榮獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。
當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲?！笔艿嚼蠋煹膯l(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！?“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”??簡介挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲?！?/p>
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！
?
“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
?
?
簡介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
3.第三屆中國(深圳)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新獎得主是誰?
一覽英才網(wǎng)2011年11月16日，備受關(guān)注的第三屆中國（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在怡景動漫基地深圳廣電600演播廳落下帷幕。
“招專業(yè)人才，上一覽英才”業(yè)界形象的一覽英才網(wǎng)榮獲本次大賽創(chuàng)新獎！ 關(guān)于“第三屆中國（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽” 第三屆中國（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是國家科技部、發(fā)改委指導，由中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會和深圳市人民政府聯(lián)合主辦，深圳市科技工貿(mào)和信息化委員會、深圳市科技企業(yè)孵化器協(xié)會、深圳市創(chuàng)賽三號創(chuàng)業(yè)投資股份有限公司及北京大學匯豐商學院聯(lián)合承辦的一項全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。本屆賽事在前兩屆的基礎(chǔ)上，進行了全方位探索和創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了大賽創(chuàng)新的服務理念。
4.李振江的介紹
青年創(chuàng)業(yè)典范李振江，男，漢族，1986年11月生，中共黨員，湖南湘潭人，“中國草根創(chuàng)業(yè)典型”“青年創(chuàng)業(yè)榜樣”，同時擔任團中央創(chuàng)業(yè)導師、中國青年企業(yè)家協(xié)會理事。大學期間被評為2006年度“湖南省級優(yōu)秀共青團干部”。2008年8月帶領(lǐng)13位同學創(chuàng)立中崛，現(xiàn)任中崛集團董事長兼CEO。2011年度“中國電子商務十大牛商”“中國創(chuàng)業(yè)者雜志封面人物”；2014年入選由湖南省委組織部、團省委、人社廳、科技廳聯(lián)合主辦的首屆十大“湖湘青年英才”支持計劃，公派到“省委黨校第22期中青班”“北京大學創(chuàng)業(yè)特訓班”學習、進修。分別被團省委、教育廳、人社廳選聘為“團省委創(chuàng)業(yè)導師”“大學生創(chuàng)業(yè)大賽總評委”“湖南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型”，并在湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會上作典型發(fā)言；2015年榮獲全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最高獎項“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”；并在全國雙創(chuàng)周“中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”上與俞敏洪、毛大慶同臺演講，國家副主席李源潮、多個部委領(lǐng)導和全國500多位優(yōu)秀青年代表出席；同年8月被評為“中國----東盟青年企業(yè)家最佳創(chuàng)業(yè)獎”。
5.昆明理工大學各類單項獎,比如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎怎么申請
昆明理工大學優(yōu)秀學生獎學金和各類單項獎評選條件
一、優(yōu)秀學生獎學金
（一）優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
2、模范執(zhí)行國家法律法令法規(guī)和學校規(guī)章制度。
3、尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物，舉止言談文明，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、學習目的明確，勤奮學習，刻苦鉆研，既重視理論課學習，又重視基本技能訓練。
5、積極參加社會工作和學校組織的文體活動。
6、勇于創(chuàng)新，勤于實踐，德、智、體全面發(fā)展。
（二）凡在評選的學期內(nèi)，有以下情況之一者，不能參與獎學金的評選。
1、所修課程中有補考、重修、緩考者。
2、所修的課程的門數(shù)未達到本年級專業(yè)學生在當學期實選課程門數(shù)的平均值。
3、在評獎的學期內(nèi)受到各種處分者。
4、英語專業(yè)本科三、四年級學生高等學校英語專業(yè)四級考試（TEM4）低于60分者，藝術(shù)類學生《大學英語》課程成績不及格者，其他專業(yè)本科三、四、五年級學生全國大學英語四級考試成績未達到425分者。
5、體質(zhì)健康標準成績未達到良好或76分以上等級（含良好或76分）。
6、社區(qū)學生品行表現(xiàn)測評分低于70分者。
7、未辦理注冊及相關(guān)手續(xù)者。
（二）優(yōu)秀學生獎學金學生素質(zhì)綜合測評評選條件及評選比例
(1)特等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評90分以上，智育單科成績不低于85分，評選比例不限。
(2)甲等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評85分以上，智育單科成績不低于80分，在專業(yè)學生人數(shù)的5%以內(nèi)評選。
(3)乙等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評80分以上，智育單科成績不低于75分，在專業(yè)學生人數(shù)的15%以內(nèi)評選。
(4)丙等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評75分以上，智育單科成績不低于70分，在專業(yè)學生人數(shù)的20%以內(nèi)評選。
一年級學生評獎條件可適當放寬。
二、各類單項獎
（一）“特貧困生”獎學金
1、屬我校確認的特、貧困學生。
2、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件。
3、綜合測評分在70分以上。
4、特貧困學生若評上優(yōu)秀學生獎學金，則不再參加“特貧困生”獎學金的評選。
（二）“特貧困生”學習獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件的特、貧困學生可評“特貧困生”學習獎。
2、“特貧困生”獎學金和“特貧困生”學習獎兩項獎不得同時享受；特、貧困學生若評上優(yōu)秀學生獎學金，則不再參加“特貧困生”獎項的評選。
（三）學習進步獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件，但外語過級成績可適當放寬。
2、以學生在本班前學期智育基礎(chǔ)分總評名次為起點，學生人數(shù)在30（含30）人以內(nèi)的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升10名以上（含10名）者；學生人數(shù)在30—60人的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升15名以上（含15名）者；學生人數(shù)在60人以上的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升20名以上（含20名）者，均可評學習進步獎。
（四）社會工作獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件。
2、熱心為同學服務，工作成績顯著。
3、擔任學生干部一年以上（含一年）。
4、綜合測評成績在70分以上，單科成績在60分以上
5、評選人數(shù)不超過學生干部總數(shù)的15%。
（五）社會活動優(yōu)秀獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件。
2、在校內(nèi)外積極組織或參與公益活動及在校內(nèi)外的社會實踐活動中表現(xiàn)突出，在學生當中和社會上形成一定影響的，可申請社會活動優(yōu)秀獎。
（六）突出才藝獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件。
2、在省級以上文藝比賽、學科知識競賽及體育競賽中獲得前三名的學生（團體項目應是主力隊員），可申請突出才藝獎。
（七）見義勇為獎
獎勵敢于與壞人壞事作斗爭，或在搶險救災中表現(xiàn)突出的學生，
（八）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎
在省級以上學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得三等獎（含）以上的學生（團體項目應是排列于前三名的隊員），或在科技活動中取得國家專利的學生，可申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。
