創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽需要什么能力
1.大學生應該具備哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學?；蛘呓逃块T組織的學科相關競賽（軟件設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的方向。在確定方向之后，深入了解相關方向的理論知識，鉆研相關方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調好組員之間的關系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結好自己項目管理和對外公關的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
2.大學生創(chuàng)業(yè)比賽該準備些什么
先要有項目，你可以找學校一些教授的科研成果，要比較有市場前景，并且申請過專利。
然后最重要的就是組建一個優(yōu)勢互補的團隊了。團隊的質量決定你能走的多遠。
會計專業(yè)的，市場營銷專業(yè)的必須有，還要有懂技術的，懂管理的，而團隊領頭人最好綜合能力較強，有團隊管理經(jīng)驗，協(xié)調能力較好，什么都能懂一點。考慮到后期需要答辯，所以組建團隊應當適當考慮口才較好演講能力較強的，你可以找辯論隊的，到?jīng)Q賽答辯你就能看到優(yōu)勢了。
指導老師也很重要，好的指導老師能給你很大的幫助，建議找有過經(jīng)驗的老師，財務的老師必須要有，財務是重點、難點。不建議找太忙，沒什么時間的老師。
你可以上網(wǎng)下載一些商業(yè)計劃書，看下別人都是怎么寫的，大概了解一下，心里有個底。 這是我的一些經(jīng)驗，希望能夠幫助到你。
3.大學生成功創(chuàng)業(yè)需要具備哪些能力
盡管在大學生創(chuàng)業(yè)過程中存在著種種問題，但對大學生來說，自主創(chuàng)業(yè)仍是一條不錯的發(fā)展途徑，關鍵是要正視問題，并找出癥結所在，然后對癥下藥。
一般來說還需要大學生掌握以下的基本能力： 1、具有規(guī)劃人生，確定目標能力 這一點對年輕人來說，是不容易實現(xiàn)的。尤其是大學生剛出校門，對社會和自己的認識還非常有限。
要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是通過自己去觀察別人，征求“過來人”的意見，再結合自己的實際情況制定一些小的目標，通過確定和實現(xiàn)這小小目標，再慢慢地開始規(guī)劃自己的人生。
2、具有決策時的膽識和魄力 作為創(chuàng)業(yè)者，你就是團隊的靈魂。團隊運營后，甚至在籌備之初就會面臨各種各樣的決策，你的一舉一動都左右著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展走向和興衰。
前期創(chuàng)業(yè)者可能會廣泛地征求親朋好友的建議，一旦自己能夠獨立自主后，就必須要通過自己的智慧和膽識去決定各種大小事務。當在自主地做出決策時，謹慎是必不可少的，一旦優(yōu)柔寡斷可能就會失去一個絕佳的商業(yè)的機會。
同時，決策的膽識和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎之上，既要選擇風險小又要兼顧利益最大化。 3、具有計劃管理的能力 在創(chuàng)業(yè)過程當中，要經(jīng)常性地提前計劃或規(guī)劃一些事情。
在制定計劃的時候一定要綜合各種因素，形成切實可行的動作分解，要將任何可能的細節(jié)都考慮在內。而在實施的過程當中要針對當下的具體情況進行，適時做調整。
運營需要強有力的計劃管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng)業(yè)之門。 4、具有建立和改進店鋪的管理制度能力 任何創(chuàng)業(yè)如同經(jīng)營一家企業(yè)一樣，需要制定各種制度。
制度不在于多，而在于是否讓所有相關人都能夠明白其道理，并且嚴格執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)者需要針對自己團隊實際情況建立各種有效的管理制度，包括：店員管理、培訓，績效考核等。
同時，針對市場的不斷發(fā)展變化而改進相應制度，只有這樣才能夠讓創(chuàng)業(yè)者及其團隊利于不敗之地，擁有發(fā)展的主動權。在此想提醒大學生創(chuàng)業(yè)者，在制定和改進管理制度的時候，一定要基于客觀事實出發(fā)，而不要想當然，要極力保證制度的可實施性。
5、具有管理信息的能力 創(chuàng)業(yè)者每天都會通過不同渠道接觸各種信息，如：競爭對手又開始降價了；明天要下雨；廠家又有新政策等等。如何從大量的信息里篩選與自己相關的，再從與自己相關的信息里找到有效的，這需要長時間的鍛煉。
只有正確有效信息才能指導自己店鋪各項工作有序開展。對于大學生創(chuàng)業(yè)者而言，由于缺乏大量的社會實踐經(jīng)驗，所以在接觸各種信息的時候，難免會有失偏頗地做一些決定。
當大家對信息無所適從的情況下，可以向過來人進行請教，加以甄別。要在觀察和請別別人過程當中，不斷提高自身管理信息的能力。
6、具有目標管理的能力 開店創(chuàng)業(yè)必須要有明確的目的性。在不同創(chuàng)業(yè)階段需制定明確的目標，把目標進行細致化的分解。
一個團隊要想得到長遠發(fā)展，那么必須得有長遠的發(fā)展目標，長遠的發(fā)展目標又可以按階段分解成不同的小目標，而這些小目標又可以分解到每個相關人。在這個過程當中，作為創(chuàng)業(yè)者主導者，就需要對不同的目標進行統(tǒng)籌和管理。
7、具有授權能力 一個創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展無法單靠某一人完成，只有充分調動團隊每個成員的主動性才能讓團隊的發(fā)展更加迅速。讓團隊每個成員主動工作必須得讓他們認識到，他們對于團隊的重要性，而授權給店員無疑是最有效的管理方法。
授權是建立在對店員的信任基礎之上的，一旦店員得到創(chuàng)始者的充分信任，隊員則會更加主動地為創(chuàng)始人分擔工作一部分工作，從而使創(chuàng)始人自己將精力投入到更加重要的事務當中去。 8、具備談判的能力 在創(chuàng)業(yè)者人際交往過程當中，與人談判的情況必不可少。
談判對創(chuàng)業(yè)者的要求是綜合多面的，需要求創(chuàng)業(yè)者有一定的語言能力、心理分析能力、人文素養(yǎng)等。要想在談判當中占得主動地位，必須要有很強的談判能力。
杰出的談判能力能夠讓創(chuàng)業(yè)者在談判過程當中直接獲得更多的利益。 9、具有處理突發(fā)事件的能力 創(chuàng)業(yè)過程當中，會不可避免地發(fā)生一些突發(fā)事件，而其中很大部分都是我們想避免的。
然而當事情發(fā)生的時候，需要我們更為積極地應對。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng)業(yè)者顧客身上，處理得當?shù)脑?，還能起到廣告效果。
通過用心的服務會向顧客者傳遞了一負責任的形象?！昂檬虏怀鲩T壞事傳千里”，任何一件突發(fā)的事件，稍加不注意，也會使自己的形象一落千丈，甚至砸掉招牌。
何處理好每次的突發(fā)事件，化險為夷甚至通過這些事件的妥善解決，讓消顧客更加認同你或者你的團隊，再借由消費者之口，為你不斷傳播好口碑。 10、具有堅守職業(yè)操守的能力 “君子愛財取之有道”這句話已經(jīng)流傳了幾千年了，可見其真理性。
幾千年來大凡被人記住或稱道的都是有一定道德堅守的人，通過正當?shù)耐緩綄崿F(xiàn)發(fā)家致富的，范蠡、喬致庸、胡雪巖等等，不勝枚舉。作為商人，要尤為珍視自己的操守。
我們經(jīng)常看到一些人，倒賣消費者信息，出賣商業(yè)機密，短期內他們有可能獲利巨大，但最后都不得善終。透支自己的道德最終將會被唾棄。
11、具。
4.誰知道要參加"挑戰(zhàn)杯"大學生創(chuàng)業(yè)競賽應該具備什么條件
大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓班會議記錄-------------------------------------------------------------------------------- 者按：以下是第三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓班中最重要的一次培訓會的會議記錄，主講人張鐵民先生是前兩次全國大賽的評委，也是風險投資界的權威人士。
張先生主要從一個風險投資家的角度來談了談商業(yè)計劃書寫作中要注意的問題，以及他作為評委所認識到的歷年大賽作品中的一些不足之處，其中的一些重點，是值得我們關注和考慮的。組委會特此印發(fā)給各位參賽者，供大家參考。
參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽應注意的一些問題 ——全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓班會議記錄 時間：2002年4月 地點：武漢大學 主講：張鐵民（中信集團高級咨詢員、前兩屆全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委） 一、對創(chuàng)業(yè)大賽的定位 舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的目的不是為了吸引資本，而是為了提高學生素質。創(chuàng)業(yè)計劃大賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生的知識結構，培養(yǎng)學生的團隊精神的一個載體，是一個更高層次的學習。
二、創(chuàng)業(yè)計劃大賽中的相關問題 創(chuàng)業(yè)計劃書，又叫商業(yè)計劃書。具體的寫作方法，大賽的《寫作指南》中有介紹，市場上也有相關的書籍可以購買，許多網(wǎng)站上也有相關內容的指導。
我主要從一個風險投資商的角度來談談計劃書應該怎么寫。 我做評委，對一份商業(yè)計劃書的評分主要考慮三個方面的因素：第一，從保護投資者利益的角度出發(fā)，作為咨詢員，我要對投資者負責；第二，就是將創(chuàng)業(yè)計劃書的“亮點”和“不足”進行綜合比較，確定分值；第三，從項目決策分析角度來評定。
全國大賽的一些評委，是風險投資界人士或行內的專家，他們對計劃書的要求是頗為苛刻的，而且，注重社會實際，不會跟你紙上談兵。評委通常最看重的三個要點：技術風險問題、市場風險問題和財務風險問題。
一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。 就以上提到的三個要素，我想首先談談關于團隊的問題。
因為計劃書的模式與一般的可行性報告是差不多的，而且，一份好的商業(yè)計劃書和好的創(chuàng)意都是可以復制的，但一個優(yōu)秀的團隊是不可復制的。因此，一些評委提出，寧可要“一流的團隊，二流的創(chuàng)意”，也不要“一流的創(chuàng)意，二流的團隊”。
一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。關于各具專長這一點，我認為，一個好的團隊里，要具有以下一些專門的人才：市場、法律（以前很多團隊都忽視這一點）、生產(chǎn)、技術、管理、財務等。
我們對一個團隊的評價，是看他的綜合實力。 接下來，我想說說商業(yè)計劃書的問題。
曾經(jīng)，我在中關村聽到一個故事，某高校的研究所發(fā)現(xiàn)了一個好的創(chuàng)意，但是，不知道怎么寫成計劃書，因此想委托一家公司來寫，那家公司提出，幫你寫可以，要付勞務費20萬美金——由此，我們可以看出，一份好的商業(yè)計劃書是有其自身的價值的。但是，一份好的商業(yè)計劃書寫出來也是很不容易的，在我看來，團隊要參賽，要寫計劃書，就要下苦功夫，好好的去寫，不要想隨便弄幾下，拿出來充數(shù)。
對于計劃書寫作的基本要求我認為主要是以下幾個方面： 第一，必須要文字流暢，簡明扼要，重點突出。全國大賽的評審，通常是一個評委在半天里（約2個小時評審時間）要看8—10件作品。
算下來，也就是一件作品大約15分鐘，這里面還要包括打分和寫評語的時間。此外，答辯的時候，各參賽團隊的時間可能更短，因此更應該要能夠重點突出，濃縮出概要和亮點。
第二，創(chuàng)新意識要強，創(chuàng)意要新。大學生創(chuàng)業(yè)，應該要強調技術含量高的作品，要能夠是高新技術，或者有“亮點”，而非一般的買賣東西。
一個好的創(chuàng)意，應該要包含三個特點：獨創(chuàng)性、先進性和可靠性，具體內容我在后面會詳細展開。 第三，要做好市場調查。
好的市場調查會是計劃書成功的一半（一份商業(yè)計劃書里，通常都有5—6頁是市場調查的內容）。前兩次大賽，我遇到一個項目，是關于醫(yī)療設備的，起初很不被評為看好，因為它的目標市場定在大城市的醫(yī)院，經(jīng)過調查，前景并不好。
后來，他們團隊做了整整兩個多月的市場調查，終于發(fā)現(xiàn)，這種設備在縣級的醫(yī)院很受歡迎，從而找到了解決方案。 由此可見，市場調查師非常重要和有用的。
一個好的市場調查，要可信、可靠， 不過，要做到這兩點是十分不易的，因為市場調查是非常辛苦、乏味的事情，但是，它又是一個好的計劃書中不可缺少的部分，它是投資的“眼睛”，能夠幫助確定市場定位和產(chǎn)品價格。市場調查報告，一定要經(jīng)得起推敲，經(jīng)過調查，不僅要對市場有所了解，還要能夠了解到自己的競爭對手的狀況。
第四，“計劃”要商業(yè)化，“計劃”的產(chǎn)業(yè)化可塑性要高。這里，主要是講講財務問題。
你的商業(yè)計劃書里一定要清楚的告訴投資者，你的項目要投多少錢，你們通過什么方式賺錢，怎么回報，什么時候能夠收回成本。因為，所有的投資都是商業(yè)資本，商業(yè)資本就是要講回報。
你要求的投資額，一定要是有可行性分析的，不能光靠空想去定一個數(shù)額。以前，一些項目，籠統(tǒng)的提出一個幾百萬、上千萬的整數(shù)。
5.線下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演前期需要做什么準備工作
1.路演時，一定要講清楚你的核心競爭力，要告訴別人你能成功的“點”在哪兒！另外，一句簡單明了的SLOGEN和成功的案例能加深人們對項目的理解！2.我是誰？我有一個怎樣的團隊？我的客戶是誰？我要幫他們解決什么問題？我的市場有多大？我的競爭對手是誰？我的現(xiàn)狀怎樣？下一步準備怎么做？大賽路演時一定要在6分鐘之內講清楚這些問題！3.這幾個高級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽看項目的時候，不僅要求你的項目在商業(yè)模式、科學技術上有所“創(chuàng)新”，還要求你的“創(chuàng)業(yè)”項目在帶動就業(yè)、創(chuàng)造更高社會效益上有所作為！4.大賽路演時間有限，刪掉你PPT里不必要的內容和動畫，保持一條邏輯清晰的脈絡即可。
還有，不要照著PPT上內容去念，“脫稿”效果更好也更節(jié)省時間！火熱的7月即將到來，幾場創(chuàng)業(yè)大賽也正在如火如荼地進行著！“鄭創(chuàng)匯”7月月賽正在火熱報名中，“第二屆豫創(chuàng)天下”和“第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”正賽也開賽在即。但是很多報名比賽的企業(yè)尤其是初創(chuàng)團隊對比賽規(guī)則、項目路演還沒有很深刻的認識，迫切需要一場賽前輔導以期在接下來的比賽路演中取得精彩表現(xiàn)。
2018年6月29日下午，第四象限孵化器、水簾洞孵化器聯(lián)合開展了“資本有約”（第4期）綜合項目路演暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽前輔導，主要受眾就是報名參加以上創(chuàng)業(yè)大賽的初創(chuàng)團隊！下午14時，活動如期舉行，活動現(xiàn)場利用倒計時工具幫助路演項目把控時間。三位導師重點對參賽項目進行了商業(yè)模式的梳理、商業(yè)計劃書的深度剖析，幫助發(fā)掘項目優(yōu)勢和核心競爭力。
同時也用專業(yè)、精煉的語言指出商業(yè)計劃書中的具體弊病和注意事項，讓他們認識到自己在大賽準備上還有哪些不足。導師風采。
