場(chǎng)面式開(kāi)頭的作文600字作文怎么寫(場(chǎng)景式開(kāi)頭,作文600字)
1.場(chǎng)景式開(kāi)頭,作文600字
“加油，加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。
前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，第三局剛開(kāi)始，四（1）班就先發(fā)制人，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學(xué)沒(méi)有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過(guò)去?！八模?）班加油！四（2）班加油！”場(chǎng)地上爆發(fā)出一片呼喊聲。頓時(shí)，不知從哪來(lái)了一股勁，四（2）班同學(xué)有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁。只見(jiàn)那大繩一點(diǎn)一點(diǎn)向四（2）班方向挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵局，這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了加油聲。鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“四（2）！一二！四（2）！一二！”雙方大約相持了七八秒之后，四（2）班同學(xué)齊心協(xié)必，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標(biāo)志一下子過(guò)了河界?！倍鄤倮?！二班勝利了！”同學(xué)們唱呀，跳呀，心里十分歡暢。
2.場(chǎng)面描寫作文開(kāi)頭
熱鬧的集市
今天，我們?nèi)ペs集.
來(lái)到集市，只見(jiàn)這里人山人海.置身其中，小販們的叫賣聲、顧客們的討價(jià)還價(jià)聲、各種車輛的鳴笛聲，交織在一起，使集市變得一片喧鬧.
集市上的貨物琳瑯滿目.菜市場(chǎng)里，各種新鮮蔬菜已經(jīng)擺上貨攤.西紅柿又大又紅，茄子又紫又長(zhǎng)，黃瓜又綠又嫩……海貨市里，對(duì)蝦又蹦又跳，螃蟹張牙舞爪，章魚也不老實(shí).你看，它正用吸盤吸住貨筐，想逃跑呢！遠(yuǎn)處，繁花似錦.原來(lái)是到花市了.各色的杜鵑爭(zhēng)奇斗妍，海棠花含苞欲放，文竹青翠茂盛……花市里一片花團(tuán)錦簇.
那些小販，他們?cè)缭绲亻_(kāi)車趕來(lái)了.擺好攤后，便開(kāi)始叫賣，“多好的大白菜啊，六毛錢一斤，一塊錢二斤，快來(lái)買呀！”等到顧客來(lái)了，他們便滿臉笑容，給顧客說(shuō)點(diǎn)好話，價(jià)錢再便宜一點(diǎn)，一樁買賣就做成了.賣其他貨物的，也都在竭力向顧客推薦自己的商品.“大嫂，買點(diǎn)蘋果吧？又大又甜又便宜，整個(gè)市場(chǎng)再也找不到這么好的蘋果啦！”“多少錢一斤？”“兩塊.”“太貴了！”“一塊五，我稱十斤！”“行行行！”
再看看其他趕集的人吧.他們有的東瞅瞅，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，肯定是在了解市場(chǎng)行情；有的正蹲在貨攤前，專心致志地挑選貨物；有的則很悠閑，隨便逛逛，買點(diǎn)吃的，買點(diǎn)喝的，買點(diǎn)玩的，盡興而為.那些家庭主婦們這兒買點(diǎn)，那兒買點(diǎn)，不一會(huì)兒，就把籃子裝得滿滿的了.
熙熙攘攘的人流，熱熱鬧鬧的集市，一派繁榮和諧的景象.
3.貼近生活場(chǎng)景式開(kāi)頭的作文
不知從何時(shí)起我們已不再是捂著鼻子匆匆逃離那一片令人屏息皺眉的散發(fā)著惡臭的蘇州河了，取而代之的竟然是沿岸盎然清新的綠色和清澈的河水。
沿岸稀稀落落地立著幾只長(zhǎng)椅，時(shí)常能看見(jiàn)老人散步乏了后坐下小憩，孩童在草坪上追逐奔跑……偶爾能看見(jiàn)河水中的魚兒浮在水面吐幾個(gè)泡泡又沉入水底，似乎與你嬉戲一般。
這樣美好愜意的場(chǎng)景快讓我記不起它被整沿前的摸樣。我見(jiàn)證了蘇州河“破繭成蝶”的蛻變過(guò)程，內(nèi)心固然是欣慰愉悅的。但是這“繭”是我們?yōu)樗龅?，最后又不得不由我們幫助它褪變。一切，不過(guò)是我們?cè)谧骼O自縛罷了。蘇州河的整沿結(jié)果是我們有目共睹的，但這本無(wú)必要。如若我們不只追求國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)，注重環(huán)境保護(hù)與加強(qiáng)排污監(jiān)督，又怎么會(huì)是蘇州河變得黑如濃墨，臭氣熏天呢？我們應(yīng)該防止環(huán)境污染，而非得到問(wèn)題出現(xiàn)后再收拾“爛攤子”。我們必須化被動(dòng)為主動(dòng)，有意識(shí)地使環(huán)保貼近并融入我們的生活。
當(dāng)然，無(wú)所否認(rèn)，人們的環(huán)保意識(shí)正在不斷提高，國(guó)家與政府也為此不斷努力。
在超市與菜場(chǎng)，越來(lái)越多的人們不再使用塑料袋而改用布袋，紙袋或菜籃子；在越來(lái)越多的家庭中，人們開(kāi)始使用節(jié)能燈；人們開(kāi)始逐步養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣……。。這些例子不正時(shí)人們環(huán)保意識(shí)不斷提高的最好證明嗎？當(dāng)然這也離不開(kāi)政府的政策規(guī)定與挾持，限塑令的頒布，通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼低價(jià)推廣節(jié)能燈，這無(wú)一不推進(jìn)了我國(guó)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展與人民生活質(zhì)量的提高。
4.作文開(kāi)頭如何寫好場(chǎng)景描寫
作文的開(kāi)頭（順德教研室） 賈寶玉在評(píng)論大觀園時(shí)說(shuō)過(guò)一句頗有見(jiàn)識(shí)的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。
全國(guó)幾百萬(wàn)考生競(jìng)技的高考作文要出眾，更是離不開(kāi)一個(gè)“理”和“趣”?！陡呖肌冯s志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文，發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多，但無(wú)一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。
單看看這些文章的開(kāi)頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開(kāi)篇 開(kāi)篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺(jué)，它直白地告訴閱卷老師作者沒(méi)有審準(zhǔn)題意，作文評(píng)分就會(huì)大打折扣。請(qǐng)看2004年廣東高考幾篇作文的開(kāi)頭。
例1《由語(yǔ)言與溝通想起》：“看花開(kāi)花落，云卷云舒。初春明媚的陽(yáng)光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實(shí)，昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回，秋去冬來(lái)，自然界萬(wàn)事萬(wàn)物各自演繹精彩。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來(lái)初春的希望？我們的人類社會(huì)也好比自然界，沒(méi)有了語(yǔ)言的聯(lián)系，沒(méi)有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個(gè)整體，搭起溝通的橋梁？”這個(gè)開(kāi)頭比喻失當(dāng)，前面的比喻部分沒(méi)有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊。
為什么這樣說(shuō)？語(yǔ)言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系，而“綠裝”與“豐收”、“果實(shí)”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢？特別是“倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來(lái)初春的希望”一句反問(wèn)更是無(wú)法接近話題。 例2《心靈互動(dòng)》：“大樹(shù)從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。
大樹(shù)與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因?yàn)樗鼈冎g有共同的語(yǔ)言，有了互相的溝通，有了心靈互動(dòng)。”這個(gè)開(kāi)頭在往話題上靠攏的時(shí)候，同樣沒(méi)有找準(zhǔn)相似點(diǎn)，顯得牽強(qiáng)附會(huì)。
例3《語(yǔ)言與溝通》：“語(yǔ)言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語(yǔ)言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語(yǔ)言是一朵鮮花，溝通則是一片花海?！边@個(gè)開(kāi)頭將“語(yǔ)言”與“溝通”處理成個(gè)體與整體的關(guān)系，同樣是沒(méi)有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過(guò)比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對(duì)于話題題意沒(méi)有準(zhǔn)確的把握，一開(kāi)篇就上了岔道，就會(huì)嚴(yán)重影響得分。
下面這個(gè)例子就比較準(zhǔn)確、形象地說(shuō)明了語(yǔ)言的作用。 例4《溝通從語(yǔ)言開(kāi)始》：“語(yǔ)言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語(yǔ)言是瀑布，溝通溪流與深潭；語(yǔ)言是彩虹，溝通天空與大地。
只有語(yǔ)言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，溝通才能成功。如果語(yǔ)言失誤，那就可能造成無(wú)法預(yù)料的后果。
那怎樣才能使語(yǔ)言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，促進(jìn)溝通成功呢？” 所以，開(kāi)篇寫得好不好，核心問(wèn)題還是在審題；審好題意破題時(shí)，先求準(zhǔn)確，再求形象。以下介紹開(kāi)篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。
他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。 西施說(shuō)：“愛(ài)情是工具。
……” （《問(wèn)世間情為何物》） ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開(kāi)始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。
在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里，一個(gè)小偷開(kāi)始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會(huì)成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的。” （《圣者與小偷》） ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>
今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō)：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時(shí)候，我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。
（《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》） 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候，而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。（《給孔子的一封信》） ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案： 看到你，我實(shí)在是義憤填膺。
所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。
要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》） 3、借用章回小說(shuō)筆法 ①“話說(shuō)天下大勢(shì)分久必合，合久必分?！?/p>
當(dāng)初魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國(guó)的繼承人阿斗也變得“樂(lè)不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。
（《三國(guó)英雄開(kāi)會(huì)》） ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭(zhēng)吵不休。
他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？原來(lái)梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)上就了不得，誰(shuí)評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此，爭(zhēng)論。
5.場(chǎng)面描寫開(kāi)頭怎么寫
場(chǎng)景一：
春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅；春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
場(chǎng)景二：
夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬(wàn)里；夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天高云淡，驕陽(yáng)似火；一會(huì)兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會(huì)兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北 。夏天就如同孩子的臉一般，沒(méi)有征兆地變換著。
場(chǎng)景三：
冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。
場(chǎng)景四：
秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！ 秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠??！怪不得有人說(shuō)秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！ 秋夜，樹(shù)影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽(tīng)著秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們?cè)谇锏囊箍绽镨矤?zhēng)輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言?。?秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)。它們?cè)?jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對(duì)，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語(yǔ)，以往的歡樂(lè)時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事。回憶往往是令人激動(dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過(guò)去就過(guò)去了。我們不能只回憶過(guò)去，還要打算將來(lái)。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。??！秋，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。 秋是令人神怡的！我深愛(ài)秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。
場(chǎng)景五：奧運(yùn)場(chǎng)館
今天下午，在水立方的跳水賽場(chǎng)的跳板區(qū)域格外引人注意，這里聚集了包括東道主中國(guó)在內(nèi)的八支參賽隊(duì)伍，他們分別是俄羅斯隊(duì)、澳大利亞隊(duì)、英國(guó)隊(duì)、德國(guó)隊(duì)、美國(guó)隊(duì)、烏克蘭隊(duì)和加拿大隊(duì)，而中國(guó)隊(duì)的老對(duì)手俄羅斯隊(duì)則是這個(gè)項(xiàng)目在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上的冠軍，這一次他們依然由名將薩烏丁領(lǐng)銜出場(chǎng)，隨時(shí)向金牌發(fā)起沖擊。
場(chǎng)景六：校園
一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
我在校園的操場(chǎng)上愜意地漫步著，步子放得那么的輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。 疲憊了一整天的眼睛，在這時(shí)候，矚目西方，只見(jiàn)斜陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，殘陽(yáng)如血，霞云似火，給校園、樹(shù)林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。
6.場(chǎng)面描寫作文600字要場(chǎng)面怎么寫
“美伊之戰(zhàn)”
北京的2008奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！我是特約小記者。這可是莫大的殊榮??！我專心致志地記錄著一個(gè)個(gè)精彩的片斷……
這是一場(chǎng)伊拉克和美國(guó)的足球賽。大家都知道前不久伊拉克和美國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。大家都關(guān)注著這場(chǎng)比賽。
首先，是伊拉克隊(duì)長(zhǎng)利亞開(kāi)球。利亞把球傳給了他的“黃金搭檔”約馬瑟，自己沖進(jìn)了美國(guó)隊(duì)陣地。約馬瑟繼續(xù)帶球前進(jìn)。這時(shí)，美國(guó)中鋒阿克米沖了過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)鏟球。約馬瑟眼疾手快，把球挑起，并跳了起來(lái)，踢了個(gè)長(zhǎng)傳。球傳給了早已在禁區(qū)等候多時(shí)的前鋒亞西吉。亞西吉來(lái)了個(gè)頭球?？上н@一球打在了門框上，彈了出去。這時(shí)，利亞飛身一越，一個(gè)鉤腳把球送入了球網(wǎng)。全場(chǎng)一片歡呼。
這時(shí)，美國(guó)隊(duì)守門員發(fā)了一個(gè)球，球傳給了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)凱西越，他帶球沖入伊拉克隊(duì)陣地，左沖右突，晃過(guò)伊拉克后衛(wèi)，到達(dá)了禁區(qū)，與守守門員面對(duì)面。這是一場(chǎng)一對(duì)一的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家的心不由得提了起來(lái)。只見(jiàn)凱西越一記抽射，球旋轉(zhuǎn)著往伊拉球門的左下角飛去。伊拉克隊(duì)門將哈克利縱身一越，抓住了球，把球牢牢地抱在了懷里。全場(chǎng)響起了一陣震耳欲聾的歡呼聲。
上半場(chǎng)的哨聲響起了。休息過(guò)后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。
這次，由美國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)凱西越開(kāi)球，球傳給了阿克米。阿克米正想往前沖。不料，被約馬瑟用鏟球截下。約馬瑟一道長(zhǎng)傳，球落在了隊(duì)長(zhǎng)利亞的腳下。利亞一記遠(yuǎn)射。球進(jìn)了！
這時(shí)，比賽結(jié)束了，比分是4:3，伊拉克隊(duì)贏了。隊(duì)員們高興地抱成一團(tuán)。全場(chǎng)歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
正在此時(shí)，美國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)凱西越向伊位克隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)利亞走去。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
凱西越走到利亞跟前，握起利亞的手說(shuō)：“你們伊拉克隊(duì)的球技真好，看來(lái)我們美國(guó)隊(duì)要拜師了?！比珗?chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
我連忙舉起照相機(jī)，拍下了這美好的一刻……
7.關(guān)于場(chǎng)面描寫的作文600字
關(guān)于場(chǎng)面描寫的作文
“砰”！發(fā)令響了。剎那間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來(lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地?cái)[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”地一聲一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線……
“耶！”看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
8.有關(guān)場(chǎng)面描寫的作文（600字） 謝謝呀
是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了?？墒牵颐看纬塑嚧┻^(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地要想起這個(gè)故事的主人公棗那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。
那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶著罪惡的余音低回在自然保護(hù)區(qū)巡視衛(wèi)士們的腳印難以到達(dá)的角落。當(dāng)年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。
當(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。那支磨蹭得油光閃亮的杈子槍掛在他身上，身后的兩頭藏牦牛馱著沉甸甸的各種獵物。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣來(lái)一筆錢，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多地用來(lái)究竟路遇的朝圣者。那些磕長(zhǎng)頭去拉薩朝覲的藏家人心甘情愿地走一條布滿艱難和險(xiǎn)情的漫漫長(zhǎng)路。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無(wú)事。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后棗應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備要喝一銅碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)兩步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來(lái)的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那是肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用企求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。老獵人心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語(yǔ)：“天山飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的?！贝藭r(shí)，藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的憐憫打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵人沒(méi)有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老師浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?？這是他幾十年狩獵生涯中唯一見(jiàn)到的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著……
次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來(lái)藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎上笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。
老獵人的開(kāi)膛破腹半途而停。
當(dāng)天，他沒(méi)有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它那沒(méi)有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍……
從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒(méi)有人知道他的下落。
求“從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒(méi)有人知道他的下落?！?/p>
