老師和學(xué)生春游作文開頭(老師帶同學(xué)們?nèi)ゴ壤惺抗珗@去春游的作文開頭怎么寫?)
1.老師帶同學(xué)們?nèi)ゴ壤惺抗珗@去春游的作文開頭怎么寫?
今天，我們?nèi)Ｈゴ河?，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游??！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時(shí)，林老師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多??！
8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海??！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游?！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。
2.和老師一起度過的一件事春游作文
在一個(gè)春光明媚，陽光燦爛的早晨，我們2(8)班的全體老師和同學(xué)一起去春游。
我們迫不及待地上了車，一路上大家不停地說啊，笑啊，到處都是此起彼伏的說話聲和歡笑聲，到了國防園，鳥兒在前面帶路，我們也像一群快樂的小鳥歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。
四周一片新綠，鳥語花香，柳樹發(fā)芽了，青青的枝條像小姑娘一條條的發(fā)辮，我忍不住朗誦起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。各種花都開了，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、潔白的李花、白玉蘭花爭奇斗艷，還有紫瑩瑩的二月蘭躲在樹叢下對我們微笑呢！真是色色俱全，好一派迷人的風(fēng)光！我不由得詩興大發(fā)，改編一首：“勝日尋訪秦淮濱，無邊光景一是新，春游識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”哈哈！
我們還坐了畫舫，在寬大的船艙里看四周山清水秀的風(fēng)景，雄偉壯觀的古城墻像一條玉帶，神奇的“鬼臉照鏡子”幾百年來不停地做著鬼臉，更給南京增添了無窮的魅力。
回到國防園，我們鋪開小毯子，聞著青草的芬芳，風(fēng)兒吹著我們，同學(xué)們有的奔跑追逐，有的唱歌，有的做游戲，我和諸宸一直在下軍棋，入了迷，竟然忘記吃午飯。
不知不覺就到了回校的時(shí)間，而我還沒有玩夠呢，也不知下一次春游會(huì)在什么時(shí)候？！
3.有關(guān)春游作文的開頭
“ 一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！?/p>
在新的一年開始之際，我踏上了春游之路。
開 頭1、一個(gè)春天的早晨，老師帶我們?nèi)ィ?）春游。2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了。
無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們來到了景色秀麗的北海公園。
3、農(nóng)歷三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放，那寬長。
闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地。
三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一年四季，不知有多少游人到此漫游。
今天春天……5、在風(fēng)和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩。6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒時(shí)間一飽眼福，這次學(xué)校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢。
7、盼望著，盼望著，終于來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛穲龃河?，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽春三月，我們來到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無限的風(fēng)采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。
??！我們來到了三圣鄉(xiāng)。11、陽春三月，和諧的春風(fēng)吹綠了大地，南郊公園里風(fēng)光更加明媚，尤其是鯉魚噴水池的景色，吸引了絡(luò)繹不絕的游人。
12、春天，是一個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。13、春雨開始是無聲的，但是，此時(shí)無聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬人的新弦。
人們盼望春天這第一場雨，盼望了多久啊！14、陽臺(tái)上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著，唱著，無憂無慮的，多開心呀！它們好像在說：“還是春天好啊，一切都是新的！”15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤。16、春更盼望天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。
人們熱愛她，贊美她。我她早些來到這遼闊的大地。
于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，尋找春的足跡。17、春天的山清，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的雨柔，春天的動(dòng)植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什么最美、最動(dòng)人呢？ 開頭：當(dāng)春天的細(xì)雨輕柔地?fù)嵘衔业拿骖a，我抬頭發(fā)現(xiàn)四周已被綴上嬌嫩的新綠。
略帶腥味的土壤氣息涌進(jìn)我的腦中，絲絲清新，絲絲明亮，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著…這感覺太熟悉了！我曾經(jīng)，在XX年前的春天，也迷戀上它。結(jié)尾：春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。
即使過去多少個(gè)春夏秋冬，那一個(gè)春天，我都會(huì)儲(chǔ)存在心中。 春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！ 每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。
它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天…… 1、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢中蘇醒過來。 2、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著， 好像在說：“春來了，春來了！” 3、我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。
這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。
柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。 4、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的 一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
5、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
6、不知什么時(shí)候，落。
4.春游的作文開頭
陽春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們來到年前已免費(fèi)向市民開放的柳侯公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進(jìn)入公園的大門，沿著小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時(shí)候，剛剛還喧鬧的隊(duì)伍已安靜了下來，同學(xué)們的注意力被遠(yuǎn)處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見涼亭里坐著一群白發(fā)老人，有的拿著二胡，有的拿著京胡，只見他們微閉雙眼，握弦的手有節(jié)奏地來回拉動(dòng)，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂曲當(dāng)中，悠揚(yáng)的月聲從琴弦上流瀉出來，音符跳動(dòng)著隨著風(fēng)兒在公園的每一個(gè)角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個(gè)學(xué)生，我們躡手躡腳地來到?jīng)鐾み吷?，靜靜地欣賞。
不知是誰的咳嗽聲打斷了老人們的演奏，其中一個(gè)滿頭銀發(fā)的老爺爺向我們望來，微笑著問道：“小朋友們，你們也感興趣呀？”
“是呀，是呀，老爺爺，你們拉得可真好！”“老爺爺，你們剛剛拉的是《二泉映月》吧，真好聽！”“我們才學(xué)完這篇課文呢，聽過磁帶，也聽過這首曲子，你們拉得和阿柄一樣好！”……孩子們七嘴八舌地夸著。
老人們滿臉喜悅，說：“呵呵，難得現(xiàn)代的小朋友也會(huì)喜歡這種古老的音樂呢！”
“老爺爺，你們可以給我們唱兩句嗎？”幾個(gè)機(jī)靈鬼開始提要求了。
“好呀，那你們聽好咯！”話音剛落，只見老人們亮亮嗓子，開始邊拉邊唱起來?！皯?zhàn)沙場，勇殺敵，我軍將士展英姿……”那渾厚的聲音，純正的京腔京韻贏得了孩子們熱烈的掌聲。
看著孩子們一臉崇拜，一位老人問道：“小朋友，你們知道我們剛剛唱的是什么嗎？”“是――京劇吧！”同學(xué)中有人回答?！班?，對，京劇是中國的國粹，可是我們中華民族的精華呀！”老人意味深長地說，“可惜呀，現(xiàn)在的小年輕都說這是老古板，沒有流行音樂好聽，會(huì)唱的人不多啦，唉……”“老爺爺，不如你們教我們唱吧，我們喜歡聽！”一個(gè)清脆的聲音從同學(xué)口中傳出，立即得到了大家的認(rèn)同：“好呀，好呀，我們想學(xué)！”老人們更樂了，開始一句一句地教了起來，同學(xué)們也有板有眼地跟著唱，臉上洋溢著無比的快樂！我從來沒有欣賞過如此動(dòng)聽的“京劇大合唱”。
…………
告別了老人，孩子們的心情仍然很激動(dòng)，圍在我身邊各自講述著自己的感受：
“老師，這些老人真了不起，拉得一手這么好的二胡，還唱得那么好！”
“他們年紀(jì)那么大了，本領(lǐng)可真不少，厲害！”
“是呀，比我們可厲害多了，佩服佩服！”
“老師，我今天才發(fā)現(xiàn)京劇也很好聽！”
“老師，老爺爺們可真會(huì)生活，雖然年紀(jì)大了，但是一樣那么開心?！?/p>
聽著孩子們的話，我不住地微笑，不住地點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。心里陣陣感動(dòng)，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多寶，有很多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，京劇是我們中國的國粹，他們不也就是中國的國粹嗎？我們要更愛我們的老人，更尊敬我們的老人，把這樣的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去?！?/p>
“對，對，老師說得對，我們回去也要找找爺爺奶奶身上的寶?！?/p>
“難怪人們常說‘家有一老，如有一寶’呢，哈哈，我家有好幾個(gè)寶呢，發(fā)財(cái)啦，發(fā)財(cái)啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘寶’，珍惜大家的‘寶’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑聲穿透了空氣，傳遍了整個(gè)柳侯公園。
此時(shí)，我想起了我們前兩天學(xué)習(xí)的一篇課文《只揀兒童多處行》，文中告訴我們，只要你挑選有孩子的地方，是不會(huì)找不到春天的。今天，我和同學(xué)們來找春天，也悟出了一個(gè)道理，我告訴孩子們：只要你挑選有老人的地方，是不會(huì)找不到春天的。
只揀老人多處行，這也是真理！
“戰(zhàn)沙場，勇殺敵，我軍將士展英姿……”灑下一路歡歌，我們離開了美麗的柳侯公園，離開了這些可敬可愛的老人們。
5.春游作文開頭
[春游作文開頭]同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路，春游作文開頭。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。
無聊我在心里默念，拿出MP3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？切，我才不稀罕。一句口是心非的回答。
你是我的棉花糖——聽這聲音，看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵(lì)的掌聲。
我想辦法不去理會(huì)這歌聲，可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。
看看司機(jī)，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼，點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個(gè)冷場，繼續(xù)哼哼也不會(huì)招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒有約束和拘限，無論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺(tái)！ 金色的陽光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽著兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
小荷作文網(wǎng) 從那南邊山坡上是這個(gè)聲音把我從夢境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽起來這么熟悉啊。
哦！這是音樂書中的歌！這幫家伙太有創(chuàng)意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。 起來，不愿做奴隸的人們！他們竟然唱起了國歌。
這么莊嚴(yán)肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。 一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，里面夾帶著大家的歡笑。
一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著調(diào)。 春游結(jié)束了，我們也該回去了。
天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了，車上又響起了這些動(dòng)聽的聲音。也許記憶會(huì)隨著年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。
春游了！伴著這比歌還悅耳的聲音，我們踏著輕快的步子走在馬路上，路邊桃花盛開，有無數(shù)的不知名的小花象趕集似地聚攏來。小鳥在枝頭上快樂地叫著。
不一會(huì)兒我們便來到目的地。這里是個(gè)有山有水的地方，山上松樹到處長，水中巖石到處藏。
我們長龍似的隊(duì)伍馬上分散了。你瞧，他們有的在打牌；有的在打游戲，有的卻已經(jīng)在大吃大喝了，還有的在放聲高歌，有的在碧綠的草坪上打跟頭。
我們一小組和他們可不大一樣，我們睡在吊床上享受曝光浴呢！可是沒過一會(huì)兒，我們便突發(fā)其想，說是去翻螃蟹，我們一開始認(rèn)為這種不起眼的小水溝怎會(huì)有橫行將軍呢？可是沒有想到我剛剛翻到第一塊石塊就發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我一把把它按住，它見情況不妙便向我有力地?fù)]動(dòng)鋼鉗向我示威，我可不上當(dāng)，反而抓得更緊了，它見我敬酒不吃吃罰酒便用鋼鉗夾了我一下。我的手馬上開始痛了起來，我不自然地把它扔在地上，我自言自語地說到士可殺，不可辱，你這等卑鄙的小蟹快放下鋼鉗立刻成仙，可這只高傲鬼早就開溜了，中學(xué)生作文《春游作文開頭》。
我的怒火油然而生，便大罵道：你這個(gè)快給我爬出來認(rèn)錯(cuò)。要不然――――要不然――要不然我再把你抓住。
同學(xué)安慰我說：君子報(bào)仇一天不晚怕什么。我想一想認(rèn)為有道理，但雙補(bǔ)充一句，此仇不報(bào)非君子于是我們開始認(rèn)認(rèn)真真的找起來，不一會(huì)兒我先后抓住了它的妻子兒女。
最后我還發(fā)現(xiàn)一塊很大的青石板，我想這一定是危險(xiǎn)分子的老穴。我先輕輕地翻開大石塊，水一點(diǎn)也沒有渾，它沒有發(fā)現(xiàn)我，還在那里吐泡泡，我用上等的龍爪手把它抓住了，再用玲瓏寶塔（礦泉水瓶〕將它收了。
捉完螃蟹，我們也開始大吃大喝了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間天已經(jīng)要黑了，我們便回家了。
在回家的路上我們還時(shí)不時(shí)地往后看，回味著我們剛才有趣的情景。春游的前一夜，我就興奮至極了。
9:30睡覺的我，一直看著鬧鐘，折騰到3:50才睡著 ，因?yàn)槲移谂沃鴷r(shí)間趕快到來，所以大腦一直處于興奮的狀態(tài)。春天在不經(jīng)意間悄悄地來了，她送來了喜人的禮物——潔白的梨花。
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸開車帶我和媽媽到無源洞玩。我們從黃土坡出發(fā) ，一會(huì)兒就到了。
走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水我們樂悠悠……三月的一天，春光明媚，我和小伙伴們一起去村里的果園游玩。
時(shí)光無情地流逝著，轉(zhuǎn)眼間又到了最美好的時(shí)光—春游了。這也是一次最難忘的春游。
花是春姑娘的杰作，那陣陣醉人的花香領(lǐng)著你進(jìn)入一片世外桃源。龍岡的十里果園就是一個(gè)賞花的好地方，我建議大家去龍岡游玩。
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛穲@春游。4月的初春草長鶯飛，在這陽光明媚的日子里，我們來到了盼望已久的瀏河營地，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開父母溫暖的懷抱，第一次自己為自己做飯，自力更生……這次的瀏河活動(dòng)讓我難以忘懷。
星期四放學(xué)，學(xué)校廣播通知明日要去春游，這個(gè)消息讓我一夜沒睡好。星期五一早，我?guī)еb滿食物的書包連蹦帶跳地來到學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，。
