真情流露開頭作文(關于真情流露的作文)
1.關于真情流露的作文
真情流露
——觀《暖春》有感
海寧市實驗小學五（3）班
徐許臻越
“爺爺，爺爺……”清脆的聲音響徹了整個山村，原來是爺爺病倒了。這是孤兒小花的喊叫聲，雖然她和爺爺不是親人。這便是《暖春》中的一幕，它催人淚下。爺爺和小花雖然不是親人但勝似親人，命運這位主宰人類的神靈把他們連成了一條心。小花從外村逃出來，暈倒在路旁，是爺爺在村口發(fā)現的?？纱謇锏拇迕穸颊f肥水不流外人田，不肯收養(yǎng)小花。爺爺不顧自己兒子和兒媳的竭力反對，把小花帶回了家。嬸娘的心思真是和眾人一樣，不喜歡小花，幾次三番想把她賣給人家。但小花不記前嫌，聽到嬸娘吃蚱蜢可以生孩子，不顧自己安危上山抓蚱蜢，整個山頭幾乎都被她抓完了。看到這里，許多同學不禁眼淚汪汪。
當放到爺爺去鄉(xiāng)間采柳條，突然刮起了大風，下起了暴雨，小花頂著大雨，手拿塑料紙去尋找爺爺時，同學們又一次激動得熱淚盈眶，我也流下了真摯的淚水。小花最心愛的便是親生奶奶給她做的紙風車?？蓩鹉飬s以小花偷蛋為名，踩破了她的風車。那時小花的心里該有多難受??！我也深切得感到了小花的感受。小花哭啊哭，傷心至極。還好爺爺幫小花重新做了一個風車，她才又高興了起來。
還有一次，爺爺帶小花到集市上去買鞋，因為小花的鞋破了兩個大洞。小花看上了一雙紅布鞋。爺爺問了價錢，從口袋里哪出一塊手帕，里面全是一角、兩角，加起來還不夠買雙鞋。我看到這里，想：如果我能捐給小花點零花錢，那有多好啊！爺爺牽著小花的手走了，可小花還戀戀不舍，一步三回頭。賣主終于被感動了，便宜賣給了小花，我才舒了口氣。但小花并不穿上，仍赤著腳走路。爺爺問她為什么，她說：“爺爺買的，不舍得穿。”這句話多么樸實，多么耐人尋味。
最終，嬸娘被感動了，接受了小花。而村長卻在這時宣布了小花的叔叔也是爺爺收養(yǎng)的。四人緊緊抱在一起，淚流滿面。在場下的同學也再次流下了淚水。14年后，小花不負眾望，成了村里的第一位大學生，在村中從事教育事業(yè)?？赐赀@部電影，我感到世間固然有真情在，只是有些人有福不會享，還有的有能力的不肯捐獻出自己的愛心來。
的確是呀，現在有些孩子衣來伸手，飯來張口，并身在福中不知福，看到自己喜歡的玩具、食物就對爸爸媽媽大呼小叫，而你們怎么不想想小花，吃也吃不飽，睡也睡不香，我們應該給貧困山區(qū)像小花一樣的同齡人捐獻一些錢、衣物和學習用品（包括書）。但小花不僅體諒爺爺，知道爺爺的難處，并且不怕吃苦，專心學習，不像有些同學有讀書機會還不好好用功。我們現在要向小花學習，學習她那樸素、嚴謹、不畏艱辛、吃苦耐勞的精神。
2.讓真情自然流露開頭怎么寫?
人的一生會經歷許許多多的事。最讓我感動的是前幾個月發(fā)生的一件事。
周末在上英語課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯了，忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語課之后才發(fā)現沒拔鑰匙的問題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說不清，就沒拔下鑰匙。”這個奶奶有媽媽的電話號碼，都沒有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責了。幸虧車里有備用鑰匙，我們趕快回家檢查，還好沒有丟東西。午飯前一直沒有人把鑰匙送還，我和媽媽都認為找不回來了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來換門鎖。
第二天一大早，我剛起床門鈴聲響起了，是誰呢，這么早？門打開，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說：“昨天上班前發(fā)現你家的門上有鑰匙，就保管起來了，由于沒有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來?！眿寢屨f了很多感謝的話。
看到這一幕我非常感動，雖然六樓的阿姨沒有當天來給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒有置之不理，我想如果人人之間都多份愛的體諒，社會就會更和諧。
3.那一刻我真情流露作文
這一天風和日麗。突然我聽到樓下有聲音，我聽到了奶奶說；“走開，我們這沒有東西，走開?！倍莻€陌生人說“好心人，幫幫我吧，我上有老下有小，給我點錢吧?！甭牭竭@句話，我就知道是討飯的來了。同時我又想起了一件讓我刻苦銘心的事。
那還是四年前的事，我正在屋門口做作業(yè)，突然看到一位身穿破舊衣服，滿臉都是皺紋，頭發(fā)亂糟糟的，而且還很長，像是幾個月沒洗頭發(fā)和沒剪頭發(fā)的人，手上拿著一只鐵碗和一根棒子。我驚叫一聲，離開座位，跑到奶奶身后哭著說“奶奶，討飯的人，他他。。奶奶看到我嚇成這樣，就對討飯的人說：“你走開，我們什么東西都沒有，你走開”討飯的人說“小姑娘，對不起啊，嚇到你了?？赡銈冃行泻茫o我點錢吧。“你走開，我們沒有錢，吃的也沒有?！蹦棠滩荒蜔┑恼f。那個討飯的人只好垂頭喪氣的走了。
過了一會兒，我到我的好朋友家玩去了，幫我開門的是她那年過半百的奶奶，我禮貌地叫了聲“奶奶好”只好，我和吳景就開始玩了。我們在玩成語接龍?？蓞蔷皠傉f了畫龍點睛這個成語，我正要接下去了，我們就聽見門外有人在敲門。吳景的奶奶對吳景說；“吳景，奶奶在燒飯，你去開開門。”于是，我和吳景一起去開門了。開門之后我大吃一驚，心想“今天怎么這么倒霉，在家里遇到過一次，在吳景家又遇到了”之后，吳景的奶奶問“是誰?。繀蔷啊蔽乙娏舜羧裟倦u的吳景，心想“她肯定也被嚇到了?！蔽覍蔷暗哪棠陶f“討飯的人”“有沒有一點吃的，我都餓了好幾天了?！薄皼]有”我和吳景異口同聲的說。正當討飯的人要走的時候，吳景的奶奶她手里捧著一碗熱騰騰的飯和菜，走到討飯人的面前，給了她。討飯的人說“你真是個好人，好心有好報。謝謝你”說完，討飯的人狼吞虎咽的吃了起來。再看看吳景，她的臉上露出了許多的不滿。我想“是呀，為什么要給他呀。?！?/p>
我們回到吳景家后，吳景問她奶奶“我們也要吃的，為什么給他？”她奶奶說：“在別人有困難時，我們要幫助別人，而我們有困難時，別人也會幫助我們。雖然只是一碗飯，但他的心里肯定結下了感激的根?！蔽一腥淮笪?。到了晚上，我們在吃飯時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，吳景的奶奶每次看到可憐的人都會給他們吃的。
想到這里，我就想起樓下討飯的人還在呢，于是，我把幾個星期存的零花錢全給了他。
4.勇于擔當,真情流露的作文
勇于擔當
這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐！”怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶?！昂撸惺裁戳瞬黄?，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩?！按×?，逮住了！”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
5.流露 真情敘事作文
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
不久前發(fā)生的一件事讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。記得那天語文考試，當我正準備拿出文具盒時，卻發(fā)現它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。
就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。
我又接連問了好幾個同學，可是最終都以失敗告終。就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了，怎么不答題？”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了?！?/p>
她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。
有了筆，我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。
寫著寫著，我猛然間發(fā)現劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。
我的眼睛濕潤了?？纪暝嚭?，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當我準備向她說“謝謝”的時候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，“謝謝”這兩個字已經無法表達出我對她深深的感激之情。
這件微不足道的小事體現出同學之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。
6.“敞開心扉,讓真情流露”的作文
敞開你的心扉
不知何時，在一片土地上立起無數高樓，建起一座城市；不知何時，人們?yōu)榱烁髯圆煌哪繕藬D在公車里卻彼此不說一句話；不知何時，我們的房被裝上了防盜門，防著賊也防著每一個陌生來客的心，我們的心緊緊關閉起來，別人聽不見一點聲音。這樣的生活是乏味的，這樣的生活是灰暗的，這樣的生活你能承受嗎？請你，敞開你的心扉！
當你歡樂時，別把笑臉藏起，告訴你的朋友和你周圍的人，和他人一起分享百分之百的幸福感覺，如盛夏里喝著清涼的水，你會感到給予的價值。
當你憂愁時，別讓嘆息將你掩埋。如果希望別人的理解，
卻不告訴他們你為何憂傷，那么理解就建立在了虛無的基礎之上。那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷啊，只有在朋友安慰的話語中才能漸漸消解，只有在友人溫柔的目光里才得以退卻。所以敞開你的心扉，如果里面的憂愁已脹滿，讓你難受。釋放和交流是生命的需要，無論你是誰，幸福不會主動涌來，一切都要自己去尋求，那么誠懇地接受他人走入你的內心。
當你被失敗摧垮時，請“敞開你的心扉”，“面子”思想和虛榮將會折損青春的壽命?！境ㄩ_心扉作文600字3篇】敞開心扉作文600字3篇。如果我們跌倒了又不能爬起來，那么伸出一雙求助的手吧，向朋友，哪怕向路人，因應為尊重生命是人的良知，沒有一個人會拒絕你誠摯的邀請，他們會心平氣和的到你心里做客；他們會讓你撲在結實的肩頭痛哭；他們會讓你感到鼓勵的目光的沐浴。力量會重新回到你身上，有什么大不了的呢？！別人對你說，你對自己說，而后，你整理行囊，大步向前……
敞開心扉，才能健康生存；敞開心扉，才能有赤誠的友誼；敞開心扉，生命中才會有值得回憶的故事和人。
7.關于真情流露應當被尊重的作文
同學們，我們的作文通常是把自己的所見所聞與所感，有條理地寫出來。這些習作無論是寫景、寫物、寫人還是寫事，都是通過語言文字來抒發(fā)自己對這些事物的情感，是愛還是恨，是褒還是貶，是喜還是憂，是贊成還是反對，是放還是憂慮……都可以說是我們個人心靈世界的外在表現。
真實是習作的生命，要想讓自己的文章感染人，首先要做的就是從自己身邊尋找材料，寫自己熟悉的生活，寫自己真實的情感體驗。這是寫好習作的一個前提?！皩懽约航洑v過的事，把自己在事件中的所見所聞所感真實地表現出來”這是我們高年級習作的一個基本要求。
有人曾說過：“誠實是智慧之書的第一章。” 、“文如其人”等等。因此，我們要學會在自己的習作中抒發(fā)真情實感，而不是空喊口號，或虛情假意，或無痛呻吟，也只有這樣寫出來的作品才會富有感染力。同時“誠實”也是我們做人的一個原則呀！
表達自己的真實情感就是在習作中將喜、怒、哀、樂等情感抒發(fā)或者表達出來，也就是我們所聽說過的“抒情”。要想使自己的文章不僅有真實具體的內容，而且能在文章中自然地抒情，關鍵是我們要帶著感情去觀察、體會周圍的人、事、景、物，帶著感情去描寫它們。
抒情的方法有很多，常見有兩種，即直接抒情和間接抒情。
直接抒情就是在敘述過程中，運用富有感情色彩的語言，通過贊美、歌頌等，把作者的激情直接地傾吐出來。如《再見了，親人》最后一自然節(jié)的描寫：
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車啊，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
間接抒情就是在記敘、描寫中，作者傾注自己的情感，使敘事、寫景、狀物、議論等帶上了鮮明的感情色彩。因此間接抒情常見的敘事抒情、描寫抒情、狀物抒情、議論抒情等。
抒發(fā)感情的關鍵要做到真摯、自然。只有情真才能意切，才能感人。
如一文中就充分運用了描寫抒情的方法。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
8.讓真情流露六年級作文400（有修辭手法和描寫手法
讓真情流露
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，當時，我心里猜想：“老師到底要搞什么名堂”。
老師讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，一共寫出三個，可是愛我的人太多了，讓我無法取舍，我寫的人是父親，母親，姥爺，當時我以為要把我們寫的三個人交上去，可是現實不是這樣的，老師讓我們把其中一個人劃掉，他就不會和你一起生活了，就會和你永遠離去，這讓我怎么劃，我的筆猶如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老師必須讓我們劃掉一個，我只好劃掉一個，那就是我的姥爺，姥爺歲數已經大了，已經老了，早晚都會離我而去，我的眼淚已經在眼眶里打轉，我強忍住淚水。
可是更殘酷的事情還是發(fā)生了，老師又讓我們再劃掉一個人，我再也忍不住淚水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼淚，抬起頭來，裝作沒發(fā)生事情，可是我的筆像山一樣，萬斤沉重，我不想劃掉，但是也得必須劃掉。第三個人也劃掉了，我的腦海里一片空白，只能看見我最愛的三個人，在和我玩，陪我學習，我想抓住他們，讓他們永遠陪在我的身邊，但天下沒有不散的宴席，我的心猶如刀割一般，痛不欲生。
我睜開眼看見他們的名字都在，心里平靜了下來，他們雖然不會永遠陪在我的身邊，但是，我會在他
門有限的生命里，為他們做一些力所能及的事。
