一、程門立雪
河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹?,楊時被調(diào)去做官他都沒有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師。過了四年,程顥去世了,楊時聽說以后,在臥室設(shè)立了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告一同跟從程顥學(xué)習(xí)的人。
之后,又到洛陽拜見程頤,此時楊時已四十歲了。一天,拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時與同學(xué)游酢就侍立在門外沒有離開,程頤已經(jīng)察覺的時候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。后人將此事稱為“程門立雪”。表示求學(xué)者尊敬師長和心誠意堅。
二、雙鳳送子
北宋天圣十年,程珦的夫人侯氏有一天突然做了一個夢。夢里他夢見自己與夫君一起逛花園,走到了一棵梧桐樹下。發(fā)現(xiàn)樹上有一個鳥窩,也不知道怎么回事兒,兩人竟然準備爬上樹去掏鳥蛋。
正行動著,就見從遠處飛來了兩只金色的鳳凰。兩只鳳凰飛近了之后,一直在程夫人身邊盤旋。過了一會兒,直直的撲向程夫人的懷中。程夫人雖然嚇了一跳,但是下意識的將兩只金鳳牢牢的摟在懷中。程珦見狀大笑不已,程夫人一下子被驚醒了。
神奇的是,不久之后程夫人就懷孕了,先后生下了程顥和程頤兩子。程顥和程頤長大后,都獲得了極高的成就。后世人對兩人十分尊敬,明朝年間有人為他們塑亭,為紀念兩人取名“雙鳳亭”。
三、流矢變魚
程顥、程頤勤奮好學(xué),信奉孔子??鬃釉唬骸岸Y、樂、射、御、書、數(shù),為六藝?!痹谒麄兛磥?,不會射箭算不得六藝齊全,就決心學(xué)習(xí)射箭。射啊射啊,早射日頭,晚射月亮,風(fēng)里雨里,從不間斷。
這天,兄弟二人又來到習(xí)射的地方,對準湖心的一棵野草,嗖嗖嗖,連發(fā)數(shù)箭,支支射中,湖水濺起千層波浪。箭都射完了,便叫家人去打撈,準備明日再用。家人來到湖邊,只見一個巨浪,把竹箭托起老高,接著又甩入水底,翻了一個滾,不見了。家人覺得奇怪,忙告訴程家兄弟。
程顥、程頤來到湖邊,一看,竹箭果真不見了。湖里本來是沒有魚兒的,眼前倒出現(xiàn)了一群形似箭桿的魚兒,悠悠游動,原來,箭都變成了魚。打這以后,程家兄弟射的箭就百發(fā)百中了。
后來,人們就把這個湖叫做流矢湖。這種魚叫做箭桿魚,為了順口,干脆叫它“桿魚”了。直至今天,黃陂還流傳著一首民謠:“習(xí)射箭落湖,竹箭變成魚,先有流矢湖,后有箭桿魚?!?/p>
四、水漲臺高
有一年,程氏兄弟正在鳳凰臺讀書,長江發(fā)了大水,諶家磯潰了口,三丈高的洪峰奔來,鳳凰臺已成了茫茫大水中的一葉孤舟。這時候游來了十八條紅鯉魚,圍著鳳凰臺四周游動,好像護衛(wèi)著鳳臺一樣。洪水漲,十八條鯉魚就抬著鳳凰臺往上長,洪水落,鳳凰臺也就往下落。
就這樣,不管水漲水落,程氏兄弟穩(wěn)坐書臺讀書。從此這里傳說這樣一句口語:“十八鯉魚沿臺走,把得鳳橋鎖住口?!?/p>
參考資料:搜狗百科-程頤
殃及池魚
yāng jí chí yú從前,有個地方,城門下面有個池塘,一群魚兒在里邊快樂地游著。突然,城門著了火,一條魚兒看見了大叫說:“不好了,城門失火了,快跑吧!”但是其他魚兒都不以為然,認為城門失火,離池塘很遠,用不著大驚小怪。除了那條魚兒之外,其它魚都沒有逃走。這時,人們拿著裝水的東西來池塘取水救火。過一會,火補撲滅了,而池塘的水也取干了,滿池的魚都遭了殃。
這個故事告訴我們:火——水——魚是有聯(lián)系的,池塘的水能滅城門的火,這是直接聯(lián)系,魚兒與城門失火則是間接聯(lián)系,它是通過池水這個中間環(huán)節(jié)而發(fā)生聯(lián)系的。比喻無端受禍。
出自北齊·杜弼《檄梁文》:“但恐楚國亡猿,禍延林木,城門失火,殃及池魚?!?/p>
說古時候有座城市,城門樓起了大火,不遠處池里的魚兒們張望著;“看,出什么事了?”魚兒們問。“城門著火了?!币粭l魚說:“能救救就好了?!薄肮苣闶裁词?,多管閑事,咱們看熱鬧吧,我們在水里又燒不到咱們,快看呢,哈哈……”“你這樣幸災(zāi)樂禍不好吧?”“那有什么的?”話音未落,一群軍兵來取水滅火,結(jié)果把水都提干了,剩下少許水又渾又臟。魚兒們苦不堪言。其中一條魚說:“自私的家伙,你還高興不高興了?”“好倒霉??!城門失火,殃及池魚。”
寓言故事 (城門失火殃及池魚) 從前有一個地方,城門下有個池塘,魚兒在池塘里自由自在地生活著。有一天,忽然城門上起了大火。條魚兒見了大叫道:“不好了,城門著火了,我們趕快逃跑吧!” 但是,其他魚兒不以為然,認為城門失火,離它們居住的池塘很遠,用不著大驚小怪,更沒有必要逃跑。結(jié)果,除了那條逃跑的魚外,別的魚都遭了殃。原來,城門失火后,人們從四面八方趕來救火。大家從池塘里取水往城門上潑,不會兒,城門上的火熄滅了。但池塘里的水卻被淘干,結(jié)果。沒有逃走的魚全都遭了殃。
這個寓言故事雖然很簡單,但卻告訴了我們這樣一個道理:城門與旁邊的水池在一定條件下是有聯(lián)系的。城門失了火,這就是條件。由于失了火,池塘里的水能滅城門的火,這就使它們建立了直接聯(lián)系;魚兒與城門也是如此。人取水救火從而使魚兒與城門建立了聯(lián)系。逃走了的那條魚明白這一道理,保全了性命,沒逃走的魚兒不明白這一道理,因此遭了殃。
其實,在客觀世界中,任何事物都是在一定條件下互相聯(lián)系著的,具體事物的存在和發(fā)展無一不是如同火一水一魚的聯(lián)系一樣,在一定的條件下是相互制約和相互作用。當然,客觀世界的聯(lián)系要復(fù)雜得多,有外部聯(lián)系與內(nèi)部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系勺非本質(zhì)聯(lián)系、主要聯(lián)系與次要聯(lián)系、必然聯(lián)系與偶然聯(lián)系等等,這些都是我們觀察和處理客觀事物聯(lián)系時要加以區(qū)別的。這些聯(lián)系是不依我們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。我隊比訂正確地認識它,從而創(chuàng)造定的條件使之有利于人類,陌術(shù)能主觀任意地否定它。否則就會遭殃。
成語故事(刻舟求劍)
戰(zhàn)國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓,已經(jīng)來不及了。
船上的人對此感到非常惋惜,但那楚國人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個記號,并向大家說:“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號?!?/p>
大家雖然都不理解他為什么這樣做,但也不再去問他。
船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。撈了半天,不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語說:“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號呢,怎么會找不到的呢?”
至此,船上的人紛紛大笑起來,說:“船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底不動,你怎么找得到你的劍呢?”
其實,劍掉落在江中后,船繼續(xù)行駛,而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。
“刻舟求劍”的故事說明世界上的事物總是在不斷地發(fā)展變化 或者說總是運動的
典故(士別三日當刮目相待)
當初,孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在當權(quán)掌握重要事務(wù),不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍中事務(wù)繁多為理由推辭。孫權(quán)說:“我難道是想要你成為專門研究傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎? (你)只是應(yīng)當粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說你軍務(wù)繁忙,哪能比得上我的事務(wù)多呢?我常常讀書,自認為有很大益處?!庇谑菂蚊砷_始學(xué)習(xí)。到了魯肅來到尋陽的時候,與呂蒙議論,魯肅(聽到呂蒙的見解后)十分驚奇地說:“你如今的謀略才干,已不再是過去那個吳縣的呂蒙了!”呂蒙說:“讀書人分別了幾日后,就應(yīng)當用新眼光重新看待他,兄長你看清楚這件事情也太晚了啊!”于是魯肅拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為好友后離去
事物是變化的 不能老用以前的眼光看世界
水滴石穿 量變引起質(zhì)變 勿以惡小而為之勿以善小而不為 量變引起質(zhì)變
揀了芝麻丟了西瓜 沒有分清矛盾主次關(guān)系
螳螂捕蟬黃雀在后
蟬在一邊鳴叫,一邊喝著樹上的露水,不知道螳螂在蟬身后,它縮著身子緊貼樹枝,彎起前肢想要捉蟬,卻不知道黃雀在它身旁也想要吃它,黃雀正伸長脖子,想捉螳螂,卻不知大樹下有人正準備拿彈弓射它。
事物具有普遍聯(lián)系性 還有很多就不一一舉例了 有問題請追問 以上資料由我們各大網(wǎng)友整理出來 非本人原創(chuàng) 僅供參考 如有錯誤 請?zhí)嵝?謝謝
1、沉魚落雁
春秋戰(zhàn)國時期,越國有一個叫西施的,是個浣紗的女子,五官端正,粉面桃花,相貌過人。她在河邊浣紗時,清徹的河水映照她俊俏的身影,使他顯得更加美麗,這時,魚兒看見她的倒影,忘記了游水,漸漸地沉到河底。從此,西施這個“沉魚”的代稱,在附近流傳開來。
2、漏網(wǎng)之魚
晉襄公打敗了秦國。秦國的將軍孟明視、白乙丙、西乞術(shù)都被俘了。后來晉襄公聽母親說, 秦國和晉國是親戚, 冤仇宜解不宜結(jié), 他就放了這三個俘虜。這時, 晉將先軫一聽說國君把秦國的俘虜放走了, 當下三步兩步地跑去見晉襄公, 說服他收回成命。
大將陽處父立刻提了刀, 駕車去追。孟明視、白乙丙、西乞術(shù)這三人也怕晉襄公后悔, 派人來追, 就拼命地跑, 他們一直跑到黃河邊, 回頭一瞧, 果然塵土大起, 有大隊人馬追來,三個人只是叫苦。
正在吃緊時, 卻見河邊有一只打魚小船, 他們不管三七二十一, 都跳進船里, 原來打魚船是秦國派來接應(yīng)的。陽處父追到河岸, 眼睜睜地瞧著他們遠去了。于是他們成了“網(wǎng)漏于吞舟之魚”。即: 魚網(wǎng)疏漏, 可以吞下船的大魚都被漏掉了。后來, 這句話就演變?yōu)椤奥┚W(wǎng)之魚”。
3、如魚得水
劉備三顧茅廬,請出了諸葛亮為軍師??酌鹘吡Φ剌o佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關(guān)羽、張飛等將領(lǐng)的不悅。他們不時在劉備面前,表現(xiàn)出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。
劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反復(fù)說明,孔明的才識與膽略,對自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了?!?/p>
4、城門失火,禍及池魚。
從前,有個地方,城門下面有個池塘,一群魚兒在里邊快樂地游著。突然,城門著了火,一條魚兒看見了大叫說:“不好了,城門失火了,快跑吧!”但是其他魚兒都不以為然,認為城門失火,離池塘很遠,用不著大驚小怪。除了那條魚兒之外,其它魚都沒有逃走。
這時,人們拿著裝水的東西來池塘取水救火。過一會,火被撲滅了,而池塘的水也取干了,滿池的魚都遭了殃。
5、魚躍龍門
黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好,從河南孟津的黃河里出發(fā),通過洛河,又順伊河來到龍門水濺口的地方。到了龍門山上,因為無水路被擋在了一邊。
一條大紅鯉魚自告奮勇,去嘗試跳躍龍門,它使出全身力量,像離弦的箭,縱身一躍,一下子跳到半天云里,帶動著空中的云和雨往前走。一團天火從身后追來,燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛,繼續(xù)朝前飛躍,終于越過龍門山,落到山南的湖水中,一眨眼就變成了一條巨龍。
其它鯉魚也做了同樣的嘗試,但是只有少數(shù)的幾個成功,而從空中摔下來的,額頭上就落一個黑疤。后來,唐朝大詩人李白,專門為這件事寫了一道詩:“黃河三尺鯉,本在孟津居,點額不成龍,歸來伴凡魚?!?/p>
安居樂業(yè) 出處《老子》 甘美食,美其服,安其居,樂其俗。
釋義 表示生活美滿、安定。 故事 春秋時,有一位著名的哲學(xué)家和思想,他姓李,名耳,字 聃。
據(jù)說他剛生下來的時候,就是一個白頭發(fā)。白胡子的小老頭兒; 所以人們稱他“老子”;還說他是在一棵李樹下出世的,所以姓李;又 因為他耳朵長得特別大,所以名“耳”。
其實,老子是人們對他的尊 稱。 老于對當時的現(xiàn)實不滿,并反對當時社會上出現(xiàn)的革新浪潮, 想走回頭路。
他懷戀著遠古的原始社會,認為物質(zhì)的進步和文化的 發(fā)展毀壞了人民的淳樸,給人們帶來了痛苦,所以渴望出現(xiàn)“小國寡 民”的理想社會。 老于是這樣描繪他所設(shè)想的“小國寡民”社會的: 國家很小,人民稀少。
即使有許許多多的器具,也不去使用它 們。不要讓人民用生命去冒險,也不向遠處遷移,即使有車輛和船 只,也無人去乘坐它們,即使有兵器裝備,也無處去使用它們。
要使 人民重新使用古代結(jié)繩記事的方法,吃得很香甜,穿得很舒服,住得 很安適,滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰近各國互相望得見。
雞鳴狗叫互 相聽得見,但是人們直到老死,也不互相往來。
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