調(diào)控情緒,享受生活 各位老師,各位同學(xué):大家好!今天我國旗下講話的題目是《調(diào)控情緒,主宰生活》。
誰都希望有更多的樂趣,更好的成績,更美的形象,更多的收獲,而昂揚(yáng)向上的情緒正是獲得這一切的前提。興高采烈或者煩惱憂傷,洋洋得意或者悶悶不樂,這些微妙而多變的情緒構(gòu)成了我們內(nèi)心生活的旋律。
情緒滲透在我們整個生活的心態(tài)中,影響著我們行為的效果。美國心理學(xué)之父詹姆斯指出,通過控制情緒可以改善生活。
哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,個人取得成就的原因中85%是因?yàn)橛蟹e極健康的情緒,而只有15%是因?yàn)閭€人具備了專門技術(shù)。作為一名學(xué)生,我們一生可能要面對無數(shù)次的考試:作為學(xué)生,我們常常會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題而情緒失控。
確實(shí),如何恰當(dāng)?shù)亍⑦m時地調(diào)控自身的情緒,做自己情緒的主人,保持平和的心境,以便更斗志昂揚(yáng)地投入到學(xué)習(xí)中去,是老師、學(xué)生、家長都應(yīng)引起重視的問題。有這么一個故事:1965年9月7日,世界臺球冠軍奪冠賽在紐約舉行。
??怂孤芬姿故值靡猓?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先對手,只要再得幾分便可登上冠軍的寶座了。然而,正當(dāng)他全力以赴拿下比賽時,發(fā)生了令他意料不到的小事:一只蒼蠅落在臺球上。
這時的路易斯本沒在意,一揮手趕走蒼蠅,俯下身準(zhǔn)備擊球??僧?dāng)他的目光落到主球上,這只可惡的蒼蠅又落到了主球上。
在觀眾的笑聲中,路易斯又去趕蒼蠅,情緒也受到了影響。然而,這只蒼蠅好像故意要和他作對,他一回到臺盤,它也跟著飛了回來,惹得在場的觀眾開懷大笑。
路易斯的情緒惡劣到了極點(diǎn),終于失去了冷靜和理智,憤怒地用球桿去擊打蒼蠅,不小心球桿碰到臺球,被裁判判為擊球,從而失去一輪機(jī)會。本以為敗局為定的競爭對手約翰·迪瑞見狀勇氣大增,信心十足,最終趕上并超過路易斯,奪得了冠軍。
路易斯沮喪地離開后,第二天早上,有人在河里發(fā)現(xiàn)了他的尸體。他投水自殺了。
可以說,路易斯并不是沒有能力拿世界冠軍,可眼看金光閃閃的獎杯就要到手時,他卻暴露出了心理方面的致命弱點(diǎn):對待影響自己情緒的小事不夠冷靜和理智,不能用意志來控制自己,最終失掉了冠軍甚至生命。那么,我們怎樣才能增強(qiáng)自制能力,用理智的“閘門”控制住情緒的“洪水”呢?這需要我們加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)。
主要可以從以下幾個方面去做:第一,通過自我暗示,可以控制不良情緒的產(chǎn)生。第二,學(xué)會自我激勵,這是用理智控制情緒的一種好方式。
第三,通過心理換位的方法來克制情緒。第四,學(xué)會用升華的方法來控制不良情緒的纏繞。
那么,保持樂觀向上的情緒又有什么積極作用呢?“笑一笑,十年少。”樂觀向上的情緒是身心和諧的象征,是心理健康的標(biāo)志之一,對人的生活有著積極影響,當(dāng)我們面對“萬花筒”般變化的大千世界時,對社會、對生活要有正確的認(rèn)識和積極態(tài)度,要培養(yǎng)和保持樂觀穩(wěn)定的情緒,這是一切行動的起點(diǎn)。
總而言之,情緒具有兩極性,積極的情緒具有增力作用,消極的情緒具有減力作用。憂愁、顧慮和悲觀,可以使人得病,降低學(xué)習(xí)生活效率;積極、愉快和樂觀的情緒,可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人健康長壽,實(shí)現(xiàn)自己的理想愿望。
因此,我們必須增強(qiáng)自身對消極情感的調(diào)控意識,掌握有效調(diào)節(jié)與控制自己消極情感的方法。記得有一幅對聯(lián)說得好:你無法改變天氣,卻可以改變心情:你無法控制別人,但能夠掌握自己。
橫比:操之在我。愿我們每個人都做自己情緒的主人,去追求美好的人生!我的講話完了,謝謝大家。
情商處世,我做主 ——讀《卡耐基情緒管理》有感。
荀子說:“人之生,不能無群。”嚴(yán)復(fù)也曾在其《天演論》中指出:“能群者存,不群者滅;善群者存,不善群者滅?!?/p>
可見,人生于世,就必須學(xué)會融入到社會群體中。如此,才能學(xué)到,得到,樂道。
在現(xiàn)實(shí)生活中,不管男女老幼,富貴貧賤,無論是否愿意,是否自覺,你的喜怒哀樂,苦辣酸甜,既是他人行為和情緒影響的結(jié)果,又同時影響著他人的情緒和行為。所以,在人際交往中學(xué)會如何管理好自己的情緒,在溝通中“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己”,才能真正獲得快樂與幸福,走向成功與輝煌。
13世紀(jì)時,北威爾士王子列維倫有一條忠實(shí)而兇猛的狗——蓋勒特。一天,王子出獵,留狗在家中看護(hù)嬰兒。
王子回來后,看見血染地毯,卻不見嬰兒,而狗一邊舔著嘴邊的鮮血,一邊高興地望著他。王子大怒,抽刀刺入狗腹。
狗慘叫一聲,驚醒了熟睡在血跡斑斑的毯子下面的嬰兒。這時,王子才發(fā)現(xiàn)屋角躺著一條死去的惡狼。
原來蓋勒特為保護(hù)小主人,咬死了惡狼。 這是一則悲傷的故事,如果當(dāng)時王子能夠理智一點(diǎn),仔細(xì)分析始末,那么也就不會錯殺了自己心愛的狗,而導(dǎo)致自己懊悔一生。
正如故事所說,我們在現(xiàn)實(shí)生活中,也經(jīng)常會碰到各種各樣的突發(fā)狀況。這時候情緒管理就亞哦開始發(fā)揮作用了。
如果我們控制不了當(dāng)時的憤怒或是悲傷,事情往往會變得愈發(fā)嚴(yán)重;但如果我們能夠冷靜下來,等待氣消了后再去處理,我們也會發(fā)現(xiàn),所謂的難題或是矛盾其實(shí)也不過如此。所以,“盡人事,聽天命”,我們應(yīng)該學(xué)會控制自己易怒,易暴的情緒,不被私心所困,努力以赴。
并且。冷靜地迎接事情的來臨。
不論是期待中,抑或是能力所不及的事物,都應(yīng)當(dāng)不忙亂,不驚慌,心平氣和地去面對它。也只有這樣,才能開創(chuàng)更新地前程。
其實(shí)在控制自己情緒的過程中,換位思考是一個比較有效的方法。很多時候,對于同一件事情,不同的人有不同的看法。
正如“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。對于同一杯水,樂觀的人會覺得“哈,還有半杯水 ”,而悲觀的人則會覺得“噢,只有半杯水了”。
如此一來,造成的結(jié)果也是大相徑庭。樂觀的人喝水喝得津津有味,而悲觀的人則飲之無味。
在人際關(guān)系也是如此。朋友之間難免會鬧矛盾,嚴(yán)重的還會引發(fā)爭執(zhí),因?yàn)槊總€人都覺得自己的才是最有道理的。
在這種情況下,如果一方能夠作出一點(diǎn)忍讓,站在對方的角度去客觀地評價這件事情,也就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)對方也是很有道理的。這樣,也就能避免很多不必要的麻煩,更不會因此而破壞了朋友之間的感情。
相信大家一定聽過盲人,聾人和兩個耳聰目明的健全人過橋的故事。為什么最后盲人和聾人都過了橋,而相反一個健全的人卻跌落的深淵呢?難道一個耳聰目明的健全人還不如盲人和聾人嗎?這就牽涉到心態(tài)的問題了。
盲人的眼睛看不見,不知山高橋險,所以他心平氣和地攀索;聾人的耳朵聽不見,所以他不聞腳下咆哮怒吼,恐懼相對減小很多;其中一個過橋的健全人認(rèn)為他過他的橋,險峰與他何干?急流與他何干?所以他只管注意落腳穩(wěn)固,也順利地過了橋。很多時候,成功就像攀附鐵索,失敗的原因,不是因?yàn)橹巧痰牡拖?,也不是因?yàn)榱α康谋∪酰菓赜诃h(huán)境,被周圍的聲勢嚇破了膽。
哈佛大學(xué)最杰出的心理學(xué)教授威廉·詹姆斯曾經(jīng)寫下六句話:“倘若你對某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心,你自然一定會完成;如果你希望做好,你就會做好;若你期望致富,你便會致富;若你想學(xué),你就會博學(xué),只有那樣,你才會真正地期盼這些事情,并一心一意地去做,而不會費(fèi)許多心神再去胡思亂想其他不相干的雜事?!边@就是建立良好心態(tài)的力量,若我們能做到如此,何愁生活還不盡如人意? 大師卡耐基有言“一個人的成功,85%來源于他的人際關(guān)系”。
而人際關(guān)系中,情緒的管理和控制無疑占了相當(dāng)大的比例。所以我們要學(xué)會控制自己的情緒,保持心態(tài)的平和。
也有高情商才是美好生活的催化劑。如此,我們才能把握生活,享受生活。
1、當(dāng)自己悶悶不樂或者想要爆發(fā)脾氣時,這個時候我們不妨事前去找下原因,即使未能控制住情緒,事后反思原因?qū)σ院罂刂魄榫w也是會有一些幫助的。
2、睡眠要充足,有研究人員發(fā)現(xiàn),睡眠不足對我們的情緒影響極大。那些令人煩心的事更能左右他們的情緒
3、要控制情緒,親近大自然也是一種不錯的方式,當(dāng)我們生氣或者悶悶不樂的時候,多去親近大自然,撫慰。下情緒也不失是一種好辦法。
4、要控制情緒還要養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài),我們心情的不同往往不是由事物本身引起的,而是取決于我們看待事物的不同方式。
5、當(dāng)然,要控制情緒還是要降低自己的期望或者欲望,心里不要對別人抱有太大的期望,這樣自己也不會有太大的心理落差,導(dǎo)致自己難受或生氣。
因?yàn)槟芸刂魄榫w,他們會緩解掉尷尬的氣氛,因?yàn)槟芸刂魄榫w,跟他們接觸會讓人覺得舒適。
一個人能做到控制情緒,本身就是經(jīng)過了一定的歷練,他們所經(jīng)過的心理斗爭,也許遠(yuǎn)比我們想像的要激烈。
但我仍是真心地佩服那些能控制自己情緒的人,控制住情緒,就是把控生活,做好自己人生的掌舵人。
誰都希望有更多的樂趣,更好的成績,更美的形象,更多的收獲,而昂揚(yáng)向上的情緒正是獲得這一切的前提。
興高采烈或者煩惱憂傷,洋洋得意或者悶悶不樂,這些微妙而多變的情緒構(gòu)成了我們內(nèi)心生活的旋律。情緒滲透在我們整個生活的心態(tài)中,影響著我們行為的效果。
美國心理學(xué)之父詹姆斯指出,通過控制情緒可以改善生活。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,個人取得成就的原因中85%是因?yàn)橛蟹e極健康的情緒,而只有15%是因?yàn)閭€人具備了專門技術(shù)。
作為一名學(xué)生,我們一生可能要面對無數(shù)次的考試:作為學(xué)生,我們常常會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題而情緒失控。確實(shí),如何恰當(dāng)?shù)?、適時地調(diào)控自身的情緒,做自己情緒的主人,保持平和的心境,以便更斗志昂揚(yáng)地投入到學(xué)習(xí)中去,是老師、學(xué)生、家長都應(yīng)引起重視的問題。
有這么一個故事:1965年9月7日,世界臺球冠軍奪冠賽在紐約舉行。??怂孤芬姿故值靡?,因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先對手,只要再得幾分便可登上冠軍的寶座了。
然而,正當(dāng)他全力以赴拿下比賽時,發(fā)生了令他意料不到的小事:一只蒼蠅落在臺球上。這時的路易斯本沒在意,一揮手趕走蒼蠅,俯下身準(zhǔn)備擊球。
可當(dāng)他的目光落到主球上,這只可惡的蒼蠅又落到了主球上。在觀眾的笑聲中,路易斯又去趕蒼蠅,情緒也受到了影響。
然而,這只蒼蠅好像故意要和他作對,他一回到臺盤,它也跟著飛了回來,惹得在場的觀眾開懷大笑。路易斯的情緒惡劣到了極點(diǎn),終于失去了冷靜和理智,憤怒地用球桿去擊打蒼蠅,不小心球桿碰到臺球,被裁判判為擊球,從而失去一輪機(jī)會。
本以為敗局為定的競爭對手約翰·迪瑞見狀勇氣大增,信心十足,最終趕上并超過路易斯,奪得了冠軍。路易斯沮喪地離開后,第二天早上,有人在河里發(fā)現(xiàn)了他的尸體。
他投水自殺了??梢哉f,路易斯并不是沒有能力拿世界冠軍,可眼看金光閃閃的獎杯就要到手時,他卻暴露出了心理方面的致命弱點(diǎn):對待影響自己情緒的小事不夠冷靜和理智,不能用意志來控制自己,最終失掉了冠軍甚至生命。
那么,我們怎樣才能增強(qiáng)自制能力,用理智的“閘門”控制住情緒的“洪水”呢?這需要我們加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)。主要可以從以下幾個方面去做:第一,通過自我暗示,可以控制不良情緒的產(chǎn)生。
第二,學(xué)會自我激勵,這是用理智控制情緒的一種好方式。第三,通過心理換位的方法來克制情緒。
第四,學(xué)會用升華的方法來控制不良情緒的纏繞。那么,保持樂觀向上的情緒又有什么積極作用呢?“笑一笑,十年少?!?/p>
樂觀向上的情緒是身心和諧的象征,是心理健康的標(biāo)志之一,對人的生活有著積極影響,當(dāng)我們面對“萬花筒”般變化的大千世界時,對社會、對生活要有正確的認(rèn)識和積極態(tài)度,要培養(yǎng)和保持樂觀穩(wěn)定的情緒,這是一切行動的起點(diǎn)。總而言之,情緒具有兩極性,積極的情緒具有增力作用,消極的情緒具有減力作用。
憂愁、顧慮和悲觀,可以使人得病,降低學(xué)習(xí)生活效率;積極、愉快和樂觀的情緒,可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人健康長壽,實(shí)現(xiàn)自己的理想愿望。因此,我們必須增強(qiáng)自身對消極情感的調(diào)控意識,掌握有效調(diào)節(jié)與控制自己消極情感的方法。
記得有一幅對聯(lián)說得好:你無法改變天氣,卻可以改變心情:你無法控制別人,但能夠掌握自己。橫比:操之在我。
愿我們每個人都做自己情緒的主人,去追求美好的人生。
人們不能按著性子做事,要學(xué)會控制自己的情緒。
人一旦受情緒控制,就會帶上有色眼鏡,看不到真實(shí)的世界,容易做出錯誤的決定。 弱者任思緒控制行為,強(qiáng)者讓行為控制情緒 ,在古代,也有這樣的事情。
聰明蓋世的周瑜,就是因?yàn)橹T葛亮的足智多謀,心生嫉妒氣得吐血而死,白白葬送了身家性命。這就是人情緒失控的慘劇。
那么,強(qiáng)者又是怎樣的呢?一項(xiàng)對企業(yè)管理者性格特征的研究顯示,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)是情緒穩(wěn)定,具有較強(qiáng)的主導(dǎo)性、外向性和社會適應(yīng)性能力,無神經(jīng)質(zhì)等。把“情緒穩(wěn)定”放在第一位,可見控制情緒的重要性。
禹容網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人、盛大游戲原CEO李瑜表示過,穩(wěn)定的心態(tài)祝他成就創(chuàng)業(yè)夢想。用她的話說就是,“了解在什么階段做什么事情”。
此后的十幾年中,李瑜從北大到美國、從微軟到盛大,一步步走到職業(yè)經(jīng)理人生涯的頂點(diǎn);我們的政治老師也向我們講過一個故事:二戰(zhàn)時期,有一位光頭將軍在慶祝勝利的一場晚會里,一個士兵由于酒喝多了竟然失手把酒倒在了將軍的頭上,其他人驚恐萬分,晚會的氣氛頓時變得很沉寂。老師講到這里停了下來,我們想那位將軍一定會控制不住情緒,劈頭蓋臉的向那位士兵咆哮,晚會的人們也會因此情緒不快吧。
老師卻繼續(xù)講了下去:那位將軍笑著,拍了拍士兵的肩膀,說:“你認(rèn)為這樣可以讓我的頭發(fā)再長出來嗎?”大家頓時都笑了,那個士兵也在尷尬中順利的下了臺階,晚會的氣氛也變得特別活躍,所有人盡興而歸。 縱觀世界,大凡有所成就的人,其性格情緒都是非常鮮明而穩(wěn)定的。
如果一個人情緒失控,憤怒就像決堤的洪水那樣淹沒人的理智,讓人做出不可思議的蠢事。 古波斯詩人薩迪曾說過:“事業(yè)常成于堅(jiān)忍,毀于急躁?!?/p>
可以這么說,學(xué)會控制自己的情緒,是成功和快樂的要訣。而控制自己情緒的方法,就是樂觀向上。
所以我們在日常生活中要時刻保持好自己的心態(tài),只有這樣,心理防線的“大堤”,才會越筑越高。 贊同0|評論。
我的情緒我控制
情緒,大家都有,天生就有。大家都有控制權(quán)。但是,在過度激動(生氣,悲傷,快樂……)時想控制好,卻非常地不容易,我們常常因此出洋相。
這是兩個故事,一個真實(shí),一個虛構(gòu)。
有人曾因某個不僉行為,把世界首富告上法院,他的律師本身可以打贏官司的,卻因?yàn)樵诜ㄍド线^度興奮,出乎意料地打輸了。
有只小鳥在冬天凍僵了,摔倒在地上,有頭牛糞便把它蓋住了,使它醒了。小鳥高興地唱起歌來,不料卻因此被貓發(fā)現(xiàn),給吃了。
這都是一些活生生的例子告訴我們,一定要控制好情緒。
比如,我們在受氣時候打人,先問問自己,打人可以解決什么?在傷心時想哭,先問問自己,哭能解決什么?在氣憤時想罵人,想想罵得再兇,問題解決不了,自己在別人心目中的印象會變得怎樣?……
只有學(xué)會控制好我們自己的情緒,我們才會成為有修養(yǎng),受人敬重的人,才能更快地走向成功!
“笑一笑,十年少?!?/p>
樂觀向上的情緒是身心和諧的象征,是心理健康的標(biāo)志之一,對人的生活有著積極影響,當(dāng)我們面對“萬花筒”般變化的大千世界時,對社會、對生活要有正確的認(rèn)識和積極態(tài)度,要培養(yǎng)和保持樂觀穩(wěn)定的情緒,這是一切行動的起點(diǎn)??偠灾?,情緒具有兩極性,積極的情緒具有增力作用,消極的情緒具有減力作用。
憂愁、顧慮和悲觀,可以使人得病,降低學(xué)習(xí)生活效率;積極、愉快和樂觀的情緒,可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人健康長壽,實(shí)現(xiàn)自己的理想愿望。因此,我們必須增強(qiáng)自身對消極情感的調(diào)控意識,掌握有效調(diào)節(jié)與控制自己消極情感的方法。
記得有一幅對聯(lián)說得好:你無法改變天氣,卻可以改變心情:你 無法控制 別人,但能夠掌握自己。橫比:操之在我。
愿我們每個人都做自己情緒的主人,去追求美好的人生。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.161秒