自動化問答(學自動化專業(yè)的必備知識有哪些)
1.學自動化專業(yè)的必備知識有哪些
自動化這個專業(yè)可以說是強電與弱電結合、軟件與硬件結合、理論與實踐結合的范圍博大的學科。
首先，電力基礎知識，如電子技術基礎、電力電子技術、電路理論等都是必備的；
其次，軟件基礎知識，程序設計語言是語言交流工具，初級語言如匯編、C語言以及機器語言（PLC、單片機）等，高級語言如硬件設計語言（VHDL）等；
再次，硬件基礎知識，電機結構、計算機系統(tǒng)等。
最后也是很關鍵的，理論知識如經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論、過程控制技術、運動控制等等。
2.電氣自動化基礎知識有哪些
電力行業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)名詞解釋：
1、三相交流電：由三個頻率相同、電勢振幅相等、相位差互差120°角的交流電路組成的電力系統(tǒng)，叫三相交流電。
2、一次設備：直接與生產(chǎn)電能和輸配電有關的設備稱為一次設備。包括各種高壓斷路器、隔離開關、母線、電力電纜、電壓互感器、電流互感器、電抗器、避雷器、消弧線圈、并聯(lián)電容器及高壓熔斷器等。
3、二次設備：對一次設備進行監(jiān)視、測量、操縱控制和保護作用的輔助設備。如各種繼電器、信號裝置、測量儀表、錄波記錄裝置以及遙測、遙信裝置和各種控制電纜、小母線等。
4、高壓斷路器：又稱高壓開關，它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統(tǒng)發(fā)生故障時，通過繼電保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流。它具有相當完善的滅弧結構和足夠的斷流能力。
5、負荷開關：負荷開關的構造秘隔離開關相似，只是加裝了簡單的滅弧裝置。它也是有一個明顯的斷開點，有一定的斷流能力，可以帶負荷操作，但不能直接斷開短路電流，如果需要，要依靠與它串接的高壓熔斷器來實現(xiàn)。
6、空氣斷路器（自動開關）：是用手動（或電動）合閘，用鎖扣保持合閘位置，由脫扣機構作用于跳閘并具有滅弧裝置的低壓開關，目前被廣泛用于500V以下的交、直流裝置中，當電路內(nèi)發(fā)生過負荷、短路、電壓降低或消失時，能自動切斷電路。
7、電纜：由芯線（導電部分）、外加絕緣層和保護層三部分組成的電線稱為電纜。
8、母線：電氣母線是匯集和分配電能的通路設備，它決定了配電裝置設備的數(shù)量，并表明以什么方式來連接發(fā)電機、變壓器和線路，以及怎樣與系統(tǒng)連接來完成輸配電任務。
9、電流互感器：又稱儀用變流器，是一種將大電流變成小電流的儀器。
10、變壓器：一種靜止的電氣設備，是用來將某一數(shù)值的交流電壓變成頻率相同的另一種或幾種數(shù)值不同的交流電壓的設備。
11、高壓驗電筆：用來檢查高壓網(wǎng)絡變配電設備、架空線、電纜是否帶電的工具。
12、接地線：是為了在已停電的設備和線路上意外地出現(xiàn)電壓時保證工作人員的重要工具。按部頒規(guī)定，接地線必須是25mm2以上裸銅軟線制成。
13、標示牌：用來警告人們不得接近設備和帶電部分，指示為工作人員準備的工作地點，提醒采取安全措施，以及禁止微量某設備或某段線路合閘通電的通告示牌?？煞譃榫骖悺⒃试S類、提示類和禁止在等。
14、遮欄：為防止工作人員無意碰到帶電設備部分而裝設備的屏護，分臨時遮欄和常設遮欄兩種。
15、絕緣棒：又稱令克棒、絕緣拉桿、操作桿等。絕緣棒由工作頭、絕緣桿和握柄三部分構成。它供在閉合或位開高壓隔離開關，裝拆攜帶式接地線，以及進行測量和試驗時使用。
16、跨步電壓：如果地面上水平距離為0.8m的兩點之間有電位差，當人體兩腳接觸該兩點，則在人體上將承受電壓，此電壓稱為跨步電壓。最大的跨步電壓出現(xiàn)在離接地體的地面水平距離0.8m處與接地體之間。
17、相序：就是相位的順序，是交流電的瞬時值從負值向正值變化經(jīng)過零值的依次順序。
18、電力網(wǎng)：電力網(wǎng)是電力系統(tǒng)的一部分，它是由各類變電站（所）和各種不同電壓等級的輸、配電線路聯(lián)接起來組成的統(tǒng)一網(wǎng)絡。
19、電力系統(tǒng)：電力系統(tǒng)是動力系統(tǒng)的一部分，它由發(fā)電廠的發(fā)電機及配電裝置，升壓及降壓變電所、輸配電線路及用戶的用電設備所組成。
20、動力系統(tǒng)：發(fā)電廠、變電所及用戶的用電設備，其相間以電力網(wǎng)及熱力網(wǎng)（或水力）系統(tǒng)連接起來的總體叫做動力系統(tǒng)。
3.自動化專業(yè)的畢業(yè)生要掌握哪些知識
單片機的KEIL51軟件，各種仿真軟件，matlab等，
plc編程。
基本的軟硬件知識，單片機編程，電腦工作原理，AD/DA轉(zhuǎn)換等技術
嵌入式系統(tǒng)
會設計PLC200和PLC300并編入程序進行調(diào)試
熟悉工控組態(tài)軟件（Intouch,WinCC等）
就業(yè)情況：
自動化專業(yè)的基本上是弱電控制，也可進行強電的操作，不過很少。
1、電廠（包括各個公司，工廠的配電室）
2、軟件開發(fā)（特別是單片機或EDA等）
3、PLC（大體是工控方向，搭建操作平臺等）
4、各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）
5、去學校當老師
6、做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關的東西）
7、公務員，每個專業(yè)都可以的
8、各種什么研究所
10、產(chǎn)品設計，就是硬件電路設計了
11、自動化就業(yè)方向很廣的，仔細觀察生活就知道很多自動化設備的。不過做設計有前途，做銷售有“錢”途，做維護就是工薪階層，屬于服務行業(yè)。
12、自動化選擇面廣，學好單片機和PLC哪都吃得開，英語好的話外企也不是不可能。
13、自動化本科學出來基本上和沒學差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的發(fā)展不可限量。
但硬件的東西不一定要到讀研究生的時候才能做！本科生完全可以染指最新的技術；不要覺得那些東西很高深，做過之后；也就是平常的知識（或者工具）一樣！鼓勵現(xiàn)在的大學生參加全國學科競賽，到公司尋找實習機會；不要覺得這是一道屏障，這只是心理屏障！
14、自動化的強勢在于軟件和硬件的結合；相比來說做硬件開發(fā)的提高更快，基本呈指數(shù)型增長！做軟件開發(fā)最多是線型增長，希望大家能積極投身到這個行業(yè)中！
4.請問自動化控制最基礎的知識點有哪些呢
《自動化專業(yè)概論》課程教學大綱 【課程編號】：22315104 【英文譯名】：Introduction to Speciality Automation 【適用專業(yè)】：自動化專業(yè) 【學 分 數(shù)】：1.0 【總 學 時】：16 【實踐學時】：0 一、本課程教學目的和課程性質(zhì) 本課程是為自動化專業(yè)本科生開設的專業(yè)基礎必修課。
其目的在于通過本課程的學習使學生認識自動化專業(yè)的性質(zhì)、特點以及自動化技術的作用和地位，了解自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容。 二、本課程的基本要求 本課程教學環(huán)節(jié)包括課堂講授、學生自學、思考討論、答疑、期末考查等。
通過上述基本教學環(huán)節(jié)，要求自動化類專業(yè)新生正確認識和理解自動化專業(yè)的性質(zhì)、自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標和方式、大學的學習方法等，樹立正確的專業(yè)思想和學習觀，激發(fā)學習潛力。為后續(xù)專業(yè)課的學習奠定良好的思想和方法基礎。
三、本課程與其他課程的關系 本課程是在入學之初，為新生開設的。本課程為后續(xù)專業(yè)課的學習奠定良好的思想和方法基礎。
四、課程內(nèi)容 1、專業(yè)培養(yǎng)目標和人才素質(zhì)要求 內(nèi)容體系：自動化和自動化類專業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)目標、當前自動化類專業(yè)對培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求。 知識點：自動化專業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)目標，科學、技術等系列基本概念，人才培養(yǎng)素質(zhì)要求，自動化基本術語。
重點：專業(yè)培養(yǎng)目標及人才素質(zhì)要求、自動化一些術語。 2、自動化的概念和發(fā)展簡史 內(nèi)容體系：控制自動化的概念，我國古代自動裝置、控制和自動化技術發(fā)展簡史、中國的自動化教育和科研機構。
知識點：控制及其自動化的發(fā)展歷史及各階段的特征，我國自動化教育和科研機構的分布特點及其水平概述。 重點：控制與自動化概念。
3、自動控制系統(tǒng)的類型和組成 內(nèi)容體系：恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)、程序自動控制系統(tǒng)、隨動系統(tǒng)（伺服系統(tǒng)）、自動控制系統(tǒng)的組成、自動化儀表、控制器控制和計算機控制、自動控制和遠距離控制。 知識點：各種類型自動控制系統(tǒng)組成及特點、自動化儀表、自動化控制與遠距離控制。
重點：恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)、程序自動控制系統(tǒng)、隨動系統(tǒng)（伺服系統(tǒng)）、自動控制系統(tǒng)的組成及概念、自動化儀表的特點。 4、控制方法 內(nèi)容體系：自動控制系統(tǒng)的行為描述、反饋控制和擾動補償控制、比例積分微分控制、最優(yōu)控制、自適應控制、智能控制、非線性系統(tǒng)及其控制。
知識點：反饋的概念、擾動補償原理、PID控制的概念，最有控制與自適應控制的特點和聯(lián)系，模糊控制、神經(jīng)控制的特點。 重點：自動控制系統(tǒng)的行為描述方法、反饋控制和擾動補償控制的概念、比例積分微分控制含義。
5、控制與自動化技術的應用范疇 內(nèi)容體系：機械制造自動化、過程工業(yè)自動化、電力系統(tǒng)自動化、飛行器控制、智能建筑、智能交通系統(tǒng)、生物控制、生態(tài)與環(huán)境控制、社會經(jīng)濟控制、控制與系統(tǒng)工程。 知識點：數(shù)控系統(tǒng)、計算機集成制造系統(tǒng)，分布式計算機控制系統(tǒng)，現(xiàn)場總線系統(tǒng)、通信自動化與樓宇自動化。
重點：機械制造自動化、過程工業(yè)自動化、電力系統(tǒng)自動化的特點。 6、控制和自動化的展望 內(nèi)容體系：計算機集成制造系統(tǒng)、機器人應用于生產(chǎn)和生活各方面、高速列車和太空飛行器的智能控制、虛擬現(xiàn)實技術、巡航導彈和預警飛機、數(shù)字地球與機敏傳感網(wǎng)絡。
知識點：各領域自動化的發(fā)展前景。 重點：以機器人為例，掌握自動化技術的發(fā)展趨勢。
7、自動化類專業(yè)的教學安排 內(nèi)容體系：高等學校自動化類專業(yè)的課程設置、教學環(huán)節(jié)、課外教育活動的意義和內(nèi)容。 知識點：課程設置的特點，教學環(huán)節(jié)組成以及與中學的差別 重點：明確各教學環(huán)節(jié)的重要性，了解大學的教學方法和特點 8、學習原理和學習方法 內(nèi)容體系：大學生學習的概念、自動化專業(yè)大學生的學習任務、對學生有重要影響的一些因素、怎樣學好理論課、重視實驗課、重視計算機的應用以及重視面向?qū)嶋H，勇于解決實際問題。
知識點：大學學習與中學學習的差別，大學的學習方法和特點。 重點：通過學習，盡快適應大學生活，找到適合個人特點的學習方法。
五、教學方法建議 1、以課堂講授為主，適當安排學生自學，并布置一定數(shù)量的思考題。 2、以生活中的實例，使用和設計問題教學法；組織自學基礎上的課堂討論。
3、以教材內(nèi)容為基礎，適當結合課程與當前科技熱點問題，豐富教學內(nèi)容。 4、使用多媒體教學手段，以提高教學效率和教學質(zhì)量。
六、考核方式 本課程為考查課。擬采取結構評分方式，總成績=平時成績 + 期末考試成績。
平時成績比例不超過30%。其中平時成績由書面作業(yè)、課程論文（3000~5000字，由任課教師確定）以及考勤組成。
期末考試采取開卷考試的形式，試卷命題以課程教學大綱與知識點范圍為依據(jù)。 七、其它說明 八、選用教材及主要參考書 1、建議教材 萬百五《自動化（專業(yè)）概論》，武漢理工大學出版社.2002.9 2、主要參考書 〔1〕馮純伯《自動化技術》，江蘇科學技術出版社.1993.9 〔2〕錢學森，宋健《工程控制論》（修訂版），科學出版社.1998.5 〔3〕孫自強《生產(chǎn)過程自動化及儀表》，武漢工業(yè)大學出版社.1999.5。
5.自動化專業(yè)主要學哪些方面的知識
這個還是蠻多的啊，基礎課有高數(shù)、物理學、數(shù)字電路、模擬電路、電路、電機、單片機、C語言、VB、專業(yè)英語，專業(yè)課有自動控制理論、工廠供電、過程工程基礎、現(xiàn)代控制理論、半導體變流技術、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論。
不管怎么說自動化這個專業(yè)要學的東西還是相當多的，我們當年可是號稱整個學校最忙的專業(yè)，課程狂多，基本工科涉及到的，我們都學，而且還有一堆的實驗和實習，時間都排得滿滿的。不過雖然辛苦點，但是還可以學到很多東西的。
