正確答案:D 解析:“望梅止渴”前方有梅林的信息激勵(lì)軍士克服饑渴體現(xiàn)意識對物質(zhì)的能動(dòng)作用。
D選項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。士別三日,當(dāng)刮目相看出自《三國志·吳志·呂蒙傳》講三國時(shí)期,東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后,發(fā)奮讀書。
一段時(shí)間后,都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對蜀防劉備的事情講得有條有理,還寫份建議書給魯肅,魯肅很驚訝。
呂蒙對魯肅說道:“士別三日,當(dāng)刮目相看?!敝溉嗽谝欢螘r(shí)間內(nèi)有極大的進(jìn)步,要用新的眼光去看待他。
體現(xiàn)發(fā)展的觀點(diǎn)。A選項(xiàng)對應(yīng)正確。
草船借箭典故出自《三國演義》第46回:用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。諸葛亮利用天氣風(fēng)向從曹操軍營得到需要的箭,說明人可以認(rèn)識規(guī)律,利用規(guī)律。
B選項(xiàng)對應(yīng)正確。張飛喝醉酒打了呂布的丈人曹豹,結(jié)果曹豹一不做二不休,引呂布來襲取徐州。
張飛“暴露”自己好酒的弱點(diǎn),每日飲酒;飲至大醉,坐于山前辱罵,引張合出戰(zhàn),終于大敗張合。喝酒既可成事,也可誤事,體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一。
C選項(xiàng)對應(yīng)正確。因此,本題選擇D選項(xiàng)。
1.公元前538年的一天,孔子對弟子南宮敬叔說:“周之守藏室史老聃,博古通今,知禮樂之源,明道德之要。
今吾欲去周求教,汝愿同去否?”南宮敬叔欣然同意,隨即報(bào)請魯君。魯君準(zhǔn)行。
遣一車二馬一童一御,由南宮敬叔陪孔子前往。老子見孔丘(孔子,名丘,字仲尼,生于魯國。)
千里迢迢而來,非常高興,教授之后,又引孔丘訪大夫萇弘。萇弘善樂,授孔丘樂律、樂理;引孔丘觀祭神之典,考宣教之地,察廟會(huì)禮儀,使孔丘感嘆不已,獲益不淺。
逗留數(shù)日??浊鹣蚶献愚o行。
老子送至館舍之外,贈(zèng)言道:“吾聞之,富貴者送人以財(cái),仁義者送人以言。吾不富不貴,無財(cái)以送汝;愿以數(shù)言相送。
當(dāng)今之世,聰明而深察者,其所以遇難而幾至於死,在於好譏人之非也;善辯而通達(dá)者,其所以招禍而屢至於身,在於好揚(yáng)人之惡也。為人之子,勿以己為高;為人之臣,勿以己為上,望汝切記?!?/p>
孔丘頓首道:“弟子一定謹(jǐn)記在心!”行至黃河之濱,見河水滔滔,濁浪翻滾,其勢如萬馬奔騰,其聲如虎吼雷鳴??浊饋辛哆叄挥X嘆曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!黃河之水奔騰不息,人之年華流逝不止,河水不知何處去,人生不知何處歸?”聞孔丘此語,老子道:“人生天地之間,乃與天地一體也。
天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壯、老之變化,猶如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生於自然,死於自然,任其自然,則本性不亂;不任自然,奔忙於仁義之間,則本性羈絆。功名存於心,則焦慮之情生;利欲留於心,則煩惱之情增?!?/p>
孔丘解釋道:“吾乃憂大道不行,仁義不施,戰(zhàn)亂不止,國亂不治也,故有人生短暫,不能有功于世、不能有為于民之感嘆矣 ”老子道:“天地?zé)o人推而自行,日月無人燃而自明,星辰無人列而自序,禽獸無人造而自生,此乃自然為之也,何勞人為乎?人之所以生、所以無、所以榮、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。順自然之理而趨,遵自然之道而行,國則自治,人則自正,何須津津于禮樂而倡仁義哉?津津于禮樂而倡仁義,則違人之本性遠(yuǎn)矣!猶如人擊鼓尋求逃跑之人,擊之愈響,則人逃跑得愈遠(yuǎn)矣!”稍停片刻,老子手指浩浩黃河,對孔丘說:“汝何不學(xué)水之大德歟?”孔丘曰:“水有何德?”老子說:“上善若水:水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者,以其善下之,則能為百谷王。
天下莫柔弱於水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,此乃柔德也;故柔之勝剛,弱之勝強(qiáng)堅(jiān)。因其無有,故能入于無間,由此可知不言之教、無為之益也?!?/p>
孔丘聞言,恍然大悟道:“先生此言,使我頓開茅塞也:眾人處上,水獨(dú)處下;眾人處易,水獨(dú)處險(xiǎn);眾人處潔,水獨(dú)處穢。所處盡人之所惡,夫誰與之爭乎?此所以為上善也?!?/p>
老子點(diǎn)頭說:“汝可教也!汝可切記:與世無爭,則天下無人能與之爭,此乃效法水德也。水幾於道:道無所不在,水無所不利,避高趨下,未嘗有所逆,善處地也;空處湛靜,深不可測。
善為淵也;損而不竭,施不求報(bào),善為仁也;圜必旋,方必折,塞必止,決必流,善守信也;洗滌群穢,平準(zhǔn)高下,善治物也;以載則浮,以鑒則清,以攻則堅(jiān)強(qiáng)莫能敵,善用能也;不舍晝夜,盈科后進(jìn),善待時(shí)也。故圣者隨時(shí)而行,賢者應(yīng)事而變;智者無為而治,達(dá)者順天而生。
汝此去后,應(yīng)去驕氣于言表,除志欲于容貌。否則,人未至而聲已聞,體未至而風(fēng)已動(dòng),張張揚(yáng)揚(yáng),如虎行于大街,誰敢用你?”孔丘道:“先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪淺,終生難忘。
弟子將遵奉不怠,以謝先生之恩?!闭f完,告別老子,與南宮敬叔上車,依依不舍地向魯國駛?cè)ァ?/p>
回到魯國,眾弟子問道:“先生拜訪老子,可得見乎?”孔子道:“見之!”弟子問?!袄献雍螛??”孔子道:“鳥,我知它能飛;魚,吾知它能游;獸,我知它能走。
走者可用網(wǎng)縛之,游者可用鉤釣之,飛者可用箭取之,至于龍,吾不知其何以?龍乘風(fēng)云而上九天也!吾所見老子也,其猶龍乎?學(xué)識淵深而莫測,志趣高邈而難知;如蛇之隨時(shí)屈伸,如龍之應(yīng)時(shí)變化。老聃,真吾師也!”不爭名利,關(guān)注自身;保持沉靜,不受影響;愿意施與,不求目的;當(dāng)斷就斷,順勢而為;自身發(fā)光,善于影響;認(rèn)清優(yōu)勢,善于應(yīng)用;時(shí)不賦我,靜待時(shí)機(jī)。
我等俗人,只能先參考水的品德修行自身,要達(dá)到自然的境界似乎還很遠(yuǎn)。2.莊周夢蝶從前有一天,莊周夢見自己變成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。
自己非??鞓?,悠然自得,不知道自己是莊周。一會(huì)兒夢醒了,卻是僵臥在床的莊周。
不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周呢?這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕?、物我的界限,則無往而不快樂。
它寫得輕靈飄渺,常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用?!肚f子·蝶夢》中有一段妙語:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與,不知周也。
俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與,蝴蝶之夢為周與?周與蝴蝶則必有分矣。
此之謂物化?!鼻迦藦埑睂懙摹队膲粲啊罚煞Q得上是一副供燥熱的現(xiàn)代人服用的清涼散。
禪不可說,清言不可譯?!队膲粲啊?。
《按圖索驥》:春秋時(shí)候,秦國有個(gè)叫孫陽的人,擅長相馬,無論什么樣的馬, 按圖索驥典故漫畫他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請去識馬、選馬,人們都稱他為伯樂(“伯樂”本是天上的星名,據(jù)說負(fù)責(zé)管理天馬)。
有一次,孫陽路過一個(gè)地方,忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停,走近一看,原來是匹千里馬,只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著,孫陽覺得太委屈了這匹千里馬,它本是可以奔跑于疆場,可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒,現(xiàn)在卻默默無聞地拖著鹽車,慢慢地消耗著它的銳氣和體力,實(shí)在可惜!孫陽想到這里,難過得落下淚來。
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬,使千里馬不再被埋沒,也為了自己一身絕技不至于失傳,孫陽把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識寫成了一本書,配上各種馬的形態(tài)圖,書名叫《相馬經(jīng)》。
孫陽有個(gè)兒子,看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:“爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些。”父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車?!苯又袊@道:“所謂按圖索驥也。”
哲學(xué)啟示:以“馬克思主義為指導(dǎo)”,并不是說要照抄照搬書本上的具體條文,不是說要以本本為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,按圖索驥,而是指把馬克思主義基本原理與本國實(shí)際和時(shí)代特征緊密結(jié)合起來,在解決實(shí)踐提出的新問題中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,推進(jìn)我們的事業(yè)
1.拔苗助長:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,必須以遵循客觀規(guī)律為基礎(chǔ);違背客觀規(guī)律就會(huì)遭到它的懲罰。
2.守株待兔:把偶然當(dāng)必然,把現(xiàn)象當(dāng)規(guī)律。 3.刻舟求劍: 否認(rèn)物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。
4.種瓜得瓜、種豆得豆:物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有其規(guī)律的;內(nèi)因是事物變化的根據(jù)。 5量力而行,盡力而為:既要遵重客觀規(guī)律,又要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。
6只見樹木,不見森林:行而上學(xué)孤立地、片面地看問題。 7不入虎穴,焉得虎子:一切真知都來源于實(shí)踐。
8杞人憂天:否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的客觀性。9 喜鵲叫喜、烏鴉叫喪:否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性。
10量體裁衣、對癥下藥:從客觀實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。11張冠李戴、良莠不分:抹殺事物矛盾的特點(diǎn),混淆事物的性質(zhì)。
12白馬非馬:割裂一般和個(gè)別、共性和個(gè)性的關(guān)系,主觀任意地玩弄概念的詭辯論。13畫龍點(diǎn)睛:做事情要善于抓住重點(diǎn),抓住主要矛盾. 14城門失火,殃及池魚:任何事情都在一定條件互相聯(lián)系著,整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體. 15千里之堤,潰于蟻穴:事物的變化發(fā)展從量變開始,量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變. 16近朱者赤,近墨者黑:外因是事物變化發(fā)展的重要條件. 17塞翁失馬,焉知非福:矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化. 18畫蛇添足:客觀事物及其規(guī)律原本怎樣,人們就應(yīng)該如實(shí)地反映它,決不能主觀地、任意地歪曲它。
19掩耳盜鈴:認(rèn)為主現(xiàn)感覺決定客觀存在,是荒謬的主現(xiàn)唯心主義。20鄭人買履:做事死板教條,不從實(shí)際出發(fā),終將一事無成。
21鑿壁偷光:事物發(fā)展的根本原因在于其內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)。 22舍本求未:顛倒主次矛盾關(guān)系,辦事情抓不住重點(diǎn)。
23庖丁解牛:認(rèn)識和把握事物的規(guī)律,按規(guī)律辦事,才能收到好的效果。24 紙上談兵:割裂理論與實(shí)踐的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)理論而忽視實(shí)踐 。
25 物極必反,否極泰來:事物的發(fā)展是從量變開始,量變到一定程度就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變,矛盾就會(huì)轉(zhuǎn)化為它的對立面。26百聞不如一見:實(shí)踐出真知。
27 因勢利導(dǎo):遵循客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事,利用規(guī)律取得成功。28 知己知彼,百戰(zhàn)不殆:堅(jiān)持兩點(diǎn)論,全面地看問題。
29水滴石穿,積葉成書:事物的變化總是由一點(diǎn)一滴的量的變化開始量變引起質(zhì)變。30 田忌賽馬:事物的構(gòu)成成分及其排列組合的量的變化,會(huì)引起質(zhì)的變化. 31頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳:只見部分,不見整體,形而上學(xué)孤立地看問題。
32胸有成竹:認(rèn)識了事物的規(guī)律,就會(huì)由必然王國進(jìn)入自由王國。33 邯鄲學(xué)步:共性的東西可以借鑒,但不可不顧個(gè)性,一味模仿,生搬硬套。
34星星之火,可以燎原;新事物開始比較弱小,但它具有強(qiáng)大的生命力,最終能戰(zhàn)勝舊事物。 35竭澤而魚、殺雞取卵;無視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前的利益,不顧長遠(yuǎn)利 益。
36士別三日,刮目相看:事物是變化發(fā)展的,不能用靜止的觀點(diǎn)看問題。 37教學(xué)相長:矛盾雙方不僅是對立的,而且是統(tǒng)一的。
38一著不慎,滿盤皆輸:局部聯(lián)系有時(shí)能影響聯(lián)系的成敗。 39一葉障目,不見泰山:看問題要分清主流和支流,否則就弄不清事物的性質(zhì),得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
40東施效顰:只單純仿效形式,不研究實(shí)質(zhì)內(nèi)容。 41螳螂捕蟬,黃雀在后:普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)是我們?nèi)魏螘r(shí)侯都不能忘記的。
42仁者見仁,智者見智:人的知識構(gòu)成不同,對同一認(rèn)識對象的理解和反會(huì)有差別。 43相反相成,相輔相成:矛盾雙方的對立和統(tǒng)一,始終是不可分割的。
44入山問樵、入水問漁:一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。 45防微杜漸:事物的變化都是從量變開始的,量的積累達(dá)到一定程度就會(huì)引起質(zhì)變。
46好事多磨:任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 47讀書破萬卷,下筆如有神:一定的結(jié)果都是由一定的原因引起的。
48年年歲歲花相似,歲歲年年人不同:事物都是變化發(fā)展的,一成不變的事物 是沒有的。 49先天下之憂而憂,后天下之樂而樂:一心為民的正確價(jià)值觀。
50紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行:理論必須與實(shí)踐相結(jié)合。 51長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,前途是光明的。
52橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同:人們觀察事物的立足點(diǎn)不同,立場不同,就會(huì)得出不同的結(jié)論。53離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生:事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展有其客觀規(guī)律;新事物具有強(qiáng)大的生命力, 必定能戰(zhàn)勝舊事物。54黃金無足色,白壁有微瑕:對任何事物都要堅(jiān)持兩點(diǎn)論。
55射人先射馬,擒賊先擒王:辦事情要善于抓住主要矛盾. 56竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知:一般存在于個(gè)別之中,并通過個(gè)別表現(xiàn)出來。實(shí)踐是認(rèn)識的來源。
57梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香:堅(jiān)持兩分法,具體地分析矛盾的特殊性,才能正確地認(rèn)識事物。58問渠那得清如許?為有源頭活水來:沒有無因之果;事物只在不斷運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在。
59兼聽則明,偏信則暗:堅(jiān)持兩分法,全面地看問題,反對一點(diǎn)論。60 諱疾忌醫(yī):回避和掩蓋矛盾,否認(rèn)矛盾的客觀存在。
哲學(xué)常識中的諺語典故歸類1、天地和氣,萬物自生。 宇宙之間的萬物自然生存,不以人的意志所主宰。
這說明自然界是客觀存在的。2、日。
1.塞翁失馬,安知非福 體現(xiàn)了矛盾同一性原理。即矛盾雙方不僅相互依存,而且在一定條件下,相互轉(zhuǎn)化。
2.刻舟求劍 是用靜止的觀點(diǎn)看問題,違背了物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)、變化的觀點(diǎn)。又如,“守株待兔”等亦屬此類。
3.掩耳盜鈴 違背了物質(zhì)決定意識的原理。試圖以主觀愿望代替客觀現(xiàn)實(shí)。又如,“畫餅充饑”、“望梅止渴”、“鄭人買履”、“削足適履”等,亦屬此義。
4.拔苗助長 說明生物成長過程是遵循一定規(guī)律的,試圖用主觀意志代替客觀規(guī)律性,必然要受到懲罰。
5.畫龍點(diǎn)睛 是說在工作中要善于抓重點(diǎn),抓關(guān)鍵。符合主要矛盾的原理。
6.唇亡齒寒 體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。事物內(nèi)部和事物之間相互影響、相互制約,如同唇齒相依。又如,“城門失火,殃及池魚”、“大河有水小河滿,小河無水大河干”、“螳螂捕蟬、黃雀在后“等,同屬此理。
7.水滴石穿 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系原理,即量的積累達(dá)到一定程度,會(huì)引起質(zhì)的變化。又如,“不積跬步,無以至千里”,“不積小流,無以成江?!保捌醵簧?,金石可鏤”等,同屬一理。
8.買櫝還珠 說的是古時(shí)候有一人,看到裝珍珠的盒子精美,于是出高價(jià)買了盒子,而把寶貴的珍珠卻還給了賣者。比喻只看現(xiàn)象,不看本質(zhì)。又如,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”亦屬同理。
9.邯鄲學(xué)步 比喻不動(dòng)腦筋,一味模仿別人,結(jié)果弄巧成拙,鬧出笑話。這個(gè)故事告訴我們,認(rèn)識事物不僅要做到“心中有數(shù)”,而且還要善于開動(dòng)腦筋,積極思維,否則就不可能形成正確的認(rèn)識。又如,“東施效顰”、“囫圇吞棗”等同屬此類。
10.舉一反三,聞一知十 是說人們要想獲得新的知識,就必須掌握推理的思維方法。因?yàn)?,只有學(xué)會(huì)推理(包括演繹推理和歸納推理),才能掌握事物的規(guī)律性,從而使人的知識不斷地?cái)U(kuò)展和深化。
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