guān)的,創(chuàng)新可以在沒有發(fā)生技術(shù)變革的情形下發(fā)生,如通過改變組織實(shí)施形式(管理上的變化),也可以導(dǎo)致創(chuàng)新。創(chuàng)新也不只是指創(chuàng)造(creativity),創(chuàng)造涉及新思想的形成,而創(chuàng)新還必須將新思想付諸于實(shí)施。
(3)創(chuàng)新過程往往是一個(gè)系統(tǒng)變化過程,涉及多種類型的主體或創(chuàng)新參與者(生產(chǎn)企業(yè)、供應(yīng)商、創(chuàng)新企業(yè)外部的科技研發(fā)人員等)之間的合作,涉及科技知識(shí)的形成與傳遞,新產(chǎn)品的定位、生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、市場開發(fā)等。但是,創(chuàng)新最終要通過一定的經(jīng)濟(jì)效益或其他類型的社會(huì)效益來體現(xiàn)。
(4)創(chuàng)新被看做是一個(gè)組織之競爭力之所在,沒有創(chuàng)新,一個(gè)組織就面臨著失去競爭資格的可能。這里,組織可以是指企業(yè)、企業(yè)簇、甚或是證府。
(5)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)必須充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮創(chuàng)新組織內(nèi)部各種人員的創(chuàng)造力,并使整個(gè)組織處于某種富于創(chuàng)新活力的狀態(tài)。 (6)創(chuàng)新意味著創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部節(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生某種整體性的變化,同時(shí)也意味著創(chuàng)新系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關(guān)系會(huì)獲得某種重整。
3.簡述創(chuàng)新能力的內(nèi)涵及要素 答:創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新者、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)乃至更大的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)實(shí)體進(jìn)行創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新能力亦有三重含義:一是形成或產(chǎn)生新的思想、觀念或創(chuàng)意的能力;二是利用新思想、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、流程或組織等各種新事物的能力;三是應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)新事物價(jià)值的能力。
創(chuàng)新能力由多種能力構(gòu)成,它們包括學(xué)習(xí)能力、分析能力、綜合能力、想象能力、批判能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力以及整合多種能力的能力。創(chuàng)新能力具有四大特點(diǎn):(1)綜合性。
它把多種能力集中起來,充分加以運(yùn)用;(2)獨(dú)創(chuàng)性。它憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西,打破以往的模式和框架;(3)實(shí)踐性。
創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值;(4)堅(jiān)持不懈。創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的過程,涉及創(chuàng)新者自身的能力和社會(huì)環(huán)境,要取得成功需要反復(fù)試驗(yàn)和探索,只有堅(jiān)持不懈才可能成功。
4.說明創(chuàng)新能力的十大種類中的任意四個(gè)。 學(xué)習(xí)能力 獲取、掌握知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)的能力,包括閱讀、寫作、理解、表達(dá)、記憶、搜集資料、使用工具、對(duì)話和討論等能力。
學(xué)習(xí)能力還包括態(tài)度和習(xí)慣,比如活到老、學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。個(gè)人具有學(xué)習(xí)能力,組織也具有學(xué)習(xí)能力,人們把學(xué)習(xí)型組織理解為“通過大量的個(gè)人學(xué)習(xí)特別是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
形成的一種能夠認(rèn)識(shí)環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)而能夠能動(dòng)的作用于環(huán)境的有效組織。也可以說是通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)汽氛,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織?!?/p>
在如今競爭的時(shí)代,一個(gè)人或一個(gè)組織的競爭力往往取決于個(gè)人或組織的學(xué)習(xí)能力,因此無論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于組織而言,其競爭優(yōu)勢。
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