書香伴我行
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書,為它,我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間,一眼就能望見那大大的書柜,里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候,一定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。
有一次我正在看書,媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書,一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里?!鞍?!”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西,一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒,但擋不住我繼續(xù)看書的心情——
又有一次晚上,我在床上看書看得很投入的時候,突然媽媽對我說:“已經(jīng)九點多了,小丹,你怎么還不睡覺呀!明天還要上學(xué)呢!”我死活不肯,一定要看完書,最終,我斗不過媽媽,沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了,又稍過一會兒,想想媽媽應(yīng)該睡熟了,我便把燈打開,繼續(xù)享受美味夜宵——
這就是我,一個愛看書的女孩子,當聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。
而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在于讀書。
讀書的樂趣 歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂亦無窮也?!?他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。
而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在于讀書。 小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫和漫畫書。
母令難違,我不得不看。有時,在外頭玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫畫,翹起二郎腿,看得也是津津有味的。
隨著一幅幅有趣的畫面,我時常情不自禁地哈哈大笑,什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅! 三年級,作文入門了。
語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。
雖然作文書枯燥乏味,但為了提高寫作能力,我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的詞匯更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學(xué)會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎。
三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。 “與其用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己?!?/p>
四年級時,自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。于是,我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。
在書中,我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識。 我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。
牛皮不是吹的,火車不是推的。你若是考我科普問題,只要我曾看過,準能夠回答得又快又準確。
就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級,我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進步,上了小學(xué)五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西游記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅巖》,我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了:同學(xué)們,我們有什么理得過且過?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時候,我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦,懂得如何面對自己的人生之路! 如今,我已是六年級的大學(xué)生了。
我的思想成熟了,完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好:“不動筆墨不讀書”。
我廢寢忘食地讀著各種書,并把書中好詞好句摘入進筆記本,在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
”讀書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣。
“為中華之崛起而讀書”。是周總理在年輕的時候說的一句話。在那時候有些人只追求利益,讀書已經(jīng)對他們沒有任何的意義,既使他們要讀書,也都只是為了升官發(fā)大財,周總理在小的時候,有一次課堂上,老師問同學(xué)們:“你們是為了什么而讀書?”有的同學(xué)說:“是為了做大官而讀書?!庇械耐瑢W(xué)還說:“是為了自已的父母而讀書的。”老師聽到這些回答后非常一不滿意,就在這時候,周總理站了起來大聲說:“我為中華之崛起而讀書”。老師聽到后臉上頓時露出了滿意的笑容。周總理這個回答,并不是要得到老師的表揚也不是假話。周總理離開了學(xué)校后,就去參加了南昌起義,這一舉動已經(jīng)很清楚的證明了,周總理的確是在為中華之崛起而讀書的呀!
周總理的精神像一面鏡子無時無刻的照耀著我。我們現(xiàn)在是生活在一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代里,物質(zhì)生活各方面都很優(yōu)越,我們不能因為有了榮華富貴,而放棄讀書。沒有了科學(xué),就沒有了人們現(xiàn)在美好幸福的生活。等我長大后要當一名宇航員,去了解宇宙里一些人們還沒有發(fā)現(xiàn)的事物,給人們做更大的貢獻。但沒有科學(xué)就不可能發(fā)明火箭、宇宙飛船,那我的夢想就不能實現(xiàn)??茖W(xué)是靠人們?nèi)ヅ?chuàng)造與發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的,所以我們現(xiàn)在要好好的讀書,長大后為人民做貢獻。
如果我們每個青少年都像周總理那樣,為中華之崛起而發(fā)奮讀書,那么,中華騰飛于世界之日,就不會遠了!
我聞到過許多芬芳氣息。
春天鮮花朵朵,沁人心脾;夏天郁芊樹木,神清氣爽;秋天碩果累累,瓜果飄香;冬天臘梅俏麗,寒香陣陣。但久久縈繞的,是我翻開泛黃的書卷時,純實的書香。
置身于古色古香的詩詞歌賦中,是一種清新優(yōu)雅淡泊寧靜的香。悉心聞著,領(lǐng)會雨后海棠的芬芳依舊,楊柳婆娑的淡淡離愁,杜鵑啼鳴的悠然自在。
睜開雙眼賞心亭旁的千里清秋,曲江池畔的點點蜻蜓,洞庭湖上的湖光秋月。在月明風(fēng)清的意像中,品味古詩詞的清新書香。
置身于青澀懵懂的白話文中,是一種清苦悠長、悄然滄桑的香。細細品味,狂人瘋狂的無奈與悲苦,孔乙己執(zhí)著的凄涼與困苦,這些有點生硬卻不失真切的文章。
思緒翩躚,荷塘月色的靜謐雅致,傅雷家書的濃濃親情,駱駝祥子的堅毅頑強。這些生動感人的文字,這些悠遠清苦的書香。
置身于醇厚浩渺的西方典籍中,是一種深邃綿長深沉回味的香。肆意徜徉,葛朗臺的尖酸吝嗇,麥克白的陰險黑暗,培根的人生道義,柏拉圖的立己之論。
走過千秋萬世的更迭。文字的芬芳依舊不變。
深邃綿長的書香。 置身于豐富多彩的現(xiàn)代詩歌中,是一種浪漫優(yōu)美落落大方的香。
仔細聆聽,旅人眸子中的裊裊蕩漾,母親夢中的只只白船,夏天飛鳥在窗前陣陣歌聲,靜美秋葉般的默然逝去。他們的文字擁有精致的香與韻味,在精致的韻味中,品試精致的書香。
每一本書都有自己獨特的香氣,或濃艷或淡雅,或大方或靜謐。 嗅著這書頁的香氣,置身于書中的意境,沉浸在書籍醉人的芬芳中。
一字一語,一篇一章。心靈深處的頓悟,文字源頭的芬芳。
書是人生的支柱,進步的階梯。
小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。
后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。 外婆告訴我,在我一歲的時候,外婆忘記給我講故事了,我便“哇哇”大哭起來,無論外婆怎么哄我,都無濟于事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。
長大后,每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。
只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。
我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。 書豐富了我的知識。
它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時,因為經(jīng)??磿?,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。
每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。
書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。 腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
校園標語文化是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,也是校園文化的一種集中顯現(xiàn),更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。 從特點和意義上來講,個性鮮明的標語文化對學(xué)生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的;并且能 夠在第一時間傳遞整個學(xué)校濃厚的文化氣息;圖文并茂的文化標語又能從不同側(cè)面為學(xué)生們揭示人生、生活、學(xué)習(xí)和工作的道理,讓學(xué)生們樂于品悟、健康成長。
走進博大精深的書香世界,我們虛心聆聽古圣賢的諄諄教誨,盡情領(lǐng)略文人騷客的奕奕風(fēng)采;走進百花齊放的名著領(lǐng)域,我們恣意享受著知識的陽光雨露,悠然徜徉在智慧的海洋。而這一切,都可以在兼容并包的標語文化中找到它們的縮影。
誰說不是呢?當你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園,無憂無慮地欣賞著四周清新怡人的自然環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境,一道道獨特的風(fēng)景——貼切而又不失厚重的標語映入眼簾,不禁會讓人被這所學(xué)校濃厚的人文氣息所吸引。 在校園內(nèi)的園林景觀里你可以看到“上留情花似錦,腳下留情草如茵”“ 一草一花藏世界,。
品味書香
我們讀書,是為了學(xué)習(xí)知識,為了提高自身的文化修養(yǎng),為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認為,我們要品味書香,品味書中的意義。
我記得《簡·愛》中有一段名言:“我平窮、低微、不漂亮,但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r,我們都是一樣的?!睆倪@段話中,我們能品味出一種頑強、一種尊嚴、一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。從此,我總希望自己能做一個自尊、自信的人。從書中所提煉出的那種深刻含義,讓我從品味出了自己的人生定位。
一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值?這是所有人一生都在追思的問題。有人認為是金錢,有人認為是玩樂。而我認為,是讀書。
合上一本書,閉起眼睛細細品味的時候,你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面?你是否有許多感慨?那時的你,或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當你有幸領(lǐng)略另一番人生,你一定品味出了一種獨特的、溢于言表的感受。一本好書,就像一首經(jīng)典的老歌,總能觸動人們的心靈。也許,在這個喧囂的世界,我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致,一份納蘭容若的恬淡,一份青梅煮酒的風(fēng)趣,一份陋室閑讀的清幽。每一本書,無疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香,無疑是一段人生的旅程。有人說,我們不能度量生命的長度,卻可以延伸生命的寬度。我想,這句話的意義便在于品味書香,領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。
世界上總有那么多行色匆匆的人,他們大概是忘了,自己在喧囂反復(fù)之中,也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波,記得給自己留一隅書香,抑或說——是留下最無欲無求的生命。
時光如水,夜色如墨,世界漸漸沉寂。請在那時細品書香,你感受到的,是桌上攤開的人生,是窗外流失的歲月。那夜幕下的你,不是過客,是歸人。
品味書香
我們讀書,是為了學(xué)習(xí)知識,為了提高自身的文化修養(yǎng),為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認為,我們要品味書香,品味書中的意義。
我記得《簡·愛》中有一段名言:“我平窮、低微、不漂亮,但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r,我們都是一樣的?!睆倪@段話中,我們能品味出一種頑強、一種尊嚴、一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。從此,我總希望自己能做一個自尊、自信的人。從書中所提煉出的那種深刻含義,讓我從品味出了自己的人生定位。
一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值?這是所有人一生都在追思的問題。有人認為是金錢,有人認為是玩樂。而我認為,是讀書。
合上一本書,閉起眼睛細細品味的時候,你的腦海中是否閃現(xiàn)了許多畫面?你是否有許多感慨?那時的你,或惆悵感傷、或義憤填膺、或感嘆唏噓、或冷嘲熱諷……當你有幸領(lǐng)略另一番人生,你一定品味出了一種獨特的、溢于言表的感受。一本好書,就像一首經(jīng)典的老歌,總能觸動人們的心靈。也許,在這個喧囂的世界,我們比以前更加需要一份紅袖添香的雅致,一份納蘭容若的恬淡,一份青梅煮酒的風(fēng)趣,一份陋室閑讀的清幽。每一本書,無疑是一次心靈的洗禮。每品味一次書香,無疑是一段人生的旅程。有人說,我們不能度量生命的長度,卻可以延伸生命的寬度。我想,這句話的意義便在于品味書香,領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。
世界上總有那么多行色匆匆的人,他們大概是忘了,自己在喧囂反復(fù)之中,也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波,記得給自己留一隅書香,抑或說——是留下最無欲無求的生命。
時光如水,夜色如墨,世界漸漸沉寂。請在那時細品書香,你感受到的,是桌上攤開的人生,是窗外流失的歲月。那夜幕下的你,不是過客,是歸人。
1,書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游,享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
2,古人說:“天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益?!睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離。這就是一種快樂,一種溝通的快樂。無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
3,
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
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